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寫同學的外貌的作文

時間:2024-12-09 13:14:50 外貌 我要投稿

[熱門]寫同學的外貌的作文

  在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的寫同學的外貌的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[熱門]寫同學的外貌的作文

寫同學的外貌的作文 篇1

  每一個人都有同學,我也是。這些同學中,有聰明的,有機靈的,有可愛的,有活潑的,他們都性格和習慣都不一樣,不過,在這些同學中,給我留下印象最深的還是這個同學。

  她今年12周歲了,是一個有著一頭烏黑的.短發、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生,在我們班,她是學習委員,她的學習成績更是名列前茅,不僅如此,幾乎每次比賽的獲獎名單上,我們都能夠找到她的名字。

寫同學的外貌的作文 篇2

  自從我記事起,我有很多的同學,有托兒所的,有幼兒園的……有一些同學在我的記憶中已經模糊不清了,有些同學已經疏遠了,但在我讀小學的三年中,我和她一直是好朋友。

  她圓圓的.臉,小小的鼻子上架著一副小學者似的眼鏡,鏡片后的大眼睛閃爍著充滿智慧的火花,知道她是誰了嗎?

  對了,趙一菲。

  趙一菲是一個十分熱心的小女孩。有一次,我們小組在做值日生,趙一菲是負責掃地和擦黑板的,當她完成任務后,看見我還在勞動,就小聲對我說:"陳思文,我來幫你擦飲水機吧。"還沒等我反應過來,她就一把奪過抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來。她擦得可仔細啦,飲水機的上上下下,角角落落,沒有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,她用手指包著抹布伸進窄小的縫隙用力地摳,功夫不負有心人,原來灰頭灰臉的飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動。

  我愛我的同學——趙一菲!

寫同學的外貌的作文 篇3

  一張瓜子臉,高高的額頭,兩彎柳葉般的眉毛,大大的眼睛炯炯有神,又高又挺的鼻子,櫻桃似的嘴巴,頭上經常戴一個藍色發卡,文文靜靜的,笑起來可好看了,你們猜猜她是誰?她就是我最好的朋友——張蕓綺。

  張蕓綺不像我們一樣整天蹦蹦跳跳的,經常違紀,而是文靜的坐在自己的座位上,或是和同學們聊聊天、看看書,偶爾也會和我們這群“瘋丫頭”打鬧,我可喜歡她了。

  雖然張蕓綺的學習沒有我們班上的“尖子”那么優秀,但她的字寫的非常好。有一次老師還對我說:“蔣文璇,你的字可是我們班最好的,為什么張蕓綺的.字和你的一樣呢?你們穿的怎么不一樣?高矮怎么不一樣?”聽了這話后,我羞愧極了,恨不得找個地縫鉆下去。

  張蕓綺不但性格文靜、字寫得好,還很會安慰人呢!

  有一次,我們班的一個女生和何佳鬧了矛盾,動員別的女生也不理何佳,何佳非常傷心,邊哭邊走,可張蕓綺卻說這樣做不對,還跑去安慰何佳:“沒事的,她也只是一時生氣,過一段時間就好了,你不要傷心了,再說她們不理你,還有我呀!”何佳一聽,果然眉開眼笑了。聽了張蕓綺說的那番話后,一股敬佩之情油然而生。

  你們看,這就是我的好朋友張蕓綺,一個漂亮、文靜,各方面都優秀的女孩兒。

  【篇六:寫同學外貌的作文】

  我有一個同學,名叫蔡研,是一位的活躍的小女孩。她圓圓的臉,小小的嘴巴,大大的眼睛,性格開朗,十分可愛。她什么科目都不錯,特別是語文,不管什么問題都回答得十分棒,考分總是比誰都高,但就愛開玩笑。

  星期三那天,老師把練習冊給我們發下來了。我一看,是“優”!高興極了。慶老師給我們念了打優加,再加上三角形的人的作業,全班只有一個,是蔡研。又是她!慶老師把她的練習冊拿上來了,開始給我們念她的答案。大家聽得津津有味,連我也被深深地吸引了。我認為她回答得真是出神入化。慶老師最后說:“蔡研把這個問題答得多好。今后大家要多向她學習。聽見了嗎?”同學們響亮的回答聲震耳欲聾,我卻在暗自盤算,下課后我得向她取取經。然后我們自己改,但都改得沒有那么出神入化。老師便請出一位同學來念他的回答。他說了半天,我們覺得還是不如蔡研。老師又一次表揚了蔡研,害得我羨慕死了。

  下課了,我第一個跑到蔡研身邊,問她為什么回答得這么好,有什么秘訣。她看了看我,什么也沒說,用雙手的.食指按住自己的頭,然后轉了幾圈就笑瞇瞇地走開了。我當時真是丈二和尚——摸不著頭腦。心想:蔡研這不是又給我開了個玩笑嗎?我又一次被她給捉弄了!

  “這個人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味她的動作,答案不就出來了嗎?

寫同學的外貌的作文 篇4

  曉珊是我的同學,也是我的好朋友。她有著一頭烏黑亮麗的半長發,老是轉來轉去的一雙美麗的眼睛,高挺的鼻子,整個人給人一種清爽靚麗的`感覺。我對她很有好感,她是我很要好的一個朋友。而且她經常能使旁人哈哈大笑,一掃之前的陰霾,簡直就是天生的笑星。

  在我悲傷時,是曉珊帶給我笑聲的,不止是我,別人也一樣。

  曉珊總是那么開朗、活潑,笑聲總伴隨在她周圍。

  一天放學,我因為某是而顯得悶悶不樂的。細心的曉珊她發現了,笑問:“玉燕,什么事讓你不開心啦?哦!我知道了,是不是有人欺負你你,好啊,竟敢欺負玉燕,他在那里,讓我抓來教訓教訓!”說完擺出一副要找人算帳的樣子,而我,早笑得上氣不接下氣了,什么悶悶不樂,早被曉珊弄到九霄云外去了。

  曉珊不止開朗、活潑,學習也是一等一的棒,老師上課提的問題十有八九能回答,有不會的地方她總敢去問老師,這個很值得我學習呢!(我膽小)

  聽完我的介紹,你們是不是很想跟我這位活潑聰明的同學加好朋友做好伙伴呢?

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