【熱門(mén)】寫(xiě)外貌作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)外貌作文3篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)外貌作文 篇1
我爺爺頭圓圓的，個(gè)子高高的，看起來(lái)很精神，鼻粱高高的，身體有點(diǎn)瘦，皮服黑黑的，爺爺最?lèi)?ài)看籃球賽了。
記得爺爺那次看打籃球的時(shí)候，我叫爺爺吃飯，爺爺沒(méi)反應(yīng)，還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，我叫了好多遍才把他從籃球的世界里叫出來(lái)。爺爺說(shuō)：“等我看完了就去吃。”我問(wèn)爺爺是哪個(gè)隊(duì)和哪個(gè)隊(duì)打？爺爺說(shuō)：“是中國(guó)隊(duì)和日本隊(duì)在打籃球。”我又問(wèn)：“現(xiàn)在是哪個(gè)隊(duì)比分高？”爺爺說(shuō)：“中國(guó)14分，日本12分。”我和爺爺在家里看，我剛一坐下就聽(tīng)到電視里的觀眾在喊：“投球了！”爺爺高興地都合不攏嘴了，我看了看比分高興地歡呼了一下。可不一會(huì)兒，中國(guó)隊(duì)輸了2分，爺爺?shù)母吲d變成了憂(yōu)愁，我安慰爺爺說(shuō)：“不用怕，中國(guó)隊(duì)也不是加了一分嗎。”爺爺臉上的愁云變成了彩虹，經(jīng)過(guò)50分鐘后，中國(guó)隊(duì)終于在總決賽中取得了勝利。爺爺高興地就像廟里的佛祖一樣，笑咪咪的。
這就是我的爺爺，愛(ài)看籃球賽的爺爺，我愛(ài)我的爺爺。
寫(xiě)外貌作文 篇2
今天，我給大家介紹我的同桌，她就是可愛(ài)的陳天天同學(xué)。
陳天天同學(xué)有一張圓圓的臉蛋。彎彎的小眼睛，塌塌的小鼻子顯得很可愛(ài)。尤其是那張小嘴，特別擅長(zhǎng)說(shuō)笑話(huà)。烏黑的頭發(fā)在陽(yáng)光下泛著光，扎起的馬尾總是活潑得甩來(lái)甩去。
陳天天同學(xué)酷愛(ài)讀書(shū)，她說(shuō)讀書(shū)會(huì)讓她更聰明。她特別喜歡讀科幻小說(shuō)，我想，這會(huì)不會(huì)和她超有幻想力有關(guān)呢？有一次課間她抱著一本書(shū)在欣賞，上課鈴都沒(méi)把她“吵醒”，你瞧她“入迷”多深？
你可不要以為陳天天是個(gè)文靜的.女孩，她活潑著呢。陳天天尤其喜歡講笑話(huà)，一張口總是逗得大家開(kāi)懷大笑。一次，她問(wèn)我們：“你們知道怎樣用藍(lán)筆寫(xiě)出紅字來(lái)？”大家搖了搖頭，都覺(jué)得這是不可能的事情。陳天天看看我們，得意地說(shuō)：“用藍(lán)筆寫(xiě)一個(gè)大大的‘紅’字啊！”說(shuō)著還邊比劃著“紅”字。大家這才明白是怎么回事，哈哈大笑起來(lái)。從此，陳天天被同學(xué)們稱(chēng)作“搞笑大王”！
陳天天就是用她的樂(lè)觀、開(kāi)朗帶給同學(xué)們歡笑，讓大家把煩惱丟到了九霄云外。但是也有的時(shí)候她會(huì)一本正經(jīng)的，故作嚴(yán)肅，特別是當(dāng)大家都興奮過(guò)了頭的時(shí)候，她會(huì)惡作劇似的給大家澆一盆涼水，“掃”大家的興。不過(guò)這樣反而會(huì)讓大家更開(kāi)心呢。
聽(tīng)說(shuō)陳天天同學(xué)還是一個(gè)跆拳道高手，我很想知道，我的這個(gè)同桌，到底還有多少絕活呢？
寫(xiě)外貌作文 篇3
我最敬佩的人是我的班主任謝老師，他的身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，我們班的同學(xué)們都很喜歡他，他不但教會(huì)了我們很多數(shù)學(xué)知識(shí)，而且還傳授了我們很多做人的道理。
謝老師是一個(gè)中年男老師，中等身材，方方的臉上戴著一副方方的眼鏡，眼神炯炯發(fā)光，閃著智慧的光芒，他走起路來(lái)大步流星，給人一種陽(yáng)光健康的感覺(jué)。
聽(tīng)謝老師講課真是一種享受。開(kāi)始上課的時(shí)候，他總是先讓我們回顧上一節(jié)數(shù)學(xué)課學(xué)到了什么？接著巧妙地引入這節(jié)課的內(nèi)容。他特別喜歡提問(wèn)，當(dāng)我們回答正確的時(shí)候，他的臉上就會(huì)出現(xiàn)滿(mǎn)意的笑容；當(dāng)我們回答錯(cuò)了，他就會(huì)用鼓勵(lì)的眼神看著我們說(shuō)：“再想想，再想想！”在謝老師的課堂上，我們都搶著回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)積極性特別高。當(dāng)我們完成作業(yè)之后，他會(huì)引導(dǎo)我們做一些數(shù)獨(dú)游戲或者七巧板拼圖，來(lái)開(kāi)發(fā)我們的大腦。
謝老師不僅數(shù)學(xué)課教得好，而且很會(huì)管理班級(jí)。在班會(huì)課上，他經(jīng)常會(huì)選一些有意義的主題讓我們來(lái)討論。記得有一次的班會(huì)主題是“怎么樣在課堂上約束自己？”大家紛紛發(fā)言，有的說(shuō)上課不能隨便說(shuō)話(huà)，只有舉手后老師叫到你才能發(fā)言；有的說(shuō)上課不能做小動(dòng)作，還有的說(shuō)上課不能發(fā)呆，要多動(dòng)腦筋……最后謝老師總結(jié)說(shuō)：“大家說(shuō)的非常好，可是大家都知道”言必信，行必果“，不要光說(shuō)不做，要從身邊的小事做起。話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，我們要嚴(yán)格遵守這些課上的規(guī)矩啊！這次班會(huì)課后，我們班的上課紀(jì)律有了很大的好轉(zhuǎn)，上課效率也大大的提高了。
有人說(shuō)，老師就像春蠶，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子；也有人說(shuō)，老師就像園丁，那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。我要說(shuō)，謝老師，您就像神奇的魔法師，把調(diào)皮好玩的我們變成了追求智慧的孩子！
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