實用的老師的外貌作文四篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的老師的外貌作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
老師的外貌作文 篇1
要問在學校什么時候最搞笑,就在老師不在的時候。
有一次,我們“親愛”的張老師在上課的時候發現數學作業本忘了拿,就對同學們說:“同學們。我要去辦公室取作業本,就5分鐘,大家能不搗亂嗎?”同學們異口同聲的說:“能!”老師出門后,坐在窗前的“小靈通”觀察了一會,對大家做出一個“ok”的手勢。于是坐在前排的男生便開始做出古怪的表情,把后邊的同學逗得一個勁“咯咯咯”笑,真是老母雞下蛋。接著,我們班的兩位“歌”倫比亞大猩猩上臺秀起了歌喉,你別說,唱的還真不賴!坐在我后面的“樂器達人”用水瓶敲打課桌打起了架子鼓,我的同桌站起來跳起了健康歌,還奶聲奶氣的叫著:“左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭······”又有一位搗蛋鬼裝模做樣的走上了講臺,清了清嗓子說道:“同學們!我們今天來學······”他還沒說完就把大家逗得哈哈大笑。一位長相老成的同學模仿老師手拿著書走上講臺,同學們一下子靜了下來,他大聲地喊道:“你看看,你看看!我不在的時候你們都干了些什么,每人寫一萬字檢查嫌不嫌少?”大家立馬把他轟下講臺,同學們繼續進行打鬧,教室被弄得一團糟。
突然,歌倫比亞大猩猩哥倆變成“啞巴”了,打架子鼓的兄弟手不動了,我同桌的脖子停在了左邊······大家都成了一座雕像。老師來了!
老師的外貌作文 篇2
我們作文班有一位奇特的老師,是一位40來歲的中年大叔。
張老師的眉毛粗,黑,像兩條肥胖的毛毛蟲,張老師的臉尖而不潤,像一個大餅,頭發是黑色交錯著白色,就像在頭發中長了幾朵白色的小花。
張老師在拍照時有一個習慣會自然的把眉頭緊鎖,眼睛很細,小,無光澤。眼睛框是黑色的,因為度數太深,張老師眼鏡片非常厚,臉很肥胖,皮膚則是一種健康的小麥色,臉上的痣多而散像一顆顆西瓜籽,耳朵卻極有特色不僅小而且圓潤,大鼻子上架著一副黑色的眼鏡,嘴唇厚而卷,胡子雜,亂又白,還有雙下巴。
張老師的頭是寸頭,他當時剪寸頭是有原因的,早上起來可以不用吹頭,洗頭發不用吹風機吹,直接用毛巾一擦就干。
這就是我們的張老師,這是不是一位很有特色的老師呢!
老師的外貌作文 篇3
有人說,您是無私的蠟燭,把全部光亮獻給了人們;有人說,您是辛勤的園丁,用勤勞的汗水澆灌了我們;有人說,您是慈祥的母親,用甘甜的乳汁哺育了我們……啊,崇高而又純潔的職業,偉大而又光輝的榮譽,太陽底下,唯你獨尊,是您,老師!
老師,您真好!從我第一眼見到您,我就對您有了永不磨滅的印象——飄逸的秀發,炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,讓人一看就感覺您是一個滿腹經綸。落落大方的人。您,就是我的語文奧賽老師——王老師。
王老師,我愛您,愛您那種對同學誨人不倦的教導。記得有一次,我舉手回答問題,犯了一個小錯誤,您并沒有批評我,而是婉轉地教育了我:“首先,這位同學的文筆很好,是不可否認的.,但是,他犯了一個邏輯性的錯誤。”這才避免了一場笑話。從那以后,我對您的印象就更深了。
王老師,我愛您,愛您那種教書的幽默風趣。每當聽您為我們講課,我都會聚精會神的,因為我認為聽您講課時一種美的享受,是一種自我的陶醉。每當我提出問題時,您總是會用娓娓動聽的語言有聲有色地為我揭開謎底。您講的每句話,每個字,我都刻骨銘心,仿佛身臨其境。
王老師,我愛您,愛您對工作兢兢業業的精神。有一次,學校通知一些事情,由您一一轉告,當您來到四樓時,剛好看到我,您就吩咐我將通知的重要內容寫在紙條上,再由我轉交給九班的老師,當我寫好時,您并沒有不負責任地轉頭就走,而是仔仔細細地檢查每一句話,每一個字,生怕我會寫錯了,這還不夠,您看完了之后,又將紙條壓在水杯下,擔心它會被風吹掉。看到您那對工作一絲不茍的樣子,我真感到高興。
敬您,不是沒道理;愛您,不是沒情理,您的音容笑貌,在我心中生根;您的誨人不倦,在我心中發芽;您的幽默風趣,在我心中開花;您的兢兢業業,在我的心中結果……
老師的外貌作文 篇4
我有許許多多的老師,他們給我很多很多的關愛。今天去哦就介紹幾個我的老師吧!
耐心的老師
我班新來了一位語文老師,她個子高高的,大大的眼睛又圓又亮,嘴巴小小的,長著又長又黑的頭發,總愛帶一副粉邊的眼鏡,愛穿淡白色的裙子和深紅色的高跟鞋。
記得她第一次講語文課的那天,黑板上清秀的字跡、細心的講解給我留下了深深的印象。有一次考試,卷子上的試題老師在課堂上都講過,可考完了還是沒有一個打一百的。我心想:這次老師該發火了。可老師不但沒有發火還耐心的重新講解了一遍。就連我班的‘淘氣大王’都靜下來仔細地聽講了。
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