[實(shí)用]團(tuán)結(jié)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,爸爸媽媽帶我去公園玩,公園里人很多,有的搭帳篷、有的.野炊、還有的追蝴蝶……
玩的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻,那只小螞蟻在草地上找到了一塊餅干,它試著想把餅干搬回去,結(jié)果餅干紋絲不動(dòng),小螞蟻急得圍著餅干團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),沒辦法只好回去搬救兵。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯緊螞蟻,生怕它逃出我的視野。我跟著小螞蟻來到他的巢穴,只見它跟另一只螞蟻觸角碰觸角像是在說什么。于是那只小螞蟻跑進(jìn)蟻巢帶著一群螞蟻來到了剛才發(fā)現(xiàn)餅干的地方,大隊(duì)螞蟻分工明確,有的抬前面、有的抬后面,邁著整齊的步伐把餅干抬回了他們的巢穴。
通過這次觀察,我發(fā)現(xiàn)那些小螞蟻非常團(tuán)結(jié)、友愛。
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
伴著同學(xué)們的歡聲笑語,汽車載著興奮的我們到了娃哈哈生存訓(xùn)練基地。一陣陣濃濃的桂花香沁入心脾,一束束金燦燦的桂花仿佛在歡迎我們第四次地到來。
我們先游泳,身上似乎還帶著香味呢!大家做好準(zhǔn)備動(dòng)作,便就像一只只小鴨子似的'蹦蹦跳跳地下了游泳池,融入了游泳池的“懷抱”,開始4X50米接力練習(xí)賽。也是(3)、(4)班男生和(3)、(4)班的女生PK賽。由于是兩班一起,所以不得不重新調(diào)整隊(duì)形。比賽開始,男生第一棒像一顆出膛的魚雷,“嗖嗖”地向前飛去。第二棒腳一蹬,手一劃,一會(huì)兒工夫就領(lǐng)先女生一棒。女生也不甘示弱,奮力地?cái)[手、蹬腿,活像一只只彩色的小青蛙。隨著最后一次擊掌,男生沖刺啦!最終,我們勝利了!讓我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”。
換好衣褲,我們四(3)班排隊(duì)進(jìn)入生存知識(shí)教室。今天夏老師主要給我們講了“水上安全”知識(shí)。如何自救、救人。她說,溺水死亡最常見為會(huì)游泳,但腳抽筋,因此不能放松警惕,不能說“反正我會(huì)游泳了,沒關(guān)系的。”夏老師還教了做人工呼吸的方法:先讓傷者仰下巴舉額,使氣道順暢;再捏住一個(gè)呼吸器官(口或鼻),對(duì)另一個(gè)器官吹氧氣;讓傷者胸部起仰一厘米;接著再吸一口氣,再吹。當(dāng)現(xiàn)實(shí)生活中遇到要急救的傷者時(shí),你就可以活用今天學(xué)到的急救措施了。
明天就將進(jìn)行水上接力賽。讓我們一起為四(3)班加油!
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
老師,一個(gè)平凡而偉大的字眼,他給我們傳授知識(shí),教給我們?cè)趺礃幼鋈恕N矣幸晃惶厥獾睦蠋煟m然很不起眼,但卻教會(huì)了我許多。它就是——螞蟻。
螞蟻,這種異常弱小的昆蟲經(jīng)常慘死在人們的腳下,但它教會(huì)我一種重要的品質(zhì)——團(tuán)結(jié)。
在一個(gè)溫暖的.下午,明媚的陽光灑在大地上,為大地?fù)Q上了一件金色的衣裳,無意間的一次低頭,我發(fā)現(xiàn)了地上一只小小的螞蟻,本想抬腳踩死它,但卻因好奇心而細(xì)細(xì)觀察,這只螞蟻似乎在尋找什么,瘦小的身軀在陽光下顯得晶瑩透亮,猶如一顆黑色寶石一般。終于,它開始行動(dòng),應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)了目標(biāo),朝它前行的方向望去,一小塊餅干橫在地上,應(yīng)該是不小心掉的。螞蟻繞著這塊餅干轉(zhuǎn)圈,很顯然,這超出了它的承受范圍,它四處打量著這塊餅干,腦袋上的觸角不停搖晃,仿佛在思考著什么。但是一會(huì)兒過后,它回去了,好像是放棄了。
出乎我的意料,一會(huì)它又回來了,緊跟其后的是一群螞蟻,大約有四五十只,黑壓壓的一片。我趕忙后退,害怕踩到任何一只螞蟻。它們將餅干咬成了一塊塊小的餅干,每一只螞蟻搬一小塊,餅干慢慢地變小,直至消失。在這段時(shí)間中,它們沒有一只掉隊(duì)獨(dú)吞,沒有一只偷懶,而是努力完成自己的任務(wù),為集體盡自己的一份力。
就是這樣渺小的螞蟻,讓我知道在困難面前要努力想出方法,團(tuán)結(jié)一致,這就樣,“螞蟻“成為了我最特殊的”老師“。
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