團結作文

時間：2025-01-09 11:18:07 團結我要投稿

[集合]團結作文

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的團結作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

[集合]團結作文

團結作文篇1

　　一個風和日麗的早晨，小螞蟻紅紅在公園里找吃的。

　　突然，紅紅看見了草堆里有一根骨頭。紅紅想：如果我把大骨頭搬回家的話，媽媽肯定會表揚我的。于是，它用了全身的力氣，可是骨頭仍然紋絲不動。紅紅又想：算了吧，我一個人勢單力薄，我還是請哥哥、姐姐一起來幫忙吧。于是它馬上跑回家叫身強力壯的哥哥和姐姐一起去搬骨頭。哥哥說：我去叫螞蟻軍團。哥哥吹了一聲口哨，螞蟻軍團就馬上跑來了，紅紅的哥哥帶領螞蟻軍團朝公園走去。哥哥問：是這里嗎？紅紅說：是的。哥哥說：把這根大骨頭搬回家里去。隊員說：是，長官。哥哥和所有的.螞蟻一起把這根大骨頭搬回家了。

　　晚上，所有的螞蟻一起吃著美味的骨頭，大家一起喊：團結力量大！

團結作文篇2

　　瀕臨冬季，許多水果已悄然成熟了。但森林王國里還未儲存過冬食物的小動物們卻數不勝數。而剩下的水果，只剩下東山和南山蘋果樹上的蘋果。為了加強大家的意識，虎大王舉行了一場采蘋果大賽，前三名可獲得自己隊伍采的果子三倍的數量。一向是好朋友的刺猬麻團和山羊利利，也報名參加了比賽。于是，一場比賽的序幕就此拉開。

　　麻團身為一只愛吃蘋果的刺猬，內心深知哪里蘋果最多、最大、又最甜。所以，當所有小動物往東山跑時，麻團果斷了選擇南山。當麻團滾在前面帶路時，利利緊隨其后，身上背著兩個空空如也的大筐，還不時左右張望著，生怕有人來跟蹤它們似的。

　　翻越了幾座山頭，在麻團的帶領下，兩動物來到了一棵結滿蘋果的`蘋果樹下。麻團興奮不已，徑直沖向了蘋果樹。誰知用力過猛，一頭扎在了樹干上。利利放下筐子，將扎在樹干上的麻團用角取了下來，對它說："麻團，蘋果樹那么高，怎么才能采到果子呢？"

　　麻團伸了伸身上的刺，笑著說："這樣你用兩只前蹄扒住樹干，我爬到你的角上，你盡力將角往上伸。我可以用身上的刺把蘋果摘下來。一次能摘好幾個呢！這樣做，既快，做的效率還高！"

　　利利聽了，搖搖頭："不行，你和我的身高加起來。壓根就夠不到蘋果，怎么扎？況且你的刺那么多，那么尖，萬一扎到我，我受傷了，怎么辦？"

　　"我當然不會扎到你了，再說，你的羊毛‘盔甲’那么厚，扎到你應該也沒關系吧！如果不行，我再換另一種方法就行了。"麻團反駁道。

　　"那么好吧，我們用用你這辦法，如果行不通，再用我的‘錦囊妙計’。利利沒辦法，只能依了麻團。前蹄扒在樹上，讓它爬上了自己的角。

　　果不其然。真的像利利所說，無論麻團怎么努力，伸長刺去夠蘋果，卻怎么也夠不到。可麻團并不灰心，它又告訴利利，到山腳去弄一根竹子，不用太長，被折斷的就行。利利把竹子費勁的弄上來后，麻團雙手拿著竹子，從距樹十幾米的地方以百米沖刺的速度向蘋果樹沖過來�？斓教O果樹時，它用竹子一撐地，用力一彎竹子，自己借助反彈力彈向蘋果樹。無奈麻團太矮，飛向蘋果樹時夠不到蘋果，還摔了個刺猬啃泥。

　　麻團不禁失望了，垂頭喪氣地對利利說："我沒辦法了。你來吧！我不該對自己那么自信，不信你的話。"利利聽了，笑而不語。只見他它退后幾步，用角對著蘋果樹，用力撞去。幾只蘋果在樹上搖了幾下，掉了下來，滾向了一旁。利利一邊撞一邊叫一旁張大了嘴巴，兩眼瞪圓了的麻團說："還愣著干什么？趕緊過來，把蘋果運過去！"麻團這下才如夢初醒，蜷成一個團去扎蘋果。來來回回幾十次，才把所有蘋果都運到了筐子里。

　　"當、當。"隨著鐘聲的響起，摘蘋果大賽結束了。麻團和利利拿到了第二名。同時還另外獲得六筐蘋果。回到家中，麻團一邊吃著自己的勞動果實，一邊看著那四筐蘋果，想：無論干什么事，都要相信別人，互相配合，就沒有戰勝不了的困難。眾人拾果豐收多！

團結作文篇3

　　窗外，熱烘烘的太陽照耀著大地，空氣變得異常悶熱。人們不說話了，小鳥也不在樹枝上嘰嘰喳喳的唱歌了，小花小草低著頭，好像在為什么是受到了委屈而傷心。而在教室里，亂的炸開了鍋，吵鬧的聲音不絕于耳。原來我們要做一個游戲呢!

　　老師告訴我們：“我把你們分為兩組。每組一張報紙，你們先練習一下，看那一組踩在報紙的人多，不能把腳踩在外面，否則就輸了。”

　　我們的教室里就出現了這樣的情景：同學們一組在這里，一組在哪里，低著頭議論著，過了一會卻又站在報紙上開始練習，教室里亂的一團糟。“我發現兩只腳站在報紙上人不是很多，我們可不可以每一個人背著一個人站在報紙里?”一個女同學問，“嗯，應該可以吧。”我們又開始練習，一個同學自告奮勇站上去啦，接著我們一個接一個的'站上去了，我們現在興心滿滿。

　　老師先讓另一組的同學參加比賽，只見同學們一個接一個跑進報紙里，時間十分緊迫。“3、2、1，時間到!”老師大聲喊，環顧四周。呀，有一個女孩的腳站在了外面，棄權了。輪到我們了，我們自信的沖上前去，我正好站在一塊有空地的地方，咦，怎么四周人這么少啊，他們怎么還沒上來啊!快點呀!怎么被撞倒了，我在心里暗自叫苦，這下我們肯定輸了!

　　比賽的結果十分明顯，另一隊贏了，我們輸了，我們垂頭喪氣的站在一旁，那隊卻歡呼雀躍。

　　雖然我們輸了，但這個游戲卻讓我明白了一個道理：團結就是力量，只有團結，才嫩百戰百勝。

團結作文篇4

　　一天，風和日麗，小螞蟻出來找食物。

　　小螞蟻找來找去，它終于發現了一根很大的骨頭。小螞蟻開心地合不攏嘴，可是骨頭周圍有許多密密麻麻的'小草，而且骨頭太沉重，單憑它一個人的力氣實在搬不動。小螞蟻絞盡腦汁，終于想出了一個好辦法。它急沖沖地跑回家找來了它的兄弟姐妹幫忙。小螞蟻說：“我們分成兩隊，一隊把小草分開，另一隊把骨頭拿出來�！毙∥浵亗凖R心協力，扛上骨頭往家搬。一路上，小螞蟻們累得大汗淋漓，可它們還是堅持著，把骨頭抬回了家。

　　它們飽餐一頓，吃得直打嗝，它們永遠也不會忘記靠團結爭取來的這頓飯。

團結作文篇5

　　一天，晴空萬里，小鴨子搖搖擺擺地出來洗澡。它一不小心掉進了一個大坑里，小鴨子嚇得大聲呼救。小猴聽見了，急忙從樹上跳下來了，問小鴨子說：“小鴨子你怎么了？”小鴨子說：“我掉進獵人設計的陷阱里了！”小猴子說：“小鴨子你別著急，我會想辦法的�！毙『镒舆B忙撿了一根棍子，可是木棍太滑了，小鴨子抓不祝小鴨子又大聲呼救：“救命啊！”大象聽了也連忙趕了過來，它問小鴨子：“你怎么了？”小鴨子說：“我掉進大坑里了�！贝笙笳f：“你別著急，我會來救你的。”說著，它就把鼻子伸進坑里，可是大象的鼻子不夠長。小鴨子又大叫：“救命！”小熊聽見了也急忙趕過來問：“怎么了？”小鴨子說：“我掉進坑里了�！毙⌒芴醽硪煌八�，它把水倒進了坑里。最后水慢慢的升高了，小鴨子得救了。它很感謝它的.伙伴們，小熊、大象和小猴子說：“這是我們應該做的�！�

　　學了這個故事我明白了一個道理：人與人之間應該互相幫助。

團結作文篇6

　　那天體育課上，我班幾個“皮大王”趁老師不注意，偷偷溜到操場一側大樹下的草叢中戲耍，敘事作文團結的力量。突然，那為首的小徐驚叫起來：“鳥，一只受傷的鳥！它跑不掉了……抓、快抓！”我正好離他們不遠，循聲轉頭望去，只見小徐擺出老鷹抓小雞的姿態，撲向一只羽毛長得很好看、撲打著翅膀、拖著一條腿、想飛又飛不起來的翠鳥。

　　就在小徐捧著那受傷的翠鳥，樂得眼睛瞇成一條線的時候，他的“冤家對頭”——我班環保員、護鳥組組長小芳，突然出現在他的面前。小芳沉著臉，用不容商量的口氣告訴小徐：“把鳥放了，快放！否則，萬一傷了它，我和你沒完！”

　　小徐爬樹登高，追逐打鬧雖是條“好漢”，磨起嘴皮子來，卻壓根不是小芳對手。只見他把那鳥緊緊偎在懷里，臉色通紅，鼻尖冒汗，嘴唇哆嗦，想為自己分辨，卻吐不出一句完整的`話來：“不、不……受傷了……放了……會死。”那意思大致是：這受傷的鳥兒，放了將很難存活，但小芳她顯然并沒聽明白。

　　正在這時，老師來了，上體育課的同學們也跟著圍了上來。小芳、小徐相持不下，都冷著臉，等待老師發話。不料，老師卻讓大家來討論：事情究竟該怎么辦，這鳥兒到底是放還是不放……

　　討論結果，皆大歡喜：受傷的翠鳥歸小芳暫時護養，負責給它上藥治傷；這鳥的吃食，什么黃豆、小米、青蟲、蚱螞，則由小徐等負責供給……同學們立馬找來一個紙盒，放在教室一角，算作傷鳥臨時的“家”。一個星期過去了，翠鳥的傷全好了，那美麗的羽毛泛著顯得越發好看了。全班同學經過認真商量，并履行了一番鄭重的放飛儀式，讓傷愈后的小鳥重回藍天。