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團結的作文

時間:2024-12-22 12:26:21 團結 我要投稿

(精華)團結的作文3篇

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的團結的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精華)團結的作文3篇

團結的作文 篇1

  一人知識有限,眾人智慧無窮,團結就是力量。——題記

  “教練來了,快站好!”只見山貓教練手中捧著幾個工具走到眾人面前,掛在胸前的口哨吹了幾聲,扯著嗓音大聲維持紀律,顯得那么酷炫。

  太陽炙烤著大地,空氣中也彌漫著熱浪,雖有大山的遮擋,茂盛緊簇樹木的掩蓋,但也躲避不了這樣的酷署。山貓教練嚴肅的講解著工具的用法:“這個小紙板上必須站12個人,還要堅持8秒……”“什么?這個只能容下4個小孩的紙板上竟讓我們站12個人?哎!還是先讓我先做會兒白日夢吧!”

  就這樣,我睜著眼睛做起了白日夢:只見張一張紙板上。我輕輕松松的背起那另外十一個人,又十分容易的堅持了8秒……“徐琰茜,快!教練先讓練習,咱們一起去練那個站12個人的吧!”李想同學催促著我。

  我們先試著能站幾個人,但是我們只顧著個人,只顧著讓自己能夠站在上面,所以自私的`我們最后只站上了五個人,我整個內心都是崩潰的,想著這么困難,該怎么辦呢?

  “要不,我們讓三個低年級的站里面,外面再站8個人,一人只站上一只腳,另一只腳翹起來。”一個聲音正解決著我們面臨的困難,啊!是李昔諾!于是,我們摟抱在一起,大聲吼著:“1、2、3、4、5”突然,一個人終于忍不住把腳放下了,挑戰失敗。

  我們一起討論失敗的原因,我們團結一心,一起來解決問題,一定會成功的,我堅信!

  “開始挑戰,快點!”山貓教練有些不耐煩了。哎!努力吧!第一組完成后,便輪到我們了,大家緊緊抱在一起,不愿松手,生怕有一點小差錯,準備好后,迎來了我們基情滿滿的喊聲:“1、2、3、4、5、6……”數到這時,我們咬著牙,努力著,努力著團結在一起。“7、8”時間到,挑戰成功!

  “耶,耶……”一陣歡呼聲后,我們互相擁抱,我甚至高興地還蹦了起來,這就是團結的力量!團結就是力量!

  在烈日下,在這酷熱中,在這被火辣辣太陽曬得冒煙的土地上,我們學會了團結。一個人無論多么有才能,也要在集體中才能人盡其才。

團結的作文 篇2

  許多人都說螞蟻不堪一擊,覺得一腳就可以把它踩扁,但是,今天的事件我卻對螞蟻刮目相看!

  今天,天氣暴熱,我受不了了,就下樓買了一個冰淇凌,坐在樓下的陰涼處。旁邊有一只螞蟻,冰淇凌外邊是一層的巧克力,因為我不太喜歡吃巧克力所以就把一點的巧克力給了螞蟻,而那個螞蟻呢?居然不見了啊!不管了,它愛吃不吃。過了一會,我居然看到一群螞蟻大部隊來了,就一氣呵成,冰淇凌一扔,雙腿一跳,就避過了螞蟻的路程。它們到底在干嗎呢?居然把大部隊都搬來了?我一定要查個究竟!它們看到我剛剛丟的冰淇凌,馬上掉轉方向,我看看他們原來的路是到哪里的,一看,哇,是我給那個螞蟻的一塊小的巧克力,再看看帶頭的螞蟻,可能就是我剛剛給它巧克力的那個螞蟻。但是它們也很貪婪啊,小的不要要大的……他們就在這里“露宿扎營”吧。我想,他們不可能再把這個大的巧克力給搬回去吧?果然,他們就在這里開吃起來了,過了一會我又看,咦?不對啊,它們把大的巧克力給它吃一半留一半,把剩下的巧克力一用勁,一下子就背到了肩上,大部隊吃飽就回去了,可是,還有一個小部隊,看到了小的'巧克力,覺得怪可惜,就連它都搬走了,他們要干什么啊,還不吃完?我趕著它們的大部隊,啊!原來是把剩下的巧克力分給那些沒有去的螞蟻,這真是為他人著想啊它們互相團結、有愛。可是我們呢?我們不應該為小事而斤斤計較。

  人心齊,泰山移!人心齊,泰山移!是啊,只要讓我們團結起來,沒有什么辦不到的事情!

團結的作文 篇3

  “快,我這里有抹布!”“堵上,堵上!”“小心,我來!”……走廊上,傳來一聲聲大叫,仔細尋找源頭,竟是五(2)班在大戰墨水。

  事情的起因是這樣的:這節課本是午休,老師讓同學們安靜地坐在位置上做事。其中,有幾名同學正在寫毛筆字,瞧她們寫的一手好字,甚是漂亮。就在此時,兩個搗蛋鬼跑了出來,打著鬧著碰到了桌角,墨水灑了一地,因此,一場“大戰”便打響了。

  那兩名搗蛋鬼不知做了什么壞事,跑到墻角大笑起來。兩個較壯的同學見他們這樣,非常想狠揍他們一頓,但現在是危急時刻需要趕緊將墨水處理掉才行。只見他們跑到講臺,拿到紙巾就跑了過去,開始擦墨水。在墨水的侵蝕下,紙巾黯然失色,他們的`手也被染成了黑色,而墨水卻沒有什么變化,依舊污染一地。

  “讓開,我來。”只見一個裝扮華麗的男子一臉嚴肅地拿著抹布飛奔而來,他正是花花公子謝乙航。謝乙航跑到墨水前停下,然后一扔抹布,抹布一個華麗的“跳水”,進入了墨池,濺起了墨花,使謝乙航的衣服都染滿了黑墨。再看看抹布,雖然沒什么用,但還是讓墨水形成了回流。

  “墨水,給我投降吧!”隨著這聲音的出現,同學們的心中又升起了希望。原來,是班長鄭俊豪出現了,他手拿一塊海綿,露出了自信的神情。只見他將手中的海綿輕輕往墨中一放,一時逞兇的墨水終于束手就擒了,被“封印”在了海綿之中。

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