團結的作文(經典6篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的團結的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
團結的作文 篇1
同一個世界,同一個夢想,同一個集體都需要團結的力量,它換來了中國嶄新面貌。團結就是成功,有了團結才有大家今天幸福美滿的生活,所以團結是一種力量。
對于每個人來說,生命只有唯一的一次,那么大家又有什么理由不去使這僅有的一次生命變得絢麗多姿呢?所以,大家做任何事情都要團結。記得曾經有人說這樣的幾句話:“三個臭皮匠頂個諸葛亮”“人心齊,泰山移”“一根筷子易折斷,十根筷子抱一團”……諸如此類的名言警句不勝枚舉。是的,團結是一種力量!
少年時的語文課本上有這么一個故事,其內容和意義對如今的中年人應該是耳熟能詳的,說得就是一根筷子和一把筷子的事。
那故事說的是古時,一個有不少于十個兄弟的家庭,也不曉得是家產還是什么,鬧得是兄弟不和,外人見笑。年邁的母親看著兒子們像一盤散沙,心急如焚,趕緊把兒子們召集起來開會。
會上,母親拿出一大把筷子,先是分給每個兒子每人一根筷子,讓他們折,結果,個個都輕易折斷了;然后,母親拿出十根捆綁在一起的'筷子,再讓他們逐個折,這下誰也沒折斷。大家也用不著母親說了,心里恍然大悟,明白了只有團結一起,才不受他人欺負。這會開得精短簡約,但收效巨大。從此,兄弟一笑抿恩仇。
無獨有偶。從前有四只羊,這四只羊聚在一起時,可以說是無隙可擊,而如果是一只呢?打敗它卻是輕而易舉。一天這四只羊一起來到一片綠茵茵得草坪里吃草。那兒住著一只兇猛的狼,這只狼早就盯上了這四只羊了。可是因為它每次想去吃那些羊時,那四只羊都相互幫助。形成一個團結的集體,無從下手。
有一天,這四只羊吃草時,有一只突然提出一個問題,它說:“你們說大家誰的力量大一點呢?每次大家都是一起打狼!彼鼈兌寄銧幬页车卣f:“我”。因為它們都好強,因此都說:“如果有狼來進攻大家,大家各自和它戰斗,誰能打敗它就能證明誰的能力最強,好嗎?”四只羊都異口同聲地答應了。就這樣四只羊一只一只地被兇猛的狼吃掉了。就因為,這四只羊沒有團結,而只有爭強好勝,于是這四只羊就這樣告別了大自然。
顆顆石子填滿汪洋大海,朵朵浪花擊碎堅硬礁石。只有團結起來,才會產生巨大的力量和智慧。眾人拾柴火焰高,就讓大家撿來的木柴堆積起來,燃起燦爛的明天。記住——團結是一種力量!
團結的作文 篇2
《運動員進行曲》的樂聲在整個體育館中回蕩,我們的體育委員光榮地站在領獎臺上,手中高舉著“第一”的獎狀,這是我們班一個多月的辛勞汗水和團結一致的決心所換來的。
原來,我們學校在星期四舉行了規模盛大的運動會,這次舉辦的地方也頗為盛大————是在城東體育館舉行的。一大早,我就起了床,來到了城東體育館,只見人山人海,隱隱的顯露出幾張班牌,我迅速的找到了我們班的班牌,進入到了場內。一進場內,遼闊的操場上中間整齊地排列著一個個方陣,紅的,黃的,綠的,藍的,好像一條彩虹向你襲來。我進入到了我們班的方陣中,排到了我的位置上!哆\動員進行曲》還在耳邊回蕩,老師們正忙著布置現場……。
可是,天公不作美,剛剛還是太陽當頭,晴空萬里,轉眼就烏云密布,下起了綿綿細雨。可是一句話又燃起了大家的激情,只聽廣播傳來了,請六年級參加接力跑的.班級到西面跑道報道。我們班士氣高昂地走進了比賽場地,“各就各位————預備————跑”。只聽裁判一聲令下,三支箭一下子就沖了出去,我們班的飛毛腿“李逸凡”果然名不虛傳,一下子拉開了好一段距離,任延東,王鴻杰也不錯,棒子在一只只手之間來回交換著,很快就輪到了我,我全神貫注地看對面的同學的棒,一剎那間,我感到棒子一下子傳到了我的手中,我頓時使出吃奶的勁向前沖去,很快我就已經跑出了大半截,現在我覺得跑完也沒有那么難。后面的同學都跑得很好,也沒有人掉棒。
古人云:“一箭易折,十箭難折”。一個人的力量終究有限,眾人強大才能移山填海。團結是獲得成功的途徑。
團結的作文 篇3
人們都說“團結就是力量!比艘獔F結,因為“人心齊,泰山移。”而動物也一樣。
從前,我很討厭螞蟻,認為螞蟻是害蟲,只知道從別人家里把吃的東西搬進自己家。但是,現在我改變了這種看法,螞蟻雖然很討厭,但是它們團結,就會變得無敵。
今天早上,我吃面包掉下了一小塊。過了一會兒,我發現上面有幾只小螞蟻。我想:這幾只小螞蟻該不會想把面包搬走吧。這幾只螞蟻在面包上爬來爬去,它們鉆到面包底下,用力拱啊拱啊,可是面包紋絲不動。估計是想把面包搬回家去,可是它這么小怎么搬呢?這時,我發現它們的觸角動了動,難道它們是“偵察兵”來打探情況。正想著,幾只小螞蟻又爬走了,只留下一只守在面包旁。我想它們一定是去搬救兵了。果然,一大群螞蟻浩浩蕩蕩地來了,螞蟻大軍來到面包旁邊,有的鉆到面包下扛,有的'在前面拖,有的在后面推。面包開始緩緩移動了,它們慢慢地將面包搬進了洞穴。
小小的螞蟻居然有如此大的力量,一根筷子很容易折斷,但一把筷子就折不斷了,團結就是力量,團結起來一切困難就可以迎刃而解,團結任何敵人都可以戰勝。
團結的作文 篇4
我們常?谥刑岬降摹懊褡鍒F結”,在生活中其實是非常非常的多見。
在我們學校有一個跳繩隊,我就是其中男生隊的一員。這個跳繩隊可不是一般的跳繩隊,這個跳繩隊是一個多民族的小隊。在我們男生隊有九個人,這九個人分別分為人口占據全國最多的漢族、樸素的回族、和藹的'哈薩克族和能歌善舞的維吾爾族。
雖然我們是不同的民族,有著不同的信仰,但是我們都有一顆可以溫暖他人的心。
夏天的一個中午,太陽高高掛在天空,火辣辣地烘烤著每一個縫隙。但是為了在比賽時取得好的成績,我們只能頂著大太陽練習。剛開始我們步伐一致,可是沒一會兒我們就口干舌燥,步伐凌亂。
于是我們便去喝水,喝完水再練。這樣幾趟下來,我們的水杯中的水被我們喝到肚子里,然后就變成了汗水,打濕了我們的頭發,打濕了我們的身體,打濕了我們的衣服。當我們的水杯變成了空杯子時,我們口渴極了,可是太累了,連走都不想走一步。忽然,“誰要接水?”哈薩克族同學買代提好像看穿了大家的心思似的喊了一聲。大家蜂擁而上,把自己的水杯給了買代提,就在我也想把水杯拜托給買代提時,我慚愧了,只見他一個人拿著八個杯子,手還有些顫抖。
接著我便拿過四個杯子,說:“走,一起去接!”我和他走到三樓一起去接水,他去他們班接水,我到我們班接水,半晌,我們倆一起走下樓,我看見他手中透明塑料杯中的水滿滿的,沒有一點空氣,雖然我沒有看見他接水的過程,但我可以想象他接水時是多么的一絲不茍。
走下樓來,我們把一個個水杯還給自己的主人,便自己找到一個地方喝起水來。我看見同學們喝著甘甜的水,看見他們的神情是那么的輕松,心里非常開心。從那以后,同學們不管是誰,只要看見三個以上同學的杯子中沒有水了,便會主動的幫忙去接。
如果每個人,每個民族團結起來,那么我相信沙漠和戈壁灘就會變成綠洲,空氣就會變得清鮮,河水就會變得清澈,天空就會變得明朗,偉大的祖國就會變得富強。每個人都會變成一道和諧的風景。
團結的作文 篇5
我的家鄉在祖國版圖的西北角,那里是“民族的櫥窗”——新疆。新疆是個多民族的地區,我們各民族血脈相連,親如骨肉。我們像那火紅的石榴籽一樣緊緊團結在一起。
我是一名美麗可愛的維吾爾族姑娘,出生成長在新疆這片美麗富饒的土地,我從小就與各族同胞共同學習,一起玩耍。已經與他們形成了深厚的情誼。
她是一個活潑熱情,開朗友善的漢族小姑娘,名字叫張文欣,是我們班的數學課代表。
白板上用深紅色馬克筆寫著“離內初班考試還有5個月零6天”上面的數字一天一天的減少,我們內心的緊張卻在一天一天的增加,卷子、資料堆積如山。
當然語文這個讓人又喜愛有加的科目,我肯定是沒有問題的,而數學這個讓我頭暈目眩的科目,我自感無能為力。看著糟糕的數學成績,我很苦惱。而張文欣與我截然相反。
她稍帶著點羞澀走到我面前說:“你的語文成績優異,可以幫我補習嗎?”我看了看她,又想了想我糟糕的數學成績,便于她建立了“聯盟”,她幫助我的數學,我幫助她的語文。
就這樣,她每天都督促我做數學題,我每天催她背課文字詞,我們彼此督促,努力幫助對方。但是,時間久了我便覺得無聊,而她卻依然那么刻苦。
又一次,試卷發了下來,張文欣有了很大的進步,但我還是在“原地踏步”。
張文欣沒有批評我,而是感謝我,然后又把練習題拿了過來認真的講著,我卻發了脾氣把書扔到地上,她快速拾起來,語重心長的說:“其實,就像你對我講的,語文是滋味甘醇的美酒,讓我們回味無窮。但是數學也是意境深遠的圖畫啊,只是你不愿去觀察!
說完,她把練習題放在桌角上走了。她走后我開始細細琢磨她的話語,認識到了自己的錯誤,我開始奮筆疾書,認真的寫習題。
第二天我把習題交到她那批改,我考了滿分,我的心里甜甜的。5個月悄悄的走過了,還剩下6天,我們依然堅持幫助彼此。我們的成績都有了明顯的提高,我也漸漸懂得了那“意境深遠的圖畫”。
內初班考試日到了,我們努力的結果就快要呈現了。我們給彼此一個堅定的'眼神,進入了各自的考場,看到數學卷子,我臉上露出了笑容。
分數終于出來了,我們倆都考上了,我們擁抱在一起,眼淚就像斷了線的珠子流了下來,這淚水中包含著感謝,激動,興奮。
通知書來了,我們考上了不同的學校,但是我們還是為彼此加油,約定不論到哪里也要奮發圖強。
我們乘上火車出發了,我們離開了彼此,但是我們內心都裝著對彼此的感激、想念……
我和張文欣是一家人,我和她是姐妹,無論我們離的多遠,我們的心是相連的。
無論我們在什么地方,我相信我們都會努力為自己和他人付出,我也相信我們肯定會在不同地方再次綻放出絢爛的民族團結之花!
團結的作文 篇6
這天,天氣不怎么好,天空中飄浮著朵朵烏云,看起來像要下雨。
我們來到操場集合,準備上課。操場上的空氣是那么的清新,一股春天的氣息展現在我眼前。從遠方飛來的鳥兒舒展著自己那雪白的羽毛,輕輕地降落在大操場上,為我們嘗試演奏一首輕盈柔美的小曲。這一切是多么的令人舒暢。
老師笑瞇瞇地說:“今天,我們來體驗一下特種兵的勇敢與智慧謀”,同學們聽了,個個比較興奮!
老師先拿來6個輪胎,然后示范了一下,最后讓我們按順序排列好。
開始活動了!我們選好了組長,首先拿了四個輪胎排列。我看著地上的輪胎發呆,只見上面畫著1—4這幾個數字。我連老師叫干什么都不懂。小組里的同學也是無動于衷;有的抬頭呆呆地看天上自由飛翔的'鳥兒;有的蹲在地上,玩著碎成渣的橡膠;有的和幾個小伙伴偷偷地說著悄悄話……這時,另一組的一個同學嘲笑道:“哈哈,你們小組的人真笨,這種幼稚的游戲都不會!”說完,便拿起地上的輪胎就擺,一旁的我悄悄地觀看著,不一會兒,他們就擺好了。老師不停地夸獎他。在這次比賽中,我們失敗了,但是,我們組的每個人都沒有想著要放棄。
接下來,老師教我們玩羅馬戰炮,我們吸取了教訓,決定團結起來取勝。我們要將管子搭成一個三角體,每個三角邊都要用繩子系住,再把漏斗勺系在最頂端,最后將球放在漏勺里,用力把柄往下一拉,球就會飛出去!我們組長先分工,這樣,我們全班每個人都有了自己的分工任務。我的任務就是打結。可打結也不是那么容易的!當我想用繩子綁住一個角時,那只角竟然動了起來!結果所有的管子都散架了。看著散了一地的架子,我感到好難為情!皼]事!”組長拍拍我的肩膀,笑著說道,在他的鼓勵和大家的團結下,我們決定重新搭。這次,我旁邊的人幫我抓好管子,我打結。就這樣,反反復復地做,終于搭完了!望著自己已經打完的“寶塔”,我們都欣慰地笑了!最后,我們選了一個大氣最大的同學發球。只見他雙手緊緊地握著把柄,然后使勁往下一按,球就高高地飛了。大家高興地歡呼起來:“成功了!成功了!”
聽著激動的歡呼聲,看著大家燦爛的笑臉,我再一次明白了:“團結就是力量!”
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