(通用)團結的作文4篇
在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的團結的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
團結的作文 篇1
有一天,我在外面玩,玩著玩著,我留意到了一只小螞蟻。
小螞蟻發現了一塊餅干,那塊餅干很大,我估計那只螞蟻抬不動。果然,那只螞蟻回到洞里去了,我以為那只螞蟻退縮了。可是,我沒走多遠,那只螞蟻又回來了,而且還帶著一大群螞蟻來了。這時,我心想:螞蟻,你帶這么多的螞蟻來有什么用呢?你們畢竟是螞蟻嘛。然而,出乎我的意料,那幾只螞蟻不僅把那塊餅干抬起來了,而且搬運的速度還很快。
接下來,我故意給它們設定障礙。首先,我把那塊餅干弄成兩半,我把另外一塊藏起來,看它們去搬哪一塊。可是,螞蟻們又迅速找了一隊螞蟻來。好奇的我被吸引住了,心想:A計劃不成功,那我就開始B計劃。我在餅干旁邊放一些石頭,再趁它們不注意時下“石頭雨。”結果,螞蟻們很靈活地跟我“走位。”它們爬過石頭,又讓一些螞蟻開路,讓后面的'爬過去。它們分工合作,成功躲過我的“石頭雨”。多么團結的螞蟻啊!我看著看著,情不自禁地贊嘆道。
在螞蟻身上,我知道了團結就是力量。
團結的作文 篇2
一天,春風拂面,晴空萬里,小猴、小熊、小象和小鴨子在一起玩捉迷藏的游戲,由小象來捉它們。
小猴躲在樹上,小鴨子躲在樹旁,小熊躲在草叢里。小象一邊走一邊找,不一會兒,就找到了小猴和小熊,卻怎么也找不到小鴨子。這時,小猴和小熊也過來一起找,找了一會兒,它們發現樹旁有一個大坑,往里一看,果然找到了小鴨子。可是,小鴨子出不來,怎么辦呢?小猴說:“去找一根竹竿,我倒掛在樹上,把竹竿伸進坑里,不就行了。”小象卻說:“這個方法行不通,因為小鴨子沒有手,根本抓不住竹竿。” 它們像熱窩上的'螞蟻,急的團團轉。突然,小猴靈機一動,想出了一個好辦法。小鴨子不是會游泳嗎。于是,小猴叫小熊去提水,由小象把水倒進坑里,就這樣,它們齊心協力,不一會兒就把大坑倒滿了水,小鴨子也就浮了上來,得救了。
小熊和小象都夸小猴真聰明!小猴說:“這不是我一個人的功勞,團結就是力量。”
團結的作文 篇3
我們的“戰士”化喊聲為力量,紅領巾過來了,隊員們不顧額頭閃爍的'汗珠,賣力的拉著。勝利的曙光也一點一點接近,終于,在體育老師的哨聲中,我們班以壓倒性的力量取得了勝利。
團結就是力量,我終于明白這句話的含義。這次拔河比賽,在隊員和拉拉隊的配合下,出奇制勝,這力量太偉大了!我被這種力量感動了!
團結的作文 篇4
一天,四只小猴在河邊踢球,有一只小猴踢球的力量過大,球進了河里。這四只小猴中有一只小猴在樹上往下看,看到一根很長的樹枝,小猴有辦法了,它就讓小伙伴們來搬起這根樹枝來勾這個球,最后四只小猴齊心協力終于把球勾上來了。它們這四只小猴一邊玩球一邊說:“還是團結力量大!”
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