團結的作文[優秀3篇]
無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的團結的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
團結的作文 篇1
它們是生物界中大名鼎鼎的大力士;它們是農民伯伯的小小氣象員;它們無論走多遠都不會迷路……它們是誰呢?沒錯它們就是--螞蟻。
這是一支由幾只強壯的工蟻和一只大腹便便的蟻后組成的隊伍。工蟻們那黑色的禮服,強壯的'身子,晃動的觸角和那鉗子般強而有力的嘴,無不顯露威風。
起初,它們似乎不適應這陌生的環境,圍在蟻后身邊,形成一個半圓形。它們用觸角彼此交流著,討論著。一切都顯得井井有條。
后來螞蟻開始挖洞了。它們三五成群,結伴兒挖。每個洞口少則一只螞蟻,多則三只螞蟻,每只螞蟻都在十分努力地挖。久而久之,洞口堆滿了山似的凝膠。于是,一只螞蟻和另一只螞蟻碰了碰觸角,另一只螞蟻便會意地將洞口的凝膠搬走了。
我很佩服螞蟻這種團結的精神,它們用行動告訴我,團結就是力量!哦!有趣的螞蟻
團結的作文 篇2
“團結”是學生要做到的一條守則。但是,在我們日常生活中,有時也沒有做到。我想:以后一定要團結,要是不團結的話,也許就會使朋友之間的友誼受到傷害。
我水遠忘不了那一節課,那一節課也就是語文課。語文老師先問了我們一個問題。然后,讓我們以組為單位討論。雖然這個問題很簡單,但是,全班同學都議論紛紛。我們這一組也不例外,不多時,老師又叫各組的組長把答案寫在一張紙條上。我是這個組的`組長,便拿出一張紙和一支筆。準備把全組的意見寫在紙上。因為是冬天,我寫起字來非常的困難。我一個字一個字地寫在紙上,但是,我們這個組的組員便嚷道:“快點嗎!寫得那么讓我寫算了!彼麄兙谷贿@樣說,我就讓他們寫。他也寫得很其他組員嚷道:“你也是寫得那么慢,讓我來寫吧!”幾乎全組的組員都寫了兩三個字就讓別人搶了。到了最后,這個不寫,那個不寫,都說自己的手很冷,氣直也寫得很慢,讓組長寫,我沒辦法了,只好自己寫。我說:“你們看,我還像原來寫得很慢,你們也不幫我!庇幸晃煌瑢W說:“你是組長,又不是我是組長,干嘛要幫你呢!”其他同學也說:“對鑼!我們干嘛要幫你呢!”我聽了這些話非常傷心,非常生氣。結果我們交不了答案。
課后。我想了很多,明白了團結—我永遠都要做到這一條守則,也希望大家做到,如果沒有團結的精神,是無法出色完成任務的。
團結的作文 篇3
田徑運動會的最后一天下午是30人迎面接力賽。其中我是15個女生隊里的。終于到了該我跑的時候,我一手握緊接力棒,一手保持平衡,防止摔倒。我覺得快到終點了,就又加速度。這已經是我跑得最快的'速度了。到了終點,我伸手把接力棒傳給了下一個接接力棒的人。
我看見有一個班的一個小朋友剛要接棒準備跑步,結果掉棒了。我們班就贏了他們班。
我們雖然得了第四名,不過我們團結沒有掉棒。我現在知道了團結才有力量。因為我星期天和荊爍涵去了楊莊鄉,我們在地上撿了十跟枯樹枝。我們硬折折不斷。就從里面拿了一根樹枝。咔嚓!一聲就折斷了。所以團結才有力量。我們應該互相團結。
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