團結的作文

時間：2024-09-13 12:58:10 團結我要投稿

[合集]團結的作文6篇

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的團結的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[合集]團結的作文6篇

團結的作文篇1

　　已經快了，在這個陽光暴曬的天氣，我們將迎來一屆盛大莊重的跳大繩比賽，操場上的人都練得熱火朝天，我們也不例外，我累得氣喘吁吁，葉桐跳得滿頭大汗，一切的一切都是為了跳大繩準備，我們六個班各不知道對方的實力，我們的記錄也一次次被刷新，只是為了這個比賽。六個班現在誰也不能保留實力了。

　　開始了，盧老師簡單把比賽要求說了一下：一、要保持紀律；二、先試煉5分鐘，再正式比賽；三、吹哨后，甩繩的喊“一、二、三”……后面的規則我沒有聽見，因為太吵了。首先上場的是四班，葉桐說四班最高記錄是57個，先是試跳，我看了看四班的跳況，心想：葉桐聽誰造謠的，這技術怎么可能跳57個？誰知，那只是他們班的幌子，只不過是保存實力罷了，當跳到48個的'時候我們膛目結舌，心想四班的真實實力不容小覷，壓力有點大了，我靜靜地看著他們，直至54下時，他們才肯罷休。該我們了，我的心忐忑不安地跳著，先預賽5分鐘，我們也保留實力，可是盧老師說我們女生多了1個，男生少了1個，便把胡文鳳換下，讓宋明軒到我們這隊來，雖說宋明軒也很厲害，可這畢竟不是原配，心里又多了一層包袱，開始跳了，沒想到張真瑞那一隊開局便壞了，我心急如焚，心里又多了一層包袱，面對四班的下馬威，我們也不甘示弱，三層包袱使我感到更緊張，我們心里默數著：1個、2個、3個……時間一分一秒過去了，我們卻越加興奮：50、51、52、53、54、55！我們終于倒下了，我們的臉上處處是喜悅，真所謂“三軍過后盡開顏”，小勝了四班，四班也垂頭喪氣。后來我們組跳了第一，我們歡呼雀躍。

　　上第一節課時，我們興奮的心情不能平靜，馬老師卻說要看班級成績，我們垂頭喪氣地，因為我們班只有80個。不過不要緊，這次輸了還有下次，況且55個讓我們知道團結就是力量！

團結的作文篇2

　　11月1日的早上，我們著裝準備，帶著行李乘著大巴說說笑笑，一路歡歌的來到基地訓練營，準備這緊張·快樂而又刺激的六天培訓。

　　在這里的每一天我們過得都很充實·快樂，當然也有淚水和苦，更大的是收獲就是明白了什么是團隊，什么是團結，什么是堅強，什么是勇敢，什么是感恩。

　　第三天：學會堅強，學會勇敢！上午，我們和著隊伍來到讓人既興奮又緊張的“高空訓練區”，挑戰9米多高的“高空斷橋”，綁好安全扣，我爬上了恐怖的斷橋：怎么辦，怎么辦……好恐怖！我不禁望下地面，Ohmy~眼前幾乎是一片漆黑，好高啊~我要不要放棄？正當我猶豫不決時，一股聲音涌了上來，沖破耳麥，沖擊心里

　　“韋怡婷加油！韋怡婷加油！韋怡婷加油……”那，那是同學們的'聲音！我轉過頭望了望同學們，給了個淡淡的微笑，對啊！我要勇敢，加油沖上去吧！我更堅定了步伐，一步步踏了上去，啊！我上來了，哈哈，我上來了！成功了！

　　第四天：學會團結，不放棄不拋棄團隊里的任何一個人。上午，我們來到大禮堂，接受“恐怖”的生死電網訓練，為什么又說是恐怖呢？是因為隊員們必須互相幫助，把其他隊員抬到另一端去，中間還有一條線隔著，如果碰到線就要撤回原線。“開始！”教官用力吹了哨。我們連忙“抄起家伙”急急忙忙地當起了“搬運工”。“加油！加油！加油！”時間在我們熱火朝天的拼命“搬運”中流逝，最后同學們都過來了，每個班的同學也都過來了，而原地上，則都多了一個同學，兒我們的政委—梁妮娜在原地。教官給了我們每個班3分鐘的時間，讓我們想辦法救，可是，都失敗了……

　　“同學們！你們為什么沒有成功？為什么？”當我們失望無比的時候，教官發話了：“正因為你們個個都是自私自利的人，不為別人著想，只想著自己過來就完事了，不然你們也就不會不知道把他們解救過來了！你們，就是一個這樣的人嗎？”

　　聽了教官的話，不爭氣的淚水在眼圈里打轉，流了出來。“你們真的是這樣的人嗎？你們應該怎么做？”我們大聲喊著：“不放棄！不拋棄！因為我們是一個團隊！”“那再給你們一次機會，你們要不要？”

　　“要！”，“大聲點！要不要！”

　　“要！”我們在對面，大聲喊著梁妮娜，讓她過來，她怕我們又要回到原點重新開始，一直不肯過來，不動一步。“梁妮娜！過來！你不過來我們饒不了你！”“就算只有百分之一的希望，我們也會盡百分之百的努力把你救過來！快過來！”不管我們怎么喊叫，她就是不動一步。最后，我們去求老師幫助我們，老師笑了笑：“反正少她一個又不會那樣，我不幫！”“幫！”“不幫！”“幫！！！”我們用盡一切聲音大聲喊著比之前更堅定了。經過我們的勸解下，老師終于幫助我們了，梁妮娜過來了，我們圍著她，哭了。

　　短短六日就這樣結束了，我們都有一絲不舍。但是，不經歷風雨，怎么能見彩虹？人生不可能就這樣在這停止的，也不可能什么困難也沒有，所以，讓我們勇敢的踏著步伐，繼續向前駛去！

團結的作文篇3

　　在我家的院子里有一棵參天大樹，大樹旁邊有許多螞蟻。說到螞蟻，大家的意識里無疑是螞蟻是害蟲，螞蟻好討厭。可是我卻喜歡螞蟻，因為它們萬眾一心其利斷金；因為它們團結互助；因為它們一方有難八方支援。

　　一天，我閑得無聊，獨自坐在大樹旁邊。無意中竟發現了螞蟻的洞穴。我俯視觀察。不一會兒，一只小螞蟻爬了出來。它左顧右盼，我想它一定是螞蟻偵察兵吧！你看它一會兒往左爬，一會兒往右爬。“它在尋找食物吧”我猜想到。我的目光跟著螞蟻的腳步，它走著，走著，一路上遇到了不少同伴，它們互相打招呼。我真想跟它們寒暄一下，可惜我不懂它們的語言。

　　終于，它看到了什么東西，“那是什么”它大聲叫到，走進一看，原來是一只大青蟲。它又高興又流露出一點失望。它高興的是它找到了食物。它失望的是它可能搬不動。它不顧一切，試圖對大青蟲發起攻擊，可是敵人太強大了，一下就把它打飛了老遠。螞蟻偵察兵似乎說到：“不能讓這頓美餐不翼而飛，怎么辦呢？"只見它它向螞蟻的洞穴走去，我迷惑不解的想：難道它就這樣走了嗎？我耐心地等待著。

　　不一會兒，那只螞蟻又去來了，后面還跟著一對整整齊齊的螞蟻部隊。我抵不住我的.好奇心，也跟了上去。不一會兒，它們又停了下來，原來到了那只大青蟲旁邊。帶隊的仿佛在發出命令，一下子，上百只螞蟻沖了上去。大青蟲努力地掙扎。但似乎有點力不從心。沒過多久，大青蟲就死了。

　　還有更厲害的呢！

　　人拆樓房都很費力。可在20xx年，十億多只螞蟻一起攻擊東京大樓，結果那棟樓當場倒塌，要不是在電視上看到，我根本不會相信。

　　俗話說的好：萬人萬雙手，拖著泰山走。螞蟻都這么團結，我們人類為什么還要打打殺殺呢？

團結的作文篇4

　　今天，我們乘坐大巴車，我坐上了車，透過窗外，陽光明媚，微風徐徐，預告著今天將會是美好而又快樂的一天！

　　上午我們觀察了各種各樣的動物，最令我感興趣的是我在拍照，意想不到的是后面竟有一個斑馬正在舔我的頭發，可多虧我們班同學告訴我，要不我的頭發就都要被它吃光了呢！

　　隨著時間的推移，到了中午吃飯的時間了。于是各其分工，有的忙著拿出自己提前已經制作好了的菜，有的趕緊去撿柴火，有的急忙去拿盤子，有人連忙去刷鍋，當一切都準備就緒后，我們正式開始了。第一道菜是我們組“大廚”炒的——孜然羊肉，“大廚”把油倒進鍋里，她那倒油的姿勢，是那么嫻熟，那么恰好，不愧是“大廚”啊！過了一會兒油熱后，她就把從家里提前腌制好的孜然羊肉放進了鍋里，只聽“爆”的一聲，便從鍋里釋放出一股濃濃的香味，我們不禁地說：“好香啊！”看著鍋里那漸變色的羊肉，聞著那股誘人的`濃郁的香味，我們陶醉于其中。最后它終于——出鍋了。我們趕緊叫來老師嘗一嘗我們組大廚的杰作，老師來了，夾了一塊，臉上洋溢著欣喜的色彩，稱贊道：“太好吃了！說著又夾了一塊，我們聽到老師稱贊的話語，不禁流了口水，于是我們每個人都夾了一塊，接著，不約而同地你看看我，我看看你，笑了。畢竟太好吃了啊！

　　雖然以前我們也去過很多很多次實踐活動，但這次實踐活動讓我懂得了一些，不僅真正嘗到了團結的快樂，而且感悟到了父母做飯的不易與辛苦，另外我還通過這次親身實踐做飯學到了一些做飯的常識，真是感觸至深啊！

團結的作文篇5

　　大自然中的昆蟲，許多都有著團結的`天性，比如螞蟻就是其中的一種。

　　一天，我正在公園散步，走著走著覺得有點累了，就坐在一張石凳上歇著。就在這時我發現凳腳邊上有很多的小黑點，低頭一看，原來是一群螞蟻。它們正忙著把地上的一塊小蛋糕搬回家，可是就這幾只小螞蟻根本就無法搬得動，于是它們就馬上四散走開，在不遠處各自找來了幫手，一下子十幾二十只螞蟻一聲令下，一齊把這塊小蛋糕舉了起來。嘿，它們終于成功搬走蛋糕啦。

　　我希望每一個人都可以像螞蟻一樣的團結起來，與社會上的不良風氣作斗爭。