團結的作文經典35篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的團結的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
團結的作文 1
一個的每一滴汗水中,都包含著團結和努力的力量。
“團結就是力量”,這句話說得不錯。憑一個人的力量想去做一件大事,自己一個人的力量是不足以完成的,只有借助集體的力量才可以實現成功。但有些小事,也可以體現出團結的重要性,比如拔河。
周五下午,天陰沉沉的,太陽不知到哪兒去睡覺了,只有烏云占據了整個天空,阻擋了來自太陽的溫暖,隨之替代的是吹不盡的寒風和陰沉的天空。
天下起了細雨,無奈,只得回教室坐好上課,在一節地理課之后,天上的烏云已經隨風飄去,太陽重新放出溫暖的陽光。
當四個班全部來到操場上后,一條宛如盤龍的'大繩呈現在我們眼前,中間系一條紅繩,掛著一把鎖。老師讓我們和4班先進行拔河。,也許是熱身充足,也許是我們的干勁十足,上來就先贏了四班。也許是第一次用勁過猛了,第二次哦直接被四班用了大約7秒鐘的時間就拉了過去。但我們并沒有氣餒,所有隊員更加團結,使出渾身解數,在與三班僵持了近30秒后,終于將紅繩拉過了中線。
雖然最后我們沒有奪得冠軍,但是,我們定是比其他班更為團結。比如今年的籃球比賽,我們先和去年的老對手3班打,再是和2班搶冠軍,2、3班都是拿著球就沖,而且偶們班更注重團結,并且沉著冷靜,贏得第一。
每一個人流下的汗水中,都蘊藏著一種力量,名叫團結
團結的作文 2
居住在草地上的螞蟻,差不多和蟋蟀一樣有名,它的出名不光由于它的住宅,還由于它的團結精神。
別的昆蟲大多是自己去找食物,螞蟻和它們卻不一樣,它們都是成群結隊地出來覓食的,一個接一個地搬運食物。遇到大型昆蟲,比如一只大蝗蟲,別看它體型大,但是見了螞蟻只能爬著走!螞蟻先鎖定蝗蟲的位置,再把其余的螞蟻集合起來,在蝗蟲不注意的時候把它圍起來。等蝗蟲反應過來的時候,它已經被圍住了,它使勁地掙脫,最后卻把自己給累死了。
在兒童時代,我常在螞蟻洞抓螞蟻放在箱子了,現在為了研究螞蟻,我又搜索起它的洞穴來。
在朝著螞蟻洞的前面,螞蟻正在修補洞穴的時候,它們前足扒土,用身子搬掉較大的土塊,后足支撐身體,保持身體的.平衡。
屋子的內部沒什么布置,但是墻壁很光滑,主人有的是時間把粗糙的地方修理平整,大體上講,做的都是完美無缺的。
我一連看了兩個鐘頭,看得有些不耐煩了,可是經過螞蟻的努力工作,洞穴卻完工了,早上的時候還可以看見螞蟻在未完工的家門口拋出泥土來。
一只渺小的螞蟻怎能干出這么偉大的工程?在生活中,值得我們學習它們團結合作的精神。
團結的作文 3
古人云:人心齊,泰山移。
在一個風和日麗的下午,我在小區廣場上散步,無意間發現一群小螞蟻正在搬運一塊餅干。我想:它們那么小,怎么能搬動那塊比它們大得多的餅干呢?真是丈二和尚摸不著頭腦,于是我便懷著好奇的心情,蹲在地上,繼續觀察它們。
只見螞蟻一個接一個,互相間碰撞觸角,傳遞著食物的信息,計劃好后,它們便開始搬運了。有的螞蟻在餅干后面推,有的螞蟻用兩個大鉗子把餅干往前面拽,有的螞蟻鉆到餅干下面往上扛,還有的螞蟻往回趕,召喚大部隊過來一起搬運。收到消息后,螞蟻傾巢而出,排著隊趕了過來,現在看螞蟻的數量,搬運這塊餅干應該沒有多大問題了。它們踏著整齊的步伐,搬著食物往家趕,快到家時,前面出現了一個小土坡,它們立刻“變陣”,一起跑到餅干后面向上推,不遠處剛出生的.小螞蟻們仿佛在喊著“加油!加油!”好不熱鬧!終于,它們將餅干完整搬回了蟻穴。
這次觀察,讓我深有感觸,擁有一億五千萬年歷史的螞蟻就像我們的老師,它們集體協作、聚沙成塔的精神讓我折服。通過這件事,我明白了一個深刻的道理:無論遇到什么困難,只要團結一致,齊心協力,就一定能克服困難,取得最后的勝利。我們人類要是都能像螞蟻一樣,還會有什么做不到的呢?
團結的作文 4
比起高大威猛的獅子,螞蟻微不足道,但比起團結友愛,螞蟻就是王者。
有一天,我放學回家,看見一塊面包落在地上,上面沾滿了“小黑圈圈”,還不停地蠕動著。我很好奇,就跑過去看,原來是一群螞蟻正在搬運面包。“真是不自量力,你們那么弱小,能搬動?”我在心里嗤笑道。這時只見所有螞蟻都鉆到面包底下,使勁往“家”移,面包一會兒動一下,一會兒動一下,費了九牛二虎之力,終于把面包拖回了“家”里。我不禁贊嘆道:“螞蟻真團結,團結就是力量啊!”
第二天上學的時候,我又情不自禁地來到了螞蟻洞處,只見它們排著整齊的'隊伍,有秩序地一個一個往外出,嘴里都叼著一塊食物,往高處爬去,我突然想起一句諺語“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到。”在第三天上學的時候,我半信半疑地帶了把傘,走到半路時居然真的下雨了。原來螞蟻還是天氣預報員呀!真了不起!
螞蟻越來越吸引我了,有次走在路上,見一群螞蟻在斗一只青蟲,我再一次被螞蟻吸引住了。我蹲在那兒,目不轉睛地看它們斗,有一些螞蟻去壓住它的頭和尾,有一些爬到青蟲的身上去咬它們,不一會兒青蟲就成了螞蟻們的大。,我還要去補課,于是大步跑去上課了。
螞蟻王國真是一個團結友愛的大家庭!
團結的作文 5
時鐘,我愛時鐘的公平——分分秒秒給予的相同,不偏向,不多給一分一秒;時鐘,我愛是種的一絲不茍——不加快腳步,不放慢腳步,一步一個腳印踏實地走著;我愛時鐘的敬業——電力已經消耗完了,才停止腳步。 “嘀嘀嗒嗒……”時鐘又開始走起了公平的腳步,一秒也不差。
細長的秒針,一分一個腳印的分針,還有那又矮又胖的.時針都公平公正。“糟糕,作業又忘寫了,都十點了!”一切都晚了,可別想了!你、它難道會以為你多安一塊電池就多給你幾個小是嗎?不會。它從來就是這么公平。“叮鈴鈴……”鬧鐘又開始唱歌了:“起床了,上學了,上班了!太陽曬屁股了!”它也不會因為你想多睡一會兒而晚報幾分鐘,因為時鐘負責的心永遠不會變,因為它的本分就是——公平、負責。
它,在電力十足時不快也不慢;它,在電力要用完時也努力的保持時間的平衡,在快奄奄一息時,也公平公正,從不可憐你,多給你幾分鐘,它總是堅信——時間公平,就看你如何利用,浪費的時間會悄悄流過……因此,很多人都說它為“冷血動物”。
時鐘?說到這兒感覺它想、很像一種職業精神——法官!公平,公正,公開,負責!總而言之,不管是禮物的誘惑還是眼淚的影響,在判案時與判案快結束時,心總不變,一只面向著公平!判案時一絲不茍,不放過任何犯罪的痕跡。真讓人肅然起敬!“嘀嘀嗒嗒……”時鐘又開始行走起了公平的腳步……
團結的作文 6
在馬戲團里有兩只表演特別出色的兩只猴子,一只叫蹦蹦,一只叫毛毛。
他們兩個可是“死對頭”。因為每一次觀眾給它們點贊的時候它們的分數總是不分上下,這怎么能突顯出誰更有優勢呢?所以它們倆水火不容,經常爭得面紅耳赤。馬戲團團長它想,“要是把蹦蹦和毛毛的表演合在一起,會不會有非常多的觀眾來觀看我們的表演呢!”
這句話被蹦蹦聽到了,它轉身就往伙伴們那里跑,它邊跑邊想:我這么棒,才不要和那個“狐貍精”一起表演。到了動物們小房子里蹦蹦公開了這件事情,小動物們議論著,大象說:“你們一起表演絕了!”一只松鼠說到:“是呀,你們只要一個人演出都是最好的,更何況是一起演呢!”毛毛說:“你和它一起演出,一定會亂成一鍋粥。”
議論歸議論,反正得聽從團長的.安排。蹦蹦和毛毛不情愿地一起去排練了,團長讓他們坐在雙人彩車車上,蹦蹦和毛毛就爭著要坐前面,團長就讓毛毛坐在前面,蹦蹦就坐在了后面,開始了它們很不配合,總是摔倒了,一次、兩次、三次還是同樣的結果,團長看不下去了,于是團長和它們說:“你們先知道一句口令一二一、一二一……跟著節奏一起踩!”它們就很快就掌握了騎雙人彩車的技巧,同時它們也知道了什么是團結。
這個故事告訴我們只要學會團結,任何事都可以變得美好。
團結的作文 7
不知你們有沒有聽過一個故事:一根筷子一折就斷了,但如果是一捆筷子,就很難折斷了。在生活中也是如此,只要大家團結一致,就可以釋放出比本身強大幾倍的力量。
我記得有一次,我們班和二班比賽拔河,一開始大家都很賣力,但勁不往一處使,使力分散,像一盤散沙。第一局我們慘敗。第二局還沒開始,我們就商量對策,并且總結錯誤,讓我們的力量都往一處使。第二局開始啦,我們一起往后仰,把力都往后面使。“嘟。”的一聲哨想,我們勝利啦!第三局,六(2)班也不甘示弱,我們雙方相持了好久的.不分勝負,但由于六(2)班上一局輸了,他們把挫敗感轉化成能量,一鼓作氣,把我們拉了過去。雖然我們輸了,但依然享受著團結的喜悅,發誓下一次一定打敗六(2)班。
還有一次,我們幾個小朋友玩球玩的很開心,突然,“咚”地一聲,弟弟符號發力太大,球飛了出去,落進了河里。水上泛起了漣漪,球就慢慢地滾向了河中小。我和符號趕緊跑過去,沒思考多久,符號就開始拿十塊砸球,只要每一下都砸在球的前面,不僅可以讓它不再向前,更能讓它慢慢滾過來,我一刻也不敢怠慢,立即跑回家,拿起雞毛撣子就往外跑,等到符號把球砸到靠河邊一定距離,我再用雞毛撣子輕輕一撩,就撩回來了。“耶!”我和符號開心的拍著手,慶祝團結的勝利。
“團結就是力量。”這句話乍看平平常常,但細細推敲之后,方可只妙在其中。只有團結才會勝利。
團結的作文 8
在無奇不有的大自然里,動物界的奇事可謂是層出不窮。
我們人類也有過以少勝多、以弱勝強的戰例,在動物界里有這樣的例子。比如說,螞蟻和大象,一個高大危猛,一個如米粒大小。在平常人眼里,一個渺小的螞蟻怎能同一個龐大的大象相提并論呢?
又是一個晴朗的日子,動物們在舉行一年一度的運動會。第一項是舉重比賽。“轟―”大象邁著沉重的腳步走進了賽場。全場動物觀眾立即歡呼起來。緊接著一隊螞蟻走進了賽場,觀眾們仔細看罷,便嘆了一口氣。“哎―”。
“咚―”山羊裁判敲著鑼。“注意了,注意了,我們的比賽即將開始,請安靜!”裁判摸了摸雪白的長胡子,大聲說道,“比賽開始!”
正要比賽的時候,一只螞蟻看見比自己大幾千億倍的`大象不禁嚇得兩腿直發抖。螞蟻隊長見了,忙上前去安慰說:“別怕,團結就是力量,只要我們萬蟻一心,一定能勝利,甚至以弱勝強的!”那只螞蟻聽了,終于鼓足了勇氣。
“請運動員搬起重物!”一聲令下,大象捷足先登,拉起長鼻子一卷,一塊小石頭放在背上。螞蟻緊隨其后。“準備,一二一,一二一……”螞蟻們竟然扛起了五十多斤的石頭!全場觀眾激動不已。幾分鐘過去了,大象絕得太輕了,好像沒有似的,便坐了下來。
“螞蟻隊勝!”山羊裁判興奮的宣布,“大象犯規,取消參賽資格!”“噢……”伴隨著歡呼聲,獅子大王給螞蟻們戴上了桂冠……
萬眾一心,就能戰勝一切,要相信,團結就是力量!
團結的作文 9
自然給了人們很多的啟示,它就是人類最早的“教員”。大自然里有很多奇怪的事,動物、植物也都有自己獨特的特點。
成熟的穗低著頭,那是在教我們謙虛;一群螞蟻能抬起一塊大骨頭,那是在教我們團結;溫柔的水珠能滴穿巖石,那是在教我們堅韌;蜜蜂在花叢中忙碌穿梭,那是在教我們勤勞;含羞草默默收攏葉子,那是在告訴我們做事切莫過分張揚。但螞蟻的團結讓我最為感動!
你是否看過一群小小的螞蟻在墻角爬動?它們時時抬著像沙子一樣小的食物,成群結隊的走動。那細小的身材,生命十分柔弱,只要被人一壓,幾十只螞蟻的一生,可能就這樣結束。螞蟻雖然渺小,但非常團結。一只螞蟻找到食物,由于食物的'體積太大,自己無法搬運,便立即回巢,通知同伴,大家一起團結起來,就能成功將食物搬運回家。我們也是一樣,如果不團結,就像一盤散沙一樣,一點力量都沒有;如果我們一起合作,在做人處事上就能屹立不倒。說到這里我突然想起一首歌,歌中唱到一雙筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團,可見團結起來的力量是多么的強大。
大自然給我們的啟示太多了,只要用心體會,就能讓我們對生命有更深一層的體會,難道螞蟻不是很好的例子嗎?
團結的作文 10
大自然是一個奇妙的世界。它是植物和動物的母親。但是動植物有意想不到的奧秘。今天我給大家講一個例子。
有一次,我放學回家的'路上走著。我左手拿著飯盒,右手拿著面包,邊走邊吃。走到我家門口,發現樓梯旁有一只螞蟻在覓食,我就掰下一小塊面包當美食端上來。但是,對我來說,饃饃對螞蟻來說是個怪物。它不能從一個地方移動到另一個地方,從一個地方移動到另一個地方,但是不管它如何變化,它都不能移動。兩分鐘過去了。五分鐘過去了。十分鐘過去了。我想:小螞蟻一定會放棄好吃的。過了一段時間,他真的走了。于是我上樓回家了。后來我再下樓,發現一只螞蟻后面跟著一大群螞蟻。原來以前的螞蟻回去是為了尋求“拯救”。于是我饒有興趣的蹲在那里繼續看。
他們都很忙,每個人都盡力慢慢把面包搬回山洞,我不自覺地跟著他們。
它的洞穴只有一顆珠子那么大,而面包有幾個洞那么大。他們怎么搬進來?好奇心驅使我又站了幾分鐘。令我驚訝的是,螞蟻在面包中穿梭。過了很久,面包散架了。之后,螞蟻分成幾組,把面包搬進巢里。
以后也要團結起來。難道我們不能做連螞蟻都能做的事嗎?
團結的作文 11
聽著外面鳥的叫聲,想著《斑羚飛渡》那激動人心的故事情節,我的心情久久不能平靜。深刻感受到團結就是力量。
這個故事講了幾個獵人把一群斑羚逼到了傷心崖上,雖然斑羚羊是跳遠健將,但是這遠度比羚羊們跳遠極限要多出1——2米,斑羚們想盡辦法:最后,先讓一只老羊和一只年輕羊或者小羊同時起跳,老羊跳在年輕羊的下面,年輕羊快落下去時用老羊當跳板再起跳,老羊掉下了懸崖,年輕羊安全過了崖的方法。一半羊安全過了山崖。
團結的力量真是強大,他們原本全部葬身的,現在它們團結起來救活了一半,我真是佩服之極呀!如果只有一只羊能跳過嗎?要是有兩只羊它們都想過去,能過去嗎?連動物都會團結,我們人類呢?是不是更要團結呢,要不怎么能成為高級動物呢?這些動物真是“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫呀!”
是呀!在我們生活當中也有很多像它們一樣的示例:一根小棍你能很容易的把它掰斷,但是十根小棍你就不一定掰斷了;遇到一個難題一個人可能要1個小時才能想出來,但是兩個人半個小時就能想出來,四個人需要十五分鐘,六個人只需十分鐘……要是其它的國家來攻我們國家,一個人能阻止嗎?一個城市的人能阻止嗎?只有一個國家的人團結起來,才能把敵人趕跑。
團結的`力量真是強大,那么讓我們團結起來吧!這樣,我們美麗的社會才能充滿力量;這樣,我們的難題才能解決呀!
團結的作文 12
今天是星期三,天氣晴朗,我們玩了一個有意義的游戲。
老師先告訴我們游戲規則:“總共有八排,每四豎排圍成一個圈,從一到五十,不能數七和七的.倍數,每組一個正組長和一個副組長,如果哪對輸了,哪對的隊長就做俯臥撐和仰臥起坐,好不好?”“好”!同學們大聲響應。
于是,男同學耐不住性子了,他們迅速跑出教室,奔向草坪,后面的女同學也不甘落后,加快步伐緊跟了上去。我們在草坪上坐好,分成兩組,大家開始了游戲。
游戲先從我們這一組開始,那一組都圍了過來。從王大地開始,1,2,3,……直到劉夢涵,他坐在那里發愣,然后慌忙說了一聲21.“錯了,錯了,”其他同學說。我們接著進行,到50我們一共錯了3個。輪到另一組了,1.2.3.4……“錯了,錯了”第二組的同學大叫。局面被擾亂了,游戲下來他們錯了四個。結果他們那組被罰做俯臥撐和仰臥起坐,其他同學在一旁數數。
過了兩關,情況發生了變化,他們那一組特別團結,一個也沒錯,而我們卻錯了三個。第五關我們調整了狀態,最后我們終于以三對二的成績勝利那一組。
這次比賽讓我知道了:團結齊心,齊力斷金!只要精誠團結,永遠都是最棒的!
團結的作文 13
一天五官都在安靜的休息,手無意間揉了一下眼睛,眼睛受了刺激,流出了眼淚到了了鼻子,鼻子忍不住一酸,讓嘴巴打了個噴嚏,唾沫濺到了手上,手正要去打嘴巴,沒想到打到了嘴巴的近鄰————耳朵上。
這時耳朵說話了:“手先生,你為什么打我呢?要知道,沒有了我,你們就聽不到聲音啊!”“那算什么,要是沒有我,你們都要挨餓!”嘴巴不服氣的說道,“你們算什么呀,要是沒有我,周圍的東西你們的看得見么?我才是當之無愧的老大!”“沒有我,你們已經無法呼吸,無法生存,你們還不認我為老大?!”
“是誰在吵?”腦司令發話了,五官立刻都到它的面前,七嘴八舌的剛才的事情說了一遍,要腦司令給評評理。大腦沉思了一下,說“如果誰可以同時去吃,去聽,去看,去呼吸,誰就是老大!”大家聽了馬上費盡心思的去做,可惜誰也無法完成這個任務。這時腦司令語重心長的告訴大家,“你們是一個集體,各有各有用處,離開了這個集體,誰也無法發揮自己的`作用,誰也無法單獨的過下去,你們一定要發揮團隊精神,把自己的力量發揮到最大,這樣大家才會更好呀!”
五官聽了腦司令的話,都羞愧的低下了頭,紅著臉,在內心檢討自己的錯誤。從此他們團結友愛,互敬互愛,再也沒的發生過類似的事情了。
團結的作文 14
在很久很久以前,一個遙遠的森林里有一些小鳥,他們生活的非常快樂。
忽然有一天,他們的首領得了重病,需要一種藥來醫治,而這種藥只有飛躍太平洋才能找到,這可讓他們犯了愁,飛越太平洋,這可是這可是一段很遙遠的路程,路程中可能會遇到風暴,在路程中喪生,沒有人愿意去,也沒有人敢去。“我們去!”三只年輕的'小鳥從鳥群中中走了出來,大聲地說道:“我們愿意跨越太平洋,為首領找藥!”首領非常感動。
小鳥們開始準備了,他們每人都找來一節小樹枝,準備在遠航中使用。今天,是他們遠航的日子,所有的鳥出來送他們,并對他們表示真摯的祝福!
他們開始出發,銜著樹枝開始遠航,累了,他們在樹枝扔在水面上,飛落在樹枝上休息一會兒,振作一下精神;飛得餓了,他們就把樹枝放到水面上,從河里捕魚充饑;飛得困了,他們就把樹枝扔到水面上睡覺。睡足了起來繼續飛行。忽然有一天,海上刮起了風暴,把它們從睡夢中驚醒,他們沒有放棄,而是堅持,終于,戰勝了大風暴。不管現實怎樣的危險和殘酷,他們心中有一個共同的目標:為首領找到藥,是首領好起來。
正是因為他們有著共同的目標,有著共同的行動,搏擊風暴,戰勝饑餓與疲勞,終于跨越了太平洋,為首領找到了藥,并且團結協作,共同努力,帶著藥回到了森林。
過了不久,首領的病好了起來,首領非常感謝他們。賜給他們許多金錢與土地。
森林里的鳥們從此以后快樂的生活著,相處的很融洽……
團結的作文 15
“我們贏了,我們贏了。”隨著同學們的一聲聲歡呼,我們班在學校秋季運動會上的拔河比賽中,獲得了全年級第一名。這樣一個可喜的成績,我們班同學都興奮不已。
在拔河比賽還沒有開始之前,我們班參賽的同學個個精神飽滿,摩拳擦掌,像一支整裝待發的軍隊。
初賽結束后,我們班順利進入決賽,對手只有一個,那就是六二班。隨著“嘀”的一聲哨響,比賽開始了,同學們一個個鼓足了勁兒,使勁向后拉。其他同學都在吶喊加油,就連班的'同學也在為我們加油,班的王逸凡還拿著攝像機給我們錄像呢!看到這樣的情景,我們的選手勁更足了,一個個小臉都憋紅了。這時,出現了緊急狀況——眼看我們班快要輸了。看,我們班力氣的同學焦煊把繩子往腰上一纏,死死地拉住繩子。拉拉隊聲音更大了:“六三班加油,六三班必勝。”不知誰高喊了一聲:“堅持到底就是勝利。”比賽的同學們拔得更有勁了,臉也更紅了,拽繩子的手更緊了。他們一鼓作氣,力挽狂瀾,終于又占了上風。隨著一聲哨響,比賽結束了,我們贏了,同學們高興地跳了起來,有的還跳起了舞,那場面好不熱鬧。參賽同學的手,有的磨破了皮,有的磨出了泡,有的還流了血。但他們顧不上自己的疼痛,和我們一樣歡呼,慶祝我們齊心協力贏來的第一名。
今天的拔河比賽讓我們明白了一個道理:團結就是力量!
團結的作文 16
是誰?在大聲叫喊?原來是四(5)班的同學們在搭紙橋呢!胡老師發出了疑問:“一張紙有什么作用呢?”有的說能折飛機,有的說能做帽子,還有的說能做扇子。大家你一言我一語地談開了。胡老師連忙拍了拍手,叫大家停下來,慢條斯理地說:“我們今天要來搭紙橋,看誰做的紙橋堅固。”
大家正想做,胡老師說:“且慢,先想好再做!”大家想了一會兒,迫不及待地做了起來。有的'同學折成一個長方形,有的同學折成一個圓筒型,有的折成一個三角型,形態萬千,無奇不有。我也折了起來。先折幾層再對折,展現在我眼前的便是一座長方形紙橋。我拿來鉛筆試盒試,成功了。我得意忘形,:“現在真是萬事具備,只欠胡老師來實驗了。”我興奮地說道。”等了大約20分鐘吧,實驗開始了。
沒等胡老師發號施令,我已舉起了手。我走上講臺,把“橋”放在了“兩岸”之間。一盒粉筆壓上來了,紙橋稍彎了一點,兩盒粉筆壓上來了,紙橋立刻支撐不住,掉下去了,我只好以失敗告終。我一下去,羊志浩就上來了。只見他把紙折成了扇形,把紙橋放在了“兩岸”之間。兩盒粉筆壓上來了,“橋”依然紋絲不動。一瓶礦泉水上去了,依然沒有一點動靜,他成功了。何家億不慌不忙地上來了。只見她的橋呈圓筒形,看起來挺松散。可事實出乎我的意料,三樣東西都壓上去了,卻依然不倒,她也成功了。我因此也悟到了一個道理:團結就是力量,只有更厚,再利用一些科學原理,才能支撐更多的物品。”
團結的作文 17
昨天是星期日,我過了一個意義非凡的單休日,它讓我明白了一個深奧而又簡單的道理,那就是團結。
上午一起床,我就打開電視機,因為我記得昨天的預告上說今天八點鐘有籃球比賽,果不其然,可是我覺得氣氛有點不對,于是我用手揉了揉我那朦朧的雙眼,然后仔細看了看,原來是2008年北京奧運會男籃決賽,我不禁欣喜若狂,開始興致勃勃地看了起來,這場比賽打得太精彩了,美國隊的命中率實在是太高了,僅是三分球十投八中,命中率高達百分之八十,而西班牙隊也不甘示弱,他們利用傳球創造出空位球來進攻,把美國隊的'防守給擊破了,就這樣西班牙隊緊咬比分,甚至還反超了比分,美國隊急了,派上了大將韋德,這才穩住了局面。
美國隊繼續保持火熱的手感,科比、詹姆斯、保羅、安東尼都拿了不少分,韋德砍下全場最高的28分。西班牙則靠他們團結的防守咬緊比分,比賽還剩三十多秒時,他們終于將比分追平,懸念又產生了,正當他們抱有一絲希望時,科比的一記3+1讓他們的希望破滅了,可是他們仍不放棄,他們利用團結創造一個空位三分,啪,球進了,雖然他們輸了,但全場仍響起了熱烈的掌聲,觀眾不是為了美國隊的勝利而歡呼,他們是為了西班牙隊的團結而歡呼喝彩。
團結的力量是很偉大的,它可以讓你有信心去做一件事,雖然不一定成功,但可以讓你毫無慚愧。
團結的作文 18
清晨,我在自家的墻角發現了一只小螞蟻,強烈的好奇心驅使我觀察了它很久。
這只小螞蟻不知道從哪里弄來了一只又大又胖的蟲子,這只蟲子比螞蟻大上幾十倍,螞蟻使勁地向前推,想把它推進洞里,可這只螞蟻推了很長時間,也沒有把蟲子推動,蟲子倒是一點一點地退回了好遠,螞蟻向洞口爬去,我以為它放棄了,心想:到嘴的肉都不要了嗎?結果我的判斷是錯的。
不一會兒,進去的那只螞蟻帶著很多螞蟻成群結隊的來到這只大蟲子面前,它們齊心協力地把大蟲子抬走了,馬上就要進洞的時候,大蟲子一用力甩尾巴,把螞蟻甩到了一邊,把小螞蟻弄得鼻青臉腫,正當大蟲子要逃跑的時候,幾只螞蟻迅速地走過來咬住大蟲子的脖子和身體,大蟲子疼得滿地打滾。
這時候大蟲子很生氣,一下子把這幾只螞蟻也弄到了一邊,這只大蟲子一下子逃出去好遠,這時我拿著一根棍子把大蟲子挑了回來,螞蟻們又把大蟲子抬了起來,運進了洞。第一只回洞的小螞蟻一直看著我,好像在說:“謝謝你幫助了我們。”沒想到小小的螞蟻竟然這么團結,俗話說的'好“團結就是力量。”
那么小的螞蟻能把那么大的蟲子抬到洞里,靠的就是團結,我們人類也要學習螞蟻這種團結的精神。我還要多觀察、多發現,去探索大自然的奧秘。
團結的作文 19
時間過得很快,又到了一年一度的學校運動會,這是我們學校的第20屆的校運會了!我在學校里已經度過了兩年,現在是高二學生了,下一年我們就要到高三參加高考了。所以這一年是可以令我可以放松得一年。我是在高二(7)班讀書的學生,我們全班同學都非常地團結。
每年的.運動會凡是有個同學都會去棒場加油的,還記得上一年的運動會,我們全班有10人參加了運動會項目,我們全班沒有參加比賽的同學都去了棒場,那個時候真的非常團結,沒有一個同學不大聲喊叫加油,那個場景可以說非常感動。
今天就讓我來講述一下吧!還記得有個比賽項目,是100米的比賽,那個時候是我參加了比賽,因為我在班上跑短跑可以說是最快的頭1到2名了,所以班主任就派出我參加比賽,我沒有任何比賽的經驗,一開始都比較緊張的,但是到了準備開始比賽的時候,令我意想不到的事發生了,我眼看比賽道外的大聲地喊叫,原來是我們班上的女同學,大聲喊叫:“志勇!加油!勇拿金牌沒難度!”我聽了頓時感動了,雖然我知道我們班上的同學平時都非常團結的,但是一聽到這種加油聲,令我更加堅信我們班是一個整體,就憑著這種氣勢,我那個時候得到了從未感到過的士氣,整個人頓時得到了無比的力量,那種緊張感頓時多沒有了,我深呼吸,聽著槍聲,我就像著了魔似的飛奔地跑向終點,憑著同學們為我喊聲加油,我贏到了比賽,我非常感動!
我們是一個整體,大家都互相幫助,互相加油!
團結的作文 20
俗話說,千里之堤潰于蟻下。螞蟻雖蟻很小,但由于他們目標一致、重于團結,使得比自己大幾千倍的河堤蛀垮,人心齊泰山也是如此。
就熟悉的《西游記》中的學習團隊而言,他們是一個合作團隊。如果唐僧不與悟空和其他弟子合作,他需要打怪擔、化齋、走路。
接下來,讓我們談談團結。如果一個團隊只合作就夠了嗎?答案是否定的'。
假設唐僧被怪物抓住,每個徒弟都按照自己的意愿營救,這將造成不可預測的后果。因為他們不在乎自己的伴侶,即使唐僧在救援過程中失去了隊友,團隊也不完整。接下來怎么學?
這就是合作與團結!
為什么人們要合作?你應該知道,在大多數情況下,一個人完成的事情是有限的。即使他能做到這一點,他也需要花費大量的精力。然而,只有與他人合作,他才能有效快速地完成一個人需要做很長時間的事情。
更何況唐僧文弱,能做到以上一切嗎?假設他不會遇到怪物,那么他什么時候不和白龍馬合作就能得到唐僧的腳力?因此,如果你不組建一個可以合作的團隊,你會浪費大部分時間去做一件事,而沒有意義的事情可能無法完成。所謂合作,就是取長補短,快速高效地實現目標。
一個好的團隊需要團結。如果一個團隊的每個人都不考慮別人,只知道做自己的事,就不能團結別人。如果孫悟空只是打怪一個人吃飽全家不餓,別人只是做好自己的事,那么唐僧恐怕西天就餓死了。
因此,合作與團結是團隊成功的充分必要條件,前提是目標一致。
團結的作文 21
一只螞蟻,看起來不僅渺小,而且也非常沒用,然而一群螞蟻,團結起來,不但非常有用,而且力量巨大。
記得有一次,我到朋友家玩。晚上,我隨朋友去廣場上打羽毛球。我們帶了3個橘子和一瓶水再加上兩瓶王老吉。廣場上,燈非常亮,我們找了個好地方,開始打了起來。但是由于我體力不支,不一會兒,就下場休息了,我打開一瓶王老吉,“咕咚,咕咚”地喝了一大半,就繼續打球去了……
時間已經過得差不多了,我趕緊回到我休息的那個地方。誰知已經有一只螞蟻發現了我還沒喝完的拿瓶王老吉飲料。它在瓶子的旁邊轉了一圈,好像是在看看周圍有沒有它的天敵。而我就在一旁偷偷地看。誰知那只螞蟻鉆進草叢不見了,過了一小會兒卻又馬上回來了,只見它身后跟著一大群螞蟻,爭先恐后的往我的飲料瓶上爬,我看見了,連忙從飲料瓶里倒出一點飲料,正在飲料瓶上爬的螞蟻便趕緊掉頭往回走。
這時,阿姨讓我們去繞著廣場跑一圈,于是,我就飛快的'繞廣場跑了一圈,而等我回來的時候,螞蟻大軍們已經把我倒出來的飲料一掃而盡。
小時候,我還聽過一個關于螞蟻的故事,故事里是這樣講的:在草原上,突然燃起了熊熊大火,在大火中,所有的螞蟻集中起來,滾成一個大球,老的螞蟻在里面,小的螞蟻在外面,滾過大火,外面的螞蟻都死了,而里面的螞蟻卻活了下來。
螞蟻的精神值得我們學習。
團結的作文 22
我們每一個人都要團結。團結就是成功,有了團結才有我們今天幸福美滿的生活,所以團結就是力量。如果人人都不團結,只顧自己,是干不了大事的。
團結就是力量,“兄弟齊心,其力斷金”,戰國時期的藺相如和那負荊請罪的廉頗,一位文臣,一名武將,正是他倆齊心協力輔佐趙王,才使強秦不敢來犯。03年,當囂張的“非典”病魔在神州大地上肆虐時,正是各方人士不計回報的辛勤工作,素昧平生的人們之間的互相幫助,才使我們共同擊敗了“非典”病魔。
團結就是力量,“人心齊,泰山移”,太行、王屋兩座山,何其大,可是有寓公在,有寓公的'子子孫孫在,太行王屋又何足掛齒?三峽水利工程,何其大,要花費多少人力物力?可是,有同一條心在,這些困難又算得了什么?
團結就是力量,“積水成淵,集腋成裘”,在南泥灣開荒時,在黨中央的號召下,每位三五九旅戰士都團結合作、一團和氣,這才有了“陜北的江南”。大到國家,小到我們這個班集體,團結互助的精神不可少。記得去年的運動會,我們班在老師的帶領下,每個參賽者都盡了全力,發揮了超常水平,這才讓我們班一舉奪魁。
一個人的力量是很小的,只有團結起來的力量才是強大的。好比,“一根筷子易折斷,十根筷子抱一團”,所以讓我們團結起來吧。
團結的作文 23
螞蟻是一種喜歡群居的動物,也是我們最常見的動物,那么你一定從他們的身上得到的一些啟示吧!告訴你,我也從它們的身上找到了一個啟示,如果你想聽下名叫聽我細細道來吧。
有一天,我不小心掉了一大塊面包渣,正準備拾起來扔進垃圾桶時,一只螞蟻圍著面包渣,轉來轉去,我感到很好奇便蹲下仔細觀察,只見那只螞蟻撞了一下面包渣,面包渣還是紋絲不動,那是螞蟻就打道回府了,我心想一只小小的`螞蟻,抬比他大幾十倍幾百倍的面包渣,最終還不是白費力氣,無功而返嗎?
過了一會兒,那只無功而返的螞蟻如同領袖似的帶著一個浩浩蕩蕩,排列的整整齊齊的螞蟻軍團來到了面包渣旁邊,他們有的用手抬,有的用頭頂,還有的用身子背他們個個都使出了渾身解數,起先面包渣還在拼命的掙扎著,想要逃出螞蟻們的手掌心,但是他掙扎的軀體都快要散架了,渾身一使不出掙扎的力氣了,終于面包渣,被螞蟻攻占下來了。
當螞蟻們抬著面包渣興高采烈的走在回家的路上的時候,來了一個我并不知名的小昆蟲,我把它稱為不速之客,螞蟻們被這位不速之客,打的慘不忍睹,遍體鱗傷,就在這危險的時刻,勇敢的螞蟻,一群犧牲自己,把這位不速之客圍了起來,使他動彈不得,給其它搬面包渣的螞蟻爭取時間,時間一分一秒的過去了,螞蟻們終于把面包渣運回了他們的窩,過了這一道難坎。
這件小事情,讓我知道團結就是力量!
團結的作文 24
五十六個民族,五十六朵花,五十六個兄弟姐妹是一家……
當這首歌響的時候,我都深深得感受到祖國民族大家庭的溫暖。
在“美好家園”這本書里面,我看到了黃乾斌老人自己得了腦溢血落下了偏癱的后遺癥,還每年從退休金拿出錢來資助貧困少數民族孩子上學。還有維吾爾族大叔伊布都明家里雖然不富,但是還是收養了一名漢族小男孩,并且讓他順利的完成了學業。讀了這些故事,我感到了千百年來,中華民族之所以能夠歷經磨難而不衰,飽嘗艱辛而不屈,千錘百煉而愈加堅強就是因為有偉大的民族團結精神,就是因為各族人民同甘共苦,團結奮斗。那些企圖分裂我們的壞蛋才不會得逞。有句諺語說的好“沙石結合在一起是座山,團結一心能使荒灘變花園”。我們不要嘲笑他們,要幫助他們。
一次,我們班轉來了一位新同學,他叫安沙爾。是一名維吾爾族同學。安沙爾才來的時候,有好幾個漢字不會寫。聽寫的`時候,他因為有好幾個字不會寫,氣得面紅耳赤。我過去像一個小老師一樣給他把不會的字教了一遍。他把字全都記住了。聽寫時,他得了100分呢!他臉上笑成了一朵花。
生活中,我們要學會團結,了解團結的重要性。讓團結伴隨我們。今天的中國需要團結,明天的中國更需要合作。讓我們團結起來,勤奮學習,長大為祖國發展貢獻力量吧。
團結的作文 25
團結,意味著人們心靈上的統一,意味著個體間的聯系與合作。團結的力量無窮無盡,只有在團結中,人們才能夠戰勝困難、迎接挑戰。
回想歷史上許多偉大的勝利,團結都起到了至關重要的作用。在二戰期間,聯合國成員國齊心協力,共同抵御侵略,維護了世界的'和平與穩定。
團結不只存在于國家層面,也存在于社會各個階層。人民群眾因著共同的目標而團結起來,成為改變社會的強大力量。在抗擊自然災害時,廣大民眾總是義無反顧地奉獻出自己的力量與智慧,為災區帶去溫暖與希望。
團結也是家庭的重要組成部分。家庭成員之間互相支持、互相關心,讓愛的火焰不斷燃燒。當一個家庭中的人們團結一致,共同面對生活中的挑戰和困難時,他們就能夠經受住考驗,成長為更堅強的個體。
然而,團結并非一蹴而就,它需要每個人的努力和貢獻。我們應該學會傾聽和尊重別人的意見,包容不同的觀點和想法。只有在相互理解和信任的基礎上,我們才能真正實現團結。
當面臨分歧和爭議時,我們應該以開放的心態去對待,通過對話與協商,解決問題。同時,我們也要認識到團結不是消除個體差異,而是在多元化的基礎上達成一致。
總之,團結是一種強大而珍貴的力量。在困難和挑戰面前,團結可以讓我們攜手同行,共克時艱。所以,讓我們秉持著"團結就是力量"的信念,努力奮斗,建設一個更加美好的世界吧!
團結的作文 26
在大自然間,有親情的力量、友情的力量、團結的力量……因為在茫茫叢林中我從弱小的螞蟻身上看到了團結的小宇宙。所以我對它們佩服,對團結的力量喜愛起來。
“嘿嘿嘿、嘿嘿嘿”一大群螞蟻喊著團隊的口號,前往樹林的深處。我悄無聲息地跟在它們后面,去看看螞蟻們究竟干什么去了。隨著輕巧的腳步,我來到了樹林的深處,一股香噴噴的`食物的味道飄然而來。聞著氣味比吃了蜜還甜,大家都沉浸在香甜的氣味中,我也不例外。這時,螞蟻隊長吹了聲口哨,螞蟻們立馬把食物放在自己軟弱的背上,“嘿喲嘿喲”毫不遲疑地挺起了那小而有力的背。然后隊長又喊了聲口哨,螞蟻們像衛士般集中精力把食物馱回自己的小屋。一路上的墾墾洼洼對它們而言猶如小菜一碟。我看得入迷了,不知不覺又悄悄地跟在他們后面。
螞蟻們不但會背“龐然大物”,而且團結的力量也是驚人的。在半路上各個螞蟻都已經氣喘吁吁了,盡管隊長怎么吹哨子,螞蟻們也不來理會。于是隊長將食物背到自己身上,獨自前往大本營時,螞蟻們沖上前面背起食物沖向自己的大本營。那力量、那速度,不是一群螞蟻所能做到的。我看得驚嘆,總結出一句話:“螞蟻就是團結的象征!”
我對螞蟻們的精神佩服得五體投地,大自然的力量我們不可小瞧啊!
團結的作文 27
今天,我和爸爸跟著老師和同學一起去爬山。
一開始上山的時候,我和同學們就像一群小豹子一樣,精力充沛,沒一會兒就跟大人拉開了距離,不一會兒就到了山頂。大家休息了一會兒,許多人都說這座山沒什么意思,幾下就上到山頂了。
休息完了,該下山了,我們又想走在前面,可下山的路遠遠比上山的路難走,地面上落了一地滑滑的`小樹葉,而且坡度也大,一不小心就會滑倒,但一滑倒就會滾下去,這讓我們覺得每走一步都很困難。路上還有許多像圓洞一樣的但被樹葉隱藏起來的樹根,如果不小心就會被拌倒,越走越難走,怎么辦呢?忽然張貢碩想出了一個辦法:一個人抓住另一個人的手,形成一隊,這樣就算一個人摔倒了別人也可以拉住他。這個辦法果然管用,我們走了很久也沒摔倒。
這時,土坡變得更陡了,張貢碩想出的辦法不管用了。這時,爸爸和幾位有經驗的大人開始向我們傳授經驗了,他們告訴我們要斜著走,還給我們做了幾根就地取材的山寨版登山拐棍,這下我們走得輕松多了。
終于走到了平坦的路上,忽然聽到前面的同學喊道:”有人負傷了!”我急忙趕去,原來是倪昊天不小心摔了一跤,但只是劃破了點皮,有驚無險。
因為我們的團結,這次登山結束的時間提早了許多,真是團結力量大呀!
團結的作文 28
團結是人類最強大的力量,無論在個人生活中還是社會發展中,都扮演著重要的角色。"團結力量大"這句名言,以其簡潔有力的表達方式,深深地揭示了團結的重要性。
團結是一種聚合力,使人們能夠共同面對挑戰并取得成功。正如一劍易折,一束稻草易斷,但許多劍和許多稻草卻難以戰勝。當我們攜起手來,相互支持,無論面對怎樣艱難的情況,都有更強的能力去克服它們。
團結不僅僅是個體之間的互助與協作,更是一種情感的連接。當人們共同努力,并為一個共同目標而奮斗時,他們之間的紐帶會變得更加緊密。這種團結產生的親密感和信任,將成為戰勝困難、實現目標的.力量源泉。
團結還能夠創造和諧的社會環境。當人們超越個人利益,放下分歧與沖突,團結在一起時,社會就會變得更加和諧與穩定。只有通過團結,我們才能夠實現社會的共同繁榮和進步。
團結的力量可以穿越時間和空間的限制,達到無窮無盡的邊界。許多偉大的歷史事件都是因為團結而變得可能,如蓋茨和艾倫的合作推動了現代計算機的發展,烏茲比克斯坦人民的團結抵御了來自外部的挑戰。團結的力量是我們賴以生存和發展的基石。
由此可見,團結不僅僅是簡單的凝聚力,更是一種信念和意志的凝聚。正如古人所云:“排山倒海而來的激流,只是普通的雨水匯集而成。”只有當每一滴雨水緊密團結在一起,才能形成排山倒海的激流。團結,是我們走向成功的必經之路。
團結的作文 29
有句話說的好:“人心齊,泰山移。”講的是只要團結一致,泰山都能被移動,可見團結是有多么的重要。
就像螞蟻搬家,光靠一只螞蟻是肯定搬不動所有東西,就算可以搬動,也需要很長時間才能搬完。但幾百只,幾千只,或者上萬只螞蟻一起搬的話,可能只需要一天或幾個小時就能搬好。螞蟻不光搬家的時候團結,在平時搬食物,運食物的時候也是團結一致的。因此,我們要像螞蟻一樣團結。
在運動會上,要整個班級團結一致才可以取得好的成績。一個同學就算他報的項目都是金牌也不過十幾分而已,整個班團結的力量,遠遠超過一個人的`力量。可能許多同學只是銀牌或銅牌,但累積起來的份數也不會很低。
不但運動會上要整個班團結,在玩拔河游戲的時候也要整個隊伍團結一致才能獲得勝利。要是拔河的時候大家都零零散散,力量不集中在一塊兒,是不可能贏過對方的。比如我們隊有好多力量型選手,對方只是一些普通人。但對方喊著:“一二,一二”把所有力量集中在一起,而我們隊卻是自己管自己,力量很分散。那最后一定會是對方贏的,因為我們不懂得團結。
不僅是螞蟻搬家,運動會和拔河比賽上需要團結的力量在很多東西上都需要團結的力量,我希望在那些東西上大家都做到“人心齊,泰山移。”
團結的作文 30
午后,陽光明媚溫暖,照得人昏昏欲睡,為了不讓自己睡著,我來到院子里散步。走著走著,我就發現了一堆黑色的小動物,那就是螞蟻。
只見螞蟻排著整齊的隊伍向前走去,原來它們在運我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水,“嘩”的一聲把水倒在了幾只螞蟻的身上,沾水的那幾只螞蟻艱難地向前移動,可是沒走幾步就倒在地上。正在這時候,幾只螞蟻站在一片樹葉上,劃著“槳”慢慢地向那兩只螞蟻靠近。終于,它們把那兩只螞蟻救上了“船”,它們又劃著“槳”,慢慢地靠近岸邊。我以為它們要休息好一陣子才能走,可是沒想到它們只休息了一二分鐘,就繼續朝前走去。
我想在做一個實驗來證明螞蟻團結力量大。我左思右想,終于想出了一個好主意。我找了一個小石子,拿在手里,悄悄地跟著螞蟻走,來到螞蟻的洞口,那是一個米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看螞蟻會怎么做?螞蟻們都把面包屑放在地上,圍住小石子,慢慢地把石子抬起來,我仿佛聽見螞蟻在說:“一二,一二,加油呀!”不大一會兒就把石子抬過去了。它們又把食物背在背上,排著隊有秩序的進了洞。
螞蟻真團結,為什么我們連螞蟻都不如呢?螞蟻尚且知道要團結協力做好一個人不能做到的.事情。但是我們呢,我們在利益面前都是互相排擠的,自私的。趕緊覺悟吧,只有團結才能讓我們做事更加效率,讓我們的生活更加美好!
團結的作文 31
有兩句話一句是:三個臭皮匠頂個諸葛亮。還有一句是:一個和尚挑水吃,兩個和尚抬水吃,三個和尚沒水吃。有人會問了,人多就是力量,但為什么三個和尚卻沒水吃了呢?那是因為他們不團結。所以,團結就是力量。
在學習上,團結讓我們戰勝困難;在賽場上,團結讓我們贏得榮譽;在集體生活中,團結讓我們更開心。
在我們一年一次的拔河比賽上,我們班才有六十五個人,而我們的對手三班有七十三個人。我們都覺得這次會輸,比賽時,我們沖著一個目標—贏而努力奮斗,而他們卻有的說話,有的鬧完,只有幾十個人在努力拉繩子。我們雖然人少,但是齊心協力。最后,還是我們獲得了冠軍。
大家在一起,為了一個共同的目標齊心協力做事,互相配合,取長補短,滾筒完成一項任務,這才是團結。
小小的一只螞蟻,卻有很大的力量。我記得有一篇文章上說:在一個小湖邊有一個草叢,草叢里有一群螞蟻。但是,突然有一天,那個草叢突然起了火,把螞蟻所在的草叢圍了起來。本來以為那些螞蟻會被燒死,而,令人震驚的事情發生了。螞蟻們抱成一團,滾向了有水的那邊。外面幾層的螞蟻漸漸燒焦,都掉了下來。里面的.螞蟻卻成功的逃了出來。這突出了螞蟻齊心協力,設計為人的偉大精神。
小螞蟻都能做到這樣,我們也要齊心協力,團結一致,為了一個學習目標共同努力奮斗。
團結的作文 32
有句名言說得好:“團結就是力量”,在生活中,成功需要我們合作。只要合作,我們便可邁向成功。
記得有一次生日,媽媽買了一盒很大的拼圖送給我當生日禮物,這盒拼圖也是我一直想要的禮物。我才剛從媽媽的手里接過拼圖,連謝謝也沒說,就直接跑到自己的房間拆開了拼圖的`包裝開始拼起來,弟弟也過來幫我拼。過來一會兒,拼圖還沒拼好一半。“快點啊,把藍色的那一塊拼圖拿過來!”“不對,不對,你拼錯了,這塊應該拼在這兒!”我大聲的說。而弟弟卻認為我拼錯了,也大聲的喊道:“你才拼錯了呢,就是拼這兒的。”我們就這樣僵持下去,我拼我的,他拼他的,過了一個多小時還沒拼好。我心里想:這樣下去,拼圖就不能拼好了,還是握手言和好了。我對弟弟說:“這樣下去就拼不好了,我們合作吧!”弟弟想了想,說:“好吧,我們一起拼吧!”于是我就趴在床上看著看著原圖,而弟弟就負責把拼圖拼上去。剛開始我們合作得不是很好,一些拼圖會拼錯,但是到后來我們合作得越來越好,每一塊拼圖都拼到了位置上,一個也沒錯。就這樣,一塊又一塊的拼圖從弟弟的手上拼到了正確的位置上。還沒一會兒,拼圖就已經拼好了一大半。過了幾分鐘,只剩下最后一塊拼圖了!我們都有些激動。弟弟把最后一塊拼圖小心翼翼的放好時,我們都高興地喊:“太好了,拼圖拼好了!”
通過這次的事,我不僅收獲了一幅美麗的拼圖,更讓我明白了團結合作的力量是多么的強大,只要合作就能成功!
團結的作文 33
團結就是力量——讀西游記之三打白骨精后感暑假里,我讀了《西游記》之“三打白骨精”,很有感慨。故事講的是唐僧師徒離開五莊觀之后,繼續趕路。
途中,白骨精發現了唐僧,就想要去活捉他,她早就聽說吃一塊唐僧肉,就能長生不老。白骨精為了不讓孫悟空認出她捉不到唐僧,于是三次各扮成姑娘、老太太和老頭,想把他們騙進洞里但每次都被孫悟空識破,打回原形。唐僧見悟空幾次打死了“人”,氣極了。雖然孫悟空解釋再三,打死的是妖怪,但是唐僧肉眼凡胎,他也識破不了。再加上多嘴的豬八戒,一心想回高老莊當女婿不想取經,就幫著師傅說話,唐僧一氣之下把孫悟空趕走了。妖怪趁機掠走了唐僧。讀完故事,我替孫悟空感到冤枉。唐僧沒有火眼金睛,他要是有,看見妖怪,也會同意孫悟空打。
作為師父卻不信任自己的徒弟,被妖怪利用,真是愚蠢!再說說這個豬八戒,真是“成事不足,敗事有余”啊,就因為沒吃上妖怪送的飯,把唯一的“頂梁柱”給趕跑了,回頭再被妖怪給吃了,這還不知道哪頭劃算,真是豬腦子。
從而,使我想起老師給我們講過的一個《筷子》的故事,是說一根筷子一折就斷了,而把一把筷子放到一起,你再怎么折也不會斷,這就說明團結的.力量是強大的。想想唐僧師徒四人如果團結一致妖怪能把你怎樣?一旦自己搞不團結,妖怪就會趁虛而入。
團結的作文 34
相信大家都聽說過“人心齊,泰山移”這一句話,可見團結的力量有多大,團結的重要性,也就不言而喻了。
今天下午,我們組在進行合作時,就是因為不團結而出了一些問題。剛剛開始合作時,大家都非常負責,做著自己該做的事,可是慢慢的,就覺得有點無趣了。其中一位同學開始給別的組說話,在我們一而再,再而三地提醒下,她才繼續投入工作。這時,另外一個人有嫌查字典的人速度太慢,而那個人也嫌他查書的速度太慢,雖然兩個人都有點不服氣,但還是換了下一個工作,不過不時地會說一句關于對方的`玩笑話,嘲笑不斷。就這樣,一波未平,一波又起,接二連三的小插曲一個個都開始了。有人認為自己沒什么作用,索性寫起了作業;有的呢,人在曹營心在漢,不是地給我們說著題外話。大家都把提醒當做耳旁風,有的甚至倒打一耙,說起提醒者的不對了。就這樣,我們很不愉快的結束了合作。
一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水和,三個和尚沒水喝,都是因為不團結,我們也是這樣,所以使這次合作如此失敗。說到團結與團隊意識,我們都應該向狼學習。狼是群居動物,只要攻擊目標一定,狼便會群起而攻之。即使是在頭狼沒有發號施令時,群狼也會各就各位、各司其職,嚎聲起伏而互為呼應,默契配合有序不亂。因為群狼團結合作精神,使他們幾乎每次合作都能成功。
眾人拾柴火焰高。請大家團結起來吧!因為團結就是力量。
團結的作文 35
早上起床,感覺到一絲涼意,反應了一下,才理解到是秋天來了,當秋日的第一縷陽光照射在操場上,秋風吹過,涼爽的天氣是開展運動會的時機。
熟悉的操場,熟悉的教練老師即將舉辦的是,我校秋季田徑運動會,也是我們全體六年級同學畢業前最后一次的運動會。
11月3日這天清晨,藍天上幾朵白云悠悠地飄蕩著,似乎等待著這場精彩的運動會。8點30分,全校同學昂首挺胸,精神抖擻,穿著整齊的校服,排著隊形來到操場上集合。
看,迎風飄揚的彩旗高舉在半空中,本校的國旗布陣隊進場,為賽場增添幾分活力色彩;聽,環繞操場的是一支支整齊的隊伍和響亮的口號,各班的運動員代表隊上場了!我宣布,秋季田徑運動會正式開始!隨著校長的'宣布詞,大家都鼓起掌來,慶祝本屆運動會正式開幕!
明媚的陽光帶來一絲溫和的暖意,六年級各班的拔河選手們在拔河賽場上準備著。這一輪,我們初一(8)班對戰初一(11)班,我班的男生和女生相互交錯站在右邊的繩索旁,個個鉚足了勁,準備開始拔河。吱!伴著裁判員口中的哨子吹出一陣尖銳嘹亮、劃破日空的哨聲,拔河選手們開拔了!
我班選手使出全身的力氣拉著手中粗糙的繩索,一二!一二!一二!、加油!加油!六八班,加油!老師指導的聲音和其他同學加油的聲音充斥了整個拔河賽場。裁判員時刻注意著繩索中間紅巾的移動,啦啦隊不停在為各班的選手加油鼓勁!吱!又一聲尖銳的哨聲響起,對方選手高呼起來,團結就是力量。
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