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團結的作文

時間:2024-01-04 11:30:36 團結 我要投稿

團結的作文(薦)

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的團結的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

團結的作文(薦)

團結的作文 篇1

  小紅是學校里手最靈巧的學生。不管是誰,只要是見了小紅那雙手編出來的工藝品都會贊不絕口。這不,小紅的學校又要舉行一次“巧巧手比賽”,人人都說小紅準能拿冠軍。這下,小紅的五個指頭可就忙壞了。

  只見大拇指昂首挺胸地說:“看,要不是我?guī)椭銈兇┽樢,小紅能刺繡出什么漂亮圖案來呢?更不要說得到大家的眾口喝彩了。所以,小紅址應該感謝的就是我。”

  食指急了:“誰說這些都是你的功勞了?在我們五個兄弟姐妹中,就數你長得最矮,最蠢,你有什么資格在這里邀功請賞?”食指把腰又挺了挺說,“小紅要想穿針引線也得有我來幫忙呀!”

  這時候,中指也發(fā)話了,它沖著大拇指和食指說:“你們的這點本領算什么?小紅給線打結的時候就需要我了。在咱們兄弟五個當中,也只有我是個子最高的。”說著,它還用眼角將大家掃視了一遍。

  無名指正像她的`名字一樣,一點名聲也沒有,這時,看到兄弟姐妹們都在爭功,也忍不住了,表自說:“小紅織毛衣的時候,是誰用盡全身的力氣去拉線呢?”食指不等無名指說完就搶過話頭說:“你還好意思說,我們哥兒幾個都怕你添麻煩:我們誰想動一動,都得拉上你。”

  “行了,行了!”大拇指以老大的身份說:“準是老大準的功勞就最大,老二其次,老二排第幾,老四排第四,這最后的當然是老五了。”

  小拇指聽了以后,不以為然,它一下子站到了大拇指的頭上說:“不要看我的個子小,身材苗條,但是,我能去的地方你能去嗎?”大拇指不屑一顧地說:“你想去哪?你還能去哪?”小拇指不服氣地說:“小紅要是想摳摳耳朵怎么辦?只有我才能伸進去呀!”“可是——”“行了,行了!還是我最有用!”

  大家你爭我吵,弄得面紅耳赤。小紅不滿意了,大聲宣布:“你們不要再吵了,再吵我就不要你們了。”說著,她氣憤地走了。五個小兄弟也宣布了罷工。

  比賽那一天,小紅可著了急,她的五個手指全都不聽使喚了,針也穿不進去了,打結也不靈活了,就連針都拿不住了。小紅急出了一頭的汗,只好求救于五兄弟。

  五兄弟這時才真正明自了,它們五個是一個相互合作的整體,各自有各自的長處,少了誰都不能順利完成任務。

  比賽結束的哨音剛落,小紅在五兄弟的幫助下,繡出了一朵燦爛無比的牡丹花,得了一個特等獎。

  五兄弟舉著獎狀,心也連得緊緊的。

團結的作文 篇2

  課外活動,我和同學們比賽跳長繩。我們共有八人,分為兩隊,每隊四人。我們先定好規(guī)則:每組兩個人甩繩,兩個人輪流跳,時間為十分鐘,四個人跳的總數多的就是優(yōu)勝組。

  比賽開始了。我和同組的小軍先跳,我只跳了30下,就已經累得氣喘吁吁,實在堅持不住了。眼看另外一組的同學已經遙遙領先,我們組甩繩的一個同學就立刻換下我,讓他接著跳。我們互相配合,輪流著甩繩,又輪流著跳。時間一分一秒的過去,最后,我們這組跳了239下,另一組跳了201下。我們組勝利了!大家高興地歡呼起來。

  通過這次比賽我明白了一個道理:個人的.力量是有限的,團結的力量大無比。

團結的作文 篇3

  今天我又在螞蟻的村莊里漫游。

  我看見一塊塊瓷板組成了一座座城市,在瓷板間的空隙里是螞蟻們的街道,大街上有許多螞蟻勇士,守著自己的伙伴,不讓別人來搶食。它們擔心天上的“小偷”——蒼蠅、蚊子,因為它們特機靈,趁你不注意,嗖地飛下來搶到食物就走。

  在大街上來來往往的螞蟻在尋找食物。如果兩只尋找食物的螞蟻遇到了,它們會用觸角打招呼。打完招呼它們分別往不同的地方走了。如果冰糖、米飯、蜜糖等甜食掉在地上,一會兒螞蟻就能發(fā)現食物。它會用觸角探一探,摸一摸,再聞一聞,覺得能吃,就抬一抬,如果抬不動,就會用觸角呼喚著同伴們。當有另一只螞蟻來了,它就讓它在那兒守住食物,自己回洞告訴洞里的伙伴來運食物。

  有一次,我不小心踩了幾只嗎蟻一腳。我惶恐地抬起腳,被踩過的螞蟻四處逃跑。有一只被我踩得傷勢較重的'站不起來了,但它拼命想盡辦法站起來,兩只觸角不停地發(fā)送著求教信號。可憐的小螞蟻,我太不小心了,如果我看仔細一點,你就不會受傷了。我心想。好在不一會兒,兩只小螞蟻跑來了,把它抬走了。

  今天來螞蟻的村莊,我明白了,我們要學會團結協(xié)作,伙伴遇到困難要主動伸出援助之手。

團結的作文 篇4

  一天,我在外婆家玩,買了些甘蔗。

  突然,我想試試搬食物的樣子,我邊吃邊把渣吐在螞蟻窩旁,沒過多久,一只小螞蟻小心地走出洞,開始圍著渣轉起來,顯然是偵察兵,它又急急忙忙跑回洞里,沒過一會兒,另一只螞蟻小心翼翼走出來,小觸角像似不經意之間稍稍抖了一下,緊接著,由它帶隊,一隊整整齊齊的螞蟻一步一步有順序地從洞里陸繼走出來,不一會兒成百上千只螞蟻便聚集在一小塊地方。咦?甘蔗渣怎么自己散起步來了,仔細一看,一群黑乎乎的小東西正在下面走呢!那一群黑黑的東西正是小螞蟻!不一會兒螞蟻不見了,只有一排甘蔗像螞蟻一樣在整齊地散步呢!可是快要進螞蟻洞時,問題出現了,螞蟻洞太小,甘蔗渣壓根也進不去,這次小螞蟻怎么進去呢?甘蔗渣停下來了,小螞蟻們又出現了,它們慢慢爬上甘蔗渣,又過了很久,功夫不負有心人,一個又一個的`甘蔗渣都被小螞蟻一點一點破成兩半,又變成四半,最后三個螞蟻抬一個甘蔗,一個一個小甘蔗都走進了洞里。

  小螞蟻雖然力量小,但為了克服自己的力量小,它們就因為團結而使力量數倍增加。我覺得,這個事跡反映出了兩個道理:團結就是力量;如果上帝關閉了你向往的一扇門,那一定會開啟并讓你走另一扇門。

團結的作文 篇5

  去年暑假,我正在樓下玩,忽然看見一棵樹下有一串黑糊糊的東西再慢慢移動這個不僅使我有了疑問:“這個神秘的東西是什么?”我低頭一看,原來是一群正在搬家的螞蟻。

  它們分工合作,有的搬食物,有的搬小螞蟻,還有的搬剛剛出生的的小螞蟻,在這個像長龍的隊伍前有一個個大體肥的螞蟻在指揮著它們的軍人隊,在長長的隊伍旁我看見一個四腳朝天的大甲蟲正慢慢的往螞蟻新家走,這又使我產生了一個疑問,但是我往甲蟲的下面一看“哦”我叫了起來,原來甲蟲的下面是一群螞蟻正費著九牛二虎之力往家里抬,終于這只大甲蟲被搬到家門口,由于甲蟲太大所以不能直接進洞,聰明的螞蟻把甲蟲分成許許多多的小份然后每一只螞蟻分工合作,每一只螞蟻咬一塊肉就進它們的'新家了。可見螞蟻分工合作的精神值的我學習。

  在我們的生活中還有許許多多例子,比如去年發(fā)生地汶川大地震已經一周年了,但是我還是能想起汶川大地震時的情景,在一眨眼的功夫下,千萬樓房倒塌,很多人被壓到廢墟下面,一對又一對救援的人們紛紛趕來尋子被埋在廢墟下的人,這其中有的還是外國救援隊,如果沒有這些救援隊幫助受災的人們,那就有多少人要失去寶貴的生命?所以我們要萬眾一心,眾志誠誠,早日幫助災區(qū)的人們重家園。

  這些故事,使我不禁想起一句名言:“團結就是力量”。

團結的作文 篇6

  有一天,“神奇寶貝”里的皮卡丘、小火龍、妙蛙種子,被傳送到了一個神秘的地方。同時“數碼寶貝”里的飛蟲獸,也被傳送到了那個神秘的地方。這時,正是上午七時三十分。

  正在這時,它們的耳邊傳來了一個神秘的聲音,他說:“你們要用自己的特長、團結和智慧,才能回到你們自己的世界。

  第一關開始了,要求拿到小鑰匙,才能到第二關。這關是由皮卡丘和機甲獸完成的。由于機甲獸在來之前沒有充電,飛了一半就掉了下來。這時,皮卡丘用了伏特的電幫機甲獸充滿了電,機甲獸用了超高速飛行,把小鑰匙拿了下來。

  第二關開始了,要求拿到大鑰匙,由妙蛙種子和飛蟲獸完成的,大鑰匙在100米外的亭子中,飛蟲獸只飛了50米就口渴了,妙蛙種子用了水柱擊中了飛蟲獸,飛蟲獸又飛了50米,拿到了大鑰匙,來到了第三關。

  第三關開始了,要求拿到銀鑰匙,由剩下的兩人完成。銀鑰匙在500米外的.火山下,因為飛蟲獸沒有了火就不能飛了,所以小火龍幫飛鳥獸充了火,飛鳥獸渾身充滿了力量,飛了500米,拿到了銀鑰匙,來到了天堂之門。

  它們用智慧和團結,把三把鑰匙組成了一把金鑰匙,打開了天堂之門,來到了自己的世界。這時,正是上午七時四十分。

  這篇文章告訴我們,只有團結才能成功,即使是一位陌生的朋友。

團結的作文 篇7

  星期五的傍晚,我又來到了花壇邊看小螞蟻。吸允著這里新鮮的空氣,我仿佛忘了世界、忘了自己。

  我目不轉睛地看著地上爬行的小螞蟻。

  一只大一點的螞蟻和它的同伴先后從洞穴里鉆出來,靜靜地在觀察外面的動靜,看樣子它們好像是先頭部隊的.偵查兵。另一只身強力壯特別黑的螞蟻出來了,它像一個領導者,領著螞蟻們尋找食物。看它那一身傲氣,我真想和它比試比試。

  斷斷續(xù)續(xù)的螞蟻們都出來了。它們各自堅守在洞穴外面。有站崗放哨的;有獨自托運的;還有一前一后相互配合的。一只螞蟻拖著一個蚜蟲向洞口退行,我還看到兩只螞蟻一拖一推,將一只死飛蛾運往洞穴。它們來來往往,忙忙碌碌,無論是單獨托運的,還是互相配合的,看不出有誰在指揮它們,各種不同的工作都有專門的螞蟻承擔。

  我看得著迷了,仿佛自己也是其中的一員。看到收集食物的螞蟻們滿載而歸,我在洞穴門口熱情地迎接它們。

  漸漸的,漸漸的,我忘乎所以地看了三個半小時,外婆從樓上的叫聲把我喚醒,我才發(fā)現螞蟻們的生活是多么的團結自律啊!

  我不情愿地離開蟻穴,離開了這群可愛的小螞蟻。

團結的作文 篇8

  又是一次陽光課,同學們興高采烈地涌出教室,準備上陽光課。

  這天,天公作美,萬里無云,風和日麗。做完一套操,最激動人心的拔河比賽就要開始了!

  站到各自的位置之后,只聽“準備!開始!”老師清脆的.嗓音在腦海里不斷回蕩著,給我們增加了士氣,提升了力量,一定要快速地將對手拿下,讓他們心服口服。

  攥緊了雙手,全身的力量凝聚在手上,使勁地向后拖,心里只有一個信念,那就是“加油!我們必勝!”汗水一滴一滴地流淌著,用的力量一秒一秒提升著,卻總不能打敗對手,這可怎么辦呢?有了!我用最大的聲音喊著:“一,二,三,拉呀……”隊友們精神抖擻,發(fā)揮出最大的潛能。敵人被震撼了,就在這一瞬間,我們竭盡全力地向后拉,終于,我們用團體的力量擊敗了對手。

  看看手掌心,一道被勒得赤紅的痕跡,還有那些未留下的汗水。同學們開心地笑了,這可是他們團結、努力的結果啊!

團結的作文 篇9

  我的家里發(fā)生過許多事,有一件事使我難以忘記。

  爸爸很愛喝酒,每次都讓人架回來。一回到家我和媽媽就說他,可是爸爸就是不聽。于是,我和媽媽就想出了一個辦法。一次,爸爸又是讓“擔架”抬回來的,我突然大叫:“不好了,不好了。”媽媽問我怎么了。我說:前幾個星期我報名參加了‘家庭總動員’,這不,這就快比賽了,可爸爸這個樣咱們怎么去呀?”“誰說我不能去了?”爸爸從床上下來,差點沒撞到茶幾上。“你都這個樣了還怎么去呀?”爸爸嘆氣道“我這不是沒辦法嗎,我要是不喝,就等于u不禮貌。”“喝也不是不好,只是不要喝太多,能把自己的意思表達出來就行了。”“好,那我們全家人一起努力,把我的酒戒掉。”打那以后,爸爸一出門我和媽媽就警告他,讓他少喝酒。幾周后,爸爸的酒量也減少了。到了比賽那天,爸爸問:“我們去比賽吧!”我卻讓爸爸別去了,那只不過是我的計劃罷了。爸爸笑著說:“看來我中了你的招了。”不管怎么說,爸爸在也不會上“擔架”了。

  其實,家人才是最團結的一伙了,不管發(fā)生了什么事,不管遇到了怎樣的困難,家人終究是家人,家人是永遠不會分離的。不論火山噴發(fā)、地震還是洪水……家人永遠都不會分離。家,是一個團結的'大家庭。我永遠也不會忘掉那件事,因為它使我明白了家人該做的事,讓我感受到了家的力量。

團結的作文 篇10

  團結是什么?團結是拔河比賽時,人人不留余力的奮力拼搏。團結是什么?團結是比賽場下那異口同聲的加油聲。團結是什么?團結是一方有難八方支援……

  大家都知道"一根竹竿容易彎,三根麻繩難扯斷。"的.意思吧。它告訴我們:團結起來可以戰(zhàn)勝一切困難。可是,真正能做到團結的又有多少人呢?

  在小路邊,我看到了一群螞蟻,它們的身旁有一個蘋果核。可是它們都沒有辦法抬起它。突然,不知是聽了誰的命令,螞蟻們全部爬到了蘋果核下,然后一齊用力,蘋果核被高高的舉起,成功運往了螞蟻巢穴。

  看,連小小的螞蟻都那么團結,和它們比起來,我們人類不知道要差多少倍。

  又是平常的一天,我正要走進教室,里面?zhèn)鱽硪魂嚱泻啊?又來了。"我走進教室,天,我就知道,又是金子杰在打架。我上前把他拉開,然后回到座位上若無其事地看書,好像什么事都沒有發(fā)生。哎,這已經不是第一次了,每次都是金子杰說不過人家就動起了手,真是可悲啊!

  班級里基本上每個星期都會有男生打架,女生絕交。如果不是親自體驗過,我肯定不會寫出這篇作文。知道我們班為什么唱歌唱那么好么?正是因為我們團結。如果我們當中缺了任何一個人,那就肯定唱不出那么美妙的音樂。

  如果我們團結,大課間活動第一名絕不是問題。如果我們團結,可以解決多少困難啊!

  所以,同學們,讓我們團結起來,放下爭吵,放下不滿,團結一致,就可以戰(zhàn)勝任何困難!

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