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團(tuán)結(jié)作文

時(shí)間:2022-03-29 17:11:27 團(tuán)結(jié) 我要投稿

關(guān)于團(tuán)結(jié)作文(精選20篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于團(tuán)結(jié)作文(精選20篇)

  團(tuán)結(jié)作文 篇1

  “團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是金,這力量是鋼,比堅(jiān)還硬,比鋼還強(qiáng)……”一首振奮人心的《團(tuán)結(jié)就是力量》從我的耳畔響起,那堅(jiān)定的語調(diào),不由得使我想起為了迎接校外領(lǐng)導(dǎo)而拼命訓(xùn)練跑步的情景。

  那時(shí),每天上下午跑步都要訓(xùn)練40多分鐘,每天都累得同學(xué)們上氣接不上下氣。而同學(xué)們的訓(xùn)練效果卻不是很理想。開始,同學(xué)們的步點(diǎn)掌握的亂七八糟,有的同學(xué)的速度就像離弦的箭一樣快,而有的卻像是在放慢鏡頭,這還不算什么,在跑到一半音樂由慢到快的時(shí)候,同學(xué)們似乎都控制不了自己激動(dòng)的心情,興奮的都要跳起舞了,我也跟著同學(xué)們一起亂跑,而跑來跑去還是聽不入音樂的節(jié)奏。整個(gè)班,就像一盤散沙一樣。

  嗨,校外領(lǐng)導(dǎo)馬上就要來了,跑步練不練都無所謂了,就等著以后丟臉吧,我心中暗暗想。教師看到同學(xué)們無精打采的樣子,教師也過來安慰大家:“同學(xué)們,別懈氣,只要大家堅(jiān)持練習(xí),一定會(huì)做到步調(diào)一致的。”而教師的勸慰對一群已經(jīng)快要精疲力盡的孩子來說又算得了什么呢?迎面潑來一盆盆涼水,“天呀,不是吧,還練!”“On,No!”“干嘛還練,再練又能強(qiáng)多少。”“就是,不如退出算了。”教師聽了,神情立刻嚴(yán)肅了起來,斬釘截鐵地說:“不行,必須練,不能因?yàn)榇蠹野嘟o大家學(xué)校丟臉!只要大家團(tuán)結(jié)一心,跑快了的,等等別人,跑慢了的,跑快一點(diǎn),就一定能成功。”漸漸地,同學(xué)們終于掌握了技巧,懂得了團(tuán)結(jié)。

  終于到了表演的時(shí)候了,全校都拿出了最高水平,精神抖擻,斗志昂揚(yáng),步調(diào)一致。跑著跑著,同學(xué)們感到有些累了,但而這與學(xué)校的榮譽(yù)相比又算得了什么?在教師的鼓勵(lì)下,同學(xué)們終于跑完了全程。這時(shí),校外領(lǐng)導(dǎo)們激動(dòng)地說:“想不到跑步還能跑得如此之美。”同學(xué)們聽后,欣慰地笑了……

  這就是團(tuán)結(jié)的力量。一滴水,什么事也做不成,但如果水滴多了,團(tuán)結(jié)起來就成了大海;一塊木板沒有任何作用,但如果是幾千塊,就能造大船;一根筷子很容易就被折斷了,但如果是十根筷子,那么你再怎么用力也不會(huì)折斷的,這就是團(tuán)結(jié)的力量,只要大家團(tuán)結(jié)一心,就沒有做不到的事。

  團(tuán)結(jié)作文 篇2

  今天,我閑著無聊,就在小區(qū)里閑逛。我來到一棵大樹下,發(fā)現(xiàn)了一群小東西,仔細(xì)一看,這不正是我一群螞蟻嗎?再仔細(xì)一看,原來是螞蟻“偵察兵”在尋找食物,我眼珠一動(dòng),心想:“今天本大爺我正好閑得無聊,就陪你們這群世界‘舉重’冠軍好好玩玩吧。”

  我回家拿了一瓶水,準(zhǔn)備去捉弄捉弄螞蟻。來到蟻洞前,我再一次仔細(xì)觀察螞蟻,發(fā)現(xiàn)它有六條腿,腹部肥大,頭部和胸部是棕黃色的,還有一對觸角,據(jù)說螞蟻是用觸角來交談的。仔細(xì)一瞧,你看,一只只進(jìn)進(jìn)出出的螞蟻,只要一碰上,它們就會(huì)用觸角互碰一下,好像在說:“前面有食物,快去!”我開始準(zhǔn)備捉弄螞蟻了,我抓一些泥土塞住螞蟻洞,再踩上幾腳,心想:我堵住你們的去路了,看你們怎么辦?

  過了一會(huì)兒,我再看一下螞蟻洞,咦,發(fā)現(xiàn)洞口竟然被那些“士兵”挖通了!我不甘心,又抓來一把泥土,鋪上,再踩幾腳……這樣來回了三次,心想:嘿嘿,這回你們沒出路了吧!我就悠閑的在旁邊觀察。可是,過了不久,蟻兵們竟然又一排排的出來了!我火了:“唉,沒辦法,這是你們自找的!”說完,我就亮出我的法寶——水。我把一些水倒進(jìn)螞蟻洞里,再踩上幾腳,一邊踩一邊說:“螞蟻呀螞蟻,今天你們還不是輸給本大爺我,哈哈哈……”我又在那里呆了一會(huì)兒,準(zhǔn)備要走了,突然發(fā)現(xiàn)螞蟻洞旁邊出現(xiàn)一個(gè)剛剛挖通的洞,有一群螞蟻正從里面爬出來!“oh,my god!”我大吃一驚,“怎么沒被整死?”

  之后,我上網(wǎng)查閱資料,知道螞蟻是昆蟲中比較高級的一種,喜歡集體生活,并有細(xì)致的分工,它們異常團(tuán)結(jié),用自己的努力勞動(dòng)來證實(shí)自己存在的價(jià)值。

  從此,我就愛上了團(tuán)結(jié)的螞蟻,我要學(xué)習(xí)它們那種團(tuán)結(jié)拼搏的精神。

  團(tuán)結(jié)作文 篇3

  單個(gè)人永遠(yuǎn)是軟弱無力的,即便你很優(yōu)秀。正所謂“單絲不成線,獨(dú)木不成林”。現(xiàn)如今,合作越來越受重視,通過合作產(chǎn)生的力量是無窮的。而合作意識(shí)也被越來越多的人所強(qiáng)調(diào),一個(gè)渴望成功的人一定離不開合作。

  團(tuán)結(jié)就是力量,合作就是橋梁。每當(dāng)我在窗前看見那個(gè)密密麻麻的“中國結(jié)”時(shí),總會(huì)想起我們幾個(gè)團(tuán)結(jié)合作的身影。

  這是一堂勞動(dòng)課,學(xué)的是編制中國結(jié)。真沒想到,小小的中國結(jié)里竟會(huì)包涵這么多的技巧。這節(jié)學(xué)習(xí)編制中國結(jié)的課程,同學(xué)們大都學(xué)得糊里糊涂。太難了!,我和陳奕霖還有薛夢馨一起琢磨來琢磨去,終不得結(jié)果。我獨(dú)自按照書上的步驟做,始終都不成功。所以,我決定和同學(xué)合作完成。我們行動(dòng)起來了,下決心一定要把這個(gè)中國結(jié)做出來。我們用一個(gè)大的塑料泡膜,一根紅繩,用大頭針固定住,按書上的步驟做著,而書上的步驟圖太復(fù)雜了,我們看得眼花繚亂,仍然沒有成功,真急死人了,但干著急是解決不了問題的。于是,我們幾個(gè)開始想怎么才能把這個(gè)固定住,我們開始了多次的嘗試,我按著線的中間,陳奕霖開始編,而薛夢馨則是怕線掉了壓著線的另一頭,經(jīng)過了多次的失敗,有些氣餒,但是,我們依舊沒有放棄。我們專心地嘗試這著。終于,功夫不負(fù)有心人,我們成功了。看著那鮮紅的中國結(jié),象征這合作,象征著團(tuán)結(jié),使我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理,更激勵(lì)我在走向未來的道路上,要樹立克服困難的信心。

  如果把人生比作一場戲,那么競爭就是臺(tái)下一雙雙挑剔的眼睛,而合作就是與你一同演出的朋友。在合作中的目標(biāo)是共同的,所取得的成果也是共享的,所以我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那句團(tuán)結(jié)就是力量。

  團(tuán)結(jié)作文 篇4

  今天下午,胡媽給我們上了一節(jié)展現(xiàn)團(tuán)結(jié)的課,這節(jié)課令我印象尤為深刻。

  說到這,那就要回到下午第二節(jié)課。上完音樂課后,懷著迫不及待心情的我和大家一起排著井然有序的隊(duì)伍,漸漸來到體育場。你看,胡媽正在那里準(zhǔn)備著呢!她選出了三個(gè)小裁判,小裁判們分發(fā)了胡媽手中的拼圖片。大家根據(jù)拼圖片分組了,我胡一川等同學(xué)一組。我們將拼圖片順利地裝在一起,組成了《格林童話》中的一個(gè)場景,我還用手機(jī)記錄下了這個(gè)美妙的場景呢!我們選出了隊(duì)長,自己制作了隊(duì)名和口號(hào),接著就開始了今天的游戲之旅,這些游戲都需要我們每組團(tuán)結(jié)一致才能完成得特別棒。最吸引我的還是“登山援助者”這個(gè)游戲,每隊(duì)選出一名隊(duì)員作為登山者,根據(jù)劇情,每隊(duì)輪流選出一名援助者來通過考驗(yàn),取得裝備。我當(dāng)援助者時(shí),我旁邊就是顧老師,我們互相配合著,在眼皮底下,一件裝備還是被其它隊(duì)搶去了,但是旁邊有另一個(gè)裝備,我伸手一搶,終于手到擒來,心里興奮不已。但是,因?yàn)槲覀兌?duì)被搶走一個(gè)裝備,所以只得了第二名。游戲結(jié)束時(shí),我們每個(gè)人還獲得了獎(jiǎng)品呢!

  雖然只得了第二名,但是我卻并不沮喪。因?yàn)槲以谟螒蛑惺斋@了快樂,收獲了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。

  團(tuán)結(jié)作文 篇5

  我們國家有56個(gè)民族,共同擁有一個(gè)叫“中華”的大家庭。56個(gè)民族不分大小,一律平等,都是中華大家庭的主人。大家可以想象,如果一個(gè)大家庭的成員之間總是打架吵鬧不斷,家庭成員會(huì)覺得幸福嗎?相反,如果我們團(tuán)結(jié)友愛,這個(gè)大家庭才會(huì)生活的更好。

  大家都知道56個(gè)民族中漢族人民最多,但是其他民族――少數(shù)民族,也很棒。比如:新疆的維吾爾族,他們的葡萄干多么香;

  貴州的苗族,他們的服飾和手飾多么漂亮;

  云南的傣族,他們的孔雀舞多么優(yōu)美;云南的彝族,他們的火把節(jié)多么壯觀。這樣的例子還有很多,但是,只有大家團(tuán)結(jié)起來才會(huì)使“中華”這個(gè)大家庭變得“美麗”起來。

  每一個(gè)民族都在為祖國的建設(shè)做著應(yīng)有的貢獻(xiàn),每個(gè)民族的人民都在用自己的雙手建設(shè)著自己的家園,而這千千萬萬個(gè)家園組成了我們的祖國。我們不能說哪個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣好或不好。

  團(tuán)結(jié)作文 篇6

  說起我,嘿嘿,真是無人不知,無人不曉的森林游戲高手,曾連續(xù)三次獲得森林游戲高手的大獎(jiǎng)。我喜歡打鴨子、貼人、老鷹捉小雞等游戲,但我最喜歡的游戲是傳接球。這不,今天又到森林游戲會(huì)了,而且項(xiàng)目還是傳接球,我就給大家露一手吧。

  比賽分兩個(gè)隊(duì),是森林學(xué)校隊(duì)和游戲?qū)W院隊(duì),我在森林學(xué)校隊(duì),是1號(hào)球員,也就是隊(duì)長。我們休息一會(huì)兒就上場了。

  “下面比賽開始,預(yù)備,嘟!”大象裁判說著,就吹響了哨子。第一局開始了,我把球發(fā)給了小鹿,小鹿輕捷地一跳,用力地將球扣給了我們的對手狐貍,狐貍雖然手抖了一下,但是還是將球接住了。然后狐貍又把球抽回小鹿面前,小鹿將球接住后又向大灰狼狠狠地?cái)S去,大灰狼來不及接球,讓我們贏了一局。“第一局由森林學(xué)校隊(duì)獲勝!”“耶!”我們都非常高興。

  “第二局,各就各位,預(yù)備,嘟!”第二局開始了,小浣熊把球拋到狗熊的前面,眼看著球就要落地了,我們也要贏了,可是局勢突變,狗熊向前走了一步,用它那跟肉墊兒似的大熊掌“啪”地一下把球打了回去。我真可憐那球,如果我是那球的話我早就被打死了。隨著“啊”、“咚”兩聲,只見小浣熊已經(jīng)在樹“里面”了。“對不起,小猴子,我不是故意沒把球打回去的”小浣熊傷心地對我說。我笑了,說:“沒關(guān)系,下一局咱們齊心協(xié)力,用絕招對付他們!”“隊(duì)長說得對,他們雖然把比分扳成平手,但是勝負(fù)還沒分曉啊!”小鹿也很支持。我說:“好也,下一局要努力啊!”“好!”

  “第三局決勝局,預(yù)備,嘟!”比賽一開始,他們就開始猛攻,我們也毫不示弱,進(jìn)行猛烈的反擊。經(jīng)過幾番“搏斗”后,球落到了我手里。我把球使勁往上一扔,然后等球落到一半時(shí),我們一起跳上去,用最大的力氣一齊將球扣了下去。“轟隆隆”!一陣巨響過后,大象裁判驚訝地宣布比賽結(jié)果:“本本本次次比賽由森森森林林學(xué)學(xué)學(xué)校隊(duì)獲獲獲勝!”“呀呼!”我們高興地發(fā)出叫喊。

  雖然這件事已經(jīng)過去了,但是有一朵世界上最美麗的花在我們心中綻放著,那朵花就叫團(tuán)結(jié)。

  團(tuán)結(jié)作文 篇7

  個(gè)子不大,能量不小,團(tuán)結(jié)互助,勇敢勤勞,能啃石頭,會(huì)挖地道,行軍作戰(zhàn),井井有條。這是個(gè)什么動(dòng)物呢?沒錯(cuò),就是螞蟻。

  有一次,我在家里的地板上發(fā)現(xiàn)了一次世界大戰(zhàn):螞蟻大戰(zhàn)螳螂。那只螳螂很生氣,大概是因?yàn)槲浵佂狭怂氖澄锇桑◇胗盟橇Υ鬅o窮的雙鉗,左一下,右一下將一群螞蟻殺了。一只螞蟻見勢不妙,趕緊逃回洞里報(bào)告。不一會(huì)兒螞蟻將軍帶著它的士兵沖了出來,幾分鐘就將螳螂撕成了兩半。

  生活中也是這樣,團(tuán)結(jié)上一次也幫了我。

  在上一個(gè)學(xué)期中,我畫了一個(gè)漫畫,五班的想要拿去。我不給,他們要搶,之后我們就開始了一場奪畫大戰(zhàn)。張智淳首先拿上那幅畫到處亂跑。因?yàn)槲灏嗟哪切┤耸且粋(gè)一個(gè)的大肥豬,跟我跑得上氣不接下氣。此時(shí)李瑾琛把另一個(gè)五班的大肥豬轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向的。而我將另一個(gè)大肥豬引到了一個(gè)地方。最后,出于憐憫,我給他指了條明路,讓他回到了家。這就是團(tuán)結(jié)的力量。

  團(tuán)結(jié)讓我們把五班耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),團(tuán)結(jié)讓螞蟻戰(zhàn)勝螳螂,這幾件事情讓我得到了終生的啟示。

  團(tuán)結(jié)作文 篇8

  盼星星,盼月亮,盼到了這次來石燕湖拓展訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。

  只見主席臺(tái)上的軍官嚴(yán)肅地將一條紅頭巾交到班長手里頭。

  “帶上,現(xiàn)在我正式任命你為營長!”軍官命令道。

  隨后,我們就在營長的帶領(lǐng)下開始我們的第一個(gè)任務(wù)——定向越野。

  石燕湖有著一座座連綿起伏的山脈,我們到底應(yīng)該選擇哪條路才能找到那些標(biāo)志呢?正當(dāng)我們拿著一幅看不懂的地圖,迷蒙地站在交叉路口時(shí),“紅頭巾”出現(xiàn)了。她帶領(lǐng)我們向前走去,在大山里頭無數(shù)的叉路口處,她果斷地判斷出路線,盡管我們誰也不能確定正確的路到底在哪兒,但我們卻毫無保留地相信了“紅頭巾”。在那酷熱的天氣,汗水一滴滴流下,嘴角卻一點(diǎn)點(diǎn)翹起,我們的臉上浮現(xiàn)了笑容,終點(diǎn)已離我們不遠(yuǎn)了,我們看到了前方的主席臺(tái),我們的第一個(gè)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了!

  緊接著第二個(gè)任務(wù)是劃龍舟我們分成三個(gè)隊(duì),比賽誰是龍舟冠軍。我們的笑聲夾著船頭潺潺的激水,在石燕湖中漫延開來。

  第三個(gè)任務(wù)是爬越生命墻。這回難度更大。由兩個(gè)男生(胖子)站在底下,一位同學(xué)踩在他們手上,由他們往上抬,上面的同學(xué)握住這位被抬同學(xué)的手,扯上生命墻。待吃飽喝足的我們正好有精神爬越生命墻,女生們卻有些膽怯了,逃竄著,不敢爬。可這時(shí),“紅頭巾”又再次現(xiàn)身了,她鼓勵(lì)著我們,叫我們別怕,而這時(shí),又有幾位女生站出來,主動(dòng)提出來爬墻。我們被團(tuán)結(jié)的精神所鼓舞,一個(gè)個(gè)接著翻越了生命墻。

  石燕湖拓展訓(xùn)練伴隨著我們的汗水結(jié)束了,天邊的夕陽徐徐落下,心中的感動(dòng)堆滿了腦海。

  這次訓(xùn)練,不僅讓我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,也讓我們更加擁護(hù)我們的“紅頭巾”了!

  團(tuán)結(jié)作文 篇9

  一根筷子拜得斷,那兩根,三根,一打筷子呢?這就沒辦法了吧!一滴水,唯有融入大海,才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。

  這就好比那次打籃球。要說打籃球,我們班的個(gè)個(gè)都是好手。我們班有一個(gè)一米八幾的,最可別的是,他的彈跳力特別的好,輕輕松松地一跳,就能夠到籃板。還有一個(gè)不怎么高,也不怎么矮的,他特別瘦,所以身體特別靈活,靈活的就像一只猴子,他的四肢還特別的柔韌,那籃球玩起來就跟長在自己的身上似的。最重要的是,我們班的頭兒,身體壯的像頭牛,他的絕技就是蠻牛沖撞。他拿著球跑過去,誰敢不讓路。但就是在那場和九班的比賽中,我們班輸了。到底為什么會(huì)輸呢?要說九班人不比我們班的高,九班的球技也不比我們班的好。既然他們班什么都不比我們班的好,那為什么會(huì)輸呢?我們班其實(shí)輸就輸在人心上。人心不齊啊!我們班地三巨頭各自為伍,怎么可能會(huì)贏。

  九班的人真的沒什么別的特點(diǎn),他們的球員也不是那么特別的出眾。只是他們真的很團(tuán)結(jié),他們當(dāng)中每一個(gè)人是一直搶風(fēng)頭的。球一到手,他們要么看準(zhǔn)時(shí)機(jī),傳給距離籃板最近的同伴,要么就傳給投籃最準(zhǔn)的那位。他們的步伐也是那么整齊,有破綻,但很快就被其他球員給補(bǔ)上了。而反觀我們班的這幾位。就說那三大將吧!誰也不服誰,接到球,人還沒靠近籃板,就投了出去,說是要投三分球吧!可這距離,也太遠(yuǎn)了吧!就算叫姚明過來都不一定投得中。所以,我們班毫無例外的輸了。因?yàn)槲覀儼嘀皇俏鍌(gè)人,卻是在和一個(gè)集體打球。

  我又想起了一個(gè)故事,一群鳥被獵人布下網(wǎng)給網(wǎng)在了里面,它們團(tuán)結(jié)一心,目的只有一個(gè),那就是一起逃走,于是,它們帶著網(wǎng)飛了起來。因?yàn)樗鼈儓F(tuán)結(jié)一心,向著一個(gè)方向出發(fā),才能掙脫獵人的束縛。但夜幕很快的降臨了,所有的鳥兒不再一條心,它們有點(diǎn)想回到森林里,有的想到小河邊,有的想要覓食,有的想要睡覺。所以,它們開始朝著不同的方向的,它們不再一條心,所以它們都掉了下來。獵人就在下面,抓住了它們。

  團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)對我們的生存和發(fā)展很重要,我們每一個(gè)人都離不開集體。

  團(tuán)結(jié)作文 篇10

  俗話說得好,“團(tuán)結(jié)就是力量。”也常有人說:“如果你想走得遠(yuǎn),請和大家一起走。”是啊!你一個(gè)人走,剛開始很快,但后來就會(huì)慢慢地走不動(dòng)了;和大家一起走,一起互幫互助,就能走得很遠(yuǎn)。

  一個(gè)人的力量是有限的,但集體的力量是無限的。就像一次拔河比賽,老師精心挑選了我們班十個(gè)力氣的同學(xué)去參加比賽,最后贏了。可如果老師只挑了一個(gè)力氣的同學(xué),沒有那其余九個(gè)力氣略微小一點(diǎn)的同學(xué)一起用力,那是不會(huì)贏得比賽的。

  子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹瑩衿洳簧普叨闹!逼鋵?shí)這中間的“三”字應(yīng)該是個(gè)虛詞,“多”的意思。就是說幾個(gè)人一起走,這其中一定有我可以跟從的人,這樣就可以學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn),并及時(shí)改正自己身上的缺點(diǎn)。所以,當(dāng)你一個(gè)人到達(dá)不了目的地時(shí),團(tuán)結(jié)他人是一個(gè)很好的辦法。

  可團(tuán)結(jié)的意識(shí)是怎么來的呢?這就要靠平時(shí)的養(yǎng)成了。我們應(yīng)該從小就培養(yǎng)自己的集體榮譽(yù)感,不應(yīng)該認(rèn)為這個(gè)班級比賽對自己無益就隨便玩玩,這樣你是不可能成功的。如果班里的每個(gè)同學(xué)都能富有集體榮譽(yù)感,大家都團(tuán)結(jié)互助,那這個(gè)班級想必會(huì)是全年級的者了吧!

  團(tuán)結(jié)的力量無限大!三個(gè)臭皮匠——頂個(gè)諸葛亮。

  團(tuán)結(jié)作文 篇11

  我們每一個(gè)人都要團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是成功,有了團(tuán)結(jié)才有我們今天幸福美滿的生活,所以團(tuán)結(jié)就是力量。如果人人都不團(tuán)結(jié),只顧自己,是干不了大事的。我們每個(gè)人團(tuán)結(jié)起來,一心一意地去做事,就算再大的困難也能克服。只要每個(gè)人都團(tuán)結(jié)起來做。就算這件事的困難度再大。也一定能做好。

  嘴巴家里的成員,有嘴唇,有牙齒,有舌頭,還有唾液。它們團(tuán)結(jié)一心,是一個(gè)快樂的一家人。你們注意到了嗎?它們一直在為我們默默的服務(wù)。

  嘴唇紅紅的,它為我們的臉上增添了光彩,使我們的臉蛋紅紅的;牙齒雖然它在里面,但它會(huì)把食物磨碎了,送到我們的胃里面;舌頭呢?它一般不露面,可是它會(huì)把食物弄得翻來覆去地,來幫助牙齒;;唾液,它也是默默地為人民服務(wù)的,它可以使嘴唇變得濕濕潤潤。

  如果牙疼的時(shí)候,,它們就會(huì)讓醫(yī)生看一看。如果,醫(yī)生要拔牙,牙齒們都很詛喪,它們并不拍疼,只是要要失去一位兄弟。其它的人員也一樣沮喪!如果,你吃飯時(shí),牙齒咬食物時(shí),要的太快,一不小心咬到了舌頭。牙齒會(huì)表示歉意的說對不起。盡管舌頭很疼,它也會(huì)說一聲沒關(guān)系。

  看啊!它們是多么的謙讓,多么的互相幫助呀!它們團(tuán)結(jié)一心,默默地為人民服務(wù)。不僅嘴巴一家人,為人民服務(wù)還有磚頭也是。

  轉(zhuǎn)頭們在一起圍成一個(gè)房子的形狀,為人類服務(wù)。當(dāng)下雨時(shí),我們在家玩耍,不會(huì)被雨淋到,你有沒有想過:磚頭它們冒著風(fēng)雨為我們遮擋。當(dāng)在寒冷的天氣時(shí),我們她在暖和的背窩里,你有沒有想到:磚頭在寒冷的一天中凍得不得了!磚頭們一起團(tuán)結(jié),堅(jiān)持的為我們服務(wù)。

  不僅它們團(tuán)結(jié)一心,我們?nèi)祟愐惨蛩鼈円粯訄F(tuán)結(jié),互相幫助。看著它們,我感受到了:有難同當(dāng),有福同享!

  我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體

  我們在一起,一同為了夢想而努力,我們在一起,一同嘗盡人生百味,我們在一起,一同分享歡樂承擔(dān)責(zé)任。

  也許你我只是萬里長城中的一磚;也許你我只是千萬多浪花中的一朵;也許你我只是千百片雪花中的一片。但是,當(dāng)我們凝聚,融合為一體的時(shí)候便是堅(jiān)不可摧的!

  運(yùn)動(dòng)會(huì)上,紅白相間的接力棒穿梭在手上,以最快的速度向前沖,賽后,個(gè)個(gè)大汗淋漓緊張的等待成績,看到他們眼里的興奮,臉上的喜悅。我們的快樂因?yàn)樗麄兊呐Α?/p>

  那是團(tuán)結(jié)驅(qū)走了炎熱!

  跳繩比賽上,繩子在空中揮動(dòng),一上一下,同學(xué)們?nèi)缂×霭樵竭^腳下的繩子,那一刻我看得了同學(xué)們身上閃耀著的光芒,拼命取得好的名次,為的是這個(gè)集體。

  那是團(tuán)結(jié)的光芒,耀眼而又美麗!

  團(tuán)結(jié)作文 篇12

  通往卓旗山莊的大巴車終于開動(dòng)了,我倚靠著車窗,“外面的世界”似乎怎么也看不夠。

  同學(xué)們似乎帶著一種不可言述的興奮感,這一切都以歌的方式傳播著......

  車程時(shí)間十分短,不到一個(gè)小時(shí)就到了這個(gè)同學(xué)們?nèi)缤瓮删骋粯訉λ兄谠S的地方——卓旗山莊。

  烈日當(dāng)頭,我們聚集在籃球場,耳邊縈繞著的是導(dǎo)師孜孜不倦的教導(dǎo)。我頓時(shí)忘了從前聽聞的:哪個(gè)班的同學(xué)迷路了,哪個(gè)同學(xué)捉起一條蛇,哪個(gè)同學(xué)膝蓋又大出血了。我愈聽想要開始攀登的欲望就愈強(qiáng)烈,我相信,這次的活動(dòng)不僅能讓同學(xué)們高興,還能培養(yǎng)我們的精神,提高我們的能力,才沒有這些離奇的可怖!

  終于,在我稍稍不耐煩之際,我們開始了攀登。不幸的是,我們A組抽到了最長的路線,不過,想來,這又有什么呢?齊心協(xié)力,總能創(chuàng)造奇跡不是嗎?

  樂觀的A組17人在隊(duì)長的帶領(lǐng)下,開始尋找第一個(gè)站點(diǎn)。

  很快,我們組便引起了一種不團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)——內(nèi)訌。原因很簡單,我們遇到了一個(gè)分叉口,一方平路,一方上山。此后近二十分鐘,整個(gè)A組深深陷進(jìn)糾結(jié)中,到底應(yīng)該走哪一條路,才能到達(dá)第一站點(diǎn)呢?

  “走,我們上山!”這時(shí)候隊(duì)長終于站起來說話了,我們眼看他一副胸有成竹的樣子,明知她只是賭一把,但依然放縱,都隨他上山去了。

  隊(duì)長和幾個(gè)同學(xué)走在最前頭,一開始便是跨度大、路途遠(yuǎn)的山路。

  我們踏上那滿是滑稽的山路,風(fēng)沙迎面奔來蒙蔽了我們的雙眼,它亦摩挲著我們的腳。爬得越高,路越難走,好似一個(gè)不慎,便會(huì)失足掉入萬丈深淵!

  功夫不負(fù)有心人,我們一次次懷著僥幸心理,一次次踏上那些跨度大且滑的坡,終于看到了希望抵達(dá)了第一站點(diǎn)。留下了整個(gè)A組的足跡......

  接下來的四個(gè)站點(diǎn),我們不再出現(xiàn)分歧,而是團(tuán)結(jié)一致,眾志成城。準(zhǔn)確而又迅速的將每一條路走下去,速度上也得到了很大程度的提升。

  不負(fù)眾望,我們組的團(tuán)結(jié)讓原本落后的我們勇往直前,不畏前路的艱險(xiǎn),拼搏著,第一個(gè)沖向終點(diǎn),取得了榮耀、獎(jiǎng)勵(lì),得到了滿足。

  我,第一次見證了團(tuán)結(jié)的力量!

  這力量,那么神奇!

  這力量,那么偉大!

  這力量,那么雄渾!

  指引著我們,奔向前方,勇奪那寸屬于我們的光輝!

  團(tuán)結(jié)作文 篇13

  有一位維吾爾族老大媽,收養(yǎng)了十幾個(gè)孤兒,這是幾個(gè)孩子中有漢族、維吾爾族、哈薩克族等多個(gè)民族,雖然他們民族不同,但他們卻親如一家人。他們兄弟姐妹十幾個(gè)人,都不知道其中誰是親生的,誰是領(lǐng)養(yǎng)的。因?yàn)樗麄兊膵寢尳o了孩子們相同的待遇,給了他們同樣的愛,給了他們同樣的關(guān)心照顧,給了他們同樣的細(xì)心呵護(hù)。這位偉大的母親十分心疼自己的孩子,有一段時(shí)間家里十分窘迫,維吾爾族大媽就給別人在河邊洗羊腸子貼補(bǔ)家用。而且一洗就是一天,非常辛苦。河水冰涼刺骨,而且這種洗羊腸子的粗活都是男人干的事情。大媽當(dāng)時(shí)有孕在身,不能碰涼水,也不能長時(shí)間蹲著或者站著。但她仍然義不容辭為了她的大家庭,出來干這樣的粗活,每天的收入是很微薄的,但她咬著牙堅(jiān)持,她不想讓孩子們其中任何一個(gè)受餓。他把每個(gè)一個(gè)孩子都視為她的親骨肉,對十幾個(gè)孩子無微不至的關(guān)心和照顧,還教會(huì)孩子們?nèi)绾巫鋈恕iL大后孩子們也會(huì)懂得感恩。每逢周末節(jié)假日都會(huì)回來陪陪他們的媽媽。

  維吾爾族大媽的精神十分可貴,也是常人無法做到的。因?yàn)槿巳硕紩?huì)有自私心,在這位維吾爾大媽眼里無論是什么民族,大家本來就是一家人,還何必分親生和不親生呢?大媽的無私奉獻(xiàn)精神讓我十分佩服。

  假若民族之間不團(tuán)結(jié),那么怎會(huì)有和諧的社會(huì)?假若民族之間不團(tuán)結(jié),今日的生活不就成了泡影嗎?假若民族之間不團(tuán)結(jié),就不會(huì)有和諧的生活,假若民族之間不團(tuán)結(jié),那不就會(huì)有更多血的教訓(xùn)嗎?假若民族之間不團(tuán)結(jié),新疆就無法快速發(fā)展,并且人心渙散,經(jīng)濟(jì)也不會(huì)提高。

  團(tuán)結(jié)作文 篇14

  春游的活動(dòng)很多,但是讓我感觸最深的還是煮花生。

  我們來到了第七個(gè)活動(dòng)區(qū)域,那里有許多口鍋。“這次是讓同學(xué)們煮花生,”教官說,“不愿意煮的同學(xué)可以去休息。”一開始,同學(xué)們都精神抖擻:有的抱柴火,有的扇風(fēng)點(diǎn)火,個(gè)個(gè)都手忙腳亂。

  不大一會(huì)兒,有的人想放棄了,到樹陰底下休息去了。但郝朝哲、王洛琦、劉鑫泉、彌天昶和鄧?yán)诘韧瑢W(xué)還在忙碌地干著,不放棄。

  不久,鄧?yán)趯⒒ㄉ鷵瞥鰜恚胚M(jìn)盆里,端給老師品嘗。可是……還沒熟!我們就繼續(xù)煮。

  這次,好多同學(xué)都參加了:我來抱柴火,王路加拿來大扇子扇風(fēng)等等。不一會(huì)兒,又煮好了,這次真的煮好了。我們就各自品嘗了自己的勞動(dòng)果實(shí),我們認(rèn)為這是最甜的果實(shí)了!

  通過煮花生,我知道只有團(tuán)結(jié)一心,才有豐功偉績!

  團(tuán)結(jié)作文 篇15

  為了準(zhǔn)備這場比賽,我們班可是做了充分的準(zhǔn)備,可是“人算不如天算”這句話說的一點(diǎn)兒也沒錯(cuò),因?yàn)楸荣惖那耙惶欤覀儼嗟摹白闱蛐ⅰ崩钪驹诰毲驎r(shí)不小心扭了腳,所以在比賽時(shí)不能充分的發(fā)揮實(shí)力。

  比賽分上下兩半場,上半場剛開始的時(shí)候,我們班一直占上風(fēng),但對方的球員雖算不上專業(yè),可也不能小看他們,加上我們的隊(duì)長李

  志可能因?yàn)槭軅哪_在作痛,跑起來落了人家一半。所以上半場下來,我們班還是保持在“0紀(jì)錄”線上,六(3)班卻連進(jìn)了3球,上半場結(jié)束時(shí),我們只能忍受著(3)班的“欺凌”了。

  中場可以休息20分鐘,我們的啦啦隊(duì)也跑到了球員的休息室,但在門口我們卻停了下來。因?yàn)槲覀兟牭搅诉@樣一段話“雖然上半場我們輸了2球,但只要我們齊心協(xié)力,一定會(huì)拿回那2球……”這是隊(duì)長李志的發(fā)話,接下來便是我們?nèi)w球員的響應(yīng)。我們在聽了他們的話后意識(shí)的退了回去。

  下半場開始了,知道他們的“目標(biāo)”后,我們啦啦隊(duì)也更加賣力了。我們驚奇地發(fā)現(xiàn),我們的小隊(duì)長李志在進(jìn)攻開始時(shí)退到了守門員的位置,前鋒則由第二實(shí)力最強(qiáng)小輝補(bǔ)上,看到他們的調(diào)整,我們頓時(shí)明白了實(shí)意。

  隊(duì)長李志的實(shí)力是第一的,但他的腳受了傷,所以守門員的位置也許適合他,第一的走了,當(dāng)然由第二的補(bǔ)上。

  只見在下半場比賽中,我方的“士”氣大加,每個(gè)人都是全神貫注地傳著球,特別是前鋒小輝,他速度神快的帶著球直奔球門,我們的守門員隊(duì)長也不錯(cuò),對方的球都被他接了下來,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè),我們終于追上了紀(jì)錄,還領(lǐng)先了一球,時(shí)間快到了,在著緊張的時(shí)刻,我們?nèi)w球員都好像“護(hù)駕”似的一起胡著小輝向球門前進(jìn)。

  “嘭”的一聲,時(shí)間到了,在這最后一刻,足球被我們的“護(hù)駕”隊(duì)安全的送進(jìn)了球門,不用說,這場比賽我們贏了,我們在賽場上歡呼著,跳躍著,這場比賽還不僅為我們贏得了榮譽(yù),還讓我們懂得了“團(tuán)結(jié)的力量勝于天”!

  團(tuán)結(jié)作文 篇16

  一個(gè)集體,如果沒有了團(tuán)結(jié),就失去了它原本的光芒。

  今日,學(xué)校組織我們初一年級全體學(xué)生去青龍湖參加“定向獵狐”活動(dòng),跟“定向越野”差不多的賽制,只不過不能離開團(tuán)體單獨(dú)行動(dòng),也不可以跑步。

  這完全考察團(tuán)隊(duì)精神,指導(dǎo)員叔叔最開始就這樣說,奈何天公不作美,剛開始行動(dòng),我們就撞槍口上了,團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)了分歧——一批人想先研究地圖,搞清路線再行動(dòng),而其他人想先走再看地圖,為此,大家浪費(fèi)了5分鐘的`時(shí)間在這上面,最終,大家折中想了個(gè)辦法,先看好第一個(gè)目標(biāo)的路線,剩下的邊走邊看。

  可惜,剛走就走錯(cuò)了路,且那條路上有著特意用來灌澆花木的機(jī)器,大家都被淋濕了一點(diǎn),又因走錯(cuò)路而原路返回,不過,正因?yàn)槿绱耍蠹业年P(guān)系開始“欣欣向榮”了,一路上有說有笑得向第一個(gè)點(diǎn)走去。

  或是“塞翁失馬,焉知禍福”。我們一次失敗后,竟越挫越勇,武巖和劉增本來看地圖指揮,我們走得順風(fēng)順?biāo)蠹也粫r(shí)開個(gè)玩笑,搶個(gè)零食,調(diào)侃兩句同學(xué),氣氛滿是融洽。

  吹著海風(fēng),望著天空,少年們衣衫飄舞,一路歡歌笑語。這一幕,我想我將銘記終生,作為最美好的記憶珍藏起來。

  這是一場比賽,可畢竟友誼第一比賽第二。大家協(xié)商,一旦有人累了,要自己提出休息,不用因?yàn)榕峦蠄F(tuán)隊(duì)后腿忍著。

  翹翹板,蕩秋千,風(fēng)火輪,大家沿途休息玩耍。真好,我一直這樣想。

  這次活動(dòng),我明白了團(tuán)隊(duì)的力量和友誼的強(qiáng)大,自己動(dòng)手,豐衣足食也是可以從活動(dòng)中體會(huì)到的。

  在尋找的沿途中,我們遇到了許多與隊(duì)友失散的人。不過還好,只要我回一回頭,你們都在。

  團(tuán)結(jié)作文 篇17

  今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天了,競爭項(xiàng)目更加激烈。上午孫婉博代表我們班參加了女子200米的決賽。槍聲響了運(yùn)動(dòng)員以最快的速度沖向終點(diǎn),孫婉博雖然沒有奪得名次,但她還是我們的英雄,因?yàn)樗魬?zhàn)了自己。我想她一定得到了比冠軍更好的東西,就是班中同學(xué)給的鼓勵(lì)。

  在上午也有我的一場比賽—女子800米的決賽,我和蘇晴并肩作戰(zhàn)。比賽一開始我就以最快的速度沖到了前面,可在后面的進(jìn)程里體力漸漸的減弱了,我很想在跑道上歇一會(huì)兒,可我聽到了班上為我和蘇晴的加油聲,我又重拾信心沖向終點(diǎn)。我一直在安慰自己是最棒的,超越了自己也是向成功邁出的一大步,下次再加油。

  下午主要是米的決賽,我們女生四人卯足了勁兒要取得成功,可是因?yàn)閭鹘影舻牟皇炀殻有個(gè)人原因我們只取得了第5名的成績,回到看臺(tái)上老師一直鼓勵(lì)我們說,我們是最棒的。同學(xué)們也沒有埋怨,反而說我們跑的很好。接力的隊(duì)員也都各自鼓勵(lì)。我的心了有了莫大的欣慰。我想這就是團(tuán)結(jié)吧。

  在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中我雖然沒有取得好的名次,但我收獲了比第一更重要的東西。這樣?xùn)|西是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中最珍貴的東西,它就是——團(tuán)結(jié)。五班的每一位同學(xué),不會(huì)因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員有沒有取得好的名次而去議論他人,反而給予的是更多的鼓勵(lì),發(fā)揮失常的運(yùn)動(dòng)員得到別人的允許,讓他們的心里,得到更大的安慰。

  還有就是同學(xué)之間互相關(guān)心,無論是男生女生一句“穿上衣服,別感冒了”都給人一種暖暖的感覺。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我最驕傲的是五班互相關(guān)心,團(tuán)結(jié)的場景。沒有不和的場景,只有喊出響亮的口號(hào)的場景;沒有埋怨的場景,只有互相鼓勵(lì)的場景;沒有苦惱的場景,只有歡笑的場景。

  從這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上看到的不僅僅是運(yùn)動(dòng)員的活動(dòng)力,也看到了班級里團(tuán)結(jié),積極向上的一面。同學(xué)們之間互相關(guān)心,都想為五班這個(gè)“大家庭”做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。我想五班每一位同學(xué)都會(huì)這樣想:五班將是一個(gè)多么強(qiáng)大的班集體。

  加油五班——我的溫暖的大家庭!

  團(tuán)結(jié)作文 篇18

  “我們贏了,我們贏了。”隨著同學(xué)們的一聲聲歡呼,我們班在學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上的拔河比賽中,獲得了全年級第一名。這樣一個(gè)可喜的成績,我們班同學(xué)都興奮不已。

  在拔河比賽還沒有開始之前,我們班參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)精神飽滿,摩拳擦掌,像一支整裝待發(fā)的軍隊(duì)。

  初賽結(jié)束后,我們班順利進(jìn)入決賽,對手只有一個(gè),那就是六二班。隨著“嘀”的一聲哨響,比賽開始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)鼓足了勁兒,使勁向后拉。其他同學(xué)都在吶喊加油,就連班的同學(xué)也在為我們加油,班的王逸凡還拿著攝像機(jī)給我們錄像呢!看到這樣的情景,我們的選手勁更足了,一個(gè)個(gè)小臉都憋紅了。這時(shí),出現(xiàn)了緊急狀況——眼看我們班快要輸了。看,我們班力氣的同學(xué)焦煊把繩子往腰上一纏,死死地拉住繩子。拉拉隊(duì)聲音更大了:“六三班加油,六三班必勝。”不知誰高喊了一聲:“堅(jiān)持到底就是勝利。”比賽的同學(xué)們拔得更有勁了,臉也更紅了,拽繩子的手更緊了。他們一鼓作氣,力挽狂瀾,終于又占了上風(fēng)。隨著一聲哨響,比賽結(jié)束了,我們贏了,同學(xué)們高興地跳了起來,有的還跳起了舞,那場面好不熱鬧。參賽同學(xué)的手,有的磨破了皮,有的磨出了泡,有的還流了血。但他們顧不上自己的疼痛,和我們一樣歡呼,慶祝我們齊心協(xié)力贏來的第一名。

  今天的拔河比賽讓我們明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量!

  團(tuán)結(jié)作文 篇19

  對于軍隊(duì)而言是什么才是最重要的呢?我沒有參加過軍訓(xùn),我也不夠資格參軍,但今天,在我參加軍訓(xùn)第二天后我想我有了更深。

  對軍隊(duì)而言戰(zhàn)斗力是評定好壞的標(biāo)準(zhǔn),這不僅關(guān)系到它的存在價(jià)值,更體現(xiàn)了生存能力,因?yàn)樵趹?zhàn)場上,盡可能多的殺死敵人或許才是最有效的生存方式。那戰(zhàn)斗力又是由什么來影響的呢?這就是我所看到和認(rèn)識(shí)的——團(tuán)結(jié)。

  單獨(dú)的個(gè)體是很難影響大局的,他有體質(zhì)很直接地確定了他的作用,而人是一個(gè)十分脆弱的個(gè)體,無論從身體和精神上個(gè)人能力都很有限,甚至根本沒辦法發(fā)揮應(yīng)該有的作用。要想彌補(bǔ)這一切,團(tuán)結(jié)是最好方法。團(tuán)結(jié)不單可以用集體優(yōu)勢來隱藏每個(gè)人所具有的缺點(diǎn),運(yùn)用其它人來增強(qiáng)力量,并且在這同時(shí)也能把每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),充分發(fā)揮出來。因?yàn)橐簧菢O短而又有限的,不可能把所有的錯(cuò)誤都犯過,而這時(shí)如果有一個(gè)擅長此事的人來指導(dǎo)便可起到意想不到的效果,所以充分團(tuán)結(jié)隊(duì)友,利用優(yōu)勢互補(bǔ)是最好提高能力方法。

  正如我想起今天的隊(duì)列練習(xí),我們都按自己體質(zhì)來決定事實(shí)上走多少,卻不知道我們并非一模一樣,只有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)才能有效的達(dá)到步調(diào)一致,就比方腳長的腳伸的短一點(diǎn),腳短的步子跨大一點(diǎn),只有這種方式才能使我們成功,但正因?yàn)槲覀儾粓F(tuán)結(jié),過度關(guān)注自己,才造成并不有效的訓(xùn)練結(jié)果。

  《斯巴達(dá)三百勇士》中曾說:“斯巴達(dá)的方陣之所以強(qiáng)大,是因?yàn)槊總(gè)戰(zhàn)士都用盾保護(hù)他右邊的人,左手出劍,而任何一個(gè)不合調(diào)的人都有可能使這個(gè)集體潰敗被攻破”。我想這是對的,團(tuán)結(jié)的確是集體的力量之泉。

  團(tuán)結(jié)作文 篇20

  在星期二下午, 我和一些同學(xué)代表學(xué)校去錄音棚錄制參賽作品。 錄音,這個(gè)詞既陌生又新鮮,讓我感到錄音是一種有趣的游戲。

  經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程,我們終于到達(dá)了目的地。走進(jìn)錄音室, 望著各式各樣的設(shè)備, 我心里充滿了激動(dòng)。我們聽著錄音師的指揮, 拿起耳機(jī)戴到頭上。我很好奇:為什么錄音要戴耳機(jī)呢?但一想到自己能跟電視上的明星一樣在各種設(shè)備前錄音,自豪感油然而生。

  “開始!”隨著錄音師一聲號(hào)令,我的耳邊立刻響起熟悉的旋律。 “哦, 耳機(jī)原來是負(fù)責(zé)播放音樂和控制室的消息啊!” 我心想著。 唱完了一遍,我們聽回唱的效果 ——很差,不是跑調(diào)就是不和。我們決定再來一遍,可是之后的幾次都唱得不理想。

  我們開始累了。我回頭望瞭望那臺(tái)計(jì)費(fèi)器。它顯示著“已錄1:31:09,費(fèi)用420元”。 我嘆了一口氣,看來錄音真的不那么好玩啊!這時(shí)老師說話了:“我們要團(tuán)結(jié),只有團(tuán)結(jié),才能讓你們成功!”對啊! 我們要團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)才是成功的關(guān)鍵點(diǎn)!于是,我們又唱了幾次,終于唱出了令人滿意的效果了!

  經(jīng)過這次錄音,我明白了:團(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)結(jié)就是通往成功的關(guān)鍵點(diǎn)!

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