有關(guān)“團(tuán)結(jié)”的演講稿（小學(xué)生版）
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自二(2)班的參賽選手，今天就讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起走入我們班的集體生活，一起去感受《民族團(tuán)結(jié)一家親》的感動(dòng)故事。
還記得6歲的我隨母親剛來(lái)新疆，第一次步入校門(mén)的那一刻。第一次見(jiàn)到班上的哈族、維族小朋友時(shí)的情景，他們的皮膚那樣白皙，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，一雙清澈、明亮的大眼睛總含著笑美麗極了!我對(duì)他們充滿了好奇。上課的第一天，老師就告訴我們：我們的祖國(guó)叫中國(guó)，我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，匯聚了56個(gè)民族，56種希望，56顆熾熱得愛(ài)國(guó)之心。在我們這個(gè)班集體，共匯聚了漢、維、哈、回、土家5個(gè)民族的同學(xué)。雖然族別不同，但同在一個(gè)班集體，同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，親如一家!
至今我還清楚地記得，一年級(jí)時(shí)我班轉(zhuǎn)來(lái)一名哈族同學(xué)叫葉爾森。由于不同的文化差異和習(xí)慣，曾經(jīng)給幼小的他生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)巨大的困難。他不會(huì)說(shuō)漢話，害怕老師不喜歡他，怕同學(xué)欺負(fù)他，但他的疑慮馬上就在班主任老師的幫助下打消了。幫他學(xué)拼音，教他寫(xiě)漢字、幫他說(shuō)好漢語(yǔ)……后來(lái)在老師的影響下同學(xué)們都開(kāi)始默默地幫助他。在學(xué)校這個(gè)大家庭里，在我班這個(gè)溫暖的集體中，葉爾森就像一棵努力汲取營(yíng)養(yǎng)的小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)著。后來(lái)因?yàn)榧彝ピ�，他不得不轉(zhuǎn)學(xué)走了。在還來(lái)不及道別時(shí)，他那雙水汪汪的大眼睛，寫(xiě)滿了對(duì)老師、同學(xué)的不舍。
我班的民族團(tuán)結(jié)之花，并沒(méi)有因葉爾森的離開(kāi)而枯萎。相反民族之花開(kāi)得更加鮮艷。
二年級(jí)時(shí)，我班又轉(zhuǎn)來(lái)一名維吾爾族同學(xué)古麗娜爾。轉(zhuǎn)來(lái)我班時(shí)她的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，但老師沒(méi)有嫌棄她，同學(xué)們沒(méi)有嘲笑他。老師知道她對(duì)漢語(yǔ)的有些意思不能完全理解時(shí)，總是想辦法解釋給她聽(tīng)，同時(shí)還讓班里的同學(xué)幫助她。很快，古麗娜爾就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在老師的關(guān)心鼓勵(lì)下，她還參加了學(xué)校第二課堂的展演活動(dòng)，自信的笑容在她的臉上綻放，正應(yīng)了她的名字“古麗”花一般的美麗。
提起我班的哈族班長(zhǎng)艾達(dá)娜，班上的同學(xué)都會(huì)不約而同地豎起大拇指。艾達(dá)娜是一個(gè)“熱心腸”。班里的桌凳壞了，她總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，并盡量修好;班里誰(shuí)學(xué)習(xí)有困難，她總是第一個(gè)前去幫助。每周儀表檢查，她總是自帶指甲刀，為班上的同學(xué)剪指甲;每天早上她會(huì)第一個(gè)來(lái)到班里，擦門(mén)窗、灑水、澆花，督促來(lái)校的同學(xué)早讀。每天下午放學(xué)，她總是幫助值日生把班級(jí)打掃的干干凈凈，關(guān)好門(mén)窗最后一個(gè)離開(kāi)教室。因?yàn)樗某錾憩F(xiàn)曾多次被評(píng)為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”。艾達(dá)娜我們的好班長(zhǎng)，她正像一只雛鷹展翅翱翔在藍(lán)天，她是大家學(xué)習(xí)的好榜樣，也是民族團(tuán)結(jié)的“新模范”。
讓我們用這些平凡的小事，來(lái)銘記我班民族團(tuán)結(jié)的不平凡。這將使我們更懂得“民族團(tuán)結(jié)”的偉大意義，爭(zhēng)做一個(gè)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的好公民。
謝謝大家!
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