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我的同桌初中作文

時間:2025-05-17 08:05:49 同桌 我要投稿

精選我的同桌初中作文七篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的我的同桌初中作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選我的同桌初中作文七篇

我的同桌初中作文 篇1

  談起我的同桌,那特點真是數不勝數,多了去了。他,個子比較矮小,小平頭,小小的眼睛,圓圓的腦袋,要是你有幸看見他站起來,你會狂笑不止—雙手抱拳狀放在胸前,看上去扭扭捏捏的`,背挺得特別直,不論是正面看還是側面看,那大大的“啤酒肚”都是3D狀的,有點做諧星的感覺,讓人捧腹不已。

  還有鼻旁的那顆痣,把本來就有喜感的臉“點綴”地更有喜感了。他數學成績很不錯,但偏科—除了數學,其余都不突出。而我正好相反—除了數學,其余都還不錯,所以我們經常互補。因為數學成績好,他總會驕傲的說:“我數學成績就是好的沒辦法!”看不下去的我總會潑點冷水—你也就數學好一點而已,就別在那王婆賣瓜—自賣自夸了。有時我會在其他試卷發下來時以其人之道還治其人之身。

  他也會在一旁憤憤不平地說:“小小年紀學什么不好,學會了驕傲。”,話雖說得輕松,但難免有些無奈,便過頭去嘲笑他后面的人,有時下課,有人看不慣他,會揮拳去打他,我只能在一旁幸災樂禍的說呀!!救命”,一聲凄慘的叫聲,看來已經結果了,我便一臉壞笑的去看望傷員了。這就是我的同桌,愛耍賤,愛惹是生非,看!他又把別人弄生氣了,“呀!

我的同桌初中作文 篇2

  我的同桌叫楊溢鳴,他個子不是很高,但是和我比就是“人高馬大”了,體重約120斤,你別以為他是重量級選手,我比他瘦10斤,但怎么看也是我比他胖,難道這就是傳說中的“完善身材比例”不成?長著一雙精靈般眼睛和一張能說會道的嘴巴,

  NO·1一個調皮鬼

  別看他長得怪老實,但是可不能以貌取人,你不知道他肚中的鬼點子有多少。有一次,我在網上買了個玩具,我一不小心說給了他,他可記住這事,晚飯時間,突然接到一個電話,一個男子聲音傳來:“你好,我是××物流,你的物品到了,下樓取吧。”我聽了,差點要跳了起來,丟下電話穿上外套準備向樓下沖,剛到門口,電話又來,“嘿,我隨便說了一句,你還真去啊!”楊溢鳴真實聲音慢悠悠傳來,我差點沒氣暈,誰讓遇上了一個樣同桌呢!如“放鴿子”、講笑話、誣賴等等,這都是他的強項,他都不知讓我笑得肚子疼了多少次了。

  NO·2一個清潔工

  楊溢鳴是我們班的勞動委員,大家都說他官大,班里所有的衛生值日都有他管,可他卻說:“算什么官啊,充其量不過是個掃大街的.而已。”我這個同桌,還真好像一個“掃大街”的,本來勞動委員一般情況下不參加勞動,主要是檢查衛生干凈情況,可他卻把這項任務當成自己的事情,每天帶頭值日,哪里臟哪里就能看他的身影,他干活非常快,動作也十分麻利,無論是掃把還是拖把,到他是手里好好像老孫手里的金箍棒,指到那,干凈到那里。一次擦玻璃,要不是他高手指點,先用拖把拖,再用報紙擦,我還不知道要返工到幾點啊!

  NO·3體育小健將

  楊溢鳴特別喜愛運動,比起他來,我還真是自愧不如了,他喜歡的運動就游泳,幾乎每次去游泳館我都見到他,人家蛙泳、仰泳和自由泳,樣樣精通,他在水中比岸上還要靈活,籃球、足球也是他強項,一下課,他就變成體育小健將,生龍活虎出現在操場上。

  這就是我的同桌,一個活潑向上小男孩,他的故事,我說上三天三夜也說不完。

我的同桌初中作文 篇3

  開學了,我很興奮,不過更讓我興奮的是我有了一位新同桌。

  新同桌是一個很文靜的女孩子,她有著一頭長發,又黑又亮,眼睛大大的,睫毛長長的,她是一個非常可愛的女孩子。現在,這位如此可愛的女孩子是我的新同桌了。

  與新同桌相處的第一天,我就發現了我的這位新同桌可是一位非常不喜歡說話的人。一天下來,除去我主動向她說了幾句話,她幾乎都不說話。我甚至都相信,就算我不和她說話,她都能一整天不說話來。這個發現,我認為可不好,因為在我們現在一個如此青春飛揚的年紀里,自然是要活波些的好。于是,我在心里決定了,我要在接下來的時間里,去引起同學說話,找出她感興趣的話題,一起探討。

  之后的幾天里,我都在嘗試著與新同學說話,經過幾天的試探,我可是明白了,這位新同學最感興趣就是學習了,只要是有關我們所學知識的話題,新同學都會主動的接過。就在前一天,當我遇到一個難題的時候,下意識的就問了一下她會不會做。新同學將我的試卷拿過去,沒過多久,就解出了答案。并且同學解出了這個答案后,還主動向我解釋起來,將這個題目分析得清清楚楚。我在聽著新同學給我分析題目的時候,心里也不免在想,這一次可是她說話說的最多的.一次了。

  新同學才來我班不久,我們也不能知道新同學的成績是怎么樣的,但是我看著新同學如此努力的學習,我相信等到下一次學校里組織考試的時候,我的新同桌一定能讓雖有人驚訝。畢竟新同桌的學習態度是如此的好,對于所學知識的掌握也很是牢固。這就是我的新同桌了,很可愛也是否好學的一個女孩。

我的同桌初中作文 篇4

  夕陽中,我漫步在回家的路上,看到了昔日的校園——倉小,它的身影被夕陽拉得好長好長。我親愛的同桌,你在何處?一切可好?

  思緒又飛回到那一天……

  四年前,我剛來到倉小不久,舉目無故,人生地不熟。我帶了一杯白開水,體育課后準備打開杯子喝水,可是不知怎么了,杯子怎么也打不開,像有一股巨大的力量吸著杯蓋。正當我欲哭無淚時,同桌--那個我還不知道名字的女孩對我說:“喂,我來幫幫吧!”“哦?”我遲疑了一下,畢竟還是初識,怎么好意思勞煩人家!同桌那清脆的聲音又響起:“怎么,不要我幫忙嗎?”我同意了,因為她是那么誠懇。“好吧!”說完,把杯子放在她面前。“喂,新同學,你握住杯身我來旋。”同桌又說。我握住杯身,她的手握住杯蓋,我們的友誼就在杯蓋的'旋轉中產生了。杯子終于打開了,也許是友誼的力量戰勝了它吧,我喝著這普通的開水,突然覺得它是這般甘甜可口,仿佛玉液瓊漿。我問同桌:“你口干嗎?要不要嘗嘗這‘友誼之水’?”同桌眨著她清亮如水的眼睛說:“我本不口干,可這是‘友誼之水’,可讓人垂涎三尺哦!來吧,咱們為友誼干杯!”“好!為友誼干杯!”我說道。同桌的笑臉在夕陽的映照下格外燦爛,如一朵綻開的花兒,我們的友誼就在這“友誼之水”的流淌中升華。

  從此,我不再孤身一人,獨來獨往,我和同桌變成了一對形影不離的好朋友,我們常常結伴在夕陽中的校園里散步,看著我們的影子與花木的影子重疊在一起。

  而今,花木依舊,身旁卻少了你我的同桌。我只能默默地回憶,默默地祝福

  親愛的同桌,你在它校還好嗎?何時我們再相逢,再喝一杯友誼之水,再在夕陽中的母校里漫步秋天是思念的季節,就讓如血的夕陽替我為你帶去一串思念的風鈴吧

我的同桌初中作文 篇5

  寒假里,我讀了一本名叫《我的同桌是班長》的書,我明白了每個人都有優點和缺點,人并不是完美的,誰都不例外。

  《我的同桌是班長》的主人公楊自熱是一個好動、好說、好做小動作的男生。因為和班長蔡一心做了同桌,他感到自己處處受到監視和限制,而且每一次和蔡一心發生沖突,他都覺得老師在包庇班長。因為,他想盡了一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或者制服班長,結果搞得班里雞飛狗跳,不得安寧,就連老師有時也不知道該如何對付這個“熊孩子”。

  不過,即使楊自熱很調皮,但是他也有很多優點,如:他很大度,能寬容老師、同學和家人,他有勇氣面對自己的處境。是啊,即使人身上有九十九個缺點,但也還有一個優點,不是嗎?

  《我的同桌是班長》的'作者伍美珍被稱為“陽光姐姐",她的書中的故事情節全部都是取材于讀者們的來信,專門為我們量身定做,真實的反映出我們同學或家長們之間存在的諸多問題。因此,我對這本書愛不釋手。

  其實,我也不知道現在小部分老師到底是怎樣想的,把學生劃為”好生“和”差生“,”差生“身上明明有著許多甚至連所謂的”好生“都沒有的良好優點,既可貴又優秀,可是卻少有人看到,似乎也包括他們自己。”差生“大多數都是男孩子,他們有時候會和老師對著干,上課開小差,不認真完成作業,甚至不做等行為。有時還會搗蛋。但是這些對于一個男孩子來說是再正常不過的。因為這是發自天性的。其實他們身上也有許多優點,比如:助人為樂,關愛同學等。其實這些優點并不難發現,只要我們有善于發現別人優點的心。

  讀完這篇文章,我明白了我們應該善于發現別人的優點,而不是盡找別人的缺點,我們自己要做到取他人之長來補足自己之短。這樣才能使自己更上一層樓!

我的同桌初中作文 篇6

  即使我滿臉愁云,只要看見他,馬上陰轉晴。整天和他在一起,我的櫻桃小嘴都笑大了。

  他,是屬于幽默型的男生。一次,他很認真的對我說:“哎!有一個問題困擾我16 年了,我今天想問問你。”我不在乎地說:“為什么要問我?”他面無表情的對我說:“小弟才疏學淺,不得不請教您呀!”我一看他這么客氣,就讓他問了。他一本正經地問我:“你說是先有雞還是先有蛋呢?”本人狂吐。

  另外,他最大的優點是從不生氣。自從我認識他后,從來沒見過他生氣,所以,我就不怕惹到他,反正他也不生氣。

  有人說他胖,其實他也不是肥肉成堆的,只是長得比較敦實。他走路的姿勢特別像一個“千古罪人”,低著頭,慢慢地抬起他那十分沉重的.腳,誰看見都想笑。他的綽號“北極熊”就來源于他走路的姿勢和他憨厚的外形。后來,我們學習了英文北極熊,他才有幸享有了這個可愛的英文名字。值得強調的一點是,我的同桌不但名字可愛美麗,在他左眼角外還有一顆名副其實的“美人痣”,雖不十分大但很顯眼。

  其實細品品,我和我的同桌的每一天都挺有意思的。我同桌能給那么多人帶來歡笑,這也算他為人民大眾做貢獻了吧!在這里,我也向我的同桌說聲對不起,把他的光輝形象寫成這樣,我同桌做夢都想不到,他大好的名聲全毀在我的幾張紙上。

  看到這篇作文的人,你可能一時半會也忘不了我這個倒霉又幽默的同桌吧!

我的同桌初中作文 篇7

  “給我一支筆不然我就不教你了!”這顯然就是我的同桌——霸氣學霸!

  驚喜篇

  同桌和前后左右的女生交談著,我也不曉得她們在說什么,但是看著她們的表情——肯定又要什么捉弄我了!果然不出我所料。同桌很得瑟的看著我說:“dear同桌,你周日到底出不出去一起玩?”我很糾結:“我不知道!”有一個女生蹦出來說:“我們可是要預算好的!快點啊!”我更加糾結了:“我媽或許不讓我去的!”我原以為同桌會來安慰我,可沒想到她居然說:“沒事沒事!少一個人又不礙事,我們自個兒去!”各種氣憤,有木有?我開始不理她了,可是到下課的時候,我們又和好如初了!呵!真的是一個巨大巨大的驚喜呦!

  分離篇

  數學訂正完了!我很有成就感地跑到辦公室!批完后,老師和我說要換座位的事情!OhmyGod!我很沉重地拖著身子到達了教室,悄悄地對她說了一切……然后……然后……然后她就哭了!哭的稀里嘩啦!下課后,同桌大人親自去找老師,誰知道嘞?誰知道老師是在考慮嘛!最后……我有很悲劇地被她打了一頓真是,我完全可以打過她的`!只是看在同桌的份上!唉,傷不起啊!

  學習篇

  最近我也“開啟”了學霸模式,這些都是因為同桌!她學習態度很認真,是我的好榜樣呦!咳咳……當然她還對我說過:“和你做同桌,我的字也比以前好看了,我又學會了幾句韓文,而且……”她停頓了一會兒,得瑟地笑笑說:“我的臉也白了!”

  作業篇

  一向數學超差的我,與同桌“混”久了,數學也大大地飛了上去!原本作業都是c的我,現在我還用上哪去找才c大哥嘞?和他說拜拜了~數學成績和不及格說掰掰~感謝同桌大人!

  我的同桌是不是很特別呢?

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