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我的同桌初中作文

時間:2025-04-13 08:17:32 同桌 我要投稿

我的同桌初中作文匯編九篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的我的同桌初中作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的同桌初中作文匯編九篇

我的同桌初中作文 篇1

  我的同桌身高接近一米七,這對于女生來說,真的算作很高了,我一站在她旁邊,就變成了小矮人。

  她有著一頭烏黑長直發,齊劉海。圓圓的臉蛋,笑起來很溫柔。 因為高與羔同音,所以我調皮地給我同桌起了一個外號:羔羊。她倒是非常樂意接受這新的稱呼,為了回禮,還專門也給我起了一個外號:小羊。

  羔羊她成績很好,別看她平時不怎么學習,但每次考試她的'成績總在全級前五名。我抱著求學的心態向她求教學習方法,她帥氣的甩給我一本練習冊,然后撇了撇嘴,說:把該背誦的全背了,然后好好練題目,總結方法。學習沒什么捷徑,別老想著一步登天。你要好好學習,天天向上。知不知道?我乖乖地應了,心里嘀咕著:靠天靠地不如靠自己!

  別以為羔羊成績很好,那一定是好好學生,脾氣溫柔。其實正好相反,羔羊性格開朗,大大咧咧,只用了半天時間就輕易地在全班面前混熟了。與每一個人談笑風生。

  羔羊,我親愛的同桌。謝謝你陪伴了我走過短暫的青春。在我遇見困難時,站在我身邊支持我,鼓勵我。

我的同桌初中作文 篇2

  因為身高的細微差距,我的同桌必然不會是熟人了。

  “新同桌會是什么樣子?”“會不會不好相處?”“會不會是一位溫柔的人?”“會不會……”無數的“會不會”在我腦中盤旋回蕩,久久不散,我愣愣地粘在座位上。

  “嘿!可以讓一讓嗎?”

  在我腦海一片混沌時,這突兀而響亮的動聽女聲將我拉回現實。我迫不及待地抬起頭,想快些看看擁有這樣悅耳聲音的女孩是什么樣子。

  哦!是一個擁有明媚笑容,留有一頭干練短發的溫柔女孩。“這是我的新同桌!”我心中不禁發出驚嘆。

  “呃,同學?請讓一下。”

  對面的女孩又問了一次,我慌忙應好,放下手中的東西起身讓位。一切做得無比流暢,可心中卻在暗暗發緊:“完了,給新同桌第一印象差了,該怎么辦?”可她卻含著笑和我交談,我的心里直打鼓,害怕新同桌因為這樣和我相處不好。她還在拉著我的手聊天,臉上散發出陽光氣息。她直率的'笑容使我漸漸平靜。

  她性子很直爽,光是站在她面前,看著她的笑也會感受到沐浴陽光一般的舒適。

  一天中午,她忽然問我:“你最近怎么了?魂不守舍的!薄鞍?是嗎?”我下意識的說出這句萬能的回答!笆前,你瞧,剛剛這句肯定就沒怎么想就脫口而出了吧。”我整理書本的手頓了頓,壓下自己心中翻騰的情緒。“哦……”我深吸一口氣,打算接著說。“你……”她突然出聲打斷,吐出幾字又停下,似是在斟酌用詞,“你還不太適應!倍潭H鏘有力的陳述句肯定了事實,不留任何反駁的機會,我也不會反駁。因為我的腦海中只有“她說得對”一個念頭!拔遗隳愠鋈プ咦甙桑 彼τ卣f。

  來到操場,我們肩并肩漫步,縷縷陽光灑滿大地,溫暖了徐徐清風,溫暖了茵茵綠草,也溫暖了我們。

我的同桌初中作文 篇3

  我的同桌叫古瑤音,是我們班的班長,兼數學組長她長著一雙大大的眼睛,濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的.是她作為班長和數學組長負責的職業精神。

  記得有一次,我們班的同學違反了紀律,上課前亂跑,并且大聲喧嘩,她管教違反紀律的同學們,他們卻說:你管得著嗎?別當了班長就不知天高地厚我在一旁感到著急,想幫她助陣,出乎我的意料,我的同桌好像并不著急,她十分冷靜地對同學門說:我這個班長,就是為了管你們才推選出來的,我就是比你級別高,如果不服氣,你也當上班長試試!

  還有一次,一個同學的數學作業完成得很差,想蒙混過關,但是由于數學組長――古瑤音的認真負責,他的作業被發現了。她對那位同學說:你的作業很馬虎,請重做一遍。沒想到那位同學卻說:

  哎呀,別那么小氣嘛,反正老師又不會罵你。她很認真地對那位同學說:作業不是應付了事的,它是課后復習的一種好方法,你對作業的態度不對,這次作業,我不能收!那位同學先是沉思狀,然后如夢初醒般的站起來,紅著臉飛快的走出了教室;

  這就是我們的班長。

我的同桌初中作文 篇4

  唉!說起我的同桌來,可叫我憋了一肚子火。有一次考試,橡皮丟了,我向她借,她把橡皮藏到口袋里,一本正經地說:“我的也丟了。”可真氣人。

  向雷鋒學習的春風吹來了,大家都爭著做好事,干了好事也不說。班委會要表揚,也不知道表揚誰,成了“疑難案件”,班級里成立了一個“偵破組”,我還當上個組長。

  好些“案件”都破了,可是一個“墨水案”老也破不了。

  事情是這樣的:三月初,教室的窗臺上出現了一瓶墨水,上面還貼著一張紙條,寫著:“凡墨水用完者,請用!”

  “偵破組”成員聚攏來,分析了好半天,還是沒有一點頭緒。于是,由我這個偵破組長把“墨水案”取了個代號“CBE”,作為重點來抓。

  我們詢問了每一個可疑對象,并希望知情者提供線索。這件事驚動了語文和數學老師,他們也來幫我們了解好幾次?墒牵粋多月過去了,一點線索也沒有。更奇怪的是,墨水用完了,還會“長”出來。

  這奇怪的現象啟發了我,不由得拍一下腦袋,好笨呵,為什么不打個伏擊呢?

  一天,墨水快用完了。我們“偵破組”的人,放學后躲在教室外面等,看誰來加墨水。第一天過去了, 誰也沒捉到。第二天,我們又起了個大早,悄悄地藏起來了。 “篤,篤……”一陣腳步聲過后,一個女孩踮起腳,從窗臺上拿下墨水瓶,小心翼翼地把自己帶來的墨水往里倒。

  幾乎不相信自己的'眼睛了。啊,原來是她,我的同桌一凌麗琴!她的臉上泛起一陣紅暈,在長長的眉毛映襯下,一雙大眼睛更顯得楚楚動人。我走上前去,緊緊地握住她的手, “偵破組”的同學也涌了過來,七嘴八舌地說: “你怎么不告訴我們。” “早知道是你,也省得煩這份心了!蔽艺f什么呢?我這個中隊長看不出人在變,看不透我的同桌。

我的同桌初中作文 篇5

  我的同桌人生有苦有甜,同桌有女有男,很高興我寫了一句廢話,但也是實話。

  我的同桌是一個溫柔靦腆、可愛純真的花季少女。和其她女孩不一樣的是,她不是一個八婆,所以說,把秘密放在他那里是最安全的了。但遇到原則問題,他可會毫無保留地向老師或同學們闡述。這可是完全真確,向她這樣的朋友,可真是多交多益。‰娨晞≈械哪惺靠偸莵G三落四的,不得不使我們痛斥導演,貶低了咱男生的“偉大形象”。但是說它是現實生活的真實寫照也并不假哦,因為我就是一個“楷!。

  不過我現在是不用擔心的了,因為只要有同桌的她在,這些低級錯誤是會通通死光光的.。比如有時我興致大發,和哥們兒們說得正高興時,她會湊上來溫柔地說:"你的××練習冊做完了嗎?”…明明剛才還晴空萬里、陽光普照的我,卻一下子烏云密布、電閃雷鳴,引出一張猙獰的魔鬼臉龐。頓時見我的心碎成了N多塊,難道傳說中的“胸口碎大石”真被我練到了最高境界了。我高興有傷痛。高興是因為她提醒了我;傷痛是因為我的作業沒做。唉,自古男兒亡于作業啊!總而言之,她給人一種言語不清的感覺,一句話:只能意會,不能言傳。她就是我的同桌,請記住她,一個平凡溫柔的女孩!

我的同桌初中作文 篇6

  我的同桌,高高的個子,運城,結實;留著劉海,長著一張“圓臉”。鑲嵌著一對黑寶石一樣的小眼睛,非常有神,濃濃的`眉毛,臉上長著一顆黑痣,很帥氣。

  他是一個幽默大王,只要他在,笑聲就永不停止,上體育課,只要老師讓自由活動,他就給我們講笑話,逗得我們捧腹大笑。 他也是一個學習標兵。

  不論老師有沒有上新課,他都預習下一課,他的數學思維特別敏捷。有時候老師還要研究一下的題,他就已經寫完了,我有不會的題,我也問他。

  他常說:“這么簡單的題,你都不會,呦”。

  他更是一個樂于幫助人的人。有一天,有一個小女孩飛快的跑了過去,眼看腳下有一個絆腳石,擋了她的去路,咕咚,小孩子摔了一個四腳朝天

  他趕緊把小孩子扶了起來,他就走了,他沒有留下姓名。 他是誰?他是我們班的孫劉新。

我的同桌初中作文 篇7

  自進入初中至如今,本人以換有4人之多的同桌,其個個乃是我班如雷貫耳之“巨星”,其個個性格品質均不一,我的同桌們。

  且說本人第一任同桌——方嘉晟,其乃我班數一數二之人才,because其乃是數理化之優異,語文詩詞之通曉,自是英語老師之心腹,語文老師之得意門生,科學老師眼中只佼佼者,數學老師面前之紅人。其思維之敏銳無人能及,考慮問題則一處不漏,面面懼全。惟有其外貌且稍稍遜了一點,比我略高,笑起來時把小小的眼睛瞇成了一條縫,這與他高挺的鼻子滿不相稱,一副眼鏡更顯示出了他的滿腹經綸,最有型的是他那看起來體積很大,似乎裝了“滿卷詩書”的腦袋(事實上也確是如此)上的堅如松針似的頭發,也許這正是象征了他的剛強,堅忍不屈的性格吧!其緊盯題目,苦思冥想之際,常豎其左臂,托頭沉思,右手瘋狂地玩轉手中筆,他的轉筆技術絕對是那種五級水平,簡直是練得出神入化呀!但一句“真是的”時常掛在嘴邊,并不屑一顧,自以為是的樣子滿令人討厭的,其最愛挑戰老師,尤其是數學老師,并打破沙鍋問到底,別看他身材小小,戴著一副眼鏡,你一定會猜他是個文質彬彬的書生一介,如果是這樣,那你可猜錯了,他的脾氣可固執著呢!本人自認為自己的脾氣很壞,所以2個脾氣壞的人聚在一起,自然是水火不相熔。但在這里,我忠心希望我們能冰釋前嫌,作見了面不尷尬的同學,中學生作文《我的同桌們》。

  一個時常一天不斗嘴一天不痛快,天才式的同桌。

  因為有了和方嘉晟的水火不相熔,所以才有了我的第二任同桌——我班鼎鼎大名之體育課代表——陳嘉豪,本人與此坐,實乃純屬巧合,此君之形貌一其名中一字“豪”滿相配,身軀魁梧龐大,略顯周瑜當年的“雄姿英發,羽扇綸巾!敝狼閴阎荆司恕拔奈潆p全”,既是運動場上英姿颯爽的健將,又是考場上面不改色,心不跳,臨危不亂的答者運動場上揮汗如雨,抱球于頭頂,腳尖輕輕一點,二腕一彎,一個絕對式的進球。此君學習甚是輕松,不費吹灰之力,并保持怡然自得之閑情逸致。上課時,深情的流行歌曲娓娓唱來,雖然只是輕聲小哼,但此君決不會屑于此,仍陶醉于這美妙的旋律中不能自拔;一下課,就于幾個“志同道合”的密友一同直奔走廊,欲想“獨上高樓,望盡天涯路!敝豢上觳凰烊嗽,只有“樓高不見章臺路”罷了,此君時常搓著大腿,有時竟瘋狂地抱著桌子扛于腿上,看來身高的有時也不是絕對的。此君口頭禪曰“這沒辦法的”并附和的搖著頭,時常用好笑深沉的口氣書聲瑯瑯,令其周圍同學忍俊不禁,以至于全軍覆沒于黑板之上,一世清白竟毀于這一旦——他的聲中。別看他身強體壯,可本性溫順著呢!我原以為此君脾氣很倔,竟敢在大庭廣眾之下,眾目睽睽之中與老師頂嘴,但與他同坐后,才發覺他人好著呢!能容忍我的“胡作非為,大吵大鬧”實屬本人之大幸也。

  一個易相處,幽默閑情意濃,運動式的同桌。

  要說我現在的同桌,那可真是了不得了,此乃以調皮搞笑威振五湖四海,名聞遐邇九州八方的——酈樓天,此人的自戀程度可謂是“無藥可救”了。問他一個問題,或說一句話,百分之九十九點九的情景,定然是深情款款,含情脈脈的轉過身,揚起一只手,擺一個英雄式的手勢,然后從嘴里吐出一字一頓的6個大字:因為我太帥。不禁使人又氣又可笑。二條細柳眉也配和著一上一下地擺動,好一個組合啊!且先把自戀可笑方在一邊,此人的數理化可謂是如火純青,如果說我班數理化造詣直至頂峰的方嘉晟和酈棟燁是數學王子的話,那他定然是數學王子的得力助手,但又不禁讓人感慨:可惜呀!可惜呀!這么好的`一個人才卻是個含“鈣”,“鐵”不足的人,誰叫他小學時沒打好基礎,中學時又不肯鑿壁借光呢!只能是數學科學中的******,語文英語中的一條蟲了。在此特意警告吾同桌:快去補補鈣與鐵吧!但靠鋅,硒和維生素都是沒用的,要保持身體含物量的平衡。切記切記。相信你,加油!你可不能比我以前的同桌要差哦!

  一個足以令你笑口常開,笑得前伏后仰,搞笑式的同桌。

  希望往昔和現在的同桌們,還有同學們都能笑著面對一切,開心才是最重要的,但是關于學習方面,好的仍需保持,學習輕松的仍要“文武雙全“,但聰明機智的及需奮力追趕。聽了我的這幾個同桌,你們是否已膽戰心驚了呢?對,我們班人才濟濟,群英薈翠,要什么人才有什么人才,這幾個還僅是我的同桌而已。

我的同桌初中作文 篇8

  初二并不是可愛的,但初二的年齡卻是可愛的。十四歲,一個讓小孩們所期待,大人們所懷念的年齡。不僅僅是年齡的迷人,更突出地表現在學習生活中的角角落落里。這些不僅塑造了你的人生觀、價值觀,還為你搭建了即將走向社會的橋梁,讓你熟悉生活,熟悉社會,熟悉人生。

  無論遇到什么人,什么事,我認為人對待這些的態度無非是喜或怒或悲或樂。

  東,是我的同桌。說實話,她其實蠻不講理的,我每天都要被種種瑣事而煩惱,每天不是被氣得胃疼就是肝痛。但她的確挺可愛的,可愛得到了極端,充滿朝氣,陽光燦爛,青春煥發。她還非常喜歡電視劇《心網》中的女主人公“小飛俠”,一個俠客勇者的`形象卻在劇末給觀眾留下了深刻的印象。當然,她每次給我帶來的感覺也是很快樂的,就跟“小飛俠”一樣。她十分愛笑,她常說“笑是人的資本,有這資本,干嘛不笑!彼看涡Χ寄苈冻鰩最w大門牙,這也是她最顯的特征了。

  西,從開學至今一直是我的好朋友。雖說是好朋友,但也常難免發生摩擦。前不久,我倆又發生了點兒矛盾,而且他還說了一句極為傷人的話“咱倆絕交”;蛟S他說話時的語氣太過于嚴肅,認真,我相信了!敖^交就絕交,沒你好像我就再沒有朋友似的”,當時自己心里確實存在這樣一種想法。我這個人挺容易地就把表情掛在了臉上,一下午都悶悶不樂。突然,我在一瞬間突然覺得自己又何必這樣呢,畢竟是自己的好朋友,哪能他慪氣,我也跟慪氣呢!俗話說得好“退一步,海闊天空”。于是我就向他道了歉,說自己今天確實也有一點兒激動,請他原諒。他也十分懊悔,也向我道了歉。就這樣,朋友間的一場誤會握手言和。

  一東一西,這兩個東西為我在十四歲的壓軸戲中鋪墊了最真摯,最貴重的東西。告訴你們,在我十四歲的記憶中,永遠有個位置留給最可愛最美麗的你們。

我的同桌初中作文 篇9

  小學的六年生活轉眼就要過去,可是想想這幾年和我坐過的同學,我已經記不清了,眨眼間,我和周競宇同桌將近兩年了。

  記得上五年級時,又要調座位了,我心中十分忐忑不安,又有些期待,不停地猜測著我的同桌會是誰。最終,老師把我和周競宇分配到了一起。初次為同桌,兩個人之間難免有一些尷尬,不知說什么是好,但時間久了,我們兩也慢慢地適應了,從他的話語中,我感覺到他是一個很膽小,從不舉手發言的男生,但是下課的時候,他又變成了那種很活潑開朗的男孩。我們偶爾也要吵吵架,但是,隨著時間的關系,我們兩變成了無話不說的.朋友,他也是很照顧我的,每次有好事總是第一個跟我分享。

  有時,上課時我有哪里不舒服,他也是幫我先寫著作業,讓我好好的趴在桌子上好好休息,因此我很感激他。其實我發現他并不膽小,只是上課時知道這個問題而不敢舉手的人。他也很幽默,有時他無意從嘴巴里唱出來的那些歌,總能把我笑個半死。我笑他也笑,在我眼里,他就是一個“傻傻”的男生。

  雖然我們坐一起的日子越來越短了,但是我還是真心的希望你可以大膽起來,上課積極點,像其他男同學一樣開心快樂,也希望你在以后的日子里學會獨立堅強。

  我相信你:周競宇!加油!

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