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同桌的作文【合集】
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的同桌的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
我有一個(gè)活潑可愛(ài)的同桌,她叫王亞楠。我的同桌長(zhǎng)著一雙又大又圓的眼睛,一頭烏黑的短發(fā),每次來(lái)學(xué)校都要扎起兩個(gè)小辮子,在我眼前晃來(lái)晃去。她有一張瓜子臉。王亞楠學(xué)習(xí)也好,寫(xiě)字也好,愛(ài)幫助別人。在我眼里,她就像是無(wú)所不能的超人。
有一次,我們?cè)谌ゴ蚱古仪虻穆飞贤嫫鹆擞⒄Z(yǔ)游戲。王亞楠用四川話的口音說(shuō)英語(yǔ),把大家逗得哈哈大笑。分別時(shí),我們又用四川話口音說(shuō)英語(yǔ)。別看她現(xiàn)在臉上掛的是笑容,但在心里卻很憂傷。從王亞楠的臉上來(lái)看,笑容只有微微的`一點(diǎn)兒。我們可以看出,王亞楠是不愿意和大家分開(kāi),所以弄得跟生離死別一樣。
王亞楠的感情很難理解,就像是微笑背后有憂傷。她趁我們不注意時(shí),就會(huì)偷偷轉(zhuǎn)過(guò)去難過(guò)一下。等有人看到時(shí),又轉(zhuǎn)回來(lái)繼續(xù)和大家笑個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
我看到王亞楠傷心,自己也無(wú)法接受,心就像被刀割了一樣痛。
為什么王亞楠就那么難理解呢?目前為止這是一個(gè)未解之謎......
同桌的作文 篇2
今天,由于某種原因,我將來(lái)到另外的一個(gè)環(huán)境中學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)我既高興又難過(guò),高興的是又可以認(rèn)識(shí)更多的朋友了;而令我難過(guò)的是不能和自己的好朋友一起學(xué)習(xí)。不過(guò)她卻讓我改變了以往的想法,我的新同桌——李瑩。
她,一雙圓溜溜的大眼睛中閃爍著智慧的光芒,一張白里透紅的臉蛋,一看就是人見(jiàn)人愛(ài)的女孩。事實(shí)還正是這樣如此,聽(tīng)同學(xué)說(shuō),她在班級(jí)里的`學(xué)習(xí)很優(yōu)異,都是數(shù)一數(shù)二的。說(shuō)來(lái)也怪,今天呀,我就聽(tīng)好多老師都夸了李瑩,不過(guò)每次被夸完之后,她都比剛才更為認(rèn)真的聽(tīng)課,因?yàn)樗褪窍蛭覀冏C明老師們是沒(méi)有夸獎(jiǎng)錯(cuò)人的。
跟她相處了一天,我還發(fā)現(xiàn)李瑩是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
當(dāng)我得知下一堂是英語(yǔ)課時(shí),我感覺(jué)很開(kāi)心,又可以認(rèn)識(shí)不同的老師。上課了,當(dāng)我笑容滿(mǎn)面的從抽屜里尋找英語(yǔ)書(shū)的時(shí)候,卻連書(shū)的影子也沒(méi)發(fā)現(xiàn),這下我可急了。沒(méi)了英語(yǔ)書(shū)可怎么上課啊?從老師的話語(yǔ)中,我覺(jué)得她很?chē)?yán)厲,上英語(yǔ)課沒(méi)有英語(yǔ)書(shū)還不把我罵得狗血淋頭。想著想著,眼淚在眼眶中打。在這時(shí),一本英語(yǔ)書(shū)從天而降。我很奇怪,原來(lái)是同桌李瑩找來(lái)一本英語(yǔ)書(shū)借給我。可是,老師好像偏偏跟我作對(duì),沒(méi)有用到英語(yǔ)書(shū),卻讓我們拿出作業(yè)本,這下完了。我的作業(yè)本并非在我手中,她好似看透了我的心情,就馬上舉手把情況一五一十地告訴了老師。老師不但沒(méi)有批評(píng)我,還鼓勵(lì)我。真感謝李瑩。
你們都敬佩一些明星,但是我卻十分敬佩一個(gè)平凡女孩。我希望在今后的學(xué)習(xí)中,我們可以互相幫助,團(tuán)結(jié),成為永久的好朋友,加油。!
同桌的作文 篇3
說(shuō)起我的同桌,便會(huì)讓人想到革命女英雄劉胡蘭,她們擁有一樣的姓氏。沒(méi)錯(cuò),我的同桌就是她——?jiǎng)⑼?/p>
我的同桌愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)跳還愛(ài)開(kāi)玩笑。她有一張櫻桃小嘴。烏黑的眉毛下有一雙明亮的眸子,像倆顆星星,像兩顆珍珠,像溶在玉杯玉露中兩朵黑牡丹的花瓣兒。我的`同桌不僅有俏麗的容顏還有聰慧的頭腦。她最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)讀書(shū)。
一說(shuō)到書(shū),她就仿佛“鉆”進(jìn)書(shū)的世界,還好像和書(shū)中的人物交流。說(shuō)她愛(ài)讀書(shū)是錯(cuò)不了的,不然同學(xué)們?cè)趺磿?huì)送她“啃書(shū)蟲(chóng)”的雅號(hào)呢!
記有一次,我去她家和她一起做作業(yè)。她先寫(xiě)完了,就拿出一本書(shū)來(lái),我看封皮挺新,原來(lái)是昨天買(mǎi)的《西游記》跟我顯擺一陣便讀起來(lái)了。
她讀書(shū)的時(shí)候喜歡身體坐正,手里轉(zhuǎn)筆張著她那櫻桃小嘴?匆(jiàn)她那傻樣我便不覺(jué)得笑了,沒(méi)想到竟然不影響她。
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。六年就這樣過(guò)去了,自從畢業(yè)典禮那天以后,我們六年的緣分被風(fēng)吹走了,來(lái)到到了不同的中學(xué),不知以后我們的友誼會(huì)怎樣?
同桌的作文 篇4
我的同桌陳宇軒,一頭烏黑的頭發(fā),一雙忽亮忽閃的大眼睛。
他愛(ài)好廣泛,還有一股拼勁兒。愛(ài)放風(fēng)箏,曾獲風(fēng)箏比賽第一名;會(huì)拉二胡,現(xiàn)在已考完五級(jí),今年10月又要考六級(jí);喜歡賽車(chē),曾參加過(guò)雷速登車(chē)模比賽。尤其是美術(shù),只要有什么畫(huà)畫(huà)比賽,他就去報(bào)名,如果名額有限,他就會(huì)想方設(shè)法讓老師去爭(zhēng)一個(gè)。名額爭(zhēng)取到了,他就不會(huì)辜負(fù)老師,盡自己的全力畫(huà)好每一幅畫(huà)。一次,美術(shù)課上,老師讓我們畫(huà)水墨畫(huà),我呢,隨心所欲,草草地涂了幾筆。而陳宇軒呢,仔細(xì)觀察每一幅畫(huà)的特征,畫(huà)得不好重畫(huà),再畫(huà)得不好再重畫(huà),就這樣,畫(huà)了一次又一次……功夫不負(fù)有心人,等到批分時(shí),我只得了個(gè)良,而陳宇軒得了個(gè)最高分優(yōu)加四個(gè)+。我真佩服他那股勁兒。
他不但愛(ài)好廣泛,還熱愛(ài)勞動(dòng),助人為樂(lè)。
比如當(dāng)老師選幫助低年級(jí)同學(xué)打掃衛(wèi)生時(shí),他的手總是舉得老高;開(kāi)學(xué)前幾天,老師沒(méi)通知他到校,他竟然第一個(gè)來(lái)搬書(shū)、掃地、……干得滿(mǎn)頭大汗。
星期三上午,正好是語(yǔ)文課,全班同學(xué)都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)倪老師上課。突然“嗷……”的一聲,原來(lái)是我的'前桌姜麗慶嘔吐了,同學(xué)們有的無(wú)動(dòng)于衷,有的皺起眉頭,還有的捏起鼻子。陳宇軒二話沒(méi)說(shuō),拿起了拖把,卷起袖子,和藹地對(duì)姜麗慶說(shuō):“你先讓開(kāi),我打掃一下!闭f(shuō)完,他先把課桌椅移到門(mén)外,再把臟物掃進(jìn)畚斗里。在他的感召下,孫鄒飛拿著拖把,把地上的東西拖干凈,而他又用舊報(bào)紙將穢物刮去,然后用濕抹布將課桌擦干凈。最后,將桌椅移進(jìn)了教室。完了,陳宇軒又去洗拖把、抹布。忙完了,他像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,回到坐位繼續(xù)上課。同學(xué)們向他投去了贊嘆的目光。
我的同桌真是個(gè)惹人喜愛(ài)的好同桌!
同桌的作文 篇5
我的同桌是多拉A夢(mèng),聽(tīng)了你們一定很羨慕我吧!我才不認(rèn)為呢!其實(shí)我的.同桌不是機(jī)器貓多拉A夢(mèng)而是很多時(shí)間睡覺(jué)而已,而且,睡起來(lái)經(jīng)常神魂顛倒的,說(shuō)自己的夢(mèng)是一個(gè)美夢(mèng),是一個(gè)極棒的A級(jí)夢(mèng)。往往都是自己大吃了一頓.
一、上課睡
早自習(xí)上,老師在講臺(tái)上面講課,說(shuō)話聲很大。他在下面打呼嚕聲很大。而且睡覺(jué)每次都很準(zhǔn)時(shí),上課睡,下課鈴像鬧鐘似的一丁零零響,他馬上像付了身一樣,就出去玩了。
二、是沒(méi)睡醒嗎?
有一次,我問(wèn)他,你上課為什么睡覺(jué)?是沒(méi)睡醒嗎?他回答:拜托拉!我每天睡9個(gè)小時(shí)了,什么邏輯?
三、他的學(xué)習(xí)成績(jī)
令我迷惑不解的是,他每天上課睡覺(jué),學(xué)習(xí)成績(jī)還是那么好,難道是神仙下凡?還是睡覺(jué)時(shí)聽(tīng)覺(jué)沒(méi)睡覺(jué)?
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