幽默的同桌作文

時間：2024-06-29 04:38:36 同桌我要投稿

有關幽默的同桌作文錦集7篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的幽默的同桌作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關幽默的同桌作文錦集7篇

幽默的同桌作文篇1

　　今天，我要介紹的是我的前任同桌。我倆在一起坐了一年，也就是兩個學期，我對她再熟悉不過了。但很可惜，她這學期被調到了其他的座位。她就是——劉佳璐。

　　我的同桌有三大優點：幽默，樂于助人，喜歡古詩詞。

　　她很幽默。下課時她總喜歡跟我開一些小小的玩笑，那些玩笑太特別，總讓我出乎意料，她就像一個愛開玩笑的精靈。我也愛開玩笑，但那些玩笑十分乏味，看來我的幽默程度和我的同桌比起來差太遠了。

　　我的同桌是一個樂于助人的人。有一回，我遲到了，本以為我的作業本又交不到老師手里。自己心里想著，這回一定會挨老師的小木棍，老師的怒火我可擋不住呀，真是太糟了！這回完蛋了！但當我回到座位的時候得知同桌已經在我的書桌里翻到作業幫我交了。真是謝天謝地，我可以躲過老師的懲罰了。謝謝你——我的'同桌。

　　我的同桌還很喜歡讀古詩詞，這點跟我很相似呢！不過，她的古詩儲備量比我多多了。三年級時，她就能背三百多首古詩詞，可我現在才能背兩百多首。我好羨慕她呀！

　　我的同桌雖然優點多多，但在這里我要指出她一個小小的缺點，希望她不要太見怪。她不太能寬容人。有一回，我不小心撕了她本子上的一小塊紙，她就大哭起來，回家還告訴了她媽媽。害得我被兩家父母批了一頓。我覺得這么一點小小的事情用不著這么大呼小叫。我希望她能把這個缺點改正過來，那樣的話，她就一定是我最好的那個同桌了。

　　我們坐同桌時還發生過小小的矛盾。那是在上個學期，我們剛剛做完廣播體操回來。外面很冷，我們的手臉都被凍得通紅，往往這時候同學們都喜歡玩折手指的游戲，我倆也不例外。我是男生，當然手勁大得很，我把她的手指折痛了。她哭了，一直到放學也沒理我。我知道這件事的責任在我，我向她道歉。因為這件事，老師把我們兩個調開了。

　　我們已經被調開兩個月了，但我依舊很想讓她再做我的同桌，希望下個學期她還能回到她原來的這個位子上。到了最后，我還要祝她學習進步，早日超過我們班的第一名。

幽默的同桌作文篇2

　　小學時的同桌，我曾經嘲笑的對像，而他同時又是值得我學習的人。六年級時的最后一次圣誕，班里不知誰先開始扔書。

　　接下來，地上就鋪滿了書。班主任進來了，突然，教室里鴉雀無聲，只剩老師的訓斥。老師宣布圣誕不過了，按照常上課，我們都好傷心，因為最后的圣誕也過不成了。只有他，依然在做搞笑的動作。

　　終于，在同學們的努力勸說下，老師“收回成命”，決定過圣誕了，他高興地快要跳起來了。圣誕當天，他演了許多小品，逗得我們開懷大笑。當強盜，腳踩到凳子上，怪里怪氣的語言；當收破爛的，腳底踩著塑料袋，嘴里大喊收破爛。動作非常夸張。

　　他不罵臟話，只用一些動物的缺點來罵或者諷刺你，而且他說話非常快，別人還沒反應過來，他就已經說完而且已經跑了。這就是值得讓人回憶的'一個人。他的搞笑、他的樂觀，都一直讓我回憶、讓我忘不掉。

幽默的同桌作文篇3

　　因為緣分的牽引，機緣巧合之下張郡珂成為了我的新同桌。

　　第一次見她，她的頭發十分吸睛，薄薄的，還是自來卷，好吧，是我羨慕的發質。她微微蹙著的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛，笑起來瞇成了一道縫，十分有趣。她的耳朵也微微垂著，看起來十分靈巧，給人的感覺萌萌的。

　　她很熱心，總會在我緊張不安時給予我鼓勵、安慰。在我絞盡腦汁，陷入困境時，往往她的.一句話，使我：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”在上完體育課后，每個人都氣喘吁吁的時候，她會為我遞上水喝。但是上課時的她，卻是沉默寡言，我心里清楚她是明白的，只是不會表述罷了。我倆有時候會小吵兩句，但只要其中一個人給臺階下，煩惱就灰飛煙滅了。

　　她還特別幽默呢，下課總是給我講笑話聽，比如，她問我：“你吃過花生米嗎？”“吃過呀”我說。她又開始問：“那你知道是誰生的米嗎？”“又不是我生的，我不知道”我不屑的回答。她說：“是花生的，因為花生米呀。”哈哈，居然如此聰明的我也會被她的問題給難住了。看，她又來了，她說：“哪種食物的腿最長？”“我看你腿長”，其實，這時候我的腦子是茫然的。她說；“火腿腸啊”“為什么？”我疑惑不解的問。“因為火腿長呀”這時才恍然大悟。她那一連串的笑話，讓我實在佩服。

　　雖然才做了幾個星期的同桌，但我們就仿佛是一對摯友，愿我們友誼長存。

幽默的同桌作文篇4

　　我的同桌叫張逸馳。他的個頭和我差不多，剃了一個小平頭，經常穿著淺藍色外套和棕色條紋的褲子。皮膚黑黑的，眼睛小小的，而且成績平平。但我非常喜歡他，因為他很風趣幽默，開口就能說出幾句令人捧腹大笑的話語。瞧，大家正在上科學課。當老師說到人體有206塊骨頭時，他突然神氣活現的對我說：“你知道小明為什么有209塊骨頭嗎?因為他那天吃酸菜魚，有三根魚刺卡到喉嚨里了。”他的.大嗓門被全班同學都聽到了，結果，一場哄堂大笑幾乎掀翻了教室的屋頂。一次下課后，他指著后面對我說：“看!是什么?”我以為有什么新奇的東西，便朝后面看，卻覺得胳肢窩下很癢，回頭一看，原來是他在撓我呢。“好啊!你敢偷襲我!”我怒氣沖沖地瞪著他，他卻坐了下來，一本正經地說：“因為所以，自然有理。”我苦笑不得，只好嘆了口氣。還有一次，一個同學摔倒了，正好滑到他面前，他連忙站起來，像皇帝一樣說道：“免禮，免禮，愛卿平身，不要行如此大禮。”他說的一本正經，面不改色，而此時，大家都忍不住笑翻了。這就是我搞笑的同桌，你有嗎?

幽默的同桌作文篇5

　　小學六年，我遇到過形形色色的同桌，有的沉默寡言;有的廢話連篇;有的積極活躍;有的沉悶無比。其中，讓我最難忘的，還是我現在的搞笑同桌-王培羽。

　　他是一個胖胖的男孩，整天就是一幅不理世事的模樣，唯獨對搞笑特別感興趣，常常在上課時在我的耳旁冷不丁地冒出一些笑話，逗得我前俯后仰，同時也害得我沒有認真聽講。由于他整天都說笑話，笑料多得我記也記不過來，印象最深的有兩次，我如今想起都忍不住要哈哈大笑。

　　上課鈴響了，寫字課如期而至，黃老師在臺上講得眉飛色舞，而他卻在桌子埋頭瞎忙活，屁股還在凳上右左扭動，我天生好奇，忍不住彎下腰，想看看他在干嘛，可剛埋下頭，他卻直起身，我倆的頭猛的撞上，那清脆的聲響驚動了前排的.周璇，她見我和王培羽揉著腦袋的狼狽樣，不由得哈哈大笑。而王培羽盯著我大張著嘴，仿佛見了怪物一樣：“魯佳欣，魯佳欣，你的臉上有胎記……”(菊花臺歌詞改編)，我一臉茫然，他接著道：“我剛才在凳子下面修鋼筆，你突然埋頭，這墨水灑你臉上了……。”我一抹臉，啊!完了……。這墨水還真灑我臉上了。我揮拳欲打，他連忙“跪地”求饒：“大嫂呀，我與你近日無仇，來日無冤，饒小的一命吧……。” 見他夸張的可憐樣，我“撲哧”一笑，揮揮手道：“我大人不記小人過，就饒你一回吧。”

　　當寫字課快結束時，他的喜劇細胞又不安份了，對我說：“魯佳欣，我現在比一個動作，你來猜一個動物，好嗎?”我點了點頭。只見他指著他的金色文具，又用手比出一根線似的細狀物體，又做了一個猴子的動作，我腦子一轉：“金絲猴。”他點了下頭，開始了下一輪的猜謎游戲，他開始時又指金公的文具盒，接著指了指他的腳，然后又指了指天上，表示夕陽，我想了半天也沒想出來，最后他對我說：“笨死了，我說的是金-玨(腳)-汐(夕陽)啦!(注意：金玨汐是本班的一個女生)，我愣了一下，隨后緊接著一陣形狂笑。笑聲回蕩在教室里，久久不能平息~~~~(那時已經下課了)。

　　王培羽的搞笑事跡時常讓我忍俊不禁，或許長大以后，我仍會想起這位讓我笑出淚水的搞笑同桌-王培羽。

幽默的同桌作文篇6

　　他，有一個可愛的“西瓜頭”，有一雙炯炯有神的眼睛，還有一對像鹿一樣的細長腿。因為他很瘦，整個人看起來像“米粒”，所以，我們都“尊稱”他為“米老頭”。他，就是我的.同桌——李軼。

　　李軼是一個幽默風趣的人。有時，他會講笑話給我們聽，惹得我們捧腹大笑；有時，他會捉弄人，逗得人家不知所措；有時，他會一展歌喉，聽得我們停了手里的筆……

　　一天課間活動時，他清了清嗓子，說：“大家聽好了，蘆墟小小山歌手李軼給你們露一手了……”說著就唱起了“蘆墟風情歌”。動聽的歌聲引來了許多“小歌迷”。“李軼，唱得真好聽，可惜音調低點了。”我班的“調皮大王”——“八斤”不知從哪里“冒”了出來。“這有啥難！不就是提高點聲音么。”李軼不服氣地說：“這可難不倒小小男高音哦。大家聽好了。”只見他吸足一口氣，張大嘴巴開始唱了，可在唱高音時他怎么也唱不上去，腳點地使勁唱，唱到一半就停了。這時全班都大笑，笑得眼睛都瞇成了線，眼角旁還有幾滴眼淚。

　　他很愛捉弄前面的同學小張。說起小張，唉，他可真是個“衰人”，整天臟兮兮的，朋友沒幾個。可他不在乎，唯獨對李軼很“崇拜”。遇到難題總會請教于他。噓，好戲來了。“李軼，這個怎么做？”張同學指著一道題問。只見李軼眉頭一皺，我知道他又開始捉弄小張了。你聽，他不緊不慢地說：“你先把平行四邊形的底和高的和算出來，再加上底和高的乘積，這就是平行四邊形的面積。”小張信以為真，動手算了起來，結果被錢老師狠狠地批評了一頓，再不敢上課不認真學習了。

　　這就是我那幽默風趣的同桌。

幽默的同桌作文篇7

　　幽默是一種使人快樂的東西，如果你能說很多幽默的話語，不僅可以讓枯燥的學習充滿生機和快樂，還可以讓心態變得積極樂觀。幽默的人通常都不會孤獨。世間的一切都源于遇見，冷空氣遇到暖流就產生了雨；春遇到冬就有了四季的更替。魚兒遇到水生命才能繼續，而我有幸在小學階段遇到這樣一位幽默的大神坐同桌，他把無趣的實驗課變成了生動的科學課。

　　他的皮膚黝黑，一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑發亮的頭發，鼻子旁的一顆豆最能代表他的光輝形象，他還有一個特殊的身份——我們班的足球運動員，別看他成績不是最優，踢球，講幽默笑話可是有一套，他總能惹得大家捧腹大笑，因此我們都喊他幽默大神。

　　若問小學啥無聊，首屈一指是實驗課，實驗在我眼里是最平淡無常的。每次實驗課都犯困，干脆就趴桌子上睡覺，而這一幕卻被同桌瞧見了，他打趣道“你把‘我的圓珠筆’倒著念一遍。”我說“這也太簡單了，筆珠圓的我（比豬圓的我）。”聽我念完他笑的前仰后合，我突然意識到他在拿我尋開心于是我就朝他翻個白眼。他解釋道“這樣做是為了讓你提提神，專心聽課。”我趕忙坐直身體打起精神聽老師講“光”的`問題。這時他又拍拍我，示意我看看站起來的同學，這些都是上課開小車回答不上來老師的提問，就被罰站的，接著他還把筆記借給我看，并以幽默的語言給我講解老師的提問，上實驗課可以學到很多科學原理，從此我也喜歡上了實驗課。

　　俗話說“遠親不如近鄰”“近朱者赤近墨者黑”我有這樣一位幽默感爆棚的同桌還愁學習生活中沒有樂趣可言嗎？

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