我的小學同桌作文

時間：2022-11-19 19:30:59 同桌我要投稿

我的小學同桌作文合集15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我的小學同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的小學同桌作文合集15篇

我的小學同桌作文1

　　記得剛上高一的第一天，我正匆匆忙忙的往教室趕，因為昨天晚上老師就讓我們自己選擇座位跟同桌，我來到教室的時候還好，還沒有多少人來。我看了教室一眼，走到一個靠窗的位子問：“這里有人坐嗎？”

　　那個女生看著我，我也在看著她。她有一雙很清澈的眼睛，一個高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，白晳的皮膚。她看著我皺了皺眉頭，好像不太滿意一樣，好吧，我也知道自己長得沒她好看，但也不用這樣吧。她說：“這里沒人，你可以坐在這里。”她的聲音很好聽，很清脆，還帶有一種干脆利落的感覺，我點了點頭，便坐了下去，就這樣我們成為了同桌。

　　說起我的同桌來，我都覺的她的優點多的說不完，可就是有一個缺點不太好——就是愛說“老子”這個詞。

　　還記得剛成為同桌不久的一個下午，她看著我問：“教室里有那么多位子，你為什么不選，偏偏要坐老子身邊呢？是不是被老子的魅力所吸引了？”

　　“‘老子’這個詞是男生用的，用在你到身上不合適，這是一個病句。”我岔開話題說，因為我決不可能告訴她我是因為喜歡靠窗，跟這個位子很少會被老師注意，才選的。

　　她聽了我對話，臉有那么一點紅，接著又說：“我就喜歡‘老子’這個詞，這個詞創造下來的價值就是被‘老子’用。還有，你別給老子岔開話題。”

　　“好吧，好吧，你說怎樣就怎樣吧。”我棄械投降。

　　“這還差不多。”說完，得意的揚起了嘴，給了我一個燦爛的笑容。

　　還有一次，她參加了班的一個辯論賽，用她犀利的口才，跟一個又一個“老子”把對方給回擊的體無完膚了，讓我不禁為她鼓掌。

　　看吧，這就是我那愛說“老子”的同桌。

我的小學同桌作文2

　　我的同桌叫陸文婕，我很害怕她，因為她常在我身上實施“暴力”。她有三個絕招。

　　1、拳打：她生氣時就會用拳頭狠狠捶擊我的胸口。

　　2、手掐：她生氣時也會掐我，而且常掐我的大腿，還掐得那么狠。

　　3、腳踩：有時我不小心用腳碰了一下她的褲子，她就火冒三丈，用腳使勁踩我。有時她還會用凳子壓我的腳，我的腳骨頭都快斷了。

　　有一次，我說她是“陸地戰車”，因為她姓陸。她一聽，生氣了。我一看她的表情就知道大事不妙，準備逃走。可我坐在靠墻的那邊，她坐在外面，堵住了路。怎么辦？看來只有挨揍的份了。哎呦，救命啊！！！過了幾分鐘，戰斗結束了，我被打得“鼻青臉腫”。上帝，快來救救我吧！還有一次，我不小心過“界”了，她又生氣了，比我簽訂了“不平等條約”，我不答應，她有把我“扁”了一頓，我只好同意了。從此以后，我就變成“末代政府”，任人宰割。有一次，不小心又過界了，她再次比我簽訂了“不平等條約”，我的“地界”又變少了。Oh，myGod！

　　我的同桌雖然很“野蠻”，但他學習很好，也常幫助我。

　　有一次，我生病了，一天沒去上課。晚上，我正在補課，突然接到陸文婕的電話，她問我病好了沒有，還詳細地告訴了我今天上課的內容和作業。第二天，我病好了，就去上學。到了教室里，我主動把作業交給了老師。老師很驚訝，問我：“你沒來上課怎么知道作業？”我回答：“是陸文婕打電話告訴我的。”

　　還有一次語文考試，我忘了帶鋼筆，而她主動將筆借給我，自己用那支不好的備用筆。考試卷發下來后，老師把陸文婕叫到身邊對她說：“你平時字寫得挺好的，為什么這次寫得那么難看呢？”我突然想起那天她把好鋼筆借給我，自己用那支不好的備用筆。看著她，我心里有點過意不去，同時也很感激她。

　　這就是我既可愛又野蠻的同桌。哇，她又來找我麻煩來了，我得趕快閃了……

我的小學同桌作文3

　　那是一個陽光明媚的早晨，我正背書，不知不覺，我背的入了迷，正享受文中的美麗景色時，突然冒出一聲“快出來！孫聰。”我被嚇了個半死，因為她的聲音太大了，十個人中至少可以震死九個。真是不可思義呀！

　　不過，她也有開朗的一面。一下課，她就興高采烈的跑出去，一上課，她又蹦蹦跳跳的跳回來，好像天天都很快樂一樣。當然，她不像別的女生那么冷酷，有一次，當無意中把我的胳膊用桌子壓紫了，她連忙說對不起，不要緊吧之類的話，哪像別的女生說：“這是你自己把手放在這里的，壓了活該！”

　　所以總的來說，她還是蠻可愛的嘛！

　　對了，你們如果想知道她是誰，就看看我旁邊好了。

我的小學同桌作文4

　　“叮零，叮零”老師隨著鈴聲帶來一個同學來了。

　　那同學其貌不揚，眼睛鼻子跟綠豆一般大小，嘴巴和豬八戒得以媲美。名叫魯濱。他一進來，我們全班哈哈大笑，班長靠在椅子上大叫“媽呀！”學習委員捧著肚子哈哈大笑，小組長笑得都趴在下了。

　　老師皺起眉頭大聲說：“安靜！”全班突然間安靜，老師莊重的說：“這是我們班的新同學，名叫魯濱。”老師掃視了一眼全班，指著我旁邊的空座位說：“這里有個空位，坐到那里吧！”暈！他跟我同桌呀，我得罪了哪方神仙，讓我跟他坐？我心里暗暗叫苦。

　　每天他坐我旁邊，我離遠遠的，他像個異人、外星人。

　　有一回，有《勞技大賽》我想參加，但不會，我的同桌看了看我說：“我來教你吧！”“你會嗎？”我輕蔑說。可他卻不朝我生氣，反而還向我笑一笑。我想，想裝溫和啊，沒門兒。想完便瞥了他一眼。他假裝沒有看到，繼續說他的“明天早上早點到學校，我來幫你補習！”我說：“你還有一技之長啊！”

　　第二天，我還是早點來了，想為難他，但他一步步地教我，讓我不香不聽他的話。功夫不負有心人，我的勞技逐漸增強了，可是有一次我對他又一樣了。

　　那一天我為了明天的比賽，熬到深夜，結果第二天生病了，魯濱得知后，趕快趕到我農業用地，扶著我出去，帶我去比賽。

　　終于我取得了好成績，第二名。

　　有一次我考試沒考好，爸爸問我多少分，我緊張地說：“我……我……我考……考得……不……不好。

　　從第二天開始，魯濱每天跟我補習，我的成績大有好轉。我現在感謝他，雖然他其貌不揚，但他的心很美，我要大聲跟他說：

　　“謝謝你！”

我的小學同桌作文5

　　我有一個聰明的同桌，他就是—黃勇文。

　　他有一個圓圓的腦袋，一頭又黑又濃的寸發，彎彎的眉毛，眉毛下有一雙明亮的眼睛，翹翹的鼻梁，鼻梁兩邊有一對大大的耳朵，一張烏鴉嘴。

　　現在我們來說說他聰明的時候吧!

　　記得有一次，他完成了我們同學怎么想也想不出來得思考題，還得了滿分呢!

　　這就是我的同桌。

我的小學同桌作文6

　　同桌，那就是和自己坐在同一張桌子的人吧。說起我的同桌，他就是我們班的調皮王——xxx

　　他那張典型的瓜子臉上鑲嵌著兩顆炯炯有神的大眼睛。那兩只手總是不停地在動，沒事時總是動動這動動那，還喜歡戲弄別人，所以他總是被暴打或暴追。還有那張總是塞滿零食的嘴。至于身材嘛有點矮。好了不多說了，說說他的事給你聽聽吧。

　　耿輝是個典型的欺善怕惡的人。記得他剛來時，就擺出一副氣勢洶洶，仿佛要把人吞掉似的。還明文規定一些不合理的約定，在桌面上用粉筆畫了條“三八線”。而且還自稱老大。算了，好漢不吃眼前虧。我自己安慰自己。要是像榮彬，州城和他坐在一起，他肯定像老鼠見了貓一樣，我義憤填膺地想。這可是現實啊，他欺負人只會欺負小的，若遇到大個子的，他連氣都不敢出一聲。

　　好了說夠了他的壞話，也該說說他的好處吧。

　　記得那是上個月的事了。那天正好是星期五的下午。那天晚上我正好要到鋼琴老師家去上課，所以急急忙忙地收好東西就走了，卻忘了把“周末作文本”帶回家。

　　我回家準備寫好作文再去上課。我打開書包卻發現周末作文本不翼而飛了，我如熱鍋上的螞蟻——團團轉。正當我一籌莫展的時候，“博巍。”聽到耿輝的叫喊聲，我三步并作兩步向門口走去。我打開門只見耿輝頭上大汗淋漓，手里拿著我的作文本，氣喘噓噓地說：“博巍，你的作文本。”說完把作文本交給我。我當時不知用什么來形容，感動、激動、喜悅、快樂……沒想到他會為我送本子。

　　我的同桌就是這樣的調皮，欺善怕惡，樂于助人！

我的小學同桌作文7

　　我的同桌叫王紅杰。她的臉蛋紅紅的，像剛剛初生的一輪太陽，一張櫻桃小嘴，說起話來彬彬有禮。尤其是她的兩顆門牙向外翹翹的，像一只小兔子一樣，可愛極了，再帶上一副小眼鏡，顯得斯斯文文的，看起來更漂亮了。

　　王紅杰非常愛看書。比如：歷史故事、名人系列、科學探密等，每當上自習課或下課的時侯，她就拿起書，在班里看了起來，別人叫她出去玩，可她嘴里說著：“來了來了”，可根本就不動。記得有次上自習課時，同學們有的在玩游戲、有的在玩牌或打卡什么的。等我玩了好一陣子，轉過頭來一看，五紅杰正在那兒專心致志地看著本叫《名人傳》的書。我便對她說：“書有什么好看的呀，別看了，還是玩兒吧！”她聽了，絲毫不理會我，繼續拿著書認真地看著，一點沒有要放下書的意思。我問到：“你為什么這么愛看書？起個綽號都應該叫你書呆子”。她不但沒有生氣，反而像大人教小孩兒一樣，心平氣和地對我說：“書就好比一塊兒電池，大腦好比一個手機，當手機沒電時，電池就會給它充電，看書就是這樣，可以豐富知識，開闊視野。”我聽了她的話，佩服得連連點頭，真應該好好向她學習。

　　王紅杰的成績也非常好，尤其是數學，每次考試，她都名列前茅。記得有一次，數學老師讓我們做《練闖考》上的卷子，我拿起筆，下筆如飛地寫了起來。剛過二三十分鐘，我就做做完了這張卷子，本來想做一下附加題，可是我一看，這道題根本不會，怎么辦呢？這時我向周圍一看，有的同學可以也在想這道題吧，只見他們抓耳撓腮，急得直跺腳，我又把目光轉向王紅杰，只見她盯著這道題，緊皺眉頭，眼鏡快掉下來了。過了一會兒，她拿起筆，飛快地寫了起來，我想她一定是想出了這道題的解題思路。到老師發卷子時，她竟考了一百一十分，我更加佩服她了！

　　這就是我的同桌王紅杰，一個喜愛閱讀、勤奮好學的人，我應該以她為榜樣，向她學習！

我的`小學同桌作文8

　　我有一個同桌，他已經和我坐了兩次了。

　　我的同桌有一個雞冠頭，總是豎起來，身材很苗條，眉毛茂密的像樹叢一樣，眉毛展開的時候他總是樂呵呵的，皺起來的時候總是氣哄哄的。他的眼睛大大的，亮亮的，真漂亮！他的鷹鉤鼻常常逗得我笑得直不起腰。他經常在學校就把自己可以獨立完成的作業做完，這個習慣我也要向他學習。現在猜出來他是誰了吧？

我的小學同桌作文9

　　我的同桌的名字叫呂游。他長著一雙又圓又大的眼睛。烏黑的頭發。大大的耳朵。還有一張圓圓大臉。有一次。我的橡皮找不到了。我正在著急的時候。忽然呂游說。我幫你找。我說。謝謝你。果然呂游幫我找到了我丟的橡皮。可是我剛想對呂游說聲謝謝。但呂游已經跑的很遠了。我嘆了一口氣說只能等他回來再說了。我的同桌就是這樣。團結同學令人敬佩。我要向呂游學習。

我的小學同桌作文10

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間我走進了六年級的教室。

　　六年級都是單人單座，說到這里，我好懷念有同桌的日子。我的同桌特別多，比起說同桌，那我可是滔滔不絕。其中里我印象最深的同桌，是從小學到現在，一直在一個班的代美玲同學，我習慣叫她小代。

　　她的個子并不高，特別苗條，長長的睫毛襯托著迷人的眼睛。她習慣穿著一件紅色上衣，深色牛仔褲，腳踏一雙休閑鞋。看上去特別有個性。我在七年級的時候和她一張桌，大概是剛剛走進中學的原因吧，我們對這個學校有說不完的評價，不過每次說完之后總會加上一句話：“咱們倆太有緣了，又在一個班。”說到那句話，整個人充滿了幸福感。我的同桌特別愛幫助我。我有不會的題，她都會主動幫助我，給我講解。

　　記得有一次，一道數學題，左思右想我也不明白是怎末一回事。她見我在那愁眉苦臉的，一下子就猜透了我的心，說了一句；“不會做了吧，我幫你。”話音剛落，她就耐心地給我講了起來，可是我太笨了，兩遍講完之后還是不懂。

　　我以為她會說我笨，可是我沒有想到的是，她不但沒有說我，而且還更加詳細的給我講解著。大概講了四六遍吧，我終于明白了，我望了望她，她笑了，我也笑了。怎莫樣，我的同桌不錯吧！每天放學，我們都一起回家，互相說一說心里的喜怒哀樂。我清晰的感覺到那是一種幸福。

　　這就是我的同桌。我們共同在一個班六年的同桌，她在我的心中占據了一個不可磨滅的位置。

　　這就是我的同桌，關心我，幫助我的好同桌。

我的小學同桌作文11

　　中學生涯中，我和我的學霸同桌乘著朝陽展翅飛翔。

　　開學一個月了，就要迎來入學第一次大考，我打心里恐慌又激動，熱火朝天投入了緊張的學習中去。“學霸，這道題怎么寫呢？”我疑惑地問詢。她靈機一動，侃侃而談：“這道題應該是先把它化簡以后，再……”她的悉心講解，讓我豁然開朗。

　　月考完了，我們都松了一口氣，但她卻從來都是很充實的，她在為下次的期中考試做準備。過了幾天，月考分數出來了，她喜獲全年級第三和全班第一的好成績，我拉她過去看，她卻凝視著那想成績單，神情中透出不滿和遺憾。

　　冬天即將來臨，同學們的身上都裹上了一層厚衣服，我望著厚厚的云層，正在為下一次期中考試發愁，忽地，我被一個人打亂了思緒，“嘿，同桌，你知道這道題的思路嗎？”學霸拍拍我肩膀，面帶微笑。我回頭一看：這不是學霸嗎？她怎么會問我題呢？一個個疑問涌來。我激動地解答：“這道題應該是一先減去……”講解完后感到無比自豪，學霸也有不會的題呀！我的學霸同桌，她就是這么的謙遜好學。

　　早晨六點四十出門，這是我的習慣，因為要去趕公交車，真沒想到在車上遇見了學霸，她和我一起談笑，一起討論，我還問了她一個腦筋急轉彎，她竟無言以對。在車廂里，我們討論著也背背課文，這真是一個快樂的集聚地呀！她原來還是一個暖心的人。

　　在這金色的九月，我有幸遇到她，不過，她現在轉去別的學校了，回想起她那聽課的精益求精真讓我難以忘懷。

　　這就是謙遜暖心又精益求精的她，我的學霸同桌。

我的小學同桌作文12

　　看那個高冷的坐著的女生，濕漉漉的頭發披在雙肩，胖嘟嘟的小手好似剛出爐的包子，粉嫩嫩的煞是喜人，水洗過般的大眼睛滴溜溜的轉，在黑色眼鏡下仿佛還閃著算計的目光，不知道又有了什么鬼主意，肉嘟嘟的小手挑起一縷頭發用嘴吹，想把頭發吹干，這動作倒顯得她有些許俏皮，忽然，她秀氣的眉擰成一股繩，可一會兒，又舒展開來，露出小虎牙在那淺淺的傻笑，仿佛正在竊喜什么。

　　她，姓朱，名可敬，是個名字像男生，性子更像男生的家伙。

　　從窗外看到這一切的我不禁打了個寒戰，天知道這家伙又會想出什么鬼點子耍我。我背靠著墻小心地橫著移動，好像一只螃蟹，輕輕的扒開那緊閉的門，剛把頭探進去，就看見她正笑瞇瞇地望著我，那模樣就像一個偷腥成功的貓兒。我撓撓頭，撇撇嘴，低著頭向她走去，走到桌前，抬起頭，才發現她把頭埋得深深的，好像受了什么委屈，雙肩還有些發抖，正想向前一步慰問，卻見她滿臉淚水地抬起頭，那晶瑩剔透的珍珠在柔軟的臉頰滑過，眼眶里積滿了降臨的珍珠雨，那長長地卷睫毛被這突如其來的珍珠雨潤濕了。

　　三分鐘后，那毫無倦意的淚水還在“啪嗒啪嗒”的掉個不停，見她還未哭盡興，我于心不忍遞上一張紙。她卻忽然笑了起來，開心的亂蹦亂跳，美麗的珍珠四處飛濺，那鈴鐺般清脆歡快的笑聲，讓我有些無奈，又被她騙了，不過也沒辦法，誰叫我太善良了呢？忽然，她猛的一拍我的肩膀:“又被我騙了吧，不過你反應真慢，我眼淚都馬上哭干了，你才想到給我紙擦眼淚。”說完，故作瀟灑的抽走了我手中的紙，望著她離去的背影我想：她那一肚子的黑墨水，就算用再清澈的水，也洗不干凈了吧。

我的小學同桌作文13

　　我的同桌名叫方梅，我們平時都喜歡叫她“梅子”。她個頭和我差不多高，長著一張漂亮的臉蛋，眼睛又圓又大，一眨一眨的，好像在和你說話，極富有神韻。一頭烏黑烏黑的短發，一看就知道是為活潑好動、惹人喜愛的女孩子。

　　我和她已經同桌三年了。我們互相幫助、互相學習，成了最要好的朋友。她不僅學習很用功，而且還樂于助人。記得有一次，在考試的時候，我突然發現自己的文具盒沒有帶，正著急。她看見了，就立刻把她的筆和橡皮借給我用。還有一次，在放學時，她看見一位盲人叔叔正在蹣跚的過馬路，她就趕緊跑過去扶著旁人叔叔過馬路。

我的小學同桌作文14

　　我的同桌——張浩然，他有一雙明亮的眼睛，一個端正的鼻子和一張能說會道的嘴巴，顯得非常英俊瀟灑。他是一個熱心腸的人，愛助人為樂，無論是誰遇到困難，他都會毫不猶疑地去幫忙。

　　記得一次放學的時候，天上突然烏云密布，轉眼間就下起了傾盆大雨，我因沒帶傘具，只好站在教室門口等媽媽來接我。可是，我等了很久，還是不見媽媽來接我，這可怎么辦呢？正在我萬分緊急的時刻，突然看到一個熟悉的身影朝我走來，是張浩然。他看見我放學了還在教室門口，就問：“謝銘靖，你是不是沒帶傘？”我聽了，點點頭。接著，張浩然又說：“那我們一起走吧！”我聽了爽快地答應了。只見他撐著傘，拉著我的手走出了學校。走到半路上，雨越下越大，它們一個個像頑皮的小孩子，鉆進我的頭發里，蹦進我的衣領里，穿進我的褲腳里。忽然，我覺得雨好像小了一點，拾起頭一看，才發現張浩然把雨傘移到我這邊，自己的半個身子露在外面，雨水正不停地灑落在他身上。我擔心地說：“張浩然，快往里一點，不然會感冒的。”他看了看我，微笑地說：“沒關系，回家換一件衣服就行了。反正已經濕了一個人，就不要再淋濕第二個人了，這樣對大家都不好。”

　　不知不覺，我們已經走到了我家門口。我請張浩然進來喝杯茶，可他卻說：“不用了，我回家還要做作業呢！再說回去晚了，媽媽也會著急的。”說完，他又撐開傘走向了雨中，我望著那雨點像斷了線的珍珠，灑落在他身上。望著他遠去的背影，我的眼睛漸漸模糊了。

　　張浩然是一位好學生，一位好組長，更是一位好朋友。他那助人為樂的品質永遠在我的記憶腦海中回蕩。

我的小學同桌作文15

　　我的同桌是一個其貌不揚的棒小伙，就算把他放在人流中你也看不出他有什么值得關注的地方。但那就是我的“中國好同桌”——天龍思密達。

　　說起我這個同桌啊，第一。他長得不高比我矮一截。二，他很胖，和我一樣是個胖子。三，他樂意幫別人。總的說是個大大的好孩子。但我這個同桌的成績很不給力，不管是小測還是考試基本上是吊車尾的。所以，作為他的好同桌我就有義務幫他把學習搞好。不被人數落，其實我同桌根本就不怕被人說啥子的，因為他臉皮厚。

　　說起我與天龍思密達的相遇，要從初一學期說起的，在初一他是眾多學子中的一員。說到和他開始有交集的時候，我自己都有點傻傻不記得了，一個詞：忘了……

　　說起是如何一起成為同桌的話，就要從初二說啦。那時候要分班，只有我和天龍思密達分到了一個班級。我們便從一個幾乎沒有說超過50句話的陌生同學變成了至今無話不談的好同桌啊，這是質的飛躍。到了初二我記得他的一個大優點，那就是天龍什么時候都很關心我的。至今還記得天龍有什么好東西第一就會和我分享，我們之間幾乎可以說沒有秘密可言。這是因為，天龍有我的密碼，我有他的密碼，為此我可愛的后桌。常常說我和天龍是好基友，這是赤裸裸的污蔑啊。

　　說來也怪，我和天龍居然當了三年的同桌了。這也許就是緣分吧。不過，初三讀完，我們就要各奔東西了。這也讓我想起老狼唱的《同桌的你》那種分離時的悲傷。不知道分離后的你還記不記得，那個和你一起玩耍的小伙伴了。不知道誰會不會欺負你，啊!時光是無情的，落紅不是無情物，化作春泥更護花。

　　為此我只能在此默默祝福你。

　　天龍思密達勿忘我。

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