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同桌作文

時(shí)間:2022-11-06 10:58:13 同桌 我要投稿

關(guān)于同桌作文(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的關(guān)于同桌作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于同桌作文(15篇)

關(guān)于同桌作文1

  我的同桌是一個(gè)男生,叫曹義卓,圓圓的臉,普通的學(xué)生頭,一雙大大的眼睛,一個(gè)小小的鼻子和一張大大的嘴巴。

  我的同桌字寫(xiě)的不錯(cuò),可是有時(shí)候字寫(xiě)的也不好。他高興的時(shí)候臉笑得像一朵花。他的座位挨著墻,每次都是踩著我的椅子過(guò)去,我的椅子上有一個(gè)“污點(diǎn)”。他自己還種了一盆花生,發(fā)現(xiàn)花生晚上的時(shí)候葉子就合上,耷拉著葉子。所以他還以為花生死了,就大聲的叫起來(lái):“媽!我種的花生死啦!”可是第二天早上花生還活著。他心里充滿(mǎn)了疑問(wèn)。他查過(guò)書(shū)以后才知道,花生跟人一樣也會(huì)睡覺(jué)。這個(gè)問(wèn)題我都不知道。

  記得有一次,我們?nèi)ケ荣愖津唑眩唑训教巵y飛,我們左手抓右手捉,可還是抓不到。我們坐在兩塊大石頭上想來(lái)想去,突然想到請(qǐng)“捕捉高手”網(wǎng)來(lái)抓住這些淘氣、會(huì)飛的小娃娃,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,該回家了,我們看看自己袋子里的蜻蜓,再看看對(duì)方的收獲,笑呵呵地說(shuō):“打成了平手”。

  我的同桌真是一位聰明的同學(xué)!

關(guān)于同桌作文2

  感謝你,同學(xué)

  在我的小學(xué)生活中,有很多讓我難忘的同學(xué)。比如說(shuō)李承澤,曾靖皓,張育碩等。他們?cè)谖疫^(guò)生日的時(shí)候,也陪著我。他們都是我的好朋友,今天我就挑一個(gè)來(lái)寫(xiě)。

  我最要感謝的是李承澤,就寫(xiě)他了。我跟他離得最近,我們?cè)趯W(xué)校一起玩,我還經(jīng)常去他家玩。他很熱情的招待我,我都有點(diǎn)不好意思了。呵呵呵。還有,一旦有新游戲,我都和他一起玩,最近我們一起玩魔法卡。還有他寫(xiě)字特別快,有一次李承澤坐在座位上,埋頭只顧寫(xiě)呀寫(xiě)呀,筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái),用不到一節(jié)課的時(shí)間,一篇作文竟全寫(xiě)好了。不過(guò)他學(xué)習(xí)有點(diǎn)不好,他有不會(huì)的題也經(jīng)常來(lái)問(wèn)我。我也很熱心的幫他解答,經(jīng)典的互利互助的方式。牛吧?我學(xué)習(xí)很不錯(cuò)的,經(jīng)常有很多人過(guò)來(lái)問(wèn)我答案。他通常睡的很晚,有一次上課他勉強(qiáng)打起精神,翻開(kāi)書(shū),開(kāi)始就覺(jué)得一行行的字在上面活動(dòng)起來(lái),像要飛;后來(lái)覺(jué)得只是模模糊糊的一片,像一窩螞蟻在

關(guān)于同桌作文3

  他,圓圓的臉龐,矮矮的個(gè)子,一雙炯炯有神的眼睛,有著一顆金子般的心靈。他就是我的同桌——葉佑豐!

  他天真可愛(ài),有著男子漢的風(fēng)度。他還樂(lè)于助人。一天,我的語(yǔ)文書(shū)放在家里了,叮鈴鈴!叮鈴鈴!上語(yǔ)文課了,我翻著書(shū)包,把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到,我急得像熱鍋上的螞蟻,我的同桌看我這么著急,就問(wèn)我怎么了,我告訴了他,他二話不說(shuō)就把語(yǔ)文書(shū)放到桌子中間,和我一起合著看書(shū)。

  還有一次。英語(yǔ)考試,我寫(xiě)錯(cuò)了字母,忽然,我發(fā)現(xiàn)我的修正帶壞了,我正想向后面的同學(xué)借,可不巧,老師進(jìn)來(lái)了,我就小聲地向他們說(shuō),那聲音小的好像只有我才聽(tīng)得見(jiàn),我的同桌聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話,忙把他的修正帶借給我。他借給我的這修改液,使我順利地完成了考試。我連忙向他表示感謝,他笑笑說(shuō),這是他應(yīng)該做的,同學(xué)之間本來(lái)就該互相幫助嘛。

  葉佑豐,他就是我的好同學(xué),好同桌。他樂(lè)于助人,使我感受到同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的甜美味道!

關(guān)于同桌作文4

  我的同桌是吳佳衡,她個(gè)子中等,眼睛大大的,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,笑起來(lái),眼睛瞇成一條縫,非常可愛(ài)。

  她是一個(gè)勇敢的小女孩。有一天,下雨了,吃過(guò)中飯以后,走廊上濕濕的,很滑。她在走廊上滑來(lái)滑去,因?yàn)榛奶欤徊恍⌒模さ沽耍掳土验_(kāi)了,流了許多血,還到醫(yī)院縫了好幾針呢!但她很勇敢,居然沒(méi)有哭,要是換我的話,不知道哭成什么樣了。

  她不但勇敢,也很樂(lè)于助人。記得有一次上書(shū)法課,我沒(méi)帶水筆,急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),像只熱鍋上的螞蟻。我東問(wèn)問(wèn),西借借,可同學(xué)們都只帶一只水筆,幫不了我,我的心情很著急 。吳佳衡看見(jiàn)了,從書(shū)包里拿出一枝水筆對(duì)我說(shuō):“給你。”我趕緊拿過(guò)來(lái)說(shuō):“ 謝謝!”

  這就是我的`同桌。她外表美,心靈更美。

關(guān)于同桌作文5

  我的同桌是薛鵬飛,他有點(diǎn)愛(ài)哭但非常唉學(xué)習(xí)還特別喜歡看書(shū)。

  他比較高頭發(fā)烏黑烏黑的,,一雙但眼睛炯炯有神,眼睛里有一對(duì)黑色的大珍珠,鼻子高高的,還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,頭圓溜溜的像一個(gè)充氣的大足球,腿和膀子又細(xì)又長(zhǎng),體重很輕只有60多斤。

  有一次,我,楊可,和薛鵬飛為收不收驗(yàn)算紙這一點(diǎn)小事吵起來(lái)薛鵬飛說(shuō)不收我和楊可說(shuō)要收薛鵬飛不一會(huì)就被氣哭了鄭然跑去問(wèn)李校長(zhǎng),說(shuō)不要收這樣薛鵬飛才沒(méi)哭

  還有一次老師布置的作業(yè)很多我們都在一起玩還不時(shí)叫他來(lái)玩他就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣仍然一絲不茍的寫(xiě)好每一個(gè)字很快作業(yè)就寫(xiě)好了

  前幾天學(xué)校發(fā)書(shū)由于他沒(méi)有訂書(shū)看見(jiàn)別人拿一本本書(shū)看到津津有味薛鵬飛十分想看便向別人借書(shū)他先拿了一本看不一會(huì)就看完了。然后他一本一本問(wèn)別人借他沉醉在書(shū)店王國(guó)里我們都稱(chēng)他是小書(shū)蟲(chóng)

  他就是這樣一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)看書(shū)的同桌

關(guān)于同桌作文6

  我的同桌同學(xué)叫魏含笑,她不胖不瘦,眼睛圓溜溜的。腦后扎著一條“馬尾刷”,顯得格外清秀。他愛(ài)好跳舞,參加過(guò)舞蹈比賽。

  她很善良。在捐款中,她捐出了自己多年的零花錢(qián),這一點(diǎn)我要向她學(xué)習(xí)。

  她在學(xué)習(xí)上十分努力。上課時(shí)她認(rèn)真聽(tīng)講,下課時(shí)我經(jīng)常看到她在教室安安靜靜地寫(xiě)作業(yè),所以她的分?jǐn)?shù)經(jīng)常比我高。

  我的同桌也有一個(gè)小毛病,就是記性不太好。有一天,我借給她鉛筆和橡皮,她卻過(guò)了一天都不還給我,我著急得像熱鍋上的螞蟻,可她早已把這事忘在了腦后。

  這就是我的同桌,很可愛(ài)吧!

關(guān)于同桌作文7

  我的同桌叫紀(jì)小虎,他今年10歲了,他圓圓的腦袋,大大的眼睛,一笑就露出兩顆“小虎牙”,顯得更可愛(ài)了。

  他做事總是丟三落四,不是把作業(yè)本落家了,就是上學(xué)沒(méi)拿鉛筆盒,所以經(jīng)常被罰站。不過(guò)現(xiàn)在他變了,經(jīng)常把要帶的東西寫(xiě)在手上,時(shí)刻提醒自己,這學(xué)期已經(jīng)得到老師三次表?yè)P(yáng)了。

  他的優(yōu)點(diǎn)就是勤快,在家里幫媽媽做家務(wù),在學(xué)校擦黑板、掃地他總是搶著干。

  我班有一個(gè)頑皮的同學(xué),他叫黃偉康。我把他改了一個(gè)外號(hào)叫“和尚康”。他的頭發(fā)很短,

  還有一次下課,他又來(lái)耍我了。幸虧我聰明,從家里拿來(lái)了一塊鏡子。我知道“和尚康”一定會(huì)耍多我一次的。我拿出鏡子往后照一下,心想:“如果來(lái)還不給我看到!哼!死定了!”“和尚康”真的又來(lái)了,我立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭,這下子和尚康露出“真相”。我生氣地對(duì)他說(shuō):“你這個(gè)臭

  這個(gè)就是我頑皮的同學(xué)——黃偉康。

關(guān)于同桌作文8

  我的同桌,是一個(gè)完美的人。

  我的同桌是個(gè)熱心的人。她愛(ài)幫助小同學(xué)解決疑惑,愛(ài)幫助鄰居奶奶提一些重的物品。即使在林蔭小道上散步,看見(jiàn)高齡的老爺爺老奶奶,也都會(huì)跑過(guò)去扶他們過(guò)馬路。“你真是一個(gè)熱心人!”這是同桌聽(tīng)過(guò)的最多的話

  我的同桌是一個(gè)富有同情心的人。有次,老師說(shuō)下午要一人買(mǎi)一個(gè)厚皮記錄本。她來(lái)到小攤前,發(fā)現(xiàn)一個(gè)同班同學(xué)在那里掉眼淚,原來(lái)是她把買(mǎi)本子的錢(qián)弄丟了,同桌就把自己的錢(qián)給了那位同學(xué)。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)同桌沒(méi)買(mǎi)本子時(shí),就批評(píng)了她,然而同桌卻沒(méi)有怨言。

  我的同桌是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。既使班級(jí)里再熱鬧,她也能做到視而不見(jiàn),繼續(xù)寫(xiě)著練習(xí)題。記得有一次,老師因事沒(méi)來(lái)上課,在那節(jié)自習(xí)課上,全班都亂了套,只有她自己還在那安靜的看書(shū)。

  這就是我的同桌——許佳意。

關(guān)于同桌作文9

  我的同桌,姓李名**。他的頭發(fā)黑油油的,眼睛圓溜溜的,嘴巴紅通通的,四肢胖乎乎的。

  他的字寫(xiě)得很好。有一天,徐老師讓我們換一種方法寫(xiě)字:先在自己的本子上寫(xiě)兩個(gè)字,再讓同桌寫(xiě)一個(gè)字,然后自己接著往下寫(xiě),后面的字一定要比同桌寫(xiě)的字好。于是,我就和同桌寫(xiě)字PK。等到徐老師批改我的本子時(shí),說(shuō):“李**和呂溢含寫(xiě)的字都很漂亮。”要知道,我可是練過(guò)兩年多的書(shū)法了!真不知道他練了幾年了?

  他很樂(lè)于助人。有一次,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)自己忘帶筆了,我就像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。李**得知我的情況后,馬上毫不猶豫地借了一支筆給我,這可真是雪中送炭啊!

  他還非常熱情好客。一個(gè)星期三的下午,李**邀請(qǐng)我到他家作客。到了他家,他就一會(huì)給我吃糖,一會(huì)給我玩他的點(diǎn)讀機(jī)……后來(lái),還讓他媽媽給我做了豐盛的晚餐。飯后,他又讓他爸爸開(kāi)車(chē)送我回家。

  我喜歡我的同桌。

關(guān)于同桌作文10

  我的同桌很兇,所以我常常在背地里叫她“母老虎”。每次只要我一說(shuō)她壞話,她的手準(zhǔn)會(huì)向我的臉上劈過(guò)來(lái)

  由于我長(zhǎng)得胖乎乎的,反映比較慢,每次都躲閃不及,直接被打得眼冒金星。

  記得有一次,數(shù)學(xué)課上,我們都在做作業(yè),我碰到了一道難題,左思右想,也想不出來(lái),這時(shí)我挺直了腰板,伸出手臂,假裝伸了個(gè)懶腰

  其實(shí)我的兩只眼睛早已經(jīng)盯在了她的作業(yè)本上了,突然我的火眼金睛和她的千里眼對(duì)上了。“完了完了,我的臉又要被打了……”

  還沒(méi)等我想好,只見(jiàn)她的手毫不猶豫地向我揮了過(guò)來(lái),和我的臉來(lái)了個(gè)親密接吻。頓時(shí)我感覺(jué)到臉上火辣辣的,疼極了!

  我怒氣沖天,實(shí)在是忍無(wú)可忍了!正要反擊時(shí),誰(shuí)知她卻瞪著兩只大大的眼睛,大聲地對(duì)我說(shuō):“呵呵,偷看就是這下場(chǎng)!”

  被他這么一說(shuō),我自知理虧,就只好委曲求全了。

  哎,希望下次再也不要再和這只“母老虎”做同桌了!

關(guān)于同桌作文11

  我的同桌叫黃錦涵,他有一點(diǎn)點(diǎn)聰明,可他也是一個(gè)特別調(diào)皮的人。

  他的考試成績(jī)……唉!有時(shí)候差得要命,有時(shí)候又很厲害,總是不穩(wěn)定。特別是數(shù)學(xué),又上又下的,一會(huì)高一會(huì)底的。你們看,第一次九十七分,第二次九十四,第三次九十三,第四次八十八。看呀!黃錦涵果然退步了很多。正好,他平時(shí)覺(jué)得自己數(shù)學(xué)學(xué)得比誰(shuí)都好,他以為自己數(shù)學(xué)學(xué)得很好,很棒,于是上課的時(shí)候就對(duì)自己放松要求,有時(shí)候隨便走動(dòng),上課老是畫(huà)畫(huà),而且走神的特別厲害,還有時(shí)候哼哼小曲。唉!我管不住我的同桌,真不知道他是怎么想的。通過(guò)觀察,我發(fā)現(xiàn)了黃錦涵的秘密——覺(jué)得自己學(xué)得好,上課不想學(xué)了,就可以放松對(duì)自己的要求了。

  這就是我同桌的秘密,但是我想勸告他別驕傲,要加油。

關(guān)于同桌作文12

  我同桌叫賈小珍,高鼻子上戴著一副酒瓶底的眼鏡。他是一個(gè)開(kāi)朗有趣的男孩。不,他做了另一件有趣的事。看:

  今天下午語(yǔ)文課結(jié)束,賈曉珍拿出語(yǔ)文書(shū),翻到第三課《鳥(niǎo)的天堂》,大聲念道:“《鳥(niǎo)的地獄》,我們還沒(méi)吃飯,熱度已經(jīng)進(jìn)去了。太陽(yáng)落在山坡上,只留下岸邊一片明亮的綠色光芒……”他故意把文字的文字反過(guò)來(lái),搖得像撥浪鼓一樣,看起來(lái)很滑稽。我身體前傾,忍不住笑了起來(lái)。他繼續(xù)讀下去:“當(dāng)我說(shuō)很多美女的時(shí)候,我的朋友們立刻糾正我的錯(cuò)誤。一千個(gè)朋友說(shuō)只有三個(gè)美女,一億個(gè)朋友說(shuō)有兩個(gè)。我見(jiàn)過(guò)很多美女,這是我第一次見(jiàn)到她們……”我笑得更厲害了,拍著桌子,連肚子都疼。我一直說(shuō),“真好笑,真好笑……”

  上課鈴響了,賈小珍不情愿地合上語(yǔ)文書(shū),放回抽屜里。下課后,我想到他有趣的“原創(chuàng)”,不由自主地笑了幾聲。

關(guān)于同桌作文13

  我的同桌是一個(gè)叫劉伊涵的女生,說(shuō)不出她是好是壞,沒(méi)有人可以讀懂她的心聲,所以我們總是鬧別扭。

  假如她問(wèn)我題時(shí),我告訴了她,我又問(wèn)她題,她會(huì)不耐煩地說(shuō):“自己的事自己做!別煩我。”讓我最感可恨的一次是我在背題時(shí)唱著小曲,可她正好和后位沒(méi)背過(guò),心里正著急,她回過(guò)頭來(lái)說(shuō):“唱得不錯(cuò)嗎!”“謝謝夸獎(jiǎng)!”這時(shí),我的第六神經(jīng)告訴我:“快逃,要不你完蛋了!”我掙開(kāi)眼,一個(gè)猙獰的面孔擺在我眼前,但我還沒(méi)叫出聲來(lái),就被她打得落花流水。

  劉伊涵,希望你把揍人的毛病改掉,不然我就不客氣了!

關(guān)于同桌作文14

  我的同桌是個(gè)樂(lè)于助人的人。她不高,有一雙明亮的眼睛,黑色的頭發(fā)上有一個(gè)可愛(ài)的小發(fā)卡。和她做了半年同桌,她助人為樂(lè)的好品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。

  記得有一次上美術(shù)課,忘了帶水彩筆。老師規(guī)定這幅畫(huà)要在這節(jié)課上完成并上色。馬上下課了,我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),一個(gè)聲音攔住了我,說(shuō):“我借你一支水彩筆!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,看到是我同桌。我化煩惱為快樂(lè),說(shuō):“謝謝你坐在我同桌。真不知道沒(méi)有你怎么辦?”我同桌只是笑笑。

  還有一次,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,天氣像變魔術(shù)一樣把太陽(yáng)變成了烏云。突然,一陣微風(fēng)吹過(guò),過(guò)了一會(huì)兒,開(kāi)始下雨了。我忘了帶傘,但是雨下得越來(lái)越大,我很著急。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)雨中有一個(gè)小小的身影。我仔細(xì)一看,原來(lái)是同一張桌子,我大吃一驚。她一句話也沒(méi)說(shuō),把傘放在地上,徑直跑回家。看著她離去的背影,一股暖流忍不住涌上心頭。

  每當(dāng)我需要幫助的時(shí)候,我的同桌就會(huì)出現(xiàn)。她真的是我的及時(shí)雨。

關(guān)于同桌作文15

  有一天,我的同桌胳膊折了,只見(jiàn)他右邊的胳膊幫著白布掛在脖子上,他健康胳膊腫起一大塊,真嚇人,我說(shuō);你怎么不在家好好休息啊!還來(lái)上課。他說(shuō);不行呀!學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要。

  上課了,老師講完加減法,老師讓我們做課堂作業(yè)我發(fā)現(xiàn)他左手吃力地打開(kāi)文具盒,我不解的問(wèn);手腫成這樣,別寫(xiě)了,他搖搖頭說(shuō);哪有什么我可以用左手寫(xiě)啊!

  下課了,同學(xué)都到操場(chǎng)上玩耍去了,我發(fā)現(xiàn)同桌他還坐在教室慢慢寫(xiě)著,筆隨著左手一拉一劃,動(dòng)作慢極了,他寫(xiě)的字歪歪扭扭有大有小。可看他那認(rèn)真勁,我的敬佩之情猶然而生我陷入了沉思,這不正是頑強(qiáng)的毅力嗎?刻苦的精神,他的精神在我心中留下了深深的印記,我為同桌豎起大母指。

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