關于介紹同桌的作文十篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的介紹同桌的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
介紹同桌的作文 篇1
開學的第一天,老師讓我們先打掃教室衛生,然后讓我們按高矮次序站在教室外面,老師幫我們一個一個重新安排座位,我站在中間。快輪到我了,我心想:“老師應該會讓我和一個男生坐在一起吧!”可是出乎意料,我竟然和一個斯斯文文的女生坐在一塊。
剛開始,我們兩個誰都不跟誰說話,后來,還是她先開口跟我說話。我們兩個慢慢地開始交流起來。上課時,她非常專心,我偶爾做小動作時,她還會提醒我,叫我不要做小動作。當老師提問時,她都會舉手回答問題。班主任老師還叫她做數學課代表呢,專門檢查哪個小組的哪個同學沒有交數學作業,把沒交數學作業的人記起來,交給老師,她每天都做的很認真。
前天上午,班主任老師把自己的10多本書拿到我們班的圖書角里,給同學們看,還倡導全班同學捐書到班級圖書角,我的同桌下午立即刻拿了兩本新書放在抽屜里面,一本書名是《雷鋒的故事》,另外一本是《雷鋒的日記》,可是她很膽小,不敢放到圖書角里面。
她還是一個非常愛干凈的女孩,看到地上有垃圾會主動撿起來,自己更不會亂丟垃圾。做作業時,她不會的就問我,我有不會的就請教她,她寫得字也非常工整、漂亮,而且每次英語聽寫都得100分。
這就是我的新同桌——李可欣。
介紹同桌的作文 篇2
我的同桌是一個男生,他長著一張圓圓的臉,還有一雙水汪汪的大眼睛,嘴巴大大的,他最喜歡畫畫。
他很沉默,不管遇到什么事情都特別沉默。記得有一次,我們美術老師讓大家畫恐龍,他一聲不吭,靜靜地在座位上畫畫,我看見他畫的是霸王龍和它的孩子。過了一兩天,又要上美術課了,老師說我同桌畫的畫是全班最好的,表揚了他。我同桌聽后害羞地低下了頭。
他不僅沉默,而且十分樂于助人。有一次,一個老奶奶在路上走著,一個男孩跑過老奶奶身邊時把她撞倒了,別人以為那個男孩會扶起老奶奶,沒想到那男孩直接跑了,還一邊說到:“死老人,擋我路。”我同桌看見了,連忙跑過去扶起了老奶奶,老奶奶感激地說:“小朋友你可真是個好孩子啊!”他說:“沒事,這是我應該做的。”
介紹同桌的作文 篇3
同桌,當你看到這個詞時,肯定不陌生。那你和你的同桌是不是也有過“精彩”的故事呢。也許換過好幾個同桌,那你還記得哪個呢?有沒有什么話想對他們說呢?
同桌,她幫你看題目;幫你看老師;叫醒過你;上課和你打鬧陪你玩;嘲笑過你也會鼓勵你;和你說過秘密;吐槽過同一個人;幫你接過水、買過吃的、玩的;幫你寫過作業…
記得有一次,你走路時不小心把我的墨水瓶撞翻了,你連對不起就沒說地聲,就揚長而去,我非常生氣,罵了你一句。為了報復你,我也把你的墨水瓶撞翻,你見了冷冰冰地對我說了一句:“放學我找你!”,我當時心想:你一定會找我算賬的。放學了,我想起你那句冷冰冰的話,還特地約了幾個順路的同學一起回家,這時,你從人群之中向我跑了過來,我心里咚咚直跳,趕緊從書包里取出尺子,緊緊握在手里,連忙加緊向前跑,你更是緊追不舍。你很快地把我追上了,我舉起尺子準備著,可沒想到的是:你居然向我敬了一個隊禮,并拿出一瓶墨水對我說:“這是我用零花錢買的,賠給你,讓我們和睦相處吧!”說完就跑了。
每一次,我欺負你,你都不還手,都默默的忍著,當時,我雖然笑著,但是,你知道嗎?我心里多難過。以前我欺負你,你不還手,我很開心,因為但是我不懂你為什么不還手,還以為是你害怕我,我就自以為是,但是到了5年級,我懂了,我懂了你為什么不還手。每一次你做錯事都會向我道歉。我不做作業,你每次給我抄。
這就是我的同桌,5年的同桌。
介紹同桌的作文 篇4
我有一個與眾不同的同桌。他就像湯里的味道,有酸,有甜,有苦,當然也有辣。我這“酸甜苦辣”的同桌真是要多有趣有多有趣,要多搞笑有多搞笑。
我的同桌叫李江航。可別小看這名字,有一名電視劇演員叫李佳航。李江航,李佳航,李佳航,李江航,這兩個名字真是百分之九十九的像。他小小的.眼睛里,似乎藏著無止境的天真。小鼻子,小嘴巴,小腦袋,小身體,他似乎什么都是小的。我們經常友好地稱呼他“小李子”。
前幾天,我們做了語文課堂作業本的第二十七課。有一題是造句。老師講解語文課堂作業本,最重點的當然是造句。我聽見旁邊的同學正議論紛紛,我好奇地問旁邊的同學:“你們在談論什么呢?”那位同學邊笑邊對我說:“唐弘把——誰能說‘造句造成了——我一出門就被狗咬,誰能說這不是上天給我的懲罰呢’呵呵!”他已經笑得上氣不接下氣了。我笑得合不攏嘴,李江航見我笑的那么開心,便來問我我為什么笑得這么開心。我把剛才那位同學告訴我的一五一十的告訴了李江航。他也捧腹大笑。我瞥了一眼李江航的造句,笑的比剛才還起勁兒。李江航看了一眼我看的地方,臉紅了起來,簡直就可以去賽猴子屁股了。
李江航很搞笑,常常使我忘掉煩惱,哈哈大笑。星期三中午,英語課堂作業本發了下來。張春秀將英語課堂作業本發給李江航時,李江航嗲聲嗲氣地對張春秀說:“Oh,thankyou,verymuch(哦,非常感謝!)!”不一會兒,語文老師下達了命令:“中午作業要在上課前交上。”他可一個字都還沒動過,連忙拿起筆,驚慌失措地說:“Oh,乃斯勒(哦,這下糟糕了。)!”我坐在一旁目睹了全程,不禁哈哈大笑。
有了這么個“酸甜苦辣”同桌,誰能說這不是上天給予我的恩賜呢?
介紹同桌的作文 篇5
今天是開學的第一天,班級里的氣氛不太正常,班主任滿老師拿著很厚的一疊文件走進教室,到了講臺前,滿老師輕輕地放下文件,說:“今后,我們班要多一位成員,三年級作文我的同桌。”滿老師向門口望去,大家也隨著望去。在門口出現了一個小小的身影。她羞澀地站在那,膽小地望著大家。我看著這位新同伴,感到她一定不尋常。
她就是單筱虹,是這學期新轉來的同學。滿老師安排她坐在我的旁邊,她就是我的同桌了。她一直不愿與我說話,好像很害羞,很少見她開口,或者根本不見她開口,每天都一個人坐著,或者站著,站在頂樓朝西的天臺上,一個人在那吹風。由于這樣,我也很少在乎她。至于她為什么不愿說話,誰也不知道。
她的成績也因此很差。
一天,滿老師找我和田徽,田徽是單筱虹的前排,是我們班最善解人意的女生。滿老師找到了我們,說了一些關于單筱虹的事。
單筱虹是三峽移民。因為家鄉的教學條件差,她到城里后,一來跟不上這里教學進度,上課聽不懂。聽不懂可以問啊,可正是單筱虹的第二個問題,由于生活環境的關系,她不會說普通話,這給她的溝通、交流產生了巨大的屏障!
原來她不會說普通話!
滿老師要我們多照顧單筱虹,幫助她進步,這可難倒了我們,大家“語言不通”么!最后,我和田徽決定先教她普通話,平時要多注意她。之后,我和田徽成了單筱虹的義務“老師”。滿老師每天晚上加班為她補習普通話白天,則有我們為她練習,她的普通話有很大提高。但是還是改不了那濃重的地方口音。
但她現在也只是我、田徽與滿老師說說話,其他人她還是羞澀得很,主要怕同學們笑話她。我和田徽怎么勸也不行。所以,我和田徽也考慮她的面子一直沒和其他人說。
一天課后,我們三個在一起聊天,突然,從身后冒出一個大人影來,是周洲,周洲是單筱虹的后排,是一個不懂禮貌的人。周洲大喊到,好像怕人大家不聽見一樣:“原來單筱虹不會說普通話!說話奇奇怪怪地,挺好玩的。我說她怎么從不吭聲呢,還以為是啞巴呢!”周洲幸災樂禍、手舞足蹈地說:“我觀察了好久了,終于被我發現了!”
單筱虹頓時臉漲的通紅,從座位上站了起來,邊哭邊跑了出去。田徽也站了起來,對著周洲說:“你太過分了!”說罷去追單筱虹了。
班級里一下子炸開了鍋,同學們都議論了起來,最后大家都認為周洲做得不恰當,要他去向單筱虹道歉。
“為什么啊!我說的可是實話!”周洲此時也覺得自己理虧。
“你傷了單筱虹的自尊!”班里最多愁善感的女生劉芳說。
“可是??”
“沒什么可是的,待會單筱虹回來了,你一定要道歉。”劉芳說。
“以后我們大家要多幫助單筱虹。”
“對,要讓她感到這個大家庭的溫暖!”
我從始至終沒有插一句話,我不想怪周洲,因為已經晚了。我只是站在門口等單筱虹和田徽回來。我有一種不祥的預感。
果然,田徽一個人回來了,我焦急的沖上去,“怎么了?”
“我沒追上她。”
“這??”平時足智多謀的我一時沒了主意。
“我們大家一起去找!”很有威信的高剛說。
“好,一起找!”大家都要出去時,我突然攔住了大家,“我知道在哪了!大家在這等我們!田徽我們走!”
我抓起田徽的手就跑,一直跑到頂樓朝西的天臺。果然不出我了,單筱虹趴在欄桿上一個人吹風。
我和田徽慢慢走過去。
“不要這樣,我們會擔心的,全班都很擔心你。”田徽說。
“他們笑話我。”
“他們以后不會了。”
“單筱虹,對不起。”不知從哪,周洲又出來了。“對不起,我錯了。原諒我好嗎?”??
終于,這場風波平息了。意外的是,從此,單筱虹再也不自卑了,反而開朗起來了,也變得健談了。她還經常講一些她家鄉的故事,全班都成了她的朋友。慢慢的,她的普通話說得很好了。
介紹同桌的作文 篇6
從小學到初中,在我的同桌里,有活潑的,有內涵的,有深沉的,也有機靈淘氣的。其中,最令我難以忘懷的當屬那“傾國傾城,貌美無雙”的滕家偉了。
說到滕家偉,長得血氣陽剛,性格卻潛在著女性的陰柔嬌媚,因此,大家都夸張地叫他“騰MM”。
嘿!可別小看滕家偉,他的成績可在我們班屬于中上流階段。“啊!才瞧,剛發下考試卷,我同桌這會兒又在小聲嘀咕抱怨了呢:兩條柳眉擰在一塊,嘟著那微動的小嘴。一雙桃花眼緊盯著試卷上那鮮紅的“94”分。哎……我說同桌啊同桌,這次科學那么難,能夠考上九十分就已經不錯了,可見你這上進心可真足的啊。
……
“劉XX!你死定了!”聽到這聲憤怒的嬌呵,我就知道我們班的劉某人看來又要大事不妙了。“啊啊啊,偉哥我錯了……”哈,看見同桌拿起了扣分冊,劉某人的心就緊了,立刻向同桌賠禮道歉起來,還一改往日“騰MM”的稱呼,叫起了“偉哥”,惹得我們一旁的人忍俊不禁。其實啊同桌他是刀子嘴豆腐心,每當看到劉某這么起勁地向他賠罪,哎,害的于心不忍的同桌每次都放了他一馬…
“哎,同桌,這道題是不是這樣啊……”“這么笨!呼!你算錯了!”……嗨!遠處,又傳來了我和同桌的嬉笑打鬧聲……
介紹同桌的作文 篇7
踏進中學校園,我又認識了許多新同學,結交了許多新朋友。其中有勤奮學習的,有調皮搗蛋的,也有助人為樂的。
我有一個同學,他是我的好朋友。學習成績雖然不怎么樣,但是他樂于幫助同學,為同學服務。
來初中兩個月了,我在學校附近的“新家”投入了使用,保證了每天的睡眠時間,可是每天早上還是得快快趕到學校。一天早上,我起晚了,早飯也沒來得及吃一把抓著就出門了。我一邊小跑,一邊吃早飯,眼看著就要來不及了!走著走著,一輛汽車跟在了我后面。我納悶:這輛車在干嗎呢?沒想到車窗搖了下來,我的那個好朋友使勁揮著手喊道:“哎!你坐到我車上來吧,你這么走到學校,會遲到的!”我本想拒絕這番好意的,可汽車徐徐停了下來,我也控制不住自己了,一下子鉆進了汽車。
汽車快速地開著,他說道:“你住在哪里啊?我們下次還一起坐車吧?你要走那么遠,都出汗了。嘿,書包還這么重。”我答道:“我住在東安三村下次要是碰上你,我就坐車!”到了學校,離遲到還有3分鐘,我說:“謝謝你啦,把我從遲到的邊緣拉了回來。”“省省吧!”他望著我滴落的汗珠,“你每天走這么遠,真夠累的!”我開玩笑:“哈,那以后就都靠你啦!”
這件事只是生活中的一點一滴,但是體現出了我的同學們互相幫助。生活在這樣的歡樂大家庭中,我感到心中有一種說不出的滋味兒。
介紹同桌的作文 篇8
同桌可以帶給你許多快樂,趣事。接下來,就讓我來介紹一下我的同桌---一個成績優異又幽默風趣的男孩。
小平頭,帶著厚厚的眼鏡,圓臉組成了一個外表很安靜的小男孩,凡是初次見到他的人都會這么覺得,可是,只要和他一相處,就會改成這樣的印象:外表看似很安靜,卻有著調皮的內心,自從這個男孩成了我的同桌之后,我又發現了他的很多優點,有時候很腹黑,有時又很熱心,不過最讓我甘拜下風的是的學習的毅力。
那一天,我來到班里后,發現同桌還沒有到,就心想:“估計今天賴床了吧”我就先看起書來,但是,上課鈴聲都響了,遲遲不見同桌來,心想:等到下課我去問問他的好朋友樊一鳴吧,“鈴鈴鈴。。。”下課鈴聲響起,我飛快跑到樊一鳴跟前:“我同桌今天怎么沒有來上課呢”,一鳴說:“他得了急性闌尾炎在醫院手術呢”。我聽后不免有些擔心,希望他趕快好起來。一周過去了,今天同桌來了,心想耽誤了這么多天課程知識點該拉下很多了。結果上課回答問題依然那么積極而且回答的都很正確,到了下課我好奇的問:“一周課都沒有學習了,你怎么都會呢”同桌拍著胸脯說到:“我在醫院沒有耽誤學習,自學知識點不懂的請教了老師,每天都堅持做作業,和練習題”我聽后不禁心生佩服,堅持學習的精神值得我學習,看來只有努力才會是成功的途徑。
我的同桌是一個毅力十足的小男孩,困難面前不輕言放棄,加倍的努力學習,你是我的榜樣,向你學習喲!!!
介紹同桌的作文 篇9
每一個同學都有自己的同桌,他們可能是調皮的、可愛的、天真的、活潑的、愛看書的……而我的同桌卻是一個十足的淘氣包,個子小小的,剪著蘑菇頭,前幾個星期剛剛戴上眼鏡,還在剛戴上眼鏡的那一天,在我的面前裝酷。他大笑起來,兩顆大門牙露了出來,那樣真是可愛極了。
別看他笑起來天真無邪,活潑可愛,他卻是一個十足的、非常非常、格外淘氣的“淘氣包”,那我就挑一件事來說吧!
有一次,我去老師那訂正作業,章鋮見我在老師那兒低頭看著本子,偷偷地把我的椅子輕輕地躺在地上,當我訂正好作業坐到位置上的過程中,我想不到會發生這樣的事。趁我沒注意要坐到位置上的時候,章鋮假裝繼續認真的寫作業。我正要坐到位置上,但是意想不到的事情發生了,只聽見“啪”地一聲,我一屁股坐到了地上!章鋮見了哈哈大笑,又露出了那兩顆大門牙,而我呢,一下子從地上站起來,快速地扶起椅子,摸了摸那已經“摔成兩半”的屁股,叫來王芷昕,正想揍揍他,他使出了“必殺技”,兩手握拳,用可憐的目光看著我和王芷昕說:“求求你們兩位大俠,饒了我吧!”“哼!我才不上當呢!”我生氣地說。章鋮見了又使出了他的第二招,裝可愛。瞧他的樣子,真像幼兒園的小朋友啊,再加上他那幼兒園小朋友的配音,“兩位姐姐,饒了我吧!”我和王芷昕看得哈哈大笑。咳,沒辦法了,總不能一直看下去吧,我只好又原諒了他一次。
看了我對這件事的講述,你是不是很羨慕我的同桌了呢?
介紹同桌的作文 篇10
我的同桌是一個女生,她很我的關系很好。她叫趙宇,來自三小六七班,以前,我們從來都沒有見過面。
趙宇個子和我差不多高,她長的比較瘦。她的臉算不上漂亮,但給人一種看一眼就不會忘記的感覺。她眼睛不太大,也是不很水汪汪的,但那雙眼睛仿佛可以發光。她的嘴巴說不上是櫻桃小嘴,卻能說回道。她習慣扎一個清爽的馬尾辮,和我一樣。
趙宇給我的第一個感覺,就是大方。她從不像小女生一樣扭扭捏捏,當初我們的認識,就是從她對我的一笑開始的。趙宇就好像《紅樓夢》中的“史湘云”,大大咧咧,讓人很喜歡和她相處。趙宇也很大膽,她敢于和原來不認識的人交流,然后和她成為好朋友,這一點讓我很佩服。她像“超級女生”里的“林爽”一樣,“活潑”、“大方”、“大膽”這是我對趙宇的評價。我們互相幫助,剛來到教室,所有的桌子上都是灰塵,是她把衛生紙借給了我,當我早上吃的很少,肚子餓了的時候,她把自己帶的一個燒餅分了一半給了我。當老師要求畫統計表時,是我把尺子借給了她,讓她先畫,當她渴了的時候,是我把自己的水給她喝……
然而,我們上課并不說一些和課堂無關的話,頂多就互相問一些題目,或者互相考一考英語單詞。
我的同桌――一個和我一樣大大咧咧的小姑娘。
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