【精選】同桌的作文400字合集八篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的同桌的作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌的作文400字 篇1

　　我們班有一位同學(xué)，她酷愛(ài)讀書(shū)，一看就是40分鐘，任誰(shuí)叫她，她都不理。

　　一到課間，走廊上，操場(chǎng)上都擠滿(mǎn)了玩耍的人，而她只是靜靜地坐在位子上看書(shū)，就像世界都被屏蔽了一樣，滿(mǎn)場(chǎng)的尖叫聲，瘋跑打鬧都與她無(wú)關(guān)。

　　有一次，上課了，我滿(mǎn)頭大汗地回到教室，站在她旁邊小聲說(shuō)“讓一讓”。她卻紋絲不動(dòng)地在看書(shū)，我叫了好幾聲，她才起身，不好意思地笑笑，繼續(xù)看書(shū)。直到老師走進(jìn)教室，她才把書(shū)收起來(lái)。

　　她對(duì)什么書(shū)都感興趣。有一次自由活動(dòng)課，我因肚子疼不能出去玩，便到圖書(shū)角借書(shū)看，圖書(shū)角只有一本最無(wú)聊的書(shū)《成語(yǔ)故事集》，我便無(wú)奈地走開(kāi)了，可她卻像惡狼看見(jiàn)食物一樣飛奔過(guò)去，把書(shū)拿回座位，津津有味地看了起來(lái)。看著她那書(shū)蟲(chóng)模樣我笑了笑。

　　有一次，我?guī)Я艘槐緯?shū)，名叫《米小圈上學(xué)記》我看完后便把書(shū)扔進(jìn)桌肚蔸出去玩了。回來(lái)的時(shí)候驚訝地看見(jiàn)她正在看我的書(shū)，一邊看一邊笑，這時(shí)她也發(fā)現(xiàn)了我，便笑嘻嘻地說(shuō)：“這本書(shū)真是太有意思了，謝謝你讓我知道了這么有趣的故事”，她因?yàn)闀?shū)看得多，所以見(jiàn)多識(shí)廣，我們不知道的她好像都知道。一天上課，老師考了我們一道選擇題，我們班的同學(xué)都有點(diǎn)為難，想了半天也沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)一個(gè)聲音大聲說(shuō)這題選c！”老師高興地表?yè)P(yáng)了她“，回答正確”同學(xué)們都向她投來(lái)贊揚(yáng)的目光，而她只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭。原來(lái)這就是讀書(shū)的方量。

　　猜猜她是誰(shuí)！她就是我的“書(shū)蟲(chóng)同桌”。

同桌的作文400字 篇2

　　她長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛，挺拔的鼻子，配上櫻桃似的小嘴，胖乎乎的樣子，真可愛(ài)。有時(shí)她會(huì)帶上那副紫色眼鏡，顯出很深沉的樣子，她就是我的同桌李瑩。

　　有一次上英語(yǔ)課，老師叫我們做練習(xí)，可偏偏我的筆沒(méi)水了，我正著急，李瑩把他的筆記給我說(shuō)你先寫(xiě)寫(xiě)完了再給我。我接過(guò)筆連忙。低頭寫(xiě)了起來(lái)，我爭(zhēng)分奪秒的寫(xiě)完了，趕緊把筆還給李瑩，可是還沒(méi)等她寫(xiě)完老師就開(kāi)始講了，老師，看到李瑩還在寫(xiě)老師很生氣的說(shuō)剛剛在干什么？在睡覺(jué)嗎？李瑩一聲不吭絲毫不為自己辯解。這時(shí)的我心里酸酸的感到十分愧疚，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

　　下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，我跟李瑩一起走著，我們兩個(gè)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我的心像小兔子似的，砰砰跳好久才鼓起勇氣樹(shù)李瑩剛剛的事情對(duì)不起，下次一定不再犯這樣的錯(cuò)誤。

　　她笑了笑，說(shuō)沒(méi)事，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，聽(tīng)到這句話(huà)我的喉嚨突然像有個(gè)大石頭卡在里面說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　李瑩，這種助人為樂(lè)的精神值得我們學(xué)習(xí)，有這樣的同桌，我感到驕傲。

同桌的作文400字 篇3

　　要我說(shuō)，同桌劉丹鈴有時(shí)蠻可愛(ài)，但她的討厭遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)她的可愛(ài)。

　　語(yǔ)文課，黃老師讓我們完成《能力》，我馬上照做�？墒�，我總覺(jué)得有一雙眼睛盯著我。難道是黃老師？扭頭一看，竟然是劉丹鈴。她正不緊不慢地抄我的答案，根本沒(méi)覺(jué)察到我發(fā)現(xiàn)了。

　　“劉丹鈴！”因?yàn)辄S老師在教室，我不敢大聲提醒，“你抄我答案做什么呀，你又不是呆木瓜！”

　　“怎么啦，怎么啦，怎么啦，怎么啦……”劉丹鈴捂住耳朵，一直說(shuō)，一直說(shuō)。

　　“哎呀，你惱不惱呀！你就是賴(lài)皮，賴(lài)皮！”我不由自主地放大了一點(diǎn)聲音。

　　劉丹鈴卻還是雙手捂住耳朵，不停地嘮叨：“怎么啦，怎么啦……”

　　哼，關(guān)我什么事，到時(shí)考試不知道做又不是我難受。不管她了。我又開(kāi)始專(zhuān)心答題，心里還是有點(diǎn)不舒服。

　　本來(lái)恨得劉丹鈴牙癢癢，可劉丹鈴一對(duì)我撒嬌，我便把所有的仇恨都忘了。

　　閱讀課，劉丹鈴看完了《牛皮的插班生》，苦苦哀求我借她一本《查理九世》。她一邊央求我，一邊賣(mài)萌。可是，她的賣(mài)萌卻和別人的迥然不同：拉住我的手，不停地?fù)u晃我的身體。我快被劉丹鈴搖得要吐了，只好借她。這時(shí)，劉丹鈴就說(shuō)：“謝謝嚴(yán)大哥�！甭�(tīng)她這么一說(shuō)，我心花怒放。

　　有時(shí)，我覺(jué)得劉丹鈴不講道理，很討厭，有時(shí)卻覺(jué)得有這么一個(gè)同桌，真好。

同桌的作文400字 篇4

　　我的同桌叫朱婷婷，她長(zhǎng)著一雙彎彎的眉毛，好像月亮，炯炯有神的大眼睛長(zhǎng)在高高的鼻梁上，她的嘴巴彎彎的，總是面帶著微笑。

　　她有一個(gè)特點(diǎn)，就是很喜歡看書(shū)，經(jīng)常會(huì)默默地在位子上一本正經(jīng)的看。她最喜歡看的書(shū)就是《三國(guó)演義》。一次，她中午吃完飯，她又坐在自己的位上看起書(shū)了。我慢慢地走過(guò)去，悄悄的說(shuō)：“朱婷婷，快去寫(xiě)作業(yè)吧，我早就寫(xiě)完了�！彼龥](méi)有回答，我又大聲的說(shuō)了她一遍，她才生氣的說(shuō)：“我再看一會(huì)兒書(shū)，一會(huì)兒再寫(xiě)。”我沒(méi)有話(huà)說(shuō)了，只好去忙我的事去了。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，看到朱婷婷在看書(shū)，和藹可親地對(duì)朱婷婷說(shuō)：“朱婷婷，你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？朱婷婷吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)……有寫(xiě)完�！边@時(shí)我也氣憤的想：這個(gè)“書(shū)呆子”要是早聽(tīng)我的不就好了嗎?算了,不聽(tīng),活該。她聽(tīng)了老師的批評(píng)后，只好埋著頭寫(xiě)作業(yè)了。

　　看書(shū)是一件好事，可以增長(zhǎng)知識(shí)。可是，也要在寫(xiě)完作業(yè)后再看書(shū)呀？我們以后要向朱婷婷學(xué)習(xí)，愛(ài)看書(shū)，多看書(shū)，這樣，可以從書(shū)中學(xué)到更多的知識(shí)。

同桌的作文400字 篇5

　　我的同桌叫許愿，他長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的小眼睛，大大的嘴巴，塌塌的鼻子，肉呼呼的臉蛋，讓我看著就想摸一摸。但如果你真得去摸他的臉，他會(huì)迅雷不及掩耳之勢(shì)地朝你吹一口氣，弄得你滿(mǎn)臉都是口水。

　　許愿畫(huà)畫(huà)特別好。有一次英語(yǔ)王老師讓在作業(yè)本上畫(huà)畫(huà)，他畫(huà)得非常生動(dòng)，畫(huà)得蘋(píng)果讓我忍不住想咬一口，畫(huà)得花兒讓我想聞一聞。畫(huà)的憤怒的'小鳥(niǎo)更是栩栩如生。他畫(huà)的風(fēng)景畫(huà)里有藍(lán)天、白云和綠油油的草地，這幅畫(huà)讓我想插上美麗的翅膀在碧藍(lán)的天空中飛翔。

　　許愿待人很大方。又一次，我沒(méi)帶濕紙巾，我向好多同學(xué)借，他們都不借給我，有個(gè)同學(xué)還輕蔑地瞥我一眼說(shuō)：“誰(shuí)讓你不帶濕巾紙的�！蔽倚南耄骸扒扑�那副得意的樣�！蔽医又�又去找許愿借，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就拿給我了。

　　許愿還很誠(chéng)實(shí)善良，從不會(huì)把自己的錯(cuò)誤推到別人身上。有時(shí)候別人把他的善良當(dāng)成軟弱，故意欺負(fù)他。又一次，在操場(chǎng)上站隊(duì)的時(shí)候，有個(gè)男生假裝沒(méi)看見(jiàn)，沖過(guò)來(lái)，把許愿撞到了。幾個(gè)女生一邊把他扶起來(lái)，一邊七嘴八舌地問(wèn)：“許愿，你疼不疼。”“許愿你沒(méi)事吧？”“要不要告訴老師？”。可許愿若無(wú)其事地說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系就又去站隊(duì)了。

　　許愿還很有趣。一次，他畫(huà)了一個(gè)三角和一個(gè)圓圈。讓我猜畫(huà)的是什么，我說(shuō)：“是三角和圓圈呀�！彼�說(shuō)：“不對(duì)，是許愿�！焙�(jiǎn)直把我笑死了。

　　許愿雖不是班里學(xué)習(xí)最好的，也不是最聰明的。但我和我們班的好多女生都喜歡他，喜歡他的善良、可愛(ài)和風(fēng)趣。

同桌的作文400字 篇6

　　我的同桌大方、樂(lè)于助人，是個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩子。

　　他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃密的睫毛下，一雙單眼皮的眼睛。猜猜他是誰(shuí)，告訴你吧，他就是我的好朋友，也是我的同桌--齊昌盛。

　　有一次，我晚上做完作業(yè)整理書(shū)包的時(shí)候，忘記把數(shù)學(xué)書(shū)放進(jìn)書(shū)包了。第二天我來(lái)到學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)書(shū)包里的數(shù)學(xué)不見(jiàn)，我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！岸ｂ忊�、叮鈴鈴上課鈴響了，同學(xué)們把數(shù)學(xué)書(shū)整齊地和在課桌上，等待老師上課。我東張西望，神情很緊張。這一幕被同桌齊昌盛看見(jiàn)了，他主動(dòng)地把書(shū)放在課桌的中間，對(duì)我微笑地說(shuō)：“我們一塊用一本書(shū)吧。”我會(huì)意地對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　下課了，我連忙站起來(lái)非常感謝地對(duì)齊昌盛說(shuō)：“今天真是謝謝你了，你真是雪中送炭，不然，我真要倒霉了�！饼R昌盛謙虛地說(shuō)：“我們是同桌，應(yīng)該相互幫助，我學(xué)習(xí)上不懂的地方，你不是也主動(dòng)幫助我嗎？”

　　下課后，我們一塊去操場(chǎng)上玩足球，跑來(lái)跑去，雖然汗流滿(mǎn)面，但心里是無(wú)比快樂(lè)的。

　　這就是齊昌盛，一個(gè)大方、樂(lè)于助人、謙虛的人。

同桌的作文400字 篇7

　　這段時(shí)間,我們班同學(xué)都很愛(ài)看“斗羅大陸”,偶自然也不例外。每當(dāng)課間的時(shí)候,總能看到有人在看,十分流行。

　　我同桌買(mǎi)了“斗羅大陸”第八冊(cè),我立馬就用小玩具把它換了過(guò)來(lái),還書(shū)的期限是到下個(gè)星期一�？墒�,星期五的時(shí)候,他突然反悔了,讓我下午就把書(shū)還給他。我說(shuō):“你不說(shuō)是期限是到下個(gè)星期一嘛,怎么反悔了?”他說(shuō):“我還要借給其他人呢。”我非常氣憤的質(zhì)問(wèn)他:“你既然已經(jīng)借給我了,為什么還要答應(yīng)別人?”他很不講理的說(shuō):“反正你下午必須還給我�！碧�,無(wú)語(yǔ)!

　　上課的時(shí)候,我突然心生一計(jì),只要演一出苦肉計(jì),打幾個(gè)哈欠,流幾滴眼淚,不就行了嗎。果然,他一看見(jiàn)我“哭了”,連忙說(shuō):“好了,我借你還不行嗎?”我心中大喜,看來(lái)這“鱷魚(yú)的眼淚”還是蠻管用的,臉上馬上就多云轉(zhuǎn)晴,破涕為笑。可是,他一看我不哭了,又馬上說(shuō)到:“但是,我婆婆要檢查,你還得還給我�！碧�,我暈,他真是變臉比翻書(shū)還快!

　　最后的結(jié)局是,中午我把它帶回家,加班加點(diǎn)的把它看完了,下午趕快把這本“是非之書(shū)”還給了他。

同桌的作文400字 篇8

　　我們的身邊有許多好心的人，我的同桌也是其中之一。

　　我的同桌很樂(lè)于助人。同桌有時(shí)很會(huì)裝小氣，他有時(shí)看見(jiàn)別人有一點(diǎn)點(diǎn)空格，同桌就立刻教別人怎么做。

　　事情發(fā)生在那一天，那天我把作業(yè)交好后，要去上劍橋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆盒離奇失蹤了，我同桌看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，說(shuō)：“你怎么了呀？”“唉，我太粗心大意了，把鉛筆盒忘在家里了。”我說(shuō)。同桌看了我一下，連忙從鉛筆盒里拿出了自動(dòng)筆、橡皮，我說(shuō)：“你干嘛？我不要你的東西。”同桌說(shuō)：“拿著，記住晚上把它們還給我或明天早上也可以，你也可以選一個(gè)時(shí)間還給我吧！”

　　這件事我很慚愧還有一次也非常慘愧，哎，我還是用故事來(lái)跟大家解釋吧。

　　有一天，我又粗心大意了，竟然把最珍貴的語(yǔ)文書(shū)放在家里了。()我又垂頭喪氣地低著頭。只見(jiàn)同桌又過(guò)來(lái)了說(shuō)：“干什么這么垂頭喪氣的，是不是又忘帶東西了。這次又忘帶什么了？”我說(shuō)：“我把語(yǔ)文書(shū)忘在家里了，現(xiàn)在怎么辦呀？”“那還是我借你吧！”同桌說(shuō)。“啊！這怎么行，我已經(jīng)有兩次向你借東西了，這絕對(duì)不行，我該想個(gè)辦法，有了，”我興高采烈地說(shuō)，“我先用你的語(yǔ)文書(shū)半天，我現(xiàn)在去打給我媽媽叫同桌中午送來(lái)�！庇谑牵�我用同桌的語(yǔ)文書(shū)半天。

　　人間到處有溫暖，只是自己沒(méi)有觀察到而已，以后我會(huì)多觀察暖。

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