我的小學同桌作文

時間：2022-09-03 20:32:27 同桌我要投稿

實用的我的小學同桌作文八篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我的小學同桌作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的我的小學同桌作文八篇

我的小學同桌作文篇1

　　今天早上，我一進教室，“啪”的一聲震天響，把我嚇了一跳。不好，野蠻的“小霸王”又在催我們組交作業了！這個“小霸王”就是吳彤，一個很愛美的小姑娘，但發起脾氣來可一點也不含糊。

　　有一次，我沒有交作文，她就跑過來用力的揪我的手，疼得我“嗷嗷”直叫。晚上我回到家，洗澡的時候，發現手臂上很疼，心想：今天早上我打死了一只毛毛蟲，難怪是它的鬼魂來找我了？可轉念一想，不可能！莫非是吳彤揪的？我仔細查看傷情，只見一大塊又青又紫的地方，輕輕一碰就疼，不正是她下手的那塊肉嘛！我真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊，誰叫我不按時交作業呢？唉……還有一次，我又偷了會懶，沒有完成作業。由于汲取了上次的教訓，我把一個新的作業本交給了她，想蒙混過關。可是她居然坐在那里一本一本地翻看作業。我的媽呀，這回我又死定了。

　　只見她查完了作業，笑嘻嘻地走到我跟前，說：“余騫，你今天的作業寫得很好嘛！”看著她詭異的笑容，我心里“怦怦”真跳，又抱著一絲僥幸心理：難道她把別人的作業看成了我的作業本嗎？哈哈，那我今天就坐享其成啦！

　　忽然，只見她兩眼“兇光畢現”，“啪”的一聲交作業本摔到我桌上，“瞧瞧你干的好事，一個字不動，居然敢交上來！趕快給我補起來！”嚇得我瑟瑟直抖，哪里還敢作半點狡辯，乖乖地坐下來補作業，否則“小命不保”啊！

　　這就是我班的野蠻同學，你說遇到這樣的組長，誰還敢不做作業？

我的小學同桌作文篇2

　　我的同桌是侯雅雯。她個子高高的，胖胖的，臉紅撲撲的，一雙水汪汪的大眼睛，閃著天真純潔的光。她性格開朗，喜歡笑，微微一笑，就會露出一排潔凈的牙齒。

　　有一次，上課鈴響了，同學們都走進教室。我靜靜地坐在座位上等著老師來上課。突然我發現我的文具盒不見了，我非常著急的在書包、課桌里找著，可是找遍了，還是沒有看見。怎么辦呢？這時，一只胖呼呼的小手伸了過來，遞給我一只鉛筆，輕聲地說：“吳澤敏，先用我的吧。”“好的。”“下課以后，我幫你一起找文具盒。” “謝謝。”

我的小學同桌作文篇3

　　我的同學XXX，他的個子高高的、瘦瘦的，他的眼睛大大的，一笑起來眼睛彎彎的，像月牙兒一樣。他非常樂于助人，我們一直都是好朋友。

　　記得有一次，由于我的粗心大意忘帶了數學書，我心里后悔極了，假如我昨晚仔細的檢查書包，就不會出現這種丟三落四的情況了。哎呀！馬上就要上數學課了，我該怎么辦呢？我急得抓耳撓腮、左顧右盼，真希望有人主動借我書，可我發現其他同學都把書擺的整整齊齊，我心里更難受了。這時坐我旁邊的劉世界看見了我的表情，他輕輕地碰了碰我的'胳膊說：“我們一起用吧。”說完他沖我眨眨眼頑皮的笑了。我連忙說：“謝謝。”

　　下課的時候我再一次對他說：“謝謝，今天多虧了你，否則我就被老師說了。”XXX笑瞇瞇的說：“沒什么，我們是同桌應該這樣的。”他的笑容讓我的心里暖暖的！

我的小學同桌作文篇4

　　他叫管星宇，今年十歲，讀小學三年級，他有著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，一張不愛說話的嘴，個子不高不矮，烏黑的頭發，是一個非常有趣的人！

　　記得有一次，我、朱浪佳、陳海慧、王崢瀟、陳淑拉還有管星宇我們一起玩打地鼠，我們先選出打地鼠的人，然后剩下的人是地鼠，我是打地鼠的人，然后我們開始玩了，我看見管星宇在了起來，就重重地打了管星宇的頭，管星宇就被我打到了地上，我們都哈哈大笑了起來。

　　我覺的管星宇真是一個有趣而又幽默的人呀！

　　關于同桌的作文：我的同桌作文100字我的同桌是曹玉豪。雖然他的學習成績不算怎么的好，可是他還是我最好的知心朋友。只要他上課的時候認真聽講、積極發言，他的成績一定會有所提高的！他是一個活潑可愛的陽光少年，我很喜歡他很陽光的特點。他在哪里，哪里就有燦爛的笑容。他還經常助人為樂。無論我們五年級遇到什么困難，他總是第一個站出來，來解決我們的困難。所以我們總是互幫互助、團結友愛。雖然我和他不是親兄弟，可卻勝似親兄弟。我最好的知心朋友就是我的同桌——曹玉豪

我的小學同桌作文篇5

　　開學啦，現在就要上4 年級了，不知道又會發生什么有趣的事情。

　　‘‘嗨，同學們我來了。’’我興高采烈的來到學校，老師走了進來，說‘‘今天是我們開學的第一天，我希望大家新學期有新的學校態度。’’

　　接著，幾位新面孔來到這個班級，他們介紹了自己，讓我意想不到的是這里有為女孩他很高有1米5了吧。

　　介紹開始啦，那位出眾的女孩叫朱佳麗，她很高但是人非常的羞澀。

　　老師分配位置啦，你和朱佳麗同桌，啊居然是我和她同桌，我和她打招呼問好，但是她好像沒有和我太接近的意思。我也知道她可能不太熟悉我吧。

　　‘‘嗚嗚，’’我哭了。我的同桌他來安慰我，他用她那細長的手，撫摸著我，我頓時好喜歡我這個同桌。

　　她帶我到下面操場陪我跑步，我心情好多。

　　現在我轉學啦，再也見不到她啦，我怎么覺得我好想她，也許是因為她那不表達出來的關心吧。

　　我那高高的同桌，我和你在一起讓我非常快樂，我們相處幾天就沒有再說話啦，也許他不表達的同桌之情人我感到他內心的情感吧。

我的小學同桌作文篇6

　　寒假老師讓我們在書香江蘇里讀一本書我找了半天，找到了《我的同桌是上帝》。一看到這本書，這本書引起了我的興趣。便下定決心要看完這本，在短短的一天了我就看完了，也大概的知道了這本書的主要內容。

　　剛開始，我看到上帝走時心里就起了疑心，上帝走了這本書不就寫完了。

　　等我看完了，才知道。《我的同坐是上帝》是由是十一種故事組成的。分別是《我的同桌是上帝》、《夢中小鏡》、《守護天使》、《我變成了恐龍》、《書中自有顏如玉》、《抽屜里的香格里拉》、《紙仙》、《當科學遇到魔法》、《心情空調》、《雪人的故事》、《魔畫》。所以作者才會寫到上帝走的時候。不然怎么寫都不會寫到下一個故事。

　　其中《我的同桌是上帝》里的故事，令我回味無窮。其中一個故事是這樣的。上帝變成了一個小學生尋求自有，條件是在一天內和自己的同坐成號朋友，將可以獲得一年的自有。可是因為同桌馮離離嫉妒，所以覺得這為同坐不好。沒有和同桌做好朋友，所以上帝是去了一年的自由。

　　其實我覺得我們的生活也一樣，我們都像籠子里的小鳥。幾乎沒有了自有，整天被家長逼著學這個學那個。但自由中也要知識，不能白白浪費時間。不然長大后就會后悔，而這個世界上是沒有后悔藥的。所以要珍惜每一分每一秒。

我的小學同桌作文篇7

　　奇葩，是一種奇特的花。可你知道嗎，我的同桌，就是一朵大奇葩。

　　他的個子不算太高，身材也中等，皮膚黝黑黝黑的，鼻梁上如大多數學生族一樣架著一副眼鏡，可是看起來卻不太安分。上課，他的行為果然如我所料。上數學、語文、英語課還都好說，可一上開其它的課，他就盡出洋相。

　　上地理課，他和地理老就像是說好了似的，一唱一和，為我們帶來了無窮無盡的歡樂。記得那次地理老師教我們學習七大洲四大洋。當老師問圖上是什么洲時，他便脫囗而出：“大米‘洲’，大米‘洲’！”老師起初不理他，只是瞪了幾眼。可后來，在老師讓我回答時，他便在一旁嘰嘰咕咕道：“大米‘洲’！大米‘洲’！大米‘洲’！”全班聽了，哄堂大笑。老師問他時，他回答上來了，老師點點頭，說：“孩子，別你媽中午給你吃啥，你就說啥！”又是一陣大笑。

　　不管上什么課，他的嘴都停不下來。你說除了他這個奇葩，其他人誰還敢這么做？一會兒嘰嘰咕咕著什么，一會兒又在那兒哼哼著，那么大聲音，全班聽得一清二楚。好不容易嘴休息了一會兒，可是他的手又忙活開了：拿上這個玩一玩，抓上那個擺弄擺弄，可“忙碌”了。最讓人可氣的是，他弄出的動靜可真不小：咯吱咯吱的聲音，乒乒乓乓的動靜，讓人不寒而栗。我不用看都知道他為什么弄出那么大的動靜：劃桌子唄！他下課還跟我炫耀說：“我能一下子認出來我坐過哪張桌子！”是的，他劃過的桌子少說都有五六張，劃過的地方很明顯，一下子就能看出來。再看看一張張桌子，簡直就是慘不忍睹！

　　他還什么都干過：隨便拿上一個同學的東西扔來扔去地玩，把鉛筆芯涂在圓珠筆上，往同學的臉上涂……總之，別人想不到，也不敢做的事情，他都做得差不多了。

　　哎！你這個奇葩同桌，讓我怎么說你才好？課下盡情釋放，可是課時寶貴，安分守己才能看到曙光。