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同桌作文

時間:2022-08-30 11:07:43 同桌 我要投稿

【精華】同桌作文錦集八篇

  在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的同桌作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】同桌作文錦集八篇

同桌作文 篇1

  金秋九月,我們來到了新的學校——九山初中,新的班級——七年級四班,有了一個新的名字——中學生。

  在新的環境中,我認識了新的老師、同學,也結識了新的朋友。當然,也有了一位新的同桌。

  我的這位同桌很有趣。他胖胖的,有一張圓圓的臉;兩道彎月似的眉毛下有兩只炯炯有神的眼睛,雖然不大,但卻給人一種很精神的感覺;兩側的臉頰紅紅的,讓人看了想沖上去揉兩下,給人一種可愛的感覺;鼻子小小的,嘴巴也小小的……總之,他給人的第一感覺是雖然胖胖的,但是很可愛,讓人看了覺得很舒服,很親切。

  我的同學是一個大話癆。一說起話就會滔滔不絕地講下去。記得剛進入這個班時,我和他并不是同桌。因為當時我們是隨便選的位置,他是我的前桌。一開始,我們都不認識,只見他一停不停地和他同桌聊天,邊說邊做著動作,手舞足蹈的。原來,他們正在聊暑假里的趣事,講得繪聲繪色的,再加上他的洋腔怪調,使人聽了忍不住想笑。后來,他成了我的同桌,下課時,他一直在和我講關于他的趣事,使我情不自禁地哈哈大笑。就算是上課,他也改不了話癆的毛病,一抓住主題,就會一直說下去,也不聽講了,這應該就是他學習不好的原因吧!

  雖然他不是學霸,不愛學習,但有一個很好的優點——愛勞動。據說,在他之前的小學里,他可是“勞動之星”呢!全校上下,就連校長也知道他的大名。這么說來,我的同桌之前是一個大“紅人”嘞!就連第一天開學時,他也帶著螺絲刀來到了學校,還說以后如果有什么東西壞了的話,他就用螺絲刀給修理。

  這就是我的同桌,一個話很多,不愛學習卻很能干的人。我真是太榮幸了,可以和他成為同桌。

同桌作文 篇2

  打開抽屜,里面靜靜的躺著一只嶄新的鋼筆,它的個子不高,但卻很精致,一身粉色的衣服,頭尖尖的,亮亮的,閃爍著友誼的`光芒。見到它,我的思緒被打開了。

  她,在三年級時曾是我的同桌,一頭烏黑濃亮的秀發,兩顆黑葡萄似的眼睛,一只小巧玲瓏的鼻子,再加上一張櫻桃小嘴,構成了一位日本漫畫的女孩。每當我們下課后在教室里嘻嘻哈哈的打鬧時,她總是靜靜的坐在一旁。我也問過她:“你跟我們一起玩不好嗎?”她搖了搖頭說:“我喜歡安靜。”從此,一個文靜漂亮的淑女形象便定格在了我的心里。

  后來,我還發現她的骨子里竟然有一種堅強不屈,永不服輸的性格。

  那天,我們在寫作業本,我早早得把題做完了,一扭頭,發現她還在思考中,我連忙把本子遞給她:“抄我的吧。”“不,謝謝,我真的不需要。”聽完這句話,我生氣了:“哼,不看就不看,有什么了不起的呀!”說完,我走出教室找別人玩去了,留下了一臉茫然的她。

  周末,我正在寫作業,“咚咚咚”,突然響起了一陣敲門聲,我帶開門一看,是她!還沒等我開口,她就說:“那天真是對不起,不過,我想你一定是誤會了,我并沒有瞧不起你呀我只是想以我自己的能力把它解出來而已。”哦,原來是這樣啊,我恍然大悟。

  星期一,教室里又出現了一對形影不離的好朋友。

  這就是我的同桌,一個文靜而又倔強的女孩。

同桌作文 篇3

  現在我已經是小學六年級的學生了。從一年級到現在,我的同桌們可是多的數不勝數。今天,我就為大家簡單的介紹幾個吧。

  最“不怕死”的同桌

  別說我不懂禮貌,“不怕死”是難聽了一點,可我這樣說是有依據的。“不幸”被我稱為“不怕死”的同桌呢,名叫康旭東。說他“不怕死”,是因為他呀,什么都敢吃。蠟筆,鉛,紙,帖畫……到了他嘴里,就都會變成他的“美食”。你們說說,他是不是不怕死?

  最能“強詞奪理”的同桌

  這位被我稱為“強詞奪理”的同桌,叫白思遠。他嘛,白白胖胖的,還有一個最大的優點——能說。能說可是好事呀,為什么說他“強詞奪理”呢?一次辯論會上,老師要我們說課文的中心思想。剛開始他說的還挺有道理的,可往后就越來越離譜了,簡直是在“強詞奪理”。

  最“娘娘腔”的同桌

  這位同學呀,你太不幸了,竟然被人稱為“娘娘腔”!可你……我根本沒有辦法說你。如果問其他同學,你在他們眼里是怎樣的,他們的回答一定都一樣:娘娘腔。你說你,一個堂堂男子漢,整天被我們女生欺負,而且動不動就哭,也太丟你們男生的面子了吧。他呀,就是我們全班同學的焦點——胡一龍。

  由于時間關系呢,我也就不一一列舉了。如果你還想了解我的同桌們,那就趕快打電話聯系我吧!

同桌作文 篇4

  今天,我和媽媽去書店買書。一本叫《我的同桌是班長》的書引起了我的注意。

  說起來,這本書也挺有意思的。它告訴我們一個男孩的同桌是班長。他感覺老師總是偏愛班長,偏袒班長,但是他在班里被打壓,被女生欺負,被女生侮辱。后來如愿以償,當上了副班長。老師的誤會慢慢化解了,和同桌班長的矛盾也漸漸淺了。

  這本書有三個主要人物,即男孩、班長和班主任。男孩的性格有點小氣,但還是很正義;班長有點霸氣,私權還有些濫用;班主任有點私,但還是會想到班級。雖然他們性格不同,做法不同,但目的都是一樣的:為了大家,為了班級的發展。

  我個人的看法是,我更喜歡那個男生。出生于一個大家庭,但是沒有架子,班里有很多朋友,比如蟋蟀,燕子。不僅如此,他還勇于反抗班長和班主任。他也很正義。那些學生被班長欺負了。他會幫忙的。雖然他有些小毛病,但我喜歡他的正義和親和力。

  我不太喜歡班長,因為她有時候會濫用私權,用她的三人組欺負同學。而且,她脾氣不好。她總是大喊大叫,看不上一些同學。比如對男生說“我是正,你只是副!”故意拉開男生和她的距離,最糟糕的就是交到一些不好的朋友。三人組整天欺負委屈同學,怕天下大亂!

  看了這本書,收獲很大。它教會我們不要像男生一樣小氣,也不要像班長一樣霸氣。另外,希望大家要大度,不要因為一點小事吵架,因為這樣不利于同學之間的友好關系。

同桌作文 篇5

  我有一個新同桌,他肥嘟嘟的身子,頗像一塊肥到不能再肥的牛肉,他的眼睛圓溜溜的,像兩個已變黑的蛋白。但是,他的嘴巴就宛如一個復讀機,話從他嘴里“涓涓流出”。

  他上課時,端詳著書上的插圖,突然放聲大笑,并叫他前面的兩個同胞來看,嘴里不停吐出一大串文字:“快看、快看,這個人,哈哈。是不是很像豬?”快下課了,他突然給我講起了故事:“小錢死了,然后骨髓過期了……哈!”他又笑了起來,我深深地感到尷尬,就用眼神提醒了他,但他視而不見。

  上談話課,他被老師“關了禁閉”,不能說話了。但他還想發泄一下,就把話寫在紙上,給他的鄉親們看,接著一起笑。老師的眼睛是雪亮的,一下子發現了,接著,我的同桌就像一塊大石頭,屹立在教師后面。我不禁咯咯笑起來。

  下課了,他挺著大肚子不平衡地站起來,一溜煙“飛”到第二組那邊,在本子上寫了“大便人”一詞,又把他的鄉親1號叫來爆笑一通。沒事的時候他就編個故事給我聽:“來,過來看,跟我讀,Thepigis1234567……”,“如果小錢死了,那就代表雙亡”,之后他裝出一副傷感的表情,而且聲音如“山崩地裂”。

  雖然他話多,但是他給我創造了很多快樂。

同桌作文 篇6

  時間過得飛快,如同河水向大海滾滾流往,一眨眼,我已讀三年級了,回想我的老同桌陳?茗,內心感到一陣暖和。

  印象中的陳?茗是矮矮的個子,矮得不到一米三十厘米,瘦瘦的身體,瘦得不到二十三公斤,戴著一副大大的眼鏡,扎著尖尖的馬尾辮,走起路來一蹦一跳,很引人愛好。她固然矮小,但聰明機靈,喜歡朗讀,學習認真,寫字也是我們班的姣姣者,但她最大的優點是非常關心他人。

  我清楚地記得有一次,我和小朋友一起玩“抓人”的游戲,上課鈴響了,由于我跑得太快了,鼻子被從撞了一下,疼得我快要哭了,別的小朋友都各自跑開了,只有陳?茗走過來關心腸問我:“張邦杰,你的鼻子怎樣了,要沒關系?”我連忙說:“沒……沒關系,沒關系!”但是,當時我的內心感到一陣暖和。

  這就是我的同桌,一個聰明好學、關心他人、可愛又善解人意的好同桌,固然現在她轉學到湖州往了,但我會永久記住她的。

同桌作文 篇7

  我有一個朋友,他名叫龔永旺,他是我班的宣傳委員。他個子不高也不矮,皮膚黑黑的,那雙

  炯炯有神的眼睛看見同學總是笑得彎彎的。他不但字寫得好,畫畫也很不錯。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領,而是他積極向上、不斷進取的品質。

  記得去年元旦前,學校準備進行慶祝活動。老師問:“誰愿意把教室打扮得漂漂亮亮?”同學們你看看我。我看看你,都不做聲。我也坐在那里發呆。突然,一個聲音在教室里響起:“老師,我愿意試試。”我順著聲音望去,啊!原來是龔永旺。老師聽了高興地說:“好吧,這件事就交給你了。”

  下課了,龔永旺把我和班上幾位女同學召集起來說:“這次我們一定要齊心協力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊!”我們幾個商量決定中午一起去買裝飾品。

  下午,我們買來了許多裝飾品就開始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來,然后在上面掛上許多小花,大家齊動手,很快就布置完了。看著看著,大家總覺得少了一點東西。龔永旺皺著眉頭,想了一會兒,忽然飛快地向外跑去。我們站在那兒,都不知道他要干什么。過了一會兒,他買來了一個紅燈籠,笑嘻嘻地對我們說:“看看這個燈籠的本事。”我們動手把燈籠掛在教室的中央,教室一下子就煥然一新了。同學們直夸他會想辦法,就連經過我們教室的老師都豎起大拇指,說:“龔永旺干得真不錯。”

  龔永旺真是做什么事都很積極認真,我要向他學習,讓自己變得更優秀。

同桌作文 篇8

  說到我的同桌,我們還真的是有緣呢,因為我們從幼兒園開始就是同學,到現在為止已經是六年的同學啦。這個學期我們又被分到一起,成為了同桌。

  我的同桌是一個男生,濃密的眉毛下面有一雙大眼睛,特別愛笑,黑黑的皮膚,喜歡穿一件黑色的上衣,下面配一條寬松的長褲。

  他給我的印象不僅僅是他活潑可愛的身影,而是他的樂于助人。

  有一次,我忘記帶英語本子,等到快上英語課的時候才發現,我急得像熱鍋上的螞蟻,這時我的同桌看見了,問我:“你在找什么呢?馬上要上課了。”“我的英語本子好像忘帶了,一會兒上課怎么寫字呀”,我一邊繼續在書包里翻著一邊回答。“給,這是我多余的本子,你先用著吧!”他說著從書包里拿出一個本子遞給我,我感激的接過本子連忙道謝。

  他不但喜歡幫助別人,還非常熱愛勞動。班里的大掃除是分小組進行的,恰巧,我和他分在了一個組里。每次輪到我們值日時,他都會提醒我們放學記得大掃除。而每次他都搶著掃地,拖地,連老師都表揚他積極勞動,認真負責,還讓他做了班里的衛生委員。

  說到這里,你是否已經猜出了他的名字,對了,他就是我們班的韓傳宇,一個愛笑的男孩,一個樂于助人的男孩,一個愛勞動的男孩。

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