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我的同桌小學(xué)生作文400字（精選25篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我的同桌小學(xué)生作文400字（精選25篇），希望對(duì)大家有所幫助。
我的同桌小學(xué)生作文400字 1
我的同桌姓吳，名國(guó)慶。他有一雙炯炯有神的眼睛，一張不大不小的嘴巴，彎彎的睫毛，矮矮的個(gè)子，聲音尖聲尖氣。他還是一個(gè)知錯(cuò)就改的人。
他雖然長(zhǎng)得不怎么樣，但學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。每次考試都在前三名，是我們班的尖子生，但從四年級(jí)開(kāi)始，他的成績(jī)一落千丈，上課不專心聽(tīng)講，甚至還逃課。我很納悶，是什么讓國(guó)慶這么著迷，于是，我決定跟蹤調(diào)查一番。
一天上自習(xí)，國(guó)慶準(zhǔn)備逃課，我讓齊衡幫我和朱海請(qǐng)假，就悄悄地跟著他出了教室。我們躡手躡腳地跟著國(guó)慶來(lái)到一家網(wǎng)吧，我叫朱海回去告訴老師，我留在這兒守著。過(guò)了一會(huì)兒，老師和朱海來(lái)了，我們研究了一下，分了工：老師和朱海從正門(mén)進(jìn)去，我在后門(mén)守著。一切準(zhǔn)備好了，我們就開(kāi)始行動(dòng)。老師和朱海走進(jìn)去，國(guó)慶發(fā)現(xiàn)了，猶如一匹脫韁的野馬，朝著后門(mén)飛奔，到了后門(mén)，我一個(gè)“惡虎撲食”，抓住了他，把他“押”回了教室。
經(jīng)過(guò)老師的一番教育，國(guó)慶知道了自己的錯(cuò)誤，從此，又刻苦地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)又上了前三名。
我的'同桌真是一個(gè)知錯(cuò)就改的好學(xué)生。
我的同桌小學(xué)生作文400字 2
我的同桌叫杜采薇。她高高的個(gè)兒，一頭烏黑柔軟的頭發(fā)，梳著許多根又細(xì)又長(zhǎng)的小辮子。雪白的瓜子臉，細(xì)長(zhǎng)的睫毛下閃動(dòng)著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，流露出聰穎的光芒。她平時(shí)愛(ài)穿紅色的上衣，配上黑灰色的緊身褲，她長(zhǎng)多么像一位從新疆來(lái)的維吾爾族小姑娘啊!
他不但長(zhǎng)的漂亮，琴?gòu)椀囊埠芎谩?/p>
他從小就彈鋼琴，從三歲起就開(kāi)始練琴了，我很佩服他練琴的精神。因?yàn)槲倚r(shí)候也練過(guò)跳舞啊，學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)啊，還練過(guò)珠心算啊——可是沒(méi)學(xué)多久也就沒(méi)練了，不像她練了那么就直到現(xiàn)在也沒(méi)放棄。他給我講;她第一次是她爸爸媽媽帶她去了鋼琴教室，認(rèn)識(shí)了蔣老師，將老師和藹可親地對(duì)她說(shuō)：“小朋友，來(lái)上琴凳。”可是她爬不上去怎么也坐不到琴凳上，大家哈哈大笑，最后還是老師抱她上去的。老師先教她彈“哆耒咪"三個(gè)音，她笨拙的拇指在琴鍵上一遍又一遍地敲，老師搖了搖頭，耐心地教了起來(lái)……時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)到了下課時(shí)間。從那一刻起她就愛(ài)上了將老師，愛(ài)上了彈剛琴。
雖然我和我的同桌相處的'很好，但是六年的小學(xué)生活就要過(guò)完了，我舍不得離開(kāi)我的同桌，舍不得離開(kāi)我的老師，更舍不得離開(kāi)我的母校。
我的同桌小學(xué)生作文400字 3
要我的生活中有許多值得回憶的`事，它們像一幅幅美麗動(dòng)人的畫(huà)面，時(shí)時(shí)刻刻吸引著我。
五年級(jí)，老師排桌時(shí)給我安了一個(gè)女同桌，她叫楊亞楠，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員。有了新同桌，同學(xué)們都是屁股剛一坐下來(lái)，就說(shuō)說(shuō)笑笑，十分親近。可是，我倆竟然像木偶一樣，誰(shuí)也不理誰(shuí)，沒(méi)有一句交流的語(yǔ)言。
于是，我一直盼著她能和我搭話，再看她，認(rèn)真聽(tīng)課，做作業(yè)，好像我在位置上坐上三年，她也不會(huì)和我主動(dòng)說(shuō)話似的，我很不高興。
那天上午第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。做作業(yè)時(shí)，我被一道題給難住了。我想請(qǐng)教她，嘴唇顫動(dòng)了好幾下，吞吞吐吐地對(duì)她說(shuō)：“喂，楊亞楠，給我指點(diǎn)指點(diǎn)吧!”我聲音小得像只蚊子叫，她把剛做完的作業(yè)給了我。我一打開(kāi)就抄，沒(méi)想到她又給奪了回去，而且瞪大了雙眼看著我。于是，我忙笑著說(shuō)：“大姐，那你給我講講吧!”她“噗”地一聲樂(lè)了。
開(kāi)始講題了，她又是繪圖，又是演講。看我還沒(méi)有懂，就一連給我講了三遍，她可真有耐心啊!經(jīng)過(guò)她耐心講解，我終于做出了那道數(shù)學(xué)題。
說(shuō)句實(shí)話，我還真喜歡老師給我選的這個(gè)同桌。
我的同桌小學(xué)生作文400字 4
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，老師為我們班重新?lián)Q了座位，我和張同學(xué)坐在了一起。
她，濃濃的眉毛，好像用鉛筆涂過(guò)似的；一雙炯炯有神的大眼睛，清澈而又明亮；那一對(duì)招風(fēng)耳是想聽(tīng)到更多的新鮮事吧，耳垂向下面又拉得很長(zhǎng)，看起來(lái)真的很有趣。她那獅子鼻下有一張?zhí)鹛鸬男∽彀汀Ｃ慨?dāng)她笑起來(lái)時(shí)，那小酒窩就呈現(xiàn)出來(lái)，格外討人喜歡。
我的同桌不僅外表長(zhǎng)得有很特點(diǎn)，而且她還是一個(gè)樂(lè)于助人和很有耐心的同學(xué)。
有一次午間休息的時(shí)候，同學(xué)們都一窩蜂似地沖出了教室，在外面開(kāi)始嘻嘻哈哈地玩耍了起來(lái)。教室里只留下了我、同桌和那些不會(huì)做作業(yè)的同學(xué)。剛開(kāi)始我在看《窗邊的小豆豆》，我同桌在我身旁整理書(shū)架上的.書(shū)。忽然，我的同桌放下了手中的活，徑直走向了一位作業(yè)還沒(méi)有完成的同學(xué)身邊去了，只見(jiàn)我的同桌彎下腰，細(xì)聲地問(wèn)：“你哪里不會(huì)做？”“這里。”“來(lái)，我教你。”我同桌說(shuō)著就拿起那位同學(xué)手中的水筆，在稿紙上一邊講，一邊在作業(yè)本上比畫(huà)了起來(lái)……這位同學(xué)開(kāi)始用疑惑的眼神望著我同桌，我同桌就不厭其煩地重復(fù)講了三遍，直到這她能獨(dú)立完成那幾道題為止。不一會(huì)兒，上課鈴聲響了，我同桌起身準(zhǔn)備回座位，這時(shí)她發(fā)現(xiàn)我正注視著她，我看到她笑了，她的笑是多么的甜蜜呀！
這甜蜜的微笑是多么讓人回味啊！
我的同桌小學(xué)生作文400字 5
每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，是呀，姑媽和我說(shuō)事情有好的一面和壞的一面，我的同桌卻有四面，怎么樣，著很奇怪吧！她呀，又調(diào)皮又可愛(ài)，又不愛(ài)說(shuō)話又野蠻，這會(huì)兒你知道我為什么喜歡和她玩了吧！是因?yàn)樗盐宜信笥训奶攸c(diǎn)都占了么！喔，忘了，她叫陳莉，是我的'同桌。
陳莉有著大大的眼睛，也不算是濃眉大眼了啦，小小的鼻子下有一張櫻桃小嘴，她的頭發(fā)不是烏黑發(fā)亮，而是＂飄飄秀發(fā)＂。好清秀的！她喜歡穿粉紅和天藍(lán)色的衣服和褲子，你一定認(rèn)為她很文靜，其實(shí)有時(shí)侯不是這樣的。
陳莉很可愛(ài)。一天我和她在電話里說(shuō)話，她就用可可愛(ài)的聲音和我說(shuō)話，讓人想起動(dòng)畫(huà)片里的櫻桃小丸子和飛天小女姐。她雖然比我大一歲，可比我還喜歡玩小兔子之類的玩具，當(dāng)她不高興時(shí)，我就用這一招逗她高興的。她也經(jīng)常用布娃娃在地上作動(dòng)作，自己配音，好可愛(ài)呦！
陳莉很調(diào)皮。很喜歡搞惡作劇[也不是經(jīng)常]，她搞起惡作劇來(lái)，誰(shuí)也比不上她，別看她很文靜，她是天機(jī)不可泄露。一天我和她在走道上玩，幾個(gè)人把我任成陳莉，把陳莉任成我，我是干著急，把他和誰(shuí)的名字對(duì)換，陳莉靈機(jī)一動(dòng)，把他的名字對(duì)換，我怎么沒(méi)想到呢？嗨！任命吧！誰(shuí)叫我老媽把我生得那么笨呢！
于是，怪吧！你可別告訴她喔！不然她又不理我了！
我的同桌小學(xué)生作文400字 6
我的同桌是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的人，一副弱不禁風(fēng)，梨花帶雨的林黛玉模樣，她長(zhǎng)著一雙大大的.耳朵，耳朵旁有一顆黑色的痣，愛(ài)穿粉色的衣服。
在一次上體育課的時(shí)候，我們正圍著操場(chǎng)跑，剛跑完不一會(huì)兒，她不知怎么地哭了起來(lái)，我們都圍上去問(wèn)她：“你怎么了？”可不管我們?cè)趺磫?wèn)她，她也不說(shuō)，只顧低著頭掉眼淚。我們都不知道她為什么哭，又沒(méi)有人惹到她，老師看見(jiàn)了對(duì)她輕聲地說(shuō)：“你怎么了？是不是哪里不舒服？還是同學(xué)欺負(fù)你了，你說(shuō)給老師聽(tīng)，老師批評(píng)他。”老師見(jiàn)她沒(méi)反應(yīng)，便大聲說(shuō)道：“是誰(shuí)把她弄哭了？”我們一臉無(wú)奈的表情，于是老師說(shuō)：“別哭了，是誰(shuí)打到你了，老師替你做主。”她抬起頭弱弱的說(shuō)：“有人踩了我一腳，”“這有什么好哭的。”這不，輕輕的就這么一句話，都沒(méi)碰到她，她就又開(kāi)始哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
還有一次，她正在打掃衛(wèi)生，我不小心就撞到了她，她突然號(hào)啕大哭，好似天打雷劈，我急忙哄她，可她也太倔了，不管我如何軟磨硬泡，百般討好，她一點(diǎn)也不領(lǐng)情，反而哭的越來(lái)越大聲，越來(lái)越肆無(wú)忌憚，整個(gè)教室回蕩著她的號(hào)啕聲。因?yàn)樗目蘼曇齺?lái)了老師的注意，我一看，只見(jiàn)老師火冒三丈地沖過(guò)來(lái)，我心想：哎呀，這下死定了，我立刻求饒說(shuō)：“我的姑奶奶呀，你別哭了，老師來(lái)了。”這不，她才停止了哭聲。
和我這個(gè)愛(ài)哭鼻子的同桌坐呀，我真是倒了八輩子的霉，以后我再也不和愛(ài)哭鼻子的女同學(xué)坐了。
我的同桌小學(xué)生作文400字 7
一張橢園型的小臉上，鑲嵌一雙圓溜溜的大眼睛。他很可愛(ài)，可是美中不足的.是一笑就露出了兩排歪歪斜斜的黃牙齒。他就是我的同桌林小輝。他很調(diào)皮，但也能知錯(cuò)就改。
記得有一回，林小輝正在寫(xiě)作業(yè)，我呢，在一旁悠閑地看課外書(shū)，當(dāng)我翻頁(yè)時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)他把“賽”的筆順寫(xiě)錯(cuò)了。我看見(jiàn)了，急忙對(duì)他說(shuō)：“林，‘賽’的筆畫(huà)你錯(cuò)了！應(yīng)該是先兩‘橫’再兩‘豎’再一‘橫’。”沒(méi)想到，他卻若無(wú)其事地說(shuō)“哼！筆畫(huà)寫(xiě)錯(cuò)了，管你什么事呀？這又不是考試。”他眼一翻，又繼續(xù)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我很生氣，心想：別以為你這樣就能讓我不管你！可怎么讓他改呢？有了，我腦中突然冒出一個(gè)好辦法。我越想越高興，越想越興奮，情不自禁地笑了起來(lái)。
“喂！你傻子呀！一個(gè)人‘呵呵呵’地笑什么？”林小輝好奇地問(wèn)。我回過(guò)神來(lái)，對(duì)他說(shuō)“我今天請(qǐng)你吃世界最大的糖炒栗子，要嗎？”“太棒了！糖炒栗子，我一定要！”他眼里冒著光，嘴里的口水仿佛都要流出來(lái)了，我勾起了中指，在他眼前晃著，笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)糖炒栗子，要嗎？”他的頭腦立刻清醒了，驚了一下，說(shuō)道：“這個(gè)栗子！我不要！我不要！”轉(zhuǎn)身想逃跑，我一把抓住他，說(shuō)：“不要‘栗子’可以，但必須按正確的筆順寫(xiě)。”他在我的強(qiáng)勢(shì)威脅下，只得乖乖地寫(xiě)了五遍正確的“賽”字。我這才放過(guò)了他。
這就是林小輝，調(diào)皮而可愛(ài)的人！
我的同桌小學(xué)生作文400字 8
我的新同桌是一個(gè)活潑、可愛(ài)、安靜的漂亮女孩。她的名字叫肖偉。
魏身高165cm，頭發(fā)烏黑飄逸，瓜子臉，皮膚白皙，但并不完美，也有一些缺陷。課后肖偉經(jīng)常和我在一起。我們一起帶作業(yè)，一起買(mǎi)東西，一起上廁所。但有時(shí)候也會(huì)引來(lái)別人的八卦：“你看，那個(gè)高挑漂亮的姑娘，居然和一個(gè)矮冬瓜一樣的丑小鴨在一起。”魏165 cm是真的，我不到150 cm，夠不到她的肩膀，但也不能說(shuō)我是丑小鴨！有這么可愛(ài)的丑小鴨嗎？
雖然肖偉是我的.同桌和好朋友，但我們的性格大不相同。魏性格內(nèi)向，脾氣溫和，對(duì)別人說(shuō)話也很溫柔。但我性格爽朗，脾氣有點(diǎn)暴躁，對(duì)別人說(shuō)話也有點(diǎn)兇。我和肖偉有一個(gè)共同的缺點(diǎn)：邋遢，她邋遢，我是馬來(lái)西亞人。她經(jīng)常掉鋼筆或者忘記把它放在那里。但是我四次忘記帶飯盒，七八次買(mǎi)勺子，甚至十多次忘記帶課本。有人會(huì)說(shuō)：“有這樣的學(xué)生嗎？”但是，我不是一個(gè)好學(xué)生。我會(huì)忘記課本，但我會(huì)改。我已經(jīng)答應(yīng)魏了。
肖偉的愛(ài)好是唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)和背歌詞。如果學(xué)校舉辦文藝節(jié)目，她會(huì)積極參加，她會(huì)入選。她是我們學(xué)校有名的才女。我的愛(ài)好是打乒乓球、羽毛球和籃球。但是我什么都彈不好。其實(shí)我也喜歡唱歌，只是沒(méi)有音樂(lè)天賦。我甚至不會(huì)唱歌。
這是我和我的同桌。如果你發(fā)現(xiàn)我同桌有什么優(yōu)點(diǎn)，我有什么缺點(diǎn)，請(qǐng)告訴我。我會(huì)學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，改掉我的缺點(diǎn)。
我的同桌小學(xué)生作文400字 9
我的同桌叫小琦，嘿！他圓圓的腦袋，黑乎乎的眼珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)，好似在思考著問(wèn)題，我們?cè)诒车乩锒挤Q他為假姑娘。
在上課時(shí)
“小琦，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”數(shù)學(xué)老師發(fā)話了，他紅著臉，站起身來(lái)，低著頭，斯斯文文地講起話來(lái)：“這道題應(yīng)該這樣解答......”他一邊說(shuō)，兩只手還一邊緊緊地捏著衣角，看樣子，好似個(gè)做錯(cuò)事的小孩——忐忑不安。“真的是這樣做嗎？”數(shù)學(xué)老師明知故問(wèn)。他的臉更紅了，支支吾吾的說(shuō)：“不......不......是，應(yīng)......該......這樣......做......”老師聽(tīng)了他的回答，讓他做下，同學(xué)們，議論紛紛，稱他為奶油小生。
在課間活動(dòng)時(shí)
“小琦，來(lái)男生這兒來(lái)玩。”男同胞們發(fā)話了，“我在和女同學(xué)玩呢！我想玩她們的游戲，你們?cè)谡胰税桑?duì)不起了！”小琦一副娘腔調(diào)，在男同胞中最吵的應(yīng)京男同學(xué)聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)他百分之九十九是女的，百分之一是男的，在場(chǎng)的人聽(tīng)了應(yīng)京男的話捧腹大笑，因此我們又叫他假姑娘。
在放學(xué)路上
總之，他還有一個(gè)女孩子家的毛病——愛(ài)哭，上回，在放學(xué)路上，張弘彬沒(méi)事找事說(shuō)了他幾句，這不說(shuō)還好，一說(shuō)，他那毛病又犯了，用兩只手在眼睛上輕輕的.擦試，那一顆棵晶瑩剔透的小豆豆，也不由自主的滾落下來(lái)，大家見(jiàn)了都叫他假妮子，他聽(tīng)了，也忍俊不住的低下了頭。
總而言之：“奶油小生+假姑娘+假妮子=我那可笑的同桌——小琦”
我的同桌小學(xué)生作文400字 10
我這個(gè)同桌長(zhǎng)的還不錯(cuò)，虎背熊腰，一雙眼睛十分有神，就是性情古怪，時(shí)好時(shí)壞。趁她還沒(méi)來(lái)，現(xiàn)在，我給你們說(shuō)說(shuō)她。
有一次上美術(shù)課，我忘記帶彩筆了。也許是去同學(xué)家時(shí)沒(méi)帶回來(lái)；也許是昨晚畫(huà)畫(huà)忘收起來(lái)了；也許是路上從書(shū)包里掉出去了。我心中急的如刀絞一般，正在這火燒眉毛之時(shí)，她向我伸出援手，借給了我彩筆。這雪中送炭的恩情，讓我心中十分溫暖。
還有一次，有一名同學(xué)帶零食到學(xué)校，被她碰見(jiàn)了。她二話不說(shuō)就要去告老師。那名同學(xué)通過(guò)他狐朋狗友的轉(zhuǎn)告，立刻以超光速跑來(lái)求情，就差跪在地上求饒了。那名同學(xué)雙腿發(fā)抖，雙手五指并擾，合在一起，眼中流露出可憐、乞求的神色，好像在說(shuō)：求求你了！我就這一次，下次絕對(duì)不會(huì)了！啊不，沒(méi)有下次！沒(méi)有下次！但同桌始終不為所動(dòng)，不受對(duì)方影響。最后，她還是告訴了老師，“幫助”了那名同學(xué)。
雖然她有很多優(yōu)良品質(zhì)，但她也很霸道，愛(ài)搶我東西。
有一回，我在玩我新買(mǎi)來(lái)的筆，視野中突然出現(xiàn)了她的身影。她眼睛盯著我的筆正一步一步向我走來(lái)。我的心好像少跳了一拍，一絲不安爬上了我的心頭，心中暗叫一聲：“不好！”只見(jiàn)她猛然左腿發(fā)力，右腳大踏步的向我沖來(lái)。不，不能叫沖，因?yàn)樗俣忍炝耍∫凰查g！她就來(lái)到了我的'面前，雙手如鉗子般夾住了我的胳膊。我死命掙扎，但始終脫離不了她那死亡之鉗，只好把我的筆交給了她。
安靜點(diǎn)，我同桌來(lái)了，誰(shuí)要是告訴了她，我變成厲鬼也不會(huì)放過(guò)你的！
我的同桌小學(xué)生作文400字 11
“哎呀！胡朗，你還真是胡鬧！”班長(zhǎng)諸青生氣道。
原來(lái)，我同桌“調(diào)皮猴”胡朗又調(diào)皮了，因?yàn)樗芎[，哦！不是，是天天胡鬧，所以大家叫他“胡鬧”。
他長(zhǎng)得“一表人才”，但成績(jī)卻不是一般“人才”，他有一雙大大而又黑得發(fā)亮的眼睛，一頭黑發(fā)，像極了雞窩頭。
今天早上，大家都在讀書(shū)，突然，胡朗說(shuō)：“班長(zhǎng)諸青，你真是班里唯一姓諸的同學(xué)。”班長(zhǎng)說(shuō)：“我的名字已經(jīng)不搞笑了，你看，不是有個(gè)叫“肚子疼”的嗎？難道，有姓諸的好笑名字？”“胡鬧”說(shuō)：“有，當(dāng)然有！”
班長(zhǎng)諷刺說(shuō)：“那你說(shuō)說(shuō)呀！”“胡鬧”說(shuō)：“那個(gè)人叫諸川！”大家說(shuō)：“這有什么好笑的！”“胡鬧”似笑非笑地說(shuō)：“你們聽(tīng)好了啊！有一次，諸川媽媽和別人去逛商場(chǎng)，他媽媽給他買(mǎi)了一件衣服，他媽媽的朋友說(shuō)：‘這給誰(shuí)穿的？’他媽媽說(shuō)：‘當(dāng)然是給咱家諸川的`了！’”
接著，從教室傳出了一陣大笑聲，這時(shí)，班長(zhǎng)生氣了，于是“胡鬧”被叫進(jìn)辦公室“喝茶”去了。
還有一次，班里搞文藝活動(dòng)，那天，“胡鬧”上去說(shuō)：“接下來(lái)，我要表演功夫拉面。”我心里一驚，他又沒(méi)帶面粉，他也不會(huì)功夫呀！
接著，他扎個(gè)馬步，然后大喊：“功夫拉面馬步！”他又喊：“功夫拉面！”他兩手各捏一邊臉，開(kāi)始往外拉，大家都被他逗得哈哈大笑，前仰后合。
他是我們班的“開(kāi)心果”，他有很多辦法讓我們開(kāi)心，有人哭了，他會(huì)想辦法讓他開(kāi)心，所以，大家都喜歡“胡鬧”。
我的同桌小學(xué)生作文400字 12
自背上書(shū)包成為一名學(xué)生后，我有過(guò)許許多多的同桌，但他們有如過(guò)眼云煙，但是其中有一名同桌卻使我終生難忘，他就是路子征。
他很喜歡助人為樂(lè)。記得有一次，我的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)和數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)忘記帶了，上課老師恰好要講這兩本練習(xí)冊(cè)，頓時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，我的同桌見(jiàn)我抓耳撓腮的樣子，小聲地問(wèn)：
“你怎么了？”
“我的兩本練習(xí)冊(cè)昨晚寫(xiě)完忘記帶了。”
“看我的吧。”
于是，我們倆合看他的練習(xí)冊(cè)。老師講完題后，讓把錯(cuò)題改正過(guò)來(lái)，當(dāng)老師下來(lái)巡視，馬上就要到我們這的時(shí)候，我心想：“這下完蛋了，老師一定會(huì)讓我把今天講的知識(shí)抄寫(xiě)１０遍的.。”路子征看到老師走了過(guò)來(lái)，馬上把兩本練習(xí)冊(cè)推倒我的面前。
“你干什么？這可是你的，這樣你會(huì)……”
“你拿著吧。”
“可是這樣做，老師會(huì)罰你的。”
“沒(méi)事的。”
老師見(jiàn)我們倆合看一本練習(xí)冊(cè)，就生氣地問(wèn)道：“你們兩個(gè)誰(shuí)沒(méi)帶練習(xí)冊(cè)？”我剛想說(shuō)的時(shí)候，路子征卻搶著說(shuō)：“是我，是我沒(méi)帶。”沒(méi)想到它卻替我背了這么大的一個(gè)黑鍋，頓時(shí)我的臉羞得像一個(gè)熟透的大蘋(píng)果。下課后，我們兩個(gè)一起把所講的內(nèi)容抄了10遍。
這就我形影不離的同桌，他的這種助人為樂(lè)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我的同桌小學(xué)生作文400字 13
小小的腦袋，一雙水靈靈的迷你小眼睛，瘦瘦的腰，細(xì)又長(zhǎng)的腿，一張偏圓的瓜子，組合成一個(gè)動(dòng)畫(huà)版小子。沒(méi)錯(cuò)，這就是我的同桌。
記得有一次，我看見(jiàn)同桌的手上黑黑的，還有淡淡的臭味道，于是我說(shuō):“你跟我過(guò)來(lái)。”
同桌說(shuō):“跟你去干什么？”
我說(shuō):“跟我來(lái)就知道了。”
我把他帶到廁所旁的.洗手臺(tái)前，我說(shuō):“同桌，你在我眼前好好洗一次手。”
“我的手本來(lái)就很黑，洗了后，還是很黑。”同桌一臉無(wú)辜地說(shuō)道。
我又說(shuō):“不可能的，手哪有那么黑？” 同桌說(shuō)了無(wú)數(shù)遍，我還是不相信，直到數(shù)分鐘后，眼看那水已無(wú)比清爽，再看他手，依然黑乎乎的、皺巴巴的，就像松樹(shù)皮，我不由得嘆氣；
“你的手還真有那么黑，都這么久了還沒(méi)干凈，如果是污漬的話，老早就干凈了。哎，你這手真好黑呀！”我說(shuō)道。
同桌說(shuō):“哎，我真希望我也能變白一點(diǎn)啊!”
我再來(lái)說(shuō)說(shuō)他的萌吧！他很會(huì)朝我賣(mài)萌，這不，他還在對(duì)我賣(mài)萌呢。別被他的外表迷惑了。
有一次，我們玩老鷹捉小雞的游戲，他來(lái)當(dāng)老鷹，我來(lái)當(dāng)母雞，還有二個(gè)同學(xué)當(dāng)小雞。
游戲開(kāi)始了，同桌先發(fā)動(dòng)了攻擊。右跑跑，左跑跑，又往我底下一鉆，哎，一只“小雞”被捉走了，現(xiàn)在只一剩下一只“小雞”我要專心一點(diǎn)。
于是，同桌說(shuō)要給我們做動(dòng)作，只見(jiàn)他左邊擺擺，結(jié)果到了右邊時(shí)，他再次一鉆，最后一只“小雞”也被捉了。 哎，這就是我那“狡猾”而有趣的同桌。
我的同桌小學(xué)生作文400字 14
劃分三分那件事還是深深地刻在我的腦海里，唉，我倆的事是這樣發(fā)生的。
那次，我和我同桌李倩因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事情鬧翻了，言語(yǔ)不合，我倆當(dāng)場(chǎng)罵了起來(lái)，從此我倆見(jiàn)了面，仇人見(jiàn)面分外眼紅誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。
但是，今天她和以往不一樣了，穿著一件紅色的棉背心，穿一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋，背一個(gè)粉色書(shū)包，一副傲氣的樣子走進(jìn)教室，在我們的桌子的'1/2處畫(huà)了細(xì)又黑的線，我馬上明白了她的用意三八線！然后她就去打掃管區(qū)了。
下課了，李倩正和后面的同學(xué)聊天。我呢？則死死注視著她即將超過(guò)三八線的手臂，心想：哼，如果你一超過(guò)線我就對(duì)你不客氣，突然，我的目光停留在她的紅背心上，嗯，紅背心與墨水想罷，我從筆袋里取出一支墨水吸飽飽的鋼筆如果你一超過(guò)線，有你好看的！
可惜的是，我有點(diǎn)得意過(guò)了頭，鋼筆一不小心掉到了地上，筆頭變成了兩截，啊我差點(diǎn)喊出來(lái)了，但是是美術(shù)課還好，可下節(jié)課考試啊，我只帶了一支鋼筆還壞了，這可怎么辦啊？向李倩借不可能，我兩都絕交了，借她的干嘛我想。
給，李倩遞來(lái)了一支鋼筆，自己用另一支，快點(diǎn)啊！要上課了！難道她沒(méi)有注意到桌子上的墨水嗎？我紅著臉接過(guò)鋼筆，唉！真沒(méi)面子！
接過(guò)鋼筆后，我從書(shū)包里掏出一張衛(wèi)生紙，把三八線和墨水擦得干干凈凈，這不僅僅擦去了桌子上污漬，也擦去了我心中得污點(diǎn)。但我會(huì)牢牢記住這個(gè)穿紅背心，白色運(yùn)動(dòng)鞋，粉色書(shū)包的女孩――李倩。
我的同桌小學(xué)生作文400字 15
也許你有同桌，也許你沒(méi)有同桌，也許你的同桌是男生，也許你的同桌是女生；也許你的同桌學(xué)習(xí)好，也許你的同桌學(xué)習(xí)不是很棒；至于你的同桌是誰(shuí)，那我就不知道了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，今天，就讓我來(lái)介紹我的同桌吧。
她又瘦又矮，活像一株苗條的豆芽，一頭不是很黑的頭發(fā)下閃著一雙明亮的眼睛，臉頰旁掛著兩輪彎月似的耳朵，一個(gè)紳士鼻，一張能說(shuō)會(huì)道的蘋(píng)果嘴，還有那標(biāo)志性的.瓜子臉，像個(gè)年畫(huà)娃娃。
她既調(diào)皮又惹人煩，像個(gè)“兩面人”一樣。
有一次，我不知道作業(yè)，就問(wèn)她作業(yè)，她就是不給我講。我看她手里捏了一個(gè)紙條，以為那是作業(yè)，就上去搶，她捏得死死的，就不讓我拿。我氣得牙咬得“咯咯”響。她說(shuō)她的值日還沒(méi)有做呢，讓我?guī)退觯抑缓糜仓^皮干。做完，我累得不行了，她卻說(shuō)她還有兩道題不會(huì)做，讓我給她講。我給她講會(huì)了，她卻還不給我，我把紙條從她手里搶過(guò)來(lái)，打開(kāi)一看，原來(lái)是一張什么都沒(méi)有寫(xiě)的小紙條！我火冒三丈，臉紅得像火爐，而她卻在座位上偷偷地笑。
還有一次，我的橡皮不見(jiàn)了，而她卻在地上撿了一個(gè)一模一樣的，我知道那是我的，就上去搶，而她卻把橡皮拋起來(lái)，說(shuō)是正面朝上就給我，拋了好幾次，都是反面，我很不解，就把橡皮反過(guò)來(lái)看，她居然在正面安了個(gè)鐵片，我氣得不行。
這就是我的同桌，讓人又覺(jué)得皮又覺(jué)得煩。
我的同桌小學(xué)生作文400字 16
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙小而閃亮的眼睛，最重要的是，她是我們班個(gè)子最高的女生。她的特點(diǎn)很多，我就挑她的兩個(gè)最特別的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)說(shuō)：一個(gè)是愛(ài)看書(shū)，一個(gè)是愛(ài)打籃球。
有一次，在上英語(yǔ)課的時(shí)候，英語(yǔ)老師在黑板上抄題讓我們來(lái)做，可是英語(yǔ)老師不經(jīng)常回頭看。她就像一個(gè)偷東西的小偷一樣，小心翼翼地從桌子里拿出星期天剛買(mǎi)回來(lái)的一本新書(shū)。她先翻開(kāi)書(shū)，翻到目錄那一頁(yè)，先看看作者一共分了那幾章來(lái)寫(xiě)的，然后再翻到第一章慢慢地來(lái)看，并隨時(shí)注意著英語(yǔ)老師的動(dòng)向。忽然，英語(yǔ)老師一回頭，看見(jiàn)她在看書(shū)，就給她一次警告。可當(dāng)英語(yǔ)老師轉(zhuǎn)向別處，她仍意猶未盡，爭(zhēng)分奪秒偷偷看，直到離下課還有五分鐘的時(shí)候，她終于把這本書(shū)看完了，臉上洋溢著勝利的微笑。
還有一次，在下課時(shí)間，她拿上了從家里帶來(lái)的籃球，到操場(chǎng)上去玩。她剛下樓，就像一個(gè)山里的野丫頭一樣，拍著籃球開(kāi)始跑，一直到跑到一個(gè)籃球筐前，把球投向籃球筐里。看到投到籃球筐里的球，我想起了一句古詩(shī)“飛流直下三千尺。”“叮鈴鈴、叮鈴鈴……。”上課鈴響了，我飛速跑回教室，準(zhǔn)備上教學(xué)樓時(shí)，看到她還在打籃球，似乎都沒(méi)聽(tīng)到上課鈴的聲音，直到鈴聲結(jié)束的時(shí)候，她才戀戀不舍地跑向教室。
這就是我的.同桌，為了看書(shū)不計(jì)后果，打籃球很“野”的她。這樣的同桌，你們對(duì)她感興趣嗎？如果感興趣的話，那就來(lái)找她吧！
我的同桌小學(xué)生作文400字 17
他留著精煉的小平頭，胖乎乎的小臉上帶著幾分紅潤(rùn)，你要問(wèn)他是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，他就是我的同桌——李鈞杰。
他性格文靜，平時(shí)沉默寡言，下課時(shí)也不與同學(xué)們嬉笑玩耍。但是，他是我們班數(shù)學(xué)課目的佼佼者，外稱數(shù)學(xué)小王子。
他的其它課目成績(jī)并不突出，但數(shù)學(xué)成績(jī)那在班上可是名列前茅。記得有一次，老師在黑板上出了一道發(fā)散思維難題，讓我們先思考解答。我們開(kāi)始冥思苦想，誰(shuí)也找不到方法，就連班里的尖子生胡致遠(yuǎn)，也抓耳撓腮，毫無(wú)頭緒。可李鈞杰掃視了下黑板題目后，他嘴角微微上揚(yáng)，便拿起了筆在稿紙上演算了起來(lái)，顯然他已知道了解題方法。幾十秒鐘后，拿著演算出的結(jié)果走上講臺(tái)給老師看，老師看著他的答案，瞬間嘴角洋溢出了笑容，并說(shuō)道：“李鈞杰同學(xué)的答案完全正確，做得非常好！”驚的我們是目瞪口呆，紛紛給他堅(jiān)起拇指，點(diǎn)贊。
當(dāng)然，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)離不開(kāi)他的刻苦努力和鉆勁。看，一下課，李鈞杰就從抽屜里拿出一小本本，在上面做起數(shù)學(xué)題目來(lái)，我湊近一看，本子上寫(xiě)得全是一些我根本都看不懂的奧數(shù)題。但他卻神情自若，好像這些題目一點(diǎn)難度都沒(méi)有，一邊演算一邊私語(yǔ)道：“把這些容易的.做完，我要挑戰(zhàn)難度大點(diǎn)的，不然就沒(méi)有提升和進(jìn)步了。”
這就是我的同桌，我們班的數(shù)學(xué)小王子李鈞杰。如果你的數(shù)學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)，可以找機(jī)會(huì)與他切磋切磋哦！
我的同桌小學(xué)生作文400字 18
我有一個(gè)既關(guān)心別人又寬容大度的同桌——小時(shí)。
小時(shí)，他有一雙不大不小的眼睛，一個(gè)高高的鼻子和兩道濃濃的眉毛。
有一次下課后，我還在座位上寫(xiě)著作業(yè)，正好我遇到了一道數(shù)學(xué)難題。小時(shí)，可是我們班里的學(xué)霸。我正準(zhǔn)備向他請(qǐng)教。“咦”？他人呢？我環(huán)視了一遍教室，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小時(shí)，我就跑到教室外面找，卻發(fā)現(xiàn)小時(shí)怎么蹲在教室外邊。我跑過(guò)去一看，才知道原來(lái)是低年級(jí)的一個(gè)小女孩摔倒了，腳疼得站不起來(lái)，小時(shí)去問(wèn)她哪里疼，然后再慢慢地把她扶到辦公室，讓老師打電話給她的家長(zhǎng)，然后讓家長(zhǎng)把她送到醫(yī)院去檢查。
小時(shí)不僅關(guān)心別人，還很寬容大度呢。有一次，作為我語(yǔ)文組長(zhǎng)的我在收作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小明的語(yǔ)文作業(yè)還有一部分不會(huì)做，就從剛收到的作業(yè)里拿一本給小明參考。卻抽中了小時(shí)的.作業(yè)給他。結(jié)果小明在英語(yǔ)課上補(bǔ)作業(yè)，被老師發(fā)現(xiàn)了，就連同小時(shí)的作業(yè)也被英語(yǔ)老師沒(méi)收了。我急得像熱鍋上的螞蟻，馬上跟小時(shí)道歉：“對(duì)不起，我不該拿你的作業(yè)讓小明參考的，害你的也被沒(méi)收了”。本想著小時(shí)一定會(huì)把我罵個(gè)狗血淋頭，卻不想，小時(shí)不慌不忙，微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別緊張，你的本意也是為了幫助小明嘛，我們一起去跟老師說(shuō)明原因，相信老師會(huì)諒解并把語(yǔ)文作業(yè)還給我的”。聽(tīng)了小時(shí)的話，我的心情頓時(shí)平靜了許多。
這就是我的同桌，一個(gè)既關(guān)心別人又寬容大度的人。
我的同桌小學(xué)生作文400字 19
我相信，只要你是學(xué)生，你就有同桌吧？那么，你的同桌是什么樣子的呢？
反正，在我眼里，我的同桌是多彩的！
紅色的同桌：我的同桌性格比較開(kāi)朗，干什么事都可以讓我高興起來(lái)。不信，你看：有一次，我的心情不太好，正在操場(chǎng)上走著，他一下子沖上來(lái)，把我撞得摔倒了。我的女漢子心態(tài)上來(lái)了，對(duì)他窮追不舍，然后，他一下子故意摔倒，還說(shuō)：“摔死我了，大俠，放過(guò)我吧，我錯(cuò)了。”我一下子就笑了出來(lái)，還一直笑，笑到我肚子疼！
黃色的同桌：我的同桌他比較喜歡給我講鬼故事，可是他講的鬼故事，真的太太太搞笑了，我認(rèn)為，他真是自帶搞笑細(xì)胞。
藍(lán)色的同桌：我的同桌就像藍(lán)色的大海一樣，情緒十分不穩(wěn)定。他上一秒在笑，下一秒有可能就在打自己的臉，再下一秒可能，就是要把天都捅了。
黑色的同桌：人們都說(shuō)，一個(gè)人在認(rèn)真的時(shí)候，很容易生氣，我認(rèn)為，這句話說(shuō)我的同桌很適合。有一次，我寫(xiě)完了作業(yè)，要和同學(xué)出去玩，他的題卻沒(méi)寫(xiě)完，然后，他不太耐煩地說(shuō)“不讓，我在寫(xiě)作業(yè)呢！一會(huì)兒要交。”我說(shuō)：“你就讓一下吧，馬上上課了！”“不讓，你就別去玩！”當(dāng)時(shí)，我一下子就和他吵了起來(lái)，我們第一次畫(huà)了一條線：三八線！不過(guò)，后來(lái)，他給我道了一個(gè)大大的`歉。
這就是我的同桌，一個(gè)可以變成搞笑大王，也可以變成好朋友的“多彩”同桌。
你們說(shuō)，我的同桌是不是多彩的呢？
我的同桌小學(xué)生作文400字 20
我的同桌小美，在我們班可是大名鼎鼎的美女呢，特別是一笑的時(shí)候，那兩個(gè)酒窩就出來(lái)了，可羨慕有酒窩的女生了，一笑就很好看的，而且學(xué)習(xí)也好，真是女生羨慕的對(duì)象呢。
小美的作文寫(xiě)得特別好，每次考試的`時(shí)候，我都在思考怎么寫(xiě)作文，小美真是下筆神速，我才剛開(kāi)頭寫(xiě)，她已經(jīng)寫(xiě)好了，所以每次作文分就特別高，我就很羨慕的；而且都很少看見(jiàn)小美在學(xué)校低頭寫(xiě)作業(yè)的，或者看書(shū)，每次數(shù)學(xué)老師叫人上去解答題目的時(shí)候，其他人都沒(méi)招時(shí)，老師就得叫她，她嘩嘩嘩，幾個(gè)等號(hào)就給算出來(lái)了。真是令人吃驚的智力，我有時(shí)候都在想，別人成績(jī)好，可都是努力的呀，咋就沒(méi)有看到小美努力的樣子呢。我心里想，老天爺為什么不賜我一個(gè)聰明的腦袋呢？
期中考試的時(shí)候，她很快就交完卷子，我還在寫(xiě)，考完之后，我就問(wèn)她，可以拿多少分，她說(shuō)至少可以拿90分，我覺(jué)得她真自信，我連80分可能都沒(méi)有，最后試卷下來(lái)，她100分，我82分，在改錯(cuò)題的時(shí)候，小美就會(huì)對(duì)我說(shuō)有不會(huì)的題都可以對(duì)她說(shuō)，可以問(wèn)她。聽(tīng)完她說(shuō)的這些話之后，我改錯(cuò)題的勁頭更加足了。
我很慶幸有這么一個(gè)同桌，在她的影響力下，我更加喜歡學(xué)習(xí)，有一股沖勁，總想能夠跟她一樣的優(yōu)秀，我想我的成績(jī)也會(huì)慢慢地提高的。
我的同桌小學(xué)生作文400字 21
這個(gè)1.71米高的男人喜歡開(kāi)玩笑和運(yùn)動(dòng)，可以在籃球場(chǎng)上看到。他踢了一腳得分。他是我的同桌高月。
高月，根據(jù)我的觀察，他實(shí)際上是一個(gè)只有兩個(gè)缺點(diǎn)的男孩：口吃和學(xué)習(xí)不良。有很多優(yōu)點(diǎn)。我愿意幫助別人，比如打籃球、擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)、慷慨大方等等。我不會(huì)數(shù)數(shù)。
舉一個(gè)他樂(lè)于助人的例子。那天，我很早就到了學(xué)校門(mén)口，但是學(xué)校沒(méi)有開(kāi)門(mén)。我和韓在大門(mén)口等著。突然，閻康康捅了我一刀。我非常生氣。我一直在追他。但是當(dāng)我正要追上他時(shí)，一場(chǎng)事故發(fā)生了。我的鞋帶斷了。我摔倒了，傷了腿。血液一直在流動(dòng)。我的疼痛難以忍受，我哭了。高月跑過(guò)來(lái)幫我起床。看到我摔得很重，他讓我坐在他的.車?yán)铮缓篁T著我去了醫(yī)務(wù)室。他請(qǐng)醫(yī)生給我消毒，并貼上創(chuàng)可貼。他付錢(qián)了，這深深地打動(dòng)了我。
第二個(gè)特點(diǎn)是他喜歡打籃球。我不知道他不打籃球時(shí)的感受。我用他的感覺(jué)來(lái)看他是否喜歡打籃球。下課后，外面下雨了。高月傷心地對(duì)我說(shuō)：“:張碩，下雨了，我不能打籃球。”。我的心一直在痛。如果有一天我不打籃球，我的手會(huì)癢。你是一個(gè)籃球迷，不能放棄對(duì)籃球的熱愛(ài)。我對(duì)你沒(méi)有愛(ài)。語(yǔ)言！洛杉磯。哈哈，說(shuō)不出話來(lái)是對(duì)的。我要?dú)⒘四悖Ｎ覛獾谜f(shuō)不出話來(lái)。
這是我的同桌。他喜歡搞笑，喜歡打籃球，平易近人。
我的同桌小學(xué)生作文400字 22
我有一個(gè)幽默詼諧的同桌，他長(zhǎng)著一頭又黑又短的頭發(fā)，一雙有神的小眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，他的名字叫魏華偉。
魏華偉寫(xiě)作業(yè)時(shí)，只求效率，不求質(zhì)量，所以經(jīng)常在班上鬧出笑話。一天，唐老師要求我們?cè)谝惶谜Z(yǔ)文課上完成一篇讀后感。沒(méi)想到魏華偉十分鐘就完成了，他馬上將作文交給唐老師批改。唐老師看了看作文，立即走上講臺(tái)，大聲朗誦道：“今天，我讀了《秦冰（兵）馬桶（俑）》這篇文章，深有感觸……”唐老師還沒(méi)讀完，全班就哄堂大笑起來(lái)，魏華偉的臉漲得通紅。“快拿回去修改！”唐老師把作文本丟給魏華偉，他立馬回到座位上，開(kāi)始認(rèn)真修改。
魏華偉性格外向，十分喜歡“挑戰(zhàn)極限”。這幾周，我們班所有參加“穿龍?zhí)北荣惖耐瑢W(xué)都在下午放學(xué)后訓(xùn)練半個(gè)小時(shí)。今天下午，我們跳得正起勁，一直在旁邊看熱鬧的魏華偉突然叫道：“班長(zhǎng)，我也想跳幾下！”“就你還會(huì)跳？算了吧！”班長(zhǎng)陳晨瞪了他一眼。不過(guò)魏華偉并沒(méi)有就此罷休，他趁陳晨在和別人說(shuō)話，偷偷溜進(jìn)了“穿龍?zhí)钡?隊(duì)伍中，等了一會(huì)兒，輪到他跳了，只見(jiàn)他輕松接上了排在他前面的同學(xué)，并且在空中旋轉(zhuǎn)了360度，雙腳落地。“哇！魏華偉，你太棒了！”同樣在一旁看熱鬧的王德堯敬佩地說(shuō)。魏華偉摸了摸自己頭上的短頭發(fā)：“哈哈哈！我魏華偉‘大王’什么時(shí)候失敗過(guò)！哈哈哈……”
這就是我的同桌，做事馬虎卻又愛(ài)出風(fēng)頭，希望他能改正自身的缺點(diǎn)，做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，關(guān)心集體的好學(xué)生。
我的同桌小學(xué)生作文400字 23
我的同桌是一個(gè)老好人，名叫喬仁毅，特別寬容，不管遇到什么事，都是讓。
他身材又高又瘦，就像一根長(zhǎng)竹竿，臉上架著一副眼鏡，全身散發(fā)著書(shū)生特有的文雅氣質(zhì)，不知道的也許真的會(huì)認(rèn)為他是一個(gè)書(shū)呆子，但其實(shí)他就是個(gè)傻愣子。
我們班大部份人都喜歡叫他外號(hào)：”喬豬“。豬是英文的，他們天天都這么，但他都沒(méi)有怎么抗議過(guò)，就任他們叫，也不在乎。女生們路過(guò)的`時(shí)候，喜歡逗他玩，順手牽羊拿走一樣他的東西，然后讓他發(fā)現(xiàn)，不還給他，讓他自己搶回去，當(dāng)然他是搶不到的。女生們最后也會(huì)還給他，當(dāng)然經(jīng)常是隨意一丟，丟到他桌上就是他好運(yùn)，丟到其它地方，讓他自己撿。他撿回來(lái)后，也沒(méi)多說(shuō)，沒(méi)抱怨，最多也就小聲滴咕幾句。于是，他在女生群里又多了個(gè)稱號(hào)：”班上最好男生“。
有一次，我的藍(lán)筆用著用著沒(méi)水了，但我又急用，我便盯上了他的那支。我把藍(lán)筆從他手里”借"了過(guò)來(lái)，我本來(lái)還是擔(dān)心他會(huì)不會(huì)要我還回去，迅速把筆趕緊藏好，不過(guò)看來(lái)是多余的，他只是等我慢慢用完了才拿回去。然而那節(jié)課又多次用到藍(lán)筆，我便一直借了還，還了又借，下課了，我把筆還給他，他只是快速收好筆，離座去玩，完全沒(méi)有生氣。
我的同桌喬仁毅，真的是個(gè)大好人，這么寬容，我都為他感到擔(dān)憂。
我的同桌小學(xué)生作文400字 24
我有一個(gè)同桌，她的眼睛炯炯有神，就像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石，閃閃發(fā)光。她是王思睿，吳江日?qǐng)?bào)的小記者。
王思睿的愛(ài)好很廣泛，有跳舞、唱歌、寫(xiě)毛筆字……其中，她最擅長(zhǎng)跳舞。記得去年“六一”兒童節(jié)，學(xué)校里舉辦校園藝術(shù)節(jié)，王思睿代表我班表演了拉丁舞。瞧，她的手指都擺成了蘭花指，一只手?jǐn)[在前面，另一只手?jǐn)[在后面，右腳踮起腳尖，隨著音樂(lè)的節(jié)奏歡快地跳了起來(lái)。她時(shí)而扭動(dòng)腰肢，時(shí)而轉(zhuǎn)圈，柔美中不乏干勁有力。每每移動(dòng)舞步時(shí)，我們能感受到她腳下散發(fā)出使人心情狂歡、激情四射的魅力。音樂(lè)停了，大家還沉浸在那優(yōu)美的舞蹈中。
王思睿很樂(lè)于助人。記得有次數(shù)學(xué)考試，我忘了帶橡皮，急得就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我看到她鉛筆盒里有兩塊橡皮，想開(kāi)口向她借。還沒(méi)等我開(kāi)口，她就把一塊剛買(mǎi)的新橡皮塞給了我。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，我剛才那焦急的'心情也一掃而光 。“謝謝你王思睿，你真是雪中送炭啊！” “沒(méi)事，咱們是同學(xué)嘛！”
第二天，老師公布了考試成績(jī)，我居然考了滿分，心里很是興奮。下課了，我連忙對(duì)王思睿說(shuō)：“謝謝你，要不是你借給我橡皮，我就考不到一百分。”她笑著說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助嘛！”
這就是我的同桌，一位擅長(zhǎng)跳舞又樂(lè)于助人的女孩。我很喜歡她，愿升入六年級(jí)后，我們還是同桌哦。
我的同桌小學(xué)生作文400字 25
有一個(gè)男生，高高的個(gè)子，一頭烏黑亮麗的碎發(fā)，圓溜溜的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，小巧的嘴巴。笑起來(lái)還有兩個(gè)酒窩呢，一看就是讓人喜愛(ài)。他就是和我坐過(guò)兩年同桌的`袁嘉淼。
袁嘉淼是一個(gè)有著極好脾氣的人，與他坐同桌呀！那真是好得不得了！
一次，下課了，大多數(shù)同學(xué)在做老師布置的作業(yè)，因?yàn)檫@些作業(yè)一定要在中午前做好。于是，我緊趕慢趕，想盡快將作業(yè)寫(xiě)完，可天不遂人愿，我的自動(dòng)筆壞了。哦！我的天！怎沒(méi)辦？怎么這么不湊巧！我只拿了這一根自動(dòng)筆哪！我急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
突然，我看到了那只在我同桌手里的筆，它在我眼前晃呀晃，我不管三七二十一，一下子搶起來(lái)，順手將壞筆扔到桌子上，嘴里說(shuō)了句：“借我用用。”便急急忙忙寫(xiě)作業(yè)去了。
“呼——”終于寫(xiě)完了，我一下子輕松了很多。扭頭一看，他正在看書(shū)，旁邊放著那根壞掉的筆，我拿起來(lái)按了按，哎——好了！我忽然感覺(jué)到有些不好意思了來(lái)了來(lái)了，摸摸腦袋，對(duì)他說(shuō)：“謝謝你修好了我的筆……”“不用謝，男生就應(yīng)該多幫助女生嘛——以后有什么麻煩，盡管找我，我?guī)湍阆朕k法。”他放下書(shū)，扭頭對(duì)我說(shuō)。“好的，那我以后可不客氣了哦！呵呵——”我們相對(duì)一笑。
以后，他對(duì)我的幫助也真不少，比如在我忙的焦頭爛額的時(shí)候，幫我擦窗戶，當(dāng)我秋游忘拿餐紙時(shí)，送給我兩包濕紙呀等等。
這就是我的好脾氣同桌，真是文質(zhì)彬彬呀！誰(shuí)不喜歡他就怪了！
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