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同桌的你優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-12-16 09:44:09 同桌 我要投稿

同桌的你優(yōu)秀作文【推薦】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的同桌的你優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

同桌的你優(yōu)秀作文【推薦】

同桌的你優(yōu)秀作文1

  在我的印象中,有一位同學(xué)記憶很深刻,讓我無(wú)法忘記,至今還在腦海里徘徊,下面我給大家介紹一下我的這位同學(xué)吧!

  他的名字叫小明,他是一個(gè)非常陽(yáng)光、活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人的男生。他的鼻子高高的,濃濃的眉毛下面有一雙水汪汪的會(huì)說(shuō)話的眼睛,薄薄的嘴唇,一笑露出兩顆小虎牙,顯得可愛(ài)極了!

  小明是英語(yǔ)課代表,每天都來(lái)的很早,他對(duì)這項(xiàng)工作很負(fù)責(zé),老師都是這么說(shuō)呢!小明平時(shí)還特別的熱心幫助別人,有一次,有位同學(xué)的右手不小心手碰傷了,紅了好大一塊,流了好多血,當(dāng)時(shí)嚇得哭了起來(lái)!所有的同學(xué)都慌了神,不知道怎么辦才好?小明知道情況后,一點(diǎn)都沒(méi)有慌亂,他把所有的紙巾都拿出來(lái),然后用水把紙巾打濕,濕完后把紙巾貼在那位同學(xué)受傷的手臂上,我們大家也幫忙扶著,雖然有點(diǎn)痛,但這個(gè)方法很有效,過(guò)了一會(huì)兒,血真的止住了!我們大家都很佩服他的機(jī)智、聰明!受傷的那位同學(xué)也向他連聲說(shuō)著謝謝!不一會(huì)兒,受傷的同學(xué)的媽媽來(lái)接她了,知道這件事情后,特別感激熱心的小明和我們大家的幫忙!小明只是笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,幫助別人是我們應(yīng)該做的”!所以,我覺(jué)得他既聰明又懂事,我們大家都很敬佩他!老師知道后還表?yè)P(yáng)了小明呢!

  這件事過(guò)后,在我的學(xué)習(xí)當(dāng)中,小明一直都是我學(xué)習(xí)的榜樣!我也要像小明一樣做個(gè)熱心的人,遇到困難多動(dòng)腦筋,多幫助有需要幫助的人!

  這就是我的同桌,一個(gè)既聰明又懂事的同桌!

同桌的你優(yōu)秀作文2

  我的同桌叫張子雅,比我大幾天,雖然她比我大但是她比我矮也比我瘦,看起來(lái)跟她的年紀(jì)有些不符。有一天我跟她開(kāi)玩笑問(wèn)她:“你的性格應(yīng)該是屬于女漢子型的吧?”她打趣說(shuō):“是的!”從此以后我們就經(jīng)常在一起成為了好朋友。

  我同桌的夢(mèng)想是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員,只要她媽媽的公司一舉辦關(guān)于運(yùn)動(dòng)的活動(dòng),她就會(huì)參加,而且每次都是冠軍。讓我跟同學(xué)們都羨慕不已。但她的成績(jī)卻能一直都保持的非常好。這讓我非常好奇,她是怎么做到的?之后,我就問(wèn)她:“你參加的活動(dòng)這么多,這么忙,為什么還能保持這么好的成績(jī)?”她笑了笑說(shuō):“非常簡(jiǎn)單,就是每天先完成作業(yè)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),再聯(lián)系運(yùn)動(dòng),這樣學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)一樣都不差了!”我說(shuō):“好了,我知道了我以后會(huì)向你學(xué)習(xí)的!

  我的同桌跟別的女生有所不同,那就是普通女孩一般都喜歡在夏天穿裙子、穿涼鞋,而我的同桌從來(lái)沒(méi)穿過(guò)裙子和涼鞋,一般她都喜歡穿T恤、褲子、運(yùn)動(dòng)鞋這些類型的衣服。因?yàn)樘焯齑┻@些衣服看起來(lái)像男生所以我說(shuō)她是女孩子型的。

  我和我的同桌是最好的朋友,每天白天上課,晚上只要寫完作業(yè)我們就會(huì)一起玩,遇到不會(huì)的題也會(huì)幫一下對(duì)方解答。

  這就是我的同桌,我的好朋友。同學(xué)也來(lái)介紹介紹你們的同桌吧!

同桌的你優(yōu)秀作文3

  遇見(jiàn)你,是我最美好的意外

  下午的陽(yáng)光十分炎熱,班里鬧哄哄的,收拾著桌子的我,抬頭看著新同桌,會(huì)心一笑"好巧,又是你呢’?"

  不知是老師故意安排,還是是上天的眷顧,這已經(jīng)是我第三次與她做同桌了。在我眼中,她是一個(gè)可愛(ài)的女孩子,她那白澈的外表就先不說(shuō)了,光是她的成績(jī),就令我十分佩服,她是屬于那種該玩時(shí)就玩,該學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)習(xí),偶爾,與我們開(kāi)個(gè)小玩笑的女孩,而且她做事十分的認(rèn)真,可以用一絲不茍來(lái)形容了。有時(shí),她遇見(jiàn)了問(wèn)題,特別是關(guān)于數(shù)學(xué),英語(yǔ)方面的問(wèn)題,她打破砂鍋都要問(wèn)到底。晚上可以看到在6:00以后她還在教室或辦公室里問(wèn)問(wèn)題。有時(shí)與她一同回家時(shí),走著走著,她又在問(wèn)別人問(wèn)題了

  她有些靦腆。與她第一次坐同桌時(shí),我以為她是那種很害羞的女生,與她之間應(yīng)該沒(méi)有什么共同話題,應(yīng)該在相處時(shí)會(huì)十分尷尬,后來(lái),我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,我與她之間十分的融洽,我們有共同喜歡的偶像:華晨宇。有都很喜歡吃的食物:冰糖葫蘆,老北京雞肉卷等等。

  下課時(shí),每次我有不會(huì)的,就都去會(huì)問(wèn)她,她總是不厭其煩的耐心的教我一遍又一遍,直到我懂為止。她笑起來(lái)十分地好看,每次看見(jiàn)她笑的時(shí)候,她那白澈的臉上總會(huì)浮現(xiàn)出一抹紅暈,十分地好看。她總是能不厭其煩地去背枯燥的課文,不停的`背。

  也許在未來(lái),我們會(huì)分開(kāi),但在我心中,你永遠(yuǎn)是我心中最好的同桌。

同桌的你優(yōu)秀作文4

  同桌的你,一張白白的臉上架著一副寬寬的塑質(zhì)眼鏡;身材略顯矮小;一頭自稱很“酷”卻頗似“仙人球”的“秀發(fā)”總是被汗水打濕’一雙鼠眼時(shí)不時(shí)的向上翻著,做著自己的“黃粱美夢(mèng)”。

  同桌的你,總是能解出許多難題,令我們佩服不已,但單元測(cè)試卷上卻畫(huà)滿了大大的叉,于是嘴上喃喃的說(shuō)著“不公平”。

  同桌的你,時(shí)常在老師收學(xué)費(fèi)時(shí)驚呼“糟糕”而四處借錢,變成了“楊白勞”。

  同桌的你,在代數(shù)課上大談電腦游戲,雖被老師說(shuō)的無(wú)的自容,心里卻還惦記著中午吃什么飯。同桌的你,在自習(xí)課上逗的大家笑的全體“臥倒”,而自己卻一本正經(jīng)的瞅著天花板,仿佛什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)——忍耐力賽過(guò)“冷面殺手”。

  同桌的你,天生有著一張娃娃臉,當(dāng)大人們拉著你詢問(wèn)“哪個(gè)小學(xué)”時(shí),你的怒氣總是伴隨著,“我已上初中了”噴發(fā)而出,事后你總是忍不住問(wèn)我:“我真的長(zhǎng)的那么幼稚么?”

  同桌的你,總是在公布成績(jī)后望著別人的“耐克”唉聲嘆氣,為什么平時(shí)總是練著永遠(yuǎn)也練不會(huì)的“家長(zhǎng)閱”而不去發(fā)奮用功讀書(shū)呢?

  同桌的你,總是一聽(tīng)到下課鈴便頭也不回的奪門而去,大家猜想你要去“法國(guó)大餐”大嚼一通。下午上課時(shí),才知道你把吃“大餐”的錢扔給了網(wǎng)吧的老板,在“海陸空戰(zhàn)斗”中填報(bào)了自己的欲望,換來(lái)了上課時(shí)滿腦子“飛機(jī)投彈”的幻想,而肚子里早已唱起了“空城計(jì)”。

  唉!什么時(shí)候,同桌的你,真正可以成熟、沉穩(wěn)、長(zhǎng)大啊!

同桌的你優(yōu)秀作文5

  我有一個(gè)形影不離的好朋友,她長(zhǎng)著烏黑的長(zhǎng)發(fā),圓圓的臉蛋上鑲嵌著炯炯有神的大眼睛,她美麗可愛(ài),性格開(kāi)朗,干起事來(lái)風(fēng)風(fēng)火火,為人大方、友善,從不拘泥于小節(jié)。他便是我無(wú)話不談的同桌肖怡彤。

  開(kāi)朗的她遇到挫折也是一笑而過(guò)。上學(xué)期有次月考考試過(guò)后,我看到了她的分?jǐn)?shù)有點(diǎn)低,我擔(dān)心她不高興,便打算想法安慰她。她看了看成績(jī),先是愣了一下,隨后又表現(xiàn)出若無(wú)其事的樣子,我還是為他捏了把汗。我忍不住的問(wèn)了一句:“肖怡彤你這次考差了,千萬(wàn)不要傷心,也不要灰心……!彼(tīng)了笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要盡力就行了,我在這次考試中也認(rèn)識(shí)到了自己的不足,下次一定要好好復(fù)習(xí),考個(gè)好成績(jī)”。

  她的優(yōu)點(diǎn)是熱情,喜歡幫助別人。有一次我的課本找不到了,我急得像熱鍋上的螞蟻,眼看就要上課了,她就對(duì)我說(shuō):來(lái)吧,我們兩個(gè)一起看。然后放學(xué)的時(shí)候她又提醒我記好作業(yè)……

  她有一個(gè)比較健忘的毛病,不是本子忘記帶了,就是筆忘記帶了。有一次,他又忘記帶筆,就向我借了,下次可別忘帶了。結(jié)果第二天又忘記帶了,我又借給她。

  她,一個(gè)漂亮、可愛(ài)的女孩,她,一個(gè)即聰明,又熱情的女孩,我的朋友。在廣闊的校園之中,我們相遇,我們一起歡笑,一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起進(jìn)步。她就是我的同桌,我的好朋友,肖怡彤。

同桌的你優(yōu)秀作文6

  他,個(gè)子高高的,沒(méi)有什么引人注目的地方,但卻有一顆金子般的心靈,就是我的同桌――梁煜棟。

  開(kāi)學(xué)初,老師讓我和他同桌。剛開(kāi)始我沒(méi)注意,下午,我在操場(chǎng)上玩耍。不慎忘帶語(yǔ)文書(shū)了,我急的像是熱鍋上的螞蟻,因?yàn)槲野颜Z(yǔ)文書(shū)給忘家里了。

  我的同桌煜棟似乎發(fā)現(xiàn)了什么,關(guān)切地問(wèn)道:“怎么啦!”說(shuō)吧,丟臉。不說(shuō)吧,找不到!我心想算了,他既然是我同桌,我應(yīng)該告訴他。我對(duì)他說(shuō):“沒(méi)什么,語(yǔ)文書(shū)忘在家里了!彼q豫了一下,把書(shū)遞給了我,我的書(shū)借給你。我說(shuō):“什么,……你把書(shū)給我,你怎么辦?”我吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字。他說(shuō):“不要緊,我有辦法,咱倆一起看!

  上完最后一節(jié)課,我將書(shū)還給他,并悄悄的把我自己的喜歡的一支筆放到他的書(shū)包里。然而,放學(xué)回家后,我發(fā)現(xiàn)那支筆卻工工整整的出現(xiàn)在我的書(shū)包里。我的心里說(shuō)不出的感動(dòng)。我不知道他究竟想干什么,到了第二天,我剛到教室坐到我的位子上,剛要開(kāi)口,他卻先說(shuō)了。他說(shuō):“同學(xué)之間就是要互相幫助,相信你以后也一定能幫到我,我們倆相對(duì)一笑,我說(shuō)了聲,謝謝!他說(shuō):“別客氣,我要做一個(gè)合格的同桌!北M管如此,我還是十分感激他。

  同桌的你,煜棟。感謝我們?cè)?jīng)是同桌,你帶給我那么多快樂(lè),幫助我學(xué)習(xí)!

同桌的你優(yōu)秀作文7

  “明天你是否能想起,昨天你寫的日記。明天你是否還記得,曾經(jīng)最愛(ài)哭的你......”。電視里正在播放著旋律優(yōu)美的歌曲《同桌的你》,這不禁讓我想起了我的好同桌,一個(gè)可愛(ài)的樂(lè)于助人的小男生,他的名字叫梁家碩。

  他的眼睛亮亮的,眉毛濃濃的,高高的鼻梁下長(zhǎng)者一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。他有一個(gè)聰慧的大腦,成績(jī)總是名列前茅。更重要的是,他有樂(lè)于助人的良好品質(zhì),他經(jīng)常說(shuō)“幫助別人,就是在幫助自己!

  有一次,語(yǔ)文課上老師讓同學(xué)們把課文的詞語(yǔ)抄寫一遍。同學(xué)們紛紛拿出自己的筆,開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的寫起來(lái)。教室里安靜極了,只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們寫字的沙沙聲。咦,我的鋼筆呢?我滿頭大汗地在翻找著自己的鋼筆,把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,就是找不到。糟了,一定是昨天晚上收拾書(shū)包的時(shí)候,把我的文具盒落在桌子上了,我這個(gè)小糊涂。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音對(duì)我說(shuō)“給你!”。我轉(zhuǎn)頭一看,啊,怎么會(huì)是他。頓時(shí),一股暖流進(jìn)入了我的心田,真是雪中送炭!

  這就是我的同桌。他經(jīng)常在我焦頭爛額的時(shí)候,給我溫暖;在我擔(dān)憂的時(shí)候,給我安慰;在我遇到挫折時(shí),給予我?guī)椭!?zèng)人玫瑰,手有余香。在同桌的感染下,我也漸漸學(xué)會(huì)了幫助別人,和同學(xué)們一起進(jìn)步,一起成長(zhǎng)!

同桌的你優(yōu)秀作文8

  我有一個(gè)同桌,一個(gè)愛(ài)笑的男生同桌。

  他長(zhǎng)得胖乎乎的,一頭烏黑的短發(fā),圓圓的臉上有兩道濃眉,濃眉下那一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛是那么純潔透亮。每天看到他時(shí)他總是笑呵呵的,給人很溫暖的感覺(jué)。他就是我的同桌石藝博。

  石藝博真是人如其名,他在藝術(shù)方面真是太有天賦了。先說(shuō)說(shuō)他音樂(lè)方面的才能吧:他的巴烏吹得特別好,這次期末音樂(lè)考試,他吹了一首與眾不同的曲目《雨醉江南》,我們聽(tīng)得如癡如醉,仿佛身臨其境,全都被他那美妙的音樂(lè)折服了。我們問(wèn)他怎么會(huì)吹這么好,他說(shuō)自己每天在家都會(huì)練習(xí),練得時(shí)間長(zhǎng)了,曲目也就熟練了。從他身上我也明白了只要我們努力付出都會(huì)有收獲。

  他不僅巴烏吹得好,書(shū)法寫得也很好,我和他同在學(xué)校的書(shū)法社團(tuán),每次練習(xí)書(shū)法的時(shí)候,我看他在老師講的時(shí)候聽(tīng)得很認(rèn)真,也很用心。他的毛筆字寫的很瀟灑、大氣,老師經(jīng)常拿他的字作示范讓我們跟他學(xué)習(xí)。我每次寫得時(shí)候,老是字體結(jié)構(gòu)把控的不好,我向他請(qǐng)教,他說(shuō)只要心靜下來(lái),認(rèn)真觀察字體的結(jié)構(gòu),然后再下筆,這樣就能寫好了。我按照他說(shuō)的方法試了試,果然寫出來(lái)比以前好看了。在他的幫助下我的毛筆字也有了進(jìn)步,在這里謝謝你,我的同桌。你身上有好多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí),我要向你看齊。

  這就是我的同桌,一個(gè)多才多藝的陽(yáng)光少年。

同桌的你優(yōu)秀作文9

  與你分別至今,貌似已經(jīng)過(guò)了很久,每每想起,我都會(huì)很慶幸,我的同桌是你。

  我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,之前和我坐在一起的同學(xué)都不怎么和我說(shuō)話,我也習(xí)之為常,并沒(méi)什么想法,但你和他們不一樣,你是個(gè)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生,但你剛和我做成同桌時(shí),你說(shuō)了句“你好”便去學(xué)習(xí)了,我當(dāng)時(shí)很驚訝,不明白你為何會(huì)向我問(wèn)好。不過(guò),被人重視的感覺(jué),真的不一樣。

  第二天,該上課時(shí),我發(fā)現(xiàn)你慌里慌張的,貌似正在尋找什么,我出于內(nèi)向、不愛(ài)說(shuō)話的性格,我沉默了。我聽(tīng)到你正在小聲地嘀咕“怎么找不到我的筆記本了?不會(huì)是落在家里了吧?這下糟了!”我們這個(gè)老師信奉“好記性不如爛筆頭”要求上課人手一本筆記本。聽(tīng)了這話,我從抽屜里抽出一本嶄新的筆記本,輕輕地放在你的桌子上,你有些驚訝地看我一眼,隨即微笑了一下。

  自從那以后,你漸漸勸我學(xué)習(xí),并監(jiān)督我學(xué)習(xí),成績(jī)雖不是一日千里,但也在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步著。每天和你一起學(xué)習(xí),遇到不會(huì)的便去找你,你總是耐心地講與我聽(tīng),我每天,都樂(lè)在其中。

  后來(lái),你轉(zhuǎn)學(xué)了,我有些惆悵,站在欄桿處望著校門,我仿佛又看到了你穿著白色上衣,臉上帶著微笑,背著書(shū)包從遠(yuǎn)處走來(lái)。之后,每當(dāng)我和父母因?qū)W習(xí)而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),都會(huì)想起你曾經(jīng)告訴過(guò)我“父母和老師都是為了你好,不要辜負(fù)他們的期望!

  我的同桌你知道嗎?我的同桌有很多,但我卻認(rèn)定了你,只有你,給了我巨大的幫助。我想,若干年后,我仍會(huì)記得你。

  同桌,或許你不夠出眾,但你足夠關(guān)心我。

  同桌,或許你不夠“聰明”,但你足夠教我知識(shí)。

  同桌,或許你不夠完美,但你足夠讓我記憶猶新。

  同桌,這樣的你,我又怎么舍得忘了你呢?

同桌的你優(yōu)秀作文10

  一張又紅又胖的圓臉蛋,好似一個(gè)大蘋果,一對(duì)水靈靈的大眼睛一眨不眨地盯著你,一張大嘴總是笑成月牙形。他,就是我的同桌——沈耀暉。

  他性格外向,調(diào)皮是他最常有的性格的。有一次,發(fā)練習(xí)卷了,可我的練習(xí)卷卻不見(jiàn)了蹤影。沈耀暉湊過(guò)來(lái)說(shuō):“咦,不是放你桌板下了嗎?”果然書(shū)包下面放著一張練習(xí)卷,真令人哭笑不得。

  還有一次,我的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了,我費(fèi)了九牛二虎之力在沈耀暉的書(shū)包里找到了語(yǔ)文書(shū),又費(fèi)了九牛二虎之力把沈耀暉“請(qǐng)”來(lái)指著我的語(yǔ)文說(shuō):“我的語(yǔ)文書(shū)怎么在你這里?”他把這本書(shū)拿出來(lái)一看,果然是我的,就歪著頭,伸出舌頭,瞇著一只眼,不好意思地笑了。

  他也是個(gè)愛(ài)哭的人。別人欺負(fù)他,他就哭,那樣子連班主任都覺(jué)得手足無(wú)措。先是吸一下鼻子,然后觜巴歪下來(lái),最后兩行“泉水”就從“泉眼”里流了出來(lái),如果眼淚是珍珠的話,那他肯定浪費(fèi)了不止十億美元。

  沈耀暉很聰明,我漸漸地發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)課時(shí)的聰明題都會(huì)做。每次考試時(shí),他總能比我高兩分。

  他有膽量與班主任交流。有一次,上《南轅北轍》這一課,汪班主任說(shuō):“楚國(guó)在南邊,他硬要往北走,永遠(yuǎn)到不了楚國(guó)……”沈耀暉想了一會(huì)作,又在語(yǔ)文書(shū)上畫(huà)了一個(gè)圓,下課了,他來(lái)到班主任面前,說(shuō):“班主任,往南走能走到楚國(guó),因?yàn)榈厍蚴菆A的!”下午班主任就贊揚(yáng)了沈耀暉。

  無(wú)論沈耀暉的缺點(diǎn)再多,表現(xiàn)再不好,他永遠(yuǎn)是我的好朋友。

同桌的你優(yōu)秀作文11

  每次因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和我拌嘴的你,每次因?yàn)樯险n唱歌被老師罰站的你,每次……沒(méi)錯(cuò),你,就是我的同桌。

  記得剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的時(shí)候,老師安排我和你坐在一起。那時(shí)候,你很不講衛(wèi)生,兩條鼻涕總是掛在嘴邊。每次我看不下去,給你一張紙巾,叫你擦擦鼻涕,你卻倔強(qiáng)地吸了進(jìn)去,我無(wú)奈極了,卻不知要怎樣說(shuō)你。

  剛剛成為彼此的同桌時(shí),我們很合得來(lái),但你常常上課被老師罰站。每當(dāng)我闖了禍,就把責(zé)任推給你,讓你當(dāng)我的“替罪羊”,而你卻毫無(wú)怨言。每次看到你被懲罰,我就在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地笑。后來(lái),我們開(kāi)始厭惡對(duì)方,在桌子上劃下了“三八線”。每次我超線,你都不予理睬,而你不小心超過(guò)了那么一點(diǎn)點(diǎn),我就會(huì)對(duì)你大吼一聲“你越界了”,你就會(huì)立刻把手抽回去,并滿臉愧意地對(duì)我笑笑。

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間就到了期末,我卻一連幾天都不見(jiàn)你的身影。終于,在期末考試時(shí),你終于來(lái)了?荚嚂r(shí),我忽然發(fā)覺(jué)你在桌子底下看什么東西,“作弊“這個(gè)詞語(yǔ)頓時(shí)在我腦海中浮現(xiàn)。本想問(wèn)問(wèn)你哪題不會(huì)我告訴你,但我把頭伸過(guò)去想看看你在查什么時(shí),我差點(diǎn)沒(méi)笑暈過(guò)去。原來(lái),你冒著被老師發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)在查《新華字典》,只為了寫作文“按住”中的“按”不懂寫,而且找半天都找不到,真是傻得可愛(ài)!

  包容我任性的你,每次心情不好總是逗我開(kāi)心的你,被我逼著唱歌給我聽(tīng)的你,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你——我的同桌。

同桌的你優(yōu)秀作文12

  同桌,我知道你是個(gè)聰明的男孩?墒牵覀冎g的沖突仍在那天產(chǎn)生了……

  那天,正在進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試模擬考,老師要求大家讀背昨天學(xué)的內(nèi)容。你一邊拿書(shū),一邊對(duì)我念叨:“我昨天用了整整一小時(shí)來(lái)背這張時(shí)間表,累死人了喲!”

  “嗯?”我疑惑極了,因?yàn)樽蛱臁蛱毂车氖钦n文呀!我好女心提示道:“你背的是第幾頁(yè)?”

  “第三十三頁(yè)呀!”你似乎不太肯定。

  “不對(duì),不對(duì)!昨天背的是三十三頁(yè)!”

  “哦哦哦……,原來(lái)如此!”你如夢(mèng)初醒。

  “哼!我不提醒的話……”

  “我也能知道!”你迫不及待地打斷了我的話,“這段話很簡(jiǎn)單,嘿嘿……一讀就會(huì)背!”

  “哼!真是一個(gè)不知道感激的家伙!”

  下午的英語(yǔ)課上,老師給我們復(fù)習(xí)“時(shí)間”的兩種表達(dá)法。老師很快就叫到了你,你看著書(shū)卻“呃……”了半天,說(shuō)不出來(lái)。我好心地看了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)原來(lái)你翻錯(cuò)了,翻到了另外一頁(yè)。我趕緊幫你翻了回去,你會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,答對(duì)了。

  下課后,我對(duì)你說(shuō):“你就不會(huì)感謝一下別人嗎?”

  “干嗎謝你。磕氵@么兇!”你對(duì)我翻了個(gè)白眼。

  想起早上的惱怒,我當(dāng)即說(shuō)出氣話:“那我以后再也不幫你啦!”

  你一聽(tīng),急了,一下子說(shuō)了好多個(gè)“對(duì)不起”。我剛想解除“約定”,卻又聽(tīng)到你說(shuō):“再說(shuō)啦,這一頁(yè)的時(shí)間表幾乎和前面的一模一樣,以我的聰明才智,又怎么會(huì)錯(cuò)呢?”

  我復(fù)制了一個(gè)一模一樣的白眼給你:“反正我不幫你了!”現(xiàn)在我真的生氣了,不管你再怎么說(shuō)“對(duì)不起”,我都不肯說(shuō)話了。

  同桌,你確實(shí)聰明。但是……請(qǐng)你不要總是以這種為自己辯解的方式來(lái)對(duì)待熱心幫助你的人,好嗎?

同桌的你優(yōu)秀作文13

  我的同桌叫王紫璇,她有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),一雙明亮的大眼睛閃呀閃呀很可愛(ài),只可惜她早早地戴上了眼鏡。她不光外表長(zhǎng)得好看,而且對(duì)待學(xué)習(xí)也非?炭嗯,勤奮不懈。

  記得那是個(gè)炎熱而又容易犯困的下午自習(xí)課上,同學(xué)們都快要睡著了。忽然,下課的音樂(lè)聲響了起來(lái),瞬間把我們的瞌睡蟲(chóng)給趕跑了。老師給我們布置完作業(yè)就說(shuō)可以下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室準(zhǔn)備去玩一會(huì)兒?墒峭踝翔在寫作業(yè),我就對(duì)她說(shuō):“嗨,咱們都下課了,你怎么還在寫呢?快跟我出去玩會(huì)兒吧!笨墒撬^也不抬地對(duì)我說(shuō):“下課了嗎?我都沒(méi)注意,你先去玩吧,我想先把這些課堂筆記整理完整。”說(shuō)完她就繼續(xù)埋頭寫了起來(lái)。我被她的努力和勤奮感染了,于是也安靜地坐在座位上寫完了作業(yè)。你們說(shuō),有這么一位積極向上的同桌同學(xué),可以影響自己和她一起進(jìn)步,難道不是一件很幸運(yùn)的是嗎?

  王紫璇同學(xué)不但熱愛(ài)學(xué)習(xí),而且樂(lè)于助人。

  有一次,臨近考試時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)拿直尺,心里真是忐忑著急。同桌看到后,爽快地拿出自己的備用尺子讓我使用,解決了我的燃眉之急,這樣雪中送炭樂(lè)于助人的品質(zhì)也是讓我感動(dòng)啊!

  這就是我的同桌王紫璇,我們之間不僅有同學(xué)之情,還有朋友之意,當(dāng)真是校園生活里的好搭檔!

同桌的你優(yōu)秀作文14

  他,個(gè)子微高,皮膚略黑。他有很多引人注目的地方:學(xué)習(xí)、體育、畫(huà)畫(huà)……他就是我的同桌——王梓燚。

  我和他從坐同桌第一天起,就畫(huà)了一條“楚河漢界”。我們都不把它叫做“楚河漢界”,而叫它“分界線”。原因很簡(jiǎn)單,人家有國(guó)界,我們叫“楚河漢界”不能突出出界的嚴(yán)重性,叫“分界線”就和國(guó)界一樣,哪方出界,就會(huì)爆發(fā)出一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。但是,桌上卻有一個(gè)缺口,是借東西時(shí)的傳遞口。一天,我正在聚精會(huì)神的寫著作業(yè),他忽然把我一撞,作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了一條“長(zhǎng)蛇”來(lái),我頓時(shí)火冒三丈,他又來(lái)了句:“你過(guò)界了!”真是火上澆油,我越來(lái)越氣,一巴掌打在他的背上。只見(jiàn)他鼻子一皺,眼睛一瞇,嘴巴一歪,看得出,他痛了,我正在氣頭上,才沒(méi)心思管他,讓他自己疼自己去,誰(shuí)讓他沒(méi)長(zhǎng)腦筋呢?

  從此,我們兩個(gè)像被冰墻隔著一樣,關(guān)系越來(lái)越緊張,上課總是提心吊膽,生怕過(guò)了那條煩人的“分界線”。

  后來(lái),還是我無(wú)意間打破了這種氣氛。

  一次,我沒(méi)帶文具包,真不巧,偏偏是在上課時(shí)才發(fā)現(xiàn),沒(méi)辦法,我只好硬著頭皮向我的“敵人”借筆用,總不能在上課時(shí)我寫字不用筆吧!嘿!還越來(lái)越神氣了。真不知好歹,要知道,下課時(shí),本大小姐是要?jiǎng)邮謧藖?lái)?yè)尩摹N乙晦D(zhuǎn)頭不理他了。他發(fā)現(xiàn)我五官走了形,知道自己闖禍了,趕忙把筆放在我面前,還給我作揖求饒呢!我“撲哧”一聲笑了。他見(jiàn)我笑了,嘻嘻,露出了討好般的傻笑。往后,只要我找他借筆用,他二話不說(shuō),就把筆放在我的面前。

  但我可從來(lái)沒(méi)想過(guò),平時(shí)那討厭的他,在我急需要幫助時(shí),他還會(huì)幫我,真沒(méi)想到,換了我,我絕對(duì)是一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不借?傊,同桌給我?guī)?lái)了喜,也帶來(lái)了憂,還帶來(lái)了煩惱。

同桌的你優(yōu)秀作文15

  我有一個(gè)很特別的同桌,她叫陳小柔,她長(zhǎng)得很美麗,頭發(fā)卷卷的,眼睛烏黑發(fā)亮,筆挺的鼻梁上扛著一副十分好看的眼鏡,但她還是看不清遠(yuǎn)處的東西,別人都叫她四眼妹。雖然她長(zhǎng)得挺漂亮,但他一點(diǎn)兒也不溫柔,外號(hào)稱“暴力女”。

  她喜歡拔男生的頭發(fā),就連我也難逃魔爪,被她拔了幾次。她還有一個(gè)不知道算是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)的習(xí)慣,就是愛(ài)管閑事。還記得有一次,我在課間看漫畫(huà)書(shū),她就把我的漫畫(huà)書(shū)給搶走了,我十分氣憤的說(shuō)道:“你干嘛搶我漫畫(huà)書(shū)?現(xiàn)在又不是上課!薄鞍嘀魅握f(shuō)下課也不可以看這種書(shū),你就不能看些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)嗎?”我雖然很氣憤,但但也必須承認(rèn)她說(shuō)的是對(duì)的,我一時(shí)說(shuō)不上話來(lái),只好讓他拿走了我的漫畫(huà)書(shū)。

  她也很暴力,又一次,她忘記帶修正液了,于是,她就向后面的人借,他不肯借給陳曉柔,陳曉柔就只好低身下氣的求他,要知道,她可是很少求人的。但后面的那人還是不肯借,這下她可暴走了。“你真是敬酒不吃吃罰酒,我求你你都不借,老虎不發(fā)威你當(dāng)我是病貓。〉降捉璨唤瑁俊彼贿呎f(shuō),一邊作出嚇人的動(dòng)作。“其實(shí)我也沒(méi)有修正液”“那你不早說(shuō),浪費(fèi)我的口舌。”

  你們瞧瞧,我的同桌真的既是個(gè)愛(ài)管閑事的管事女,又是個(gè)名副其實(shí)的暴力女!

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