我和我的同桌作文

時(shí)間：2021-11-19 11:21:27 同桌我要投稿

【精選】我和我的同桌作文四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的我和我的同桌作文4篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】我和我的同桌作文四篇

我和我的同桌作文篇1

　　“牛”？驚訝吧！她說她、這輩子都和牛有緣，不然為什么她姓劉？還屬牛呢？她一個(gè)“牛”樣、一身“牛”勁、一個(gè)“牛”脾氣……

　　“牛”樣

　　一雙眼睛？你猜到了吧，的確，她的眼睛又大又圓，發(fā)起火來(lái)眼睛更是大得可以和牛眼睛媲美。頭發(fā)也不時(shí)要搞搞流行，弄得卷卷的，有時(shí)直接豎了起來(lái)，別人望著她的造型，她還要得意地說：“夠牛吧！”她的鼻孔也夠特別的，發(fā)“毛”時(shí)，你可以趁機(jī)欣賞那大牛出氣的聲音。她那“牛”樣，萬(wàn)人堆里，只需你輕輕一瞥，就能將她逮住。

　　“牛”勁

　　她那“牛”樣給你留下了深刻印象，但是“牛”勁更加驚人。只要“牛”勁一來(lái)，千軍萬(wàn)馬也抵擋不住她。記得那次，憑著她的“牛”勁，在賽場(chǎng)上行云流水、輕松自如。她是后衛(wèi)，職責(zé)是死守?cái)撤疥嚨兀^不讓敵人得分。只見她全神貫注，兩只“牛”眼睛直勾勾地盯著對(duì)方的籃球，敵方見她這般架勢(shì)，也不敢輕舉妄動(dòng)，球總是運(yùn)不過去。她見敵人如此狼狽，不禁笑了起來(lái)，敵人見機(jī)可乘，便要把球運(yùn)功去，真是太輕敵了。她見勢(shì)不妙，連忙上前攔住，敵方向前，她也向前；敵方向后，她也緊跟其后。敵方靈活自如，一個(gè)猛轉(zhuǎn)身，把球運(yùn)上去了。糟糕，球要上籃了，她把看家本領(lǐng)——“牛”勁使了出來(lái)，火速?zèng)_向籃下將球截住。撲哧，兩人互相一拌，都摔了個(gè)四腳朝天……

　　“牛”脾氣

　　她更有“牛”的脾氣、“牛”的天性——執(zhí)著。她要較起勁來(lái)，誰(shuí)勸她也不聽。有一次她生病了，、都勸她休息，可她那“牛”脾氣一來(lái)，誰(shuí)說也不行，硬是等到放學(xué)才走。放學(xué)以后，一量體溫39℃，把大家都嚇了一跳，后來(lái)才聽她說不請(qǐng)病假的原因是怕影響學(xué)習(xí)。

　　也許是緣分吧，我也是一頭倔強(qiáng)的“牛”，雖然兩頭“牛”在一起偶爾也會(huì)吵吵架，但更多的是“牛”“牛”間的友情！

我和我的同桌作文篇2

　　我在上一年級(jí)的時(shí)候，有一位形影不離的朋友——馬進(jìn)聰。他很漂亮，臉腮緋紅，像月季花瓣，上面還有一對(duì)深深的酒窩隨著她那從不歇止的笑容跳動(dòng)。他的柳葉眉細(xì)而長(zhǎng)，一對(duì)明亮的大眼睛像能說話一樣地閃射著快樂的光亮。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，梳兩條大小不一樣不長(zhǎng)的辮子，垂掛在耳旁，上面還系著兩個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié)，好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。他能歌善舞，舞起來(lái)身輕似燕，唱起來(lái)委婉如琴。他是我的`同桌馬進(jìn)聰。

　　我們兩人的家離得非常近，我們常常在一起復(fù)習(xí)功課，一起上學(xué)，一起回家，一起思考難題......

　　有一次我和他做作業(yè)的時(shí)候，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了他在美術(shù)小組畫的彩畫，便順手拿過來(lái)，仔細(xì)端詳起來(lái)：只見畫面上有一只龍頭，張著嘴，瞪著眼，伸出犄角，吐著舌頭，威風(fēng)凜凜，殺氣騰騰，好厲害。畫得栩栩如生，真棒！馬進(jìn)聰這才發(fā)現(xiàn)我在看她的畫，大概是有些害羞，便伸手來(lái)拿。我一時(shí)沒有反應(yīng)過來(lái)，手還緊緊地抓著畫，只聽“哧啦”一聲，畫被扯爛了。我看見撕爛的畫，非常抱歉地說：“哎呀，真對(duì)不起，我不是故意的，再畫一張行嗎？”他的臉一沉，嘴噘得像個(gè)橛子，又像水缸里翻了瓢。他生氣地說：“說的倒容易，這畫是我好不容易畫出來(lái)的，你畫，還不曉得你畫的是什么！”說著，馬進(jìn)聰一把抓起書包，頭也不回地走了。我看著她的身影，我氣得把嘴鼓起來(lái)，說不出話來(lái)。從此，我倆上學(xué)誰(shuí)也不叫誰(shuí)，到了學(xué)校誰(shuí)也不理誰(shuí)。

　　不久，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，上午有我參加的項(xiàng)目，可恰巧我忘了穿球鞋，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，哎，對(duì)了，馬進(jìn)聰?shù)哪_和我的差不多大，向他借吧，又一想，我才不呢！

　　這時(shí)一個(gè)熟悉的面龐出現(xiàn)在我面前，是他！只見馬進(jìn)聰輕輕地說：“喂，我——我和你換鞋。”“和你換鞋，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)。”我固執(zhí)地說。他聽了我的話，忙對(duì)我說：“上次是我不好，不應(yīng)該說那些話，請(qǐng)你原諒我吧，還是快點(diǎn)換上鞋，好給咱們班跑個(gè)好成績(jī)。”想想那天發(fā)生的事，本來(lái)是我的不對(duì)，我是一個(gè)班干部，處處應(yīng)該比別人強(qiáng)，可是論這點(diǎn)我真不如他呀！我看著那雙激動(dòng)的眼睛，一句話也說不出來(lái)了。

　　我跑在銀白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成績(jī)！因?yàn)槲移穱L到了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的甜滋味。最后，我取得了一年級(jí)組跑步第一名，我和他又成了形影不離的好朋友。

我和我的同桌作文篇3

　　我在上一年級(jí)的時(shí)候，有一位形影不離的朋友——小明。他很漂亮，臉腮緋紅，像月季花瓣，上面還有一對(duì)深深的酒窩隨著她那從不歇止的笑容跳動(dòng)。他的柳葉眉細(xì)而長(zhǎng)，一對(duì)明亮的大眼睛像能說話一樣地閃射著快樂的光亮。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，梳兩條大小不一樣不長(zhǎng)的辮子，垂掛在耳旁，上面還系著兩個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié)，好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。他能歌善舞，舞起來(lái)身輕似燕，唱起來(lái)委婉如琴。他是我的同桌小明。

　　我們兩人的家離得非常近，我們常常在一起復(fù)習(xí)功課，一起上學(xué)，一起回家，一起思考難題……

　　有一次我和他做作業(yè)的時(shí)候，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了他在美術(shù)小組畫的彩畫，便順手拿過來(lái)，仔細(xì)端詳起來(lái)：只見畫面上有一只龍頭，張著嘴，瞪著眼，伸出犄角，吐著舌頭，威風(fēng)凜凜，殺氣騰騰，好厲害。畫得栩栩如生，真棒！小明這才發(fā)現(xiàn)我在看她的畫，大概是有些害羞，便伸手來(lái)拿。我一時(shí)沒有反應(yīng)過來(lái)，手還緊緊地抓著畫，只聽“哧啦”一聲，畫被扯爛了。我看見撕爛的畫，非常抱歉地說：“哎呀，真對(duì)不起，我不是故意的，再畫一張行嗎？”他的臉一沉，嘴噘得像個(gè)橛子，又像水缸里翻了瓢。他生氣地說：“說的倒容易，這畫是我好不容易畫出來(lái)的，你畫，還不曉得你畫的是什么！”說著，小明一把抓起書包，頭也不回地走了。我看著她的身影，我氣得把嘴鼓起來(lái)，說不出話來(lái)。從此，我倆上學(xué)誰(shuí)也不叫誰(shuí)，到了學(xué)校誰(shuí)也不理誰(shuí)。

　　不久，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，上午有我參加的項(xiàng)目，可恰巧我忘了穿球鞋，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，哎，對(duì)了，小明的腳和我的差不多大，向他借吧，又一想，我才不呢！

　　這時(shí)一個(gè)熟悉的面龐出現(xiàn)在我面前，是他！只見小明輕輕地說：“喂，我——我和你換鞋。”“和你換鞋，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)。”我固執(zhí)地說。他聽了我的話，忙對(duì)我說：“上次是我不好，不應(yīng)該說那些話，請(qǐng)你原諒我吧，還是快點(diǎn)換上鞋，好給咱們班跑個(gè)好成績(jī)。”想想那天發(fā)生的事，本來(lái)是我的不對(duì)，我是一個(gè)班干部，處處應(yīng)該比別人強(qiáng)，可是論這點(diǎn)我真不如他呀！我看著那雙激動(dòng)的眼睛，一句話也說不出來(lái)了。

我和我的同桌作文篇4

　　我的同桌是一個(gè)小女孩，我們都叫她小紅，她從一年級(jí)一直到現(xiàn)在都和我同桌。

　　我們互相幫助，一起學(xué)習(xí)。我們的感情很好，當(dāng)然我們也發(fā)生過一些爭(zhēng)吵。

　　記得在三年級(jí)的一節(jié)體育課中，我們就發(fā)生了爭(zhēng)吵。那天，天下著大雨，于是，同學(xué)們?cè)瓉?lái)在操場(chǎng)上的體育課改在教室上了。

　　我和小紅見下雨，不能出去玩，就在教室里寫作業(yè)。我拿出作業(yè)本的時(shí)候，不小心把我的筆記本也拿了出來(lái)，掉到了地上，而我卻不知道。

　　這時(shí)，小明剛好經(jīng)過，看見了筆記本，就撿起來(lái)，心想：這是誰(shuí)的呢？既然不知道是誰(shuí)的，不如我就拿它搞惡作劇吧。于是，小明就拿水彩筆在我的筆記本上亂涂亂畫，畫好后又把筆記本順手塞進(jìn)了小紅的書桌里。這時(shí)，小紅回到了座位上，拿出作業(yè)本準(zhǔn)備寫作業(yè)，小紅拿的時(shí)候正好看見了自己的書桌里有一個(gè)筆記本，就拿了出來(lái)，我看見了立刻一手搶了過來(lái)，一邊掀開筆記本一邊說：“我的筆記本怎么會(huì)在你這？”“我……”還沒等小紅說完，我便怒氣沖沖地說：“你竟然還把它畫得這么臟！”“我沒有。”小紅馬上為自己辯解道。“沒有，你還想狡辯，我以后再也不理你了。”

　　就這樣，我們的友誼破裂了。

　　到了第二天，小明突然對(duì)我說：“小芳，對(duì)不起，你的筆記本是被我畫臟的，是我塞進(jìn)小紅的書桌里的。”我聽了以后，非常驚訝，心想：難道我真的誤會(huì)小紅啦，我得趕快向她道歉。隨后，我找到小紅對(duì)她說：“小紅，對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我沒弄清事情的原因就沖你發(fā)脾氣，是我誤會(huì)你了，請(qǐng)你原諒我，好嗎？”小紅聽了后說：“我原諒你了。”于是我們又和好如初了。

　　從那以后，我和我的同桌再也沒有吵過架了，還像以前一樣互相幫助，一起學(xué)習(xí)。

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