寫給同桌的一封信作文400字左右（通用22篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的寫給同桌的一封信作文400字左右，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　寫給同桌的一封信作文 篇1

李亞賽：

　　你好！

　　李亞賽，你已經做我的徒弟兩三個星期了。在這兩三個星期中，你有了很大的進步。但你有一點我很不滿意，那就是你的作文了。

　　你知道為什么我對你的作文不滿意嗎？因為你每次作文都沒有寫完便交了，每次交上后，你總是給我西一說東一說，不想讓我翻你的作文。每當要交作文的時候，你才停嘴。

　　比如說今天下午第二節，上語文課，當語文老師抱著作文本進入班級后，我很興奮，因為我一直想知道我寫的書信怎么樣？可你卻一直愣在座位上，我也不知道你為什么這樣，但是從你的表情中我可以看出你很緊張。上課了，老師不開心地說：今天我在改作文的時候發現李亞賽作文沒寫完。我大驚失色：不可能呀，李亞賽的作文我都看過呀！不對，有幾次寫完作文，他一直不讓我看，難道他就是那幾次沒寫？哎，李亞賽，你真的應該好好學習啊！

　　正是因為這件事，我覺得你應該多積累好詞好句，這樣才能提高寫作速度，也就不至于寫不完了，難道你想被老師批評嗎？我覺得你應該也不想。

　　李亞賽，既然你做了我的徒弟，那么請你和我一起進步吧！

　　祝成績優異！

　　寫信人：

　　日期：

　　寫給同桌的一封信作文 篇2

親愛的同桌：

　　你好！

　　當我選擇你和我坐同桌的時候，我就在想你一定會好好學習，讓我臉上添一絲光彩，但事實并不是我想的這樣。

　　剛剛跟你坐同桌，覺得你很老實，老師布置的任務你總是按時完成，字也很好看，但慢慢地我覺得你的筆記總是記不全，課文總是有一兩句不會背。我讓你背，起初，你還是聽我的來背，后來，你慢慢地簡化為忘了，但你的作業還是一如既往的，沒有少寫。

　　在和你做同桌的第一次測試中，你考了87分。我很驚訝，這幾個星期你都很老實，有時讓我都無地自容，你背得那么流暢，而你考了87分，我考了93分，我一看你的試卷，哎呀，計算題錯了，三分應用題也錯了，而且你錯的這道題還是考試當天上午的時候老師講過的，只是變了幾個數，你真的不會嗎？不是的，你只是不會活學活用，我期待你的進步，到時候如果你進步到90分，老師一定會表揚你的。

　　另外，你總是不愛上課發言，記得有一次老師問了一個簡單的問題，我讓你舉手，因為我看見你填對了，可你卻遲遲不肯舉手，希望你以后上課要積極發言！

　　祝學習天天向上!

　　寫信人：

　　日期：

　　寫給同桌的一封信作文 篇3

曉彤：

　　你好！你長大了一歲，應該也比以前更懂事了。你笑的一直可比發脾氣的樣子美多了，與你做同桌已經有一年時間了。我發現你有個小毛病，總喜歡自己做自己的事情，整節課都沒有注意聽老師講課，一定改掉這個小毛病哦！我還在擔心你的壞脾氣，那是因為上一次打架時。

　　那一次，錢子宏不小心把你的書本弄倒在地上，他并沒有說對不起。你強迫他一定要說對不起，錢子宏的牛脾氣受不住伱的氣，就打了你一下。你也受不住錢子宏的氣，也揍了他一拳在他肚子上。錢子宏眼眶有些紅，你也氣得臉紅。整個教室都給你們搞亂了，桌子被踢翻，書本被弄亂。同學在旁邊喊：“不要打了！不要打了！”有些同學喊到喉嚨沙啞，有些同學氣得直跺腳。可你們倆沒有聽到似的，你一拳，他一腳，旁觀的同學嚇壞了！老師走到教室發現你倆在打架，馬上去阻止，你哭了，錢子宏也哭了。

　　曉彤，你也學過《將心比心》這篇課文，多從別人角度想問題，寬容其實很容易，你只愿意讓讓別人，讓小矛盾不再大起來。壞脾氣可能朋友不愿意與你交往。正所謂“一百個朋友不算多，一個敵人就算多。你永遠是我的好同桌，讓我們在學校快樂成長！

　　祝身體健康！

　　寫信人：

　　日期：

　　寫給同桌的一封信作文 篇4

親愛的同桌：

　　你好！

　　前段時間老師把我們調在了一起，讓我有機會更多的了解你，從而收獲到了無比的快樂！

　　這些天，我們互相幫助，我給你講講題，你給我分享一些有趣的故事，常常使我開懷大笑，所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺，彼此關心，彼此照顧，時而哈哈大笑，時而爭得面紅赤，卻不會放在心上。

　　下課，你與同學們一起快樂地嬉戲，時不時傳來你朗朗的笑聲；有時，當你正在開心地玩耍，看到同學間發生爭執，你會立刻趕過去，好言相勸，平息他們的怒火；上課，我們一起專心致志的聽老師講課，你時常舉手發言，贏得一陣陣掌聲，我心中充滿了羨慕……

　　記得一次考試，大家都在認真地答題，突然，我發現竟然忘記帶了尺子，急得額頭上漸漸冒出了汗珠，你轉頭一臉疑惑的看向我，終于弄清楚我的焦慮時，毫不猶豫地把自己的另一把尺子遞給我，使我順利地完成了題目，我心中充滿了感激！

　　親愛的同桌，希望你不僅是我學習上的同桌，更希望你是我生活中同進步的伙伴！一起加油！

　　寫信人：

　　日期：

　　寫給同桌的一封信作文 篇5

同桌：

　　你好！

　　你是一個樂于助人的人。你每一次只要看到有人需要幫助，就一定會去幫助他，比如說別人需要鉛筆、鋼筆、可擦的水筆、修正帶、橡皮、尺子……只要你可以借給對方的，你就一定會幫助他，這一點我沒你好。

　　記得有一次，我正要寫習字冊。可是我剛寫沒多久，困難就沖出來了，好像是要和我比一比看到底是誰比較厲害，鋼筆里的藍墨水一下子就沒有了，我只好去和“左鄰右舍”說，問他們借。可他們幾乎都只有一支，沒有第二支了。即使有的人有也都不借給我。這時，我正在灰心中，同桌向我伸出援助之手，她把她的一支備用鋼筆借給了我。當時，我心里無比激動。

　　記得有一天，你問我借一把尺子了。當時，我隨口說：“沒有帶。”可正找著卻又看見了，心里一下子就慌了。這時，你生氣地說：“不想借直說，用得著這樣嗎。”我一生氣轉過去便說：“對，我就不借給你。”

　　同桌，什么你都借給我，而我卻沒借給你多少東西。同桌，謝謝你！

　　祝你天天開心！

　　寫信人：

　　日期：

　　寫給同桌的一封信作文 篇6

相識多年的同桌：

　　你好！

　　“你怎么能這樣呢！”教室里傳來一陣爭吵聲。同桌，你還記得嗎？那是兩個月前的一天。

　　你在讀書時把我的名字加進去讀，修改了課文內容，以此取樂。我聽了先是微微笑了笑，之后你更大聲地讀了又讀，全班同學都笑了起來，這時，我十二分憤怒，便握著拳頭和你打了起來。還邊打邊吵：“你也不太講理了吧？老師讓你讀書你不好好讀，還拿我當笑柄。”

　　你也不甘示弱，和我對視著，生氣地叫道 ：“我只是隨便說說而已，又沒打你，你干嘛打我呀？”

　　我見你不認賬，便拿起一本書砸過去。可是，被你一伸手擋住了。我放下那本書，又換了一本更厚的書，打向你的頭。你雖然沒受傷，但戴的頭飾卻被打壞了。

　　你當時生氣極了。這時，上課鈴響了，我們都沒說什么，你只好去用水理一理散亂的頭發，握著那個頭飾，好像很心疼的樣子，我感到深深的內疚。

　　還記得這件事事嗎？我仍然銘記于心，每次想起，我總想真心地對你說聲：“對不起！我不該因為這點小事和你發脾氣，更不該打你，你能原諒我嗎？

　　寫信人：

　　日期：

　　寫給同桌的一封信作文 篇7

親愛的同桌：

　　你好！

　　一個學期過去了，我們嘗盡酸甜苦辣，跟你坐同桌的時光，我想一定是小學時光中最難忘的。剛和你坐同桌時，我們倆的脾氣都挺好，互相謙讓。可是到了后來，不知道為什么，吵架成了我們之間的“老顧客”，經常來到我們之間。總因為一些小事吵架，又在不知不覺中和好。

　　向向，對不起，在一整個學期里，你總讓我尊重你，可我……你總跟我說，我要懂得先來后到，要認真得聽他講完一整句話再去做別的事，要懂得尊重他人。我清楚的知道自己的所作所為，你經常跟我講話，沒等你講完，我就聽別人講話了。在新的學期里，我一定會照著你給我提的意見改正，讓“吵架”離我們遠點。誰在最需要的時候輕輕拍著我肩膀，誰在最快樂的時候愿意和我分享。是你，酈向向。朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香。芬芳而淡雅。朋友不是書，它比書更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動聽；朋友應該是詩——有詩的飄逸；朋友更應該是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。向向，也許我沒下個學期不在是同桌，但我的友誼彩帶會越飄越遠。向向，我會珍惜，珍惜最后一年時光，留下最美的。

　　祝天天開心！

　　寫信人：

　　日期：

　　寫給同桌的一封信作文 篇8

同桌朱昊宇：

　　你好！

　　在我眼里，你是一位熱情大方，活潑開朗的人，你對同學總是很熱心。我有感謝你的地方，也有向你道歉的地方，聽我娓娓道來。

　　有一次，我被一個同學欺負了，走到座位上，豆大的眼淚便流了下來。你見狀趕緊跑來著急地說：“梁梓桐，怎么了？”知道了事情的來龍去脈，你二話不說便仗義的給我“報仇”去了，結果那個同學告了老師，你也被老師罵了一頓，可你還是笑著說：“梁梓桐，我把‘仇’”給你報了！”我心里不禁默默地想：謝謝你，朱昊宇！

　　還記得嗎？有一次，我的試卷不見了，我急得滿頭大汗，你也在那里幫我找，突然臉一紅，慢慢的掏出一張試卷對我說：“梁梓桐，你的試卷在我這兒！”我一下子看見我的試卷，叫道：“朱昊宇，我的試卷為什么在你這兒？”你說：“我也不知道。”我又說：“那一定是你偷的！”后來我不理你了，我的后桌白一潼說：“梁梓桐，是我把你的試卷藏起來了！”我一下子明白是我錯怪了你，可又沒有認錯的勇氣，借此機會，我想對你說一聲“對不起。”

　　馬上要期末考試了，我建議你在家里認真復習，在學校認真聽講，爭取取得好成績，好嗎？

　　祝你學習天天向上！

　　寫信人：

　　日期：

　　寫給同桌的一封信作文 篇9

親愛的小青：

　　你好!

　　在這個美麗的校園里，我們相處的每一天、每一分鐘、每一秒鐘都是如此美好。我們的友誼不能倉促。

　　當你去學校的時候，你總是梳著又黑又亮的低馬尾，濃濃的眉毛下有一雙大大的黑眼睛。它看起來非常漂亮。

　　我記得在一次美術課上，老師讓我們做手工。我認真聽了老師的方法，并開始自信地去做。但是我從一開始就有麻煩了。我沒帶剪刀。我只能向別人借。我剪了之后，發現不對。我必須從頭再做一遍。我不得不耐心地畫到最后。這是我的強項，但我也犯了一個又一個的錯誤。要么我的眼睛小，要么我的手和腳不對稱。起初，我心情不好。我開始不耐煩了。看著我的手表，我幾乎完成了課程。那我該怎么辦？那是你建議的。不要擔心畫得慢。當你畫完的時候，我會一起交上去。聽了你的話后，我突然意識到我畫得很仔細。它將很快完成。然后，我們一起把它交給老師，邊說邊笑著走出了美術教室。

　　下雨時，朋友是雨傘；當放棄時，朋友是鼓勵的；沮喪的時候，朋友就是春風。你給我最珍貴的禮物是真誠的友誼。我將永遠把這份禮物珍藏在我的心里和記憶中。

　　我希望你學術進步！

　　寫信人：

　　日期：

　　寫給同桌的一封信作文 篇10

親愛的同桌：

　　你好!與同學交往的過程中難免會有些誤會，同樣的一件事，人與人的看法是不一樣的，關于這次班隊課發生了一些矛盾，我就借此機會好好的說一說吧。上個星期輪到我們小組組織班隊課，一致分配你來做PPT，事情就這樣愉快的決定了。當然，誰也沒有想到在上課的前一天，大家都迫不及待的準備上課時，你卻跟我們說PPT你還沒做完。這消息，無異于晴天霹靂，劈碎了美好的憧憬，劈碎了之間的信任。

　　時間不可倒流，說完之后只剩下焦急的我們，這意味著什么?這次班隊活動會被搞砸，或者，更嚴重的后果。

　　該怎么辦?在大家都想辦法時，你又出乎意料的告訴我們，你退出社團。也許你是受不了組員的指責了吧，缺少了做PPT的你，我們更加急躁了，開始埋怨你，責怪你，或許言語過激，我們吵了起來。“難道你就沒有錯嗎?”“我作業本來就慢，我做到晚上9點鐘呢!”“要是你們早點說……”。是的，你是有錯，但我們不是沒錯。互相體諒，畢竟，退一步海闊天空，事后我也想了想，你的借口會令組員生氣，組員的責備也會讓你不開心。

　　其實，我并不希望因為這件事絕交，難道我就是這么罪不可赦嗎?說一句對不起很簡單，相信你不會那么小肚雞腸吧！友誼的分量重千斤，豈是這件小事可以破壞的。

　　祝你快樂!

　　寫信人：

　　日期：

　　寫給同桌的一封信作文 篇11

親愛的同桌：

　　您好

　　這一生，遇見你，是我的幸運，我希望我們的`友情能夠地久天長，永遠恩恩愛愛白頭協老，人老珠黃還在一起，但我知道計劃趕不上變化，要珍惜當下有你的日子，即使過幾個月我們真的要分離了，請記得我愛你，真的真的愛你。

　　我知道你最喜歡我叫你做大美女宋鐘基夫人，因為你最喜歡宋鐘基了，你每天都關注著他的點點滴滴，在qq上關注他的部落，每一天去簽到，還有送他小花花，我們也總在班上聊天，我們的性格相似，總會有聊不完的話題，有時候我們聊著聊著兩眼相看，相視一笑，你不知道那種感覺真的很美好，讓我真的想要停住時間，讓我們永遠活在那個時間段。

　　還記得嗎？上課的時候我們總是說話，可考完試后，你的成績還是比我的好的多。下課，我們也總是到操場上散步，有時坐到跑道上，看著來來回回的人群，一起竊竊私語著這個人怎么樣，她哪里不好不好，然后我們又一起傻傻的笑了，一起仰望天空，要上課了，我們齊肩走回教室，又開始上課，一天就這么結束了，在我們的歡樂中結束了，如果沒有你這本該是一個孤燥的初三。

　　誰說畢業季就是分手，我們并沒有分手，我們現在的分離只是為了以后更好的相遇，雖然分離，但我們的心，還在一起。

　　我們的友情，愿是長久，以后要多聯系，知道嗎？因為我會想你

　　寫信人：

　　日期：

　　寫給同桌的一封信作文 篇12

可惡的同桌：

　　你好！近來過得怎么樣呀？作業是否都寫完了？哈哈！開個玩笑。不過，我真得借此機會和你好好談談了。

　　記得以前，我是組長，你是組員，我每次檢查你的作業，你不是沒寫完就是根本沒寫，氣得我頭昏腦脹。最后在我的威逼利誘之下，你終于屈服，乖乖地到座位上補作業去了。有一次，你破天荒地完成了作業，我激動得半天沒說話。事后，我狠狠的表揚了你一番。本以為你回頭是岸了，誰知過了兩天，你又恢復到原來的樣子，可想而知，我當時是多么的氣憤。我對著你怒吼，給你講大道理……能用的方法都用了。最后，你終于忍不住了，對著我大叫：“王雨婷，我已經忍耐你到極點了！！！”我的聲音比你還高：“你每天都不好好完成作業，還有理了！你對得起你父母嗎……”你無話可說。最后，咱們兩個都平靜下來，這場戰爭，你又以失敗告終！

　　同桌呀同桌，你光想著我批評你了，但是你想過沒有，我是懷著什么樣的心情批評你的。那個組長不希望自己的組員學習好？那個組長不希望自己的組員優秀？我是恨鐵不成鋼呀！同桌，你改改吧！其實你并不笨，只是你太懶；其實你并不是學習不好，而是你沒有用心血。同桌，希望你能理解我的苦心，從此以后好好學習、天天向上、孜孜不倦！

　　呵呵，說了這么多，我也累了，下次再聊吧！

　　祝學習進步，健康快樂

　　寫信人：

　　日期：

　　寫給同桌的一封信作文 篇13

親愛的同桌：

　　你好！

　　近日看你的臉色不好，臉上亦消失了平日里的微笑，本來一個活潑開朗的女孩像變成了另一個人似的，郁郁寡歡。平日里還算穩定的成績，現在也下降了。作為你的同桌，我對于你的現狀很擔心。

　　經過你的訴說，我才知道你因為腳扭傷的緣故，參加不了你夢寐以求的舞蹈演出。我知道你為了那場演出準備了很長時間，我也知道那場舞蹈決定著你是否能進入南京戲劇學院。在你練習過程中，你強忍著疼痛，堅持跳舞，跌倒了又站起，站起來又跌倒，總之，你一直不放棄，堅持要完成夢想，卻又在演出前一天，因腳重度扭傷而無法站起來。我知道這對你來說是驚天大霹靂。

　　但你要知道，人生就是這樣，上帝給你關上一扇門，定會給你打開另一扇門。你要往好的方面想一想，對吧。人生五味雜陳，我們不知道下一秒會發生什么，我們也不知道下一秒究竟是酸，還是甜的，我們所需要做的是迎接明天。夢想的路上不會是一帆風順的，我們要迎難而上，勇敢擊敗困難。希望你能重拾微笑，重拾自信，重新變回那個最初的你。希望你不要為昨天的淚而弄濕今天的太陽。

　　祝愿你每天送自己一個小太陽，每天都是晴天。

　　希望我能再見到那個活潑開朗的女孩。

　　讓我們一起為夢想在初中一起奮斗，一起努力吧。

　　此致

敬禮！

　　寫信人：

　　日期：

　　寫給同桌的一封信作文 篇14

親愛的朋友：

　　你好！

　　我們之間相處得還是挺好的，不過我們之間發生的矛盾也歷歷在目呢，我給它們取了各種五花八門的名字：亂成一團的“橡皮事件”、吵得異常兇狠的“鋼筆事件”、令人啼笑皆非的“鞋子事件”……其中，令我映象最深的還是“爆米花事件”。

　　那個周末，我們媽媽帶著我們一起去黃龍電影院看電影。由于媽媽們都只帶了不多的錢，所以只買了一桶爆米花。我們都想獨自霸占爆米花，就各抓著爆米花桶的一邊，開始“拔河”。媽媽們見了，趕緊在一旁勸道：“好了好了，不要搶了，大家一起吃！”這才把“明爭”給平息了，但“暗斗”才剛剛拉開序幕呢。你先抓了一把爆米花，不小心有幾顆掉了，我見了，趕緊去白撿了個便宜。接著，我也抓了一把，正好也掉了幾顆，你見了，連忙來“復仇”，也撿了起來自己享用。然后，我便用肩膀推了你一下，你立刻反擊，踢了一下我。接著，我們用目光打起了“冷戰”：你朝我盯著，眼里噴著怒火；我沖你瞪著，目中射著兇光。我們的牙齒都咬得咯咯作響，拳頭攥得緊緊的，都可以捏死一只蝎子！

　　不過，事情過后，我們的友誼卻像一塊被火焰鍛燒過的鋼鐵，反而越來越堅固了。希望小學時我們能一直做同桌，中學時也能分到同個學校同個班！

　　祝學習進步！

　　寫信人：

　　日期：

　　寫給同桌的一封信作文 篇15

同桌：

　　你好!

　　今天我要寫一封信給你。我記得我們好像從上一學期到這一學期，一直沒有換座位。這是很難得的，班上其他同學好多都換座位了。

　　你是一個非常調皮的男孩子，性格也是陽光燦爛的，成績還不錯，而且樂于助人。記得有一次上早自習，我忘記帶英語書了。當時我很著急，在書包里面翻了幾遍都沒有翻到英語書，桌子、抽屜子里面、地上到處都看了，也沒找到。我差點急得要哭了，然后被你看見了。你對我說：“李雨涵，你是不是忘記帶英語書了?”“可能是吧!但是我記得我好像明明放到書包里面了，怎么找不到?”然后你對我說：“算了吧?你也別找了，找了這么久也沒找到，肯定是沒有帶，我們一起看吧。”說完，你就把英語書放到了桌子中間。

　　同桌，我想跟你說一件事。你能不能不要那么調皮了。就是你感冒的時候，不要對著我咳嗽。因為咳嗽是可以通過呼吸傳染的，我可不想因為咳嗽感冒而影響學習，我也不想吃藥。再說了，你對著別人咳嗽那也是不禮貌的吧。

　　還有上次，你在作文當中寫到我亂扔垃圾在你書包里，還把垃圾踢到你凳子下面，其實那些都不是我做的。你又沒有親眼看見是我扔的，是我踢的，你為什么要說一定是我扔的嘞?你就說肯定是我，其實那些垃圾都是別人踢過來的，只不過我沒有及時把它撿起來，也是我的不對。不過下次我會注意的，但是也請你以后不要亂說。所以請你以后不要再誤會我了。

　　寫信人：

　　日期：

　　寫給同桌的一封信作文 篇16

親愛的鄭家昱同桌：

　　你還好嗎？你還記得我嗎，我是常鴻翔——你曾經的同桌。你走了今后，我很想你，本年寒假我想請你到我老家做客。

　　我的老家在河南省信陽市固始縣，坐落河南省東南部，有上千年的前史，古時候稱廖城。我的老家有山有水，可謂是魚米之鄉。旅游景點有：雞公山、南灣水庫、華陽湖……。還有許多好吃的，有：信陽板栗、老月餅、固始笨雞、笨雞蛋、將集大蘿卜、“嫩頭青”、還有信陽毛尖茶。到了我的老家，你能夠先品味一下我老家的特產，再挑選一個景點去旅游觀光。比如說去南灣水庫，那是一個面積很大的水庫。水庫里有許許多多的魚，水庫中心還有許多島，最大的叫猴山，能夠搭船過湖玩耍。那個島上有一座山，山里有許多放養的山公，心愛極了。正午你能夠去一家飯館吃飯，還能品味到水庫的魚呢！

　　聽了我的介紹你一定會動心吧，來吧，我的家鄉會歡迎你！

　　祝你學習前進，日子愉快！

　　寫信人：

　　日期：

　　寫給同桌的一封信作文 篇17

親愛的同桌：

　　你好，親愛的同桌，雖然我們一起上課，一起學習。可是我有些話藏在心里，說不出來，因為怕你責怪我。就讓我寫一封信，來表達吧！

　　同桌啊，你有一次冤枉了我，你錯怪了旁觀者呀！當時，我很委屈，我什么都沒干，就得到你的一頓打罵。同桌我就給你詳細的說一說那件事。還記得你的“無敵戰車”吧，那天你帶到學校來，許多同學都羨慕不已，下課你去上廁所的時候，王希成就偷偷的把你的書包拉鏈拉開，小心翼翼的把你的無敵戰車拿了出來，當他差一點得逞時，你回來了。王希成把戰車放了進去，在一旁假裝若無其事。我跟你說：“王希成剛剛偷你東西，看你來了就放了回去。”王希成卻狡辯說：“你就吹吧，是你剛才要偷得。”

　　同桌啊，你居然信他不信我，怒氣沖沖的罵我，打我。同桌，偷你東西的人不是我呀，你怎么就不信呢？同桌，我希望你以后別再冤枉我了。好了，就寫到這里吧！

　　祝：萬事如意！

　　寫信人：

　　日期：

　　寫給同桌的一封信作文 篇18

親愛的同桌：

　　你好！

　　我有很多話想對你說，這些話憋在我的肚子里很長時間了，今天就通過書信的方法告訴你吧。

　　我們兩個既是同桌又是好朋友，在一起做什么事情都配合得非常默契，很多同學都說我們兩個好得跟親姐妹一樣。可是這段時間我們都變了，因為一點芝麻大的小事就會吵架，以前的我們從不吵架，近期我們吵架的次數越來越頻繁了，吵過之后還會冷戰，一冷戰就是幾個星期，看著別的同學在一起探討交流，再想起以前的我們，我的心里難受極了。每次我們只能通過紙條的方式來交流，我不想再這樣了。我希望我們兩個能和好，還回到從前的狀態。

　　經過這幾個星期的冷戰，我也想明白了，吵架可能是因為我們在成長，各自都有了自己的想法。也許，過去我們是回不去了，但是我希望我們還能做好同桌，好朋友。

　　此致

敬禮！

　　寫信人：

　　日期：

　　寫給同桌的一封信作文 篇19

我的同桌：

　　你好！

　　跟你做了將近一年的同桌，發現你成績優秀，作業認真仔細，總是做得又快又好，是我學習的榜樣。

　　你平時總愛沉默，像一朵靜靜的花兒默默開放在教室里，上課也只是偶爾發幾次言而已。在下課或中午午休時，其他同學都出去結對玩，你卻還在教室里，不是看書就是做作業，只有在我逗你時你才會輕聲笑笑。雖然不好動、不多嘴是好事，但作為同桌的我覺得你很無聊，所以我希望你開朗一些，多跟我們玩玩。開心一下，這樣不是更好嗎？

　　雖然你十分內向，但你做事負責、認真，讓我不由得豎起大拇指。記得那天你在管理班級紀律時，發現你的一個好朋友在晨讀中和同學說話開小差，我本以為你會網開一面，誰知你卻毫不留情地提出來，那個同學連忙認真晨讀。你真夠稱職的，真不愧是我們的好干部！

　　希望今后我們之間能取長補短，讓友誼更加深厚。

　　寫信人：

　　日期：

　　寫給同桌的一封信作文 篇20

親愛的同桌：

　　你好！

　　從開學起，你就對我一直那么好，一有不會的你就教我。

　　有一次我迷上了小玩具，沒有好好聽老師講課，你看見了，用手捏了一下我，我痛得直叫，老師聽見了對我說：“干什么？”我說：“沒干什么。”下課時，就因為這件事，我和你吵了起來，甚至不和你玩，你看了我一下，嘆了一口氣走了。有一天考試，我一發到考試卷就像平時一樣寫，寫了幾題，遇到了一個沒學過的題目，我告訴了老師，老師說：“這上課學過了。”我想到上次被玩具迷住的那次。

　　過了一天，放學媽媽生氣地問我：“你上課干什么的？考試考了五十幾分？”我說：“沒干什么。”“還騙我。”說話間媽媽飛快地跑到我手面找到了玩具，最后她把玩具給燒了。

　　最后試卷發下來了，我一看啊！我才考了三十多分，倒數第一名，最后我才知道他是為我好。

　　祝：學業進步！

　　寫信人：

　　日期：

　　寫給同桌的一封信作文 篇21

親愛的櫻桃：

　　你好！我是你的同桌小熊貓，我們已經認識兩個學期了，我告訴你一個壞消息：我今天早上和我媽吵了一架，媽一氣之下說出了下學期不給我報名了。

　　櫻桃 ，你人很大方，你也胖的可愛，有一次，我沒寫古詩，你一來就問我，我說沒有古詩作業啊，你肯定地說有作業。我不信你的話，你就跑去問別人。別人都說有作業。我才知道我作業沒寫。從那以后，你每次都會問我作業寫了嗎？你也很善良。我真希望和你做永遠的同桌。我喜歡和你做同桌，我雖然不能和你在北辰見了，但我們可以在學校見呦！

　　我們一起珍惜在北辰最后的時間。我們一定要快樂地過完在北辰這學期的日子，我們做一個約定怎么樣？我們約定好，我今年期末考試考得很好的話，就央求媽媽繼續留在北辰學習。我就能回來和你一起快樂學習，好不好？我們一起努力考高分，你一定要考好！

　　寫信人：

　　日期：

　　寫給同桌的一封信作文 篇22

王佳怡：

　　你好！

　　進入小學，我們被分到了同一個班，成為了同班同學，而我們現在又是同桌，真是我們的緣份。我們之間曾發生了許多事，你還記得嗎？

　　你是我們四人小組的背書組長，因為我背書老背不出，所以我就在你這里一遍遍地背著、磨著。是你，在我的背書聲中慢慢度過了一天又一天。而你，也表現得非常配合，犧牲了自已自學的時間，好讓我多背一遍。為此，我想對你說：“王佳怡，謝謝你！我一定努力，在家里多讀背幾遍，以減少你為我犧牲的自學時間。

　　平時，因為我們對事物的理解不同，對事物的觀點也不同。所以我們有時會誰也不理誰，甚至會吵架。但是，同學之間要團結也要相互理解，因此，我想說：“王佳怡，同學之間要互相理解，我們之間了要一樣。這樣，同學之間的矛盾也會減少，大家的心情也會好一點。”

　　謝謝你多年來對我的幫助國，我永遠會把你記在心里！

　　祝身體健康，學習進步！

　　寫信人：

　　日期：

【寫給同桌的一封信作文】相關文章：

寫給同桌的一封信作文06-01

寫給同桌的一封信05-08

寫給同桌作文03-19

關于寫給同桌的一封信06-02

寫給我的同桌一封信06-11

寫給我同桌的一封信04-20

寫給同桌媽媽的一封信07-12

寫給昔日同桌的一封信09-22

寫給好同桌的一封信07-10

寫給可愛同桌的一封信07-14