同學的作文9篇[集合]
在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的同學的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
親愛的尹智渙:
我很高興能給你寫信,你最近還好嗎?
我的暑假生活過得很充實,媽媽給我報了兩個暑假班,一個是英語,一個是寫作。每天早晨,走出家門,那蟬鳴聲便撲面而來,太陽仿佛是一條條火蛇灼燒著我,坐著汽車在堵得像長龍一樣的馬路上等待,真是一種煎熬。過很久才到寫作班,上課時,我在給你寫信呢。
我喜歡寫作,老師教我們很多寫作知識,知道了寫作之前要先構思,這樣作文才會寫通順。把平時積累的好詞好句運用到作文里,讓我在寫作方面大大提升,我非常高興。
上午是作文班,中午寫作業,看會電視,小憩一會,下午就是英語班,直到四點。下課后讓爸爸帶我去超市,因為那里有美味的食物在吸引我。走進超市,那陣陣涼風吹過我那被太陽曬的通紅的臉頰,真是涼快,你肯定也感覺到夏天的炎熱了吧。
媽媽說八月份帶我去廣東長隆野生動物園,我可興奮了,連做夢都夢到在那里玩,那里的.小鳥向我問好,獅子陪我說話,小狗向我點頭……真是太好玩了,不知道你有沒有去過?
尹智渙,你這個暑假過得好嗎?有沒有出去玩?作業完成了嗎?希望你也能有一個多姿多彩的暑假。
祝你暑假快樂!
史智涵
20 年7月14日
同學的作文 篇2
與同學分開已經有些日子了、腦子里總會不經意間閃過那些快樂的時光……回憶著那些日子、有些后悔、后悔沒有珍惜那些時光;也有些高興,高興曾經擁有那些日子。
放假的日子里、我總是想起同學。我們一起走過了那么長的歲月:我們曾經一起爬山、曾經一起玩耍、曾經一起歡笑、曾經一起難過。這些回憶已經銘記在我的心里;在升入初中后,再慢慢憶起這份屬于我們的故事......
那天、我們照了畢業照、照完之后、大家顯得異常興奮。大家都說,馬上就要解放咯!可是、解放后、也就意味著我們相見的機會也就少了。想起這些、我就覺得很難過、見不到好伙伴、好同學、是件多么難受的事呀!但我下定決心、我一定要和同學笑著說再見……
6.18、離考試還有兩天、大家紛紛拿出同學錄來給大家填。這本來是一件很高興的'事情、但是、我發現我已經無力去填這些同學錄、一些最簡單的祝福我都無法想起。給了同學錄、是不是意味著我們不再有聯系?我想著……
在陌生的未來、我會更加堅強去面對一切。遇到不開心的事、我會自己躲在小屋里慢慢回憶著與同學的點點滴滴、或許、這份回憶能讓我更加的堅強……
同學的作文 篇3
今天,我們班的一位同學“失蹤”了。
一開始,她的爸爸先在家長群里發了一條消息:“有同學知道***(注:本文這里指一位同學的名字。)早上來學校沒有,她到現在還沒回家!彪S后一發了一條消息:“知道她跟誰一起玩的麻煩告訴我!边@兩條消息一發出,整個家長群便炸開了鍋,不知為什么,好像大家都不敢講話,家長群里始終再沒有一條消息出沒。我告訴媽媽了一條“線索”,于是媽媽回復了一條消息:“她去學校的。問下***同學,是不是一起去萬達廣場玩了!绷季,一條令人失望的消息蹦了出來:“***回家了,她不知道。”隨后,大家又熱火朝天地“人肉搜索”起來,終于,**媽媽發話了:“找到了。***家!边@句話讓***的爸爸心中的那塊石頭落地了。***爸爸說了句:“謝謝你們的關心!薄皯摰.,應該的。”大家都不好意思的說。
這件事情很短小,但卻讓一位家屬火燒眉毛。
同學的作文 篇4
我們班級是一個溫暖集體,同學們猶如兄弟姐妹一家人,我們互相幫助,團結友愛,真情溫暖著每個人心。
記得有一次我們幾個同學相約去看電影《加菲貓》,一路上我們興奮得猜想著電影中內容,忽然“哎喲”一聲,我痛得蹲下了身。大家也停下腳步看著我,王軍走過來仔細地察看了一下,不安地說:“你腳腫起來了,一定很痛吧,你不能再走路了,我送你回去吧!”我不好意思地說:“不要緊,我休息一會兒,自己回去吧!”王軍用堅定口吻說;“這怎么行,路還遠著呢!”然后他像大家揮了揮手說:“你們先走吧,電影快要開演了!闭f完他小心地扶起我,慢慢地往回走去。
一路上他像哥哥一樣問我痛不痛,不時地提醒我要小心,我非常感動。想起前些日子,他一直盼望著這部電影,當他知道我已經買好了票時,興奮地手舞足蹈,向遇到了一件大喜事似,而此時此刻,他像對這部電影一點也不感興趣似,心里裝全部都是我。
同學對我關愛,向一股暖流流遍了我全身。大家在一起,真是快樂無比。
同學的作文 篇5
我有一個最好的朋友,他就是李星朋。他長得很結實,在他圓圓的臉上嵌著一個小鼻子。濃濃的眉毛下面眼睛雖然不怎么大,可里面烏黑的眼珠機靈的在轉來轉去。
他的毛筆字寫的特別棒,在他很小的時候就開始練習書法了一直沒有間斷過?此@心寬體胖的體型你可別以為他是那種書呆子,我告訴你啊他的運動細胞可多了,籃球乒乓球滑板都是他的最愛。
有一次星朋在外面叫我去打乒乓球,我聞聲趕緊拿起球拍。等我走出家門他已經開始和別人對打起來了。只見他右手緊緊的握著球拍,眼睛死死的盯著對方,對手發了一個旋轉著的'球,只見他不慌不忙的就用球拍接住了,球過去了,而他的對手也不甘示弱猛抽過來,眼看他就要接不住了,說時遲那時快只見他以迅雷不及掩耳之勢沖到球的落點處,穩穩的接住了,狠狠的回擊過去打得對手措手不及。他和我打的時候由于我的技術比不上他,每次他都是穩操勝券,根本不把我放在眼里。這不,他故弄玄虛的把一個球在手里轉了轉并狡黠的看著我笑,趁我不備,趕緊把球發了過來,我用力的回擊過去,哪知他沒有接住。哈哈他不服氣的說:“怪事,我怎么會敗在你這個蝦兵蟹將手里啊,這是失誤,來咱還打幾盤,洗刷我的恥辱!”他要是和高手打球贏了的話他會得意洋洋的說:“人外有人,天外有天,別以為沒人能夠戰勝你,我今天就很輕松的戰勝你了,我才是高手中的高手。”別人聽了他這話都會開心的笑了起來。
星朋還特別好打抱不平,就像一位大俠。別看他只比我大一歲要是別人欺負我,他馬上就會站出來說:“你欺負我的比你小的朋友算什么本事?有本事你來欺負我!我們是最好的朋友誰要欺負他我就和你們沒完!”并用眼神狠狠的瞪著那些人,于是這個膀大腰圓的小胖子又成了我非常信賴的保護傘了。
這就是我的好朋友,你喜歡他嗎?
同學的作文 篇6
想到同學,我的心就像三月的楊柳一樣隨風飄動,一個又一個身影浮現在眼前,他們都那么生龍活虎,有趣可愛,究竟誰是最有特點的呢?就在我猶豫不決,難于取舍之際,一個人閃進我的腦海,他就是我的同學----名明,一個連名字都很有特色的`人。
若不問他的老師和同學,估計不會有人相信他已經是四年級的學生了,因為他個子實在是太矮了,比一年級的新生高不了多少。他不但個子小,連眼睛也很小,稍一笑,就成一條縫,不過,當他盯你看時,你會發現他的眼光還是炯炯有神的。他臉上有不少痣,結果許多同學都叫他“蛋白質(痣)”。由于他說話比較風趣,有時也特愛哭,所以,又有“笑痣”和“哭痣”之稱。
名明雖人小,脾氣可大了,一遇到不順心的事,就會大發雷霆,甚至不顧一切地去打導致他不順心的人,但不幸的是常常是以他被扁而告終。
記得有一次課間休息時,幾個同學在開心地玩游戲,名明也想來享受玩游戲的快樂,要求加入。大家經不住他冷磨熱泡,一同商量,結果沒有一人接納他。他頓時火冒三丈,掄起拳頭就亂打,被激怒的同學于是群起而攻之,他被打得“嗷嗷”直叫,眼淚嘩嘩直流。直到上課鈴響,進了教室他還在哭。老師見他氣鼓鼓的樣子就說:“誰會唱歌?唱一段來緩解一下名明同學的情緒吧!”話音未落,一同學立馬唱道:“男人哭吧哭吧不是罪……”名明一聽,像彈簧一樣跳起來,揮拳向那個同學沖去。幸虧被中間的一個同學給攔住了,要不然,很可能又會引發一場混亂。最后的結局是:可憐的名明同學被罰站了整節課。
雖然名明同學脾氣大,又愛哭,但他為人直爽,幽默風趣,不會記仇。所以,我和同學們都喜歡他。
同學的作文 篇7
仿佛就在昨天,我們還在課堂中瞪大眼睛聽老師講課。而時間一晃就過去了,轉眼間,我們來到了畢業考試總復習的階段。而在這三年了,我們經歷了多少風風雨雨,俗話說“患難見真情”,此話一點不假。每個同學都有自己的知心朋友,而我的朋友便是她了。
說實話,她長得屬于胖的,皮膚黝黑,兩只小手胖乎乎的,看上去傻傻的,但是透過眼睛,卻看到智慧的光芒,我們親切的.稱她為“萌萌”。
萌萌非常愛幫助人。有一次貴州鬧災荒,人們像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我們學校動員我們給他們捐東西,或多或少都沒關系。剛聽到這個消息,全班都沸騰了,大家都在熱烈的討論著。第二天,我們光著手來到學校,我們早已把這件事情忘得一干二凈。而只有萌萌,抱著一大箱子的東西氣喘吁吁的走過來,同學們看了,一片嘩然。她把東西放在地上,這些東西頓時堆成了一座小山,構成了一個“風景點”,里面有衣服、書包、書本、錢就連她那嶄新的鉛筆袋也在里面。我心想::帶這么多的東西來做什么呢?隨便拿點東西不就行了嗎?想著,我邊走到她面前,不解的問:“帶這么多東西做什么?隨便找點東西交差不就行了嘛?你把你新買的鉛筆袋也拿來了,舍得嗎?”我一連串問了她好幾個問題。她卻輕松的說:“這是我們應該做的,也是唯一能做的。難道你看著中國同胞受苦舍得嗎?這東西雖少,但卻能代表我的一片心意。也只有這樣,才會一方有難,八方支援啊!”我被她的話語深深的打動了,覺得她好高,我好矮。
萌萌就是這樣的一個人,不論自己有多少,總是要奉獻。
同學的作文 篇8
他九歲,頭像大頭兒子一樣大。頭發短短的,經常甩一下,酷極了。這個愛臭美耍帥的家伙就是我們的班長——×××。
他是個游戲迷。聽說,他每天必須上線打游戲。和平精英,植物大戰僵尸國際版,第五人格都是他的最愛。只要一有機會,他就拉著大家一起開黑。你聽那響亮的辱罵聲絕對是他在咒罵自己的隊友:“你個豬隊友,白送人頭,鞭你尸,你個菜鳥,真的是太弱了。”
別看他是個游戲迷,平常嘻嘻哈哈的,但做起事來卻有板有眼。下課了,同學們都忍不住沖出教室去玩鬼抓人的游戲。有的在前面瘋跑,有的在后面猛追,一個個喘著粗氣,根本停不下來。這時候,班長總會挺身而出,沖著吵鬧的同學們指指點點。只見他板著一張假裝嚴肅的臉,小眼睛睜得渾圓渾圓的。他讓大家回教室,保持安靜。他抬起一根食指,放在嘴邊,“噓”的一聲,提醒大家之前如何被老師罰抄100遍的。這時候,整個班級頓時鴉雀無聲。
他不僅是我們的.班長,還是我的好朋友。我們兩從一年級開始就每天一起放學。我們聊著自己喜歡的游戲,聊著每天回家的打算,一路上歡聲笑語,不一會就到家了。這學期開始,我搬家了,離學校很遠。很久沒有和他一起放學回家了,很是懷念原來一起的日子。
那天,放假在家,我刷到了一個抖音,一個穿著白色襯衣的大頭兒子端坐在沙發上打著和平精英,那認真的模樣,讓人忍不住想起了那個既愛玩又認真的×××。
同學的作文 篇9
今天早上,天氣有點異常,明明沒下雨,但天空一直在打雷,莫非這就是“晴天霹靂”?真少見啊……書上都用“晴天霹靂”來形容人的遭遇,今天是不是有什么倒霉的事情發生?是作業太多,或者和同學斗嘴吃了虧,還是莫名其妙的有人來找茬,或是丟了鑰匙回不了家?就這樣, 我抱著離奇的幻想去了學校。
緊張的一天過去了,什么也沒有發生,早上的事我也漸漸忘了,準備回家好好地玩一玩“口袋妖怪”。
“今天的作業是……”
哎呀,今天別想好好休息了,我想起了早上的預測……蒼天啊大地啊,為什么在我們希望實現自己的愿望時你偏偏唱反調,而在我們萌生出可怕的念頭時卻偏偏任其發展,而且還要驗證,好象這個世界真的很可怕似的……
我無精打彩的回家,突然朱成溟“從天而降”。
“嗨,老兄,知道海地大地震嗎?”
他正好在我沒好心情的時候跳出來,還興高采烈的,我怎么覺得他和蒼天一樣和我唱反調?于是我沒好氣地說:
“不就是那場死了X個朱成溟的`地震嗎”
“去你的。你知道菲力浦是哪個國家的?”
“荷蘭。”
“那XXX呢?”
“XXX,XXX”……
我也來了興致,你的問題我都會,我的問題你能解釋嗎?
我和他一路走,一路侃侃而談, 一路激烈爭論,最后把什么不愉快都忘了,不知不覺興高采烈起來。
這就是我的同學——朱成溟,他讓我忘掉不了,心情高漲!
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