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描寫同學作文

時間:2025-01-10 15:55:56 同學 我要投稿

描寫同學作文實用4篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的描寫同學作文4篇,歡迎大家分享。

描寫同學作文實用4篇

描寫同學作文 篇1

  自從我上學以來,學校就變成了我的第二個家。這里有我熟悉的同學,有我敬愛的老師,有我親愛的同學,他們和我是無法分開的。我一直記得上三年級的有一天……

  那天早上天灰蒙蒙的,看上去像要下雨了,可我根本不在乎,背著書包上學了。就這樣,到了上午第四節課,雨傾盆而下。我當時看著雨,不知如何是好:怎么辦?怎么辦!我一會兒怎么去吃飯啊?我后悔了,早上怎么不帶雨傘?唉,真倒霉!

  下課后,我在樓梯口徘徊,久久不敢下樓。看著同學們都舉著花花綠綠的雨傘下了樓,我著急了,心想:我怎么就這么倒霉!我又看見其他班的同學下了樓,心想:如果有同學能給我一把雨傘,和我一起下樓,那多好啊!當我要絕望時,一雙穿紅運動鞋的腳停在了我的.面前。

  我慢慢地抬起頭,哦,原來是文路,她舉著一把黃色的雨傘,正準備下樓,看到我還在樓梯徘徊,就走過來,笑瞇瞇地看著我:“你怎么還不去吃飯呀?”我低下頭,用蚊子小的聲音說:“我忘帶……”文路安慰我,說:“哦,沒帶雨傘,那我送你回家吧!”當時我還沒反應過來,文路已經挽著我下了樓。我激動得熱淚盈眶,一句感謝的話也說不出來,因為這是我今生中第一次被別人幫助,第一次被別人重視。

  就這樣,我就和文路交上了朋友。從此,我們就形影不離,我遇到什么困難,她就盡全力什么幫助我,她遇到了什么困難,我就盡全力什么幫助她。

描寫同學作文 篇2

  有時,我會感慨:友誼真的是不堪一擊的嗎?但是,我常常會否定這個錯誤的結論。不,友誼怎么會不堪一擊呢?友誼是“千磨萬擊”還“堅勁”的。

  一次,放學后,我和陳南汐說說笑笑,走出校門。來到停車場,你們猜怎么著?我的車鏈條掉了。糟糕,我今天沒有帶上我的“每天必用”--餐巾紙,我只好撿起一些同學們扔掉的廢紙,認真地修了起來。今天真是倒霉!把大輪的剛弄好,小輪的又掉下來;把小輪的剛搭上,大輪的又滑下來了。呵,你這自行車,分明是在跟我作對。我抬起頭,望著陳南汐,等待她的“救援”。

  陳南汐見狀,也蹲下來,幫我修鏈條。只見她熟練地撿起幾塊桔皮,一絲不茍地修起來。我則站在一旁,等待她的`好消息。

  可是,今天的鏈條偏要跟我們作對,搭上這邊,那邊又滑下來;放上那邊,這邊又掉下來。陳南汐不耐煩了,干脆用手來幫我修。“哎,陳南汐,手會臟的!”我碰碰陳南汐,提醒她。可她卻說:“臟了就臟了,洗一洗就好了。”我的心里有些觸動,沒有說話。

  鏈條不再那么神氣了,陳南汐這邊一弄那邊一弄,終于把這臭鏈條給修好了。我望著陳南汐那黑乎乎的手,心中又有一翻觸動。我小聲地說了一聲:“謝謝你!”她笑了一笑,說:“不用謝!”此時,我感慨道:友誼就是友誼,千磨萬擊還堅勁!

  我們以后可能會去不同的地方,不同的學校,不同的班級上學,但是友誼,就像一場接力賽,我們會努力讓它一直延續下去的……這座聯系我們心靈的大橋是永遠不會倒坍的!

描寫同學作文 篇3

  回眸曾經走過的那段歲月,拾起記憶的碎片,用心去拼接,忽然發現其間竟涌動著一種酸酸甜甜的感覺……

  剛進入初中時,總覺得這個班級很陌生,沒有一個認識的人。就在教師節那天,我改變了對這新班級的看法。

  我記得,那天,在上課前,同學們商量著要送什么禮物給老師。突然,有人發現一直被我們無視的多媒體,神秘地說:“我知道了!”上課的時候,老師進來了。看見多媒體上跳出了一行字:祝老師節日快樂,身體健康,老師,您辛苦了。

  ——全班同學至上

  老師們看了之后,都欣慰、開心地笑了,有的眼里還滲著淚水……這一刻,我覺得這個班級一點兒也不陌生,很有愛,很有家的感覺……

  有一次,期中考成績公布后,班主任走進來對我們說:“全級排名100名后的.同學把書包收拾后背出來,你們得退到普通班去讀。”同學們一臉驚愕地看著班主任。看著那些同學一個、一個地走出教室,想挽留,卻又不知該如何開口。我們都哭了,內心充滿了留戀與不舍。當他們走出去后,一會兒又背著書包進來了。我們疑惑地看著班主任,她卻不緊不慢地說:“剛剛只是嚇嚇你們而已,是想讓你們提高警惕,不然一不小心就會名落孫山。”我們又驚又喜,緊緊地擁抱著彼此。這一刻,真的體會到了那種失而復得的喜悅感。

  如今,我們卻要離開這個“家”,各奔東西。可是有句話說得好:天下無不散的宴席。只要心中有彼此,分開得再遠,也不會阻礙到這深厚的友誼。

  別了,我難忘的同學。不管怎樣,也只能說再見。只能希望這只是再見,而不是再也不見……

描寫同學作文 篇4

  緣份讓我們在在一起,于是我們相識,想知,相依。彼此靜靜地感受著那份深深的同學情,濕潤著孤獨的心。

  曾經的淡漠,讓一個從不接近任何人的她變得更加孤獨。在我的印象中,她是個安靜的人。總是習慣靜靜的看著周邊同學的嘻鬧,偶爾的爭執。每每如此,她的眼犢都會越發的黯然。似乎這對于她來說都是無法實現的。而我總是習慣遠遠地注視著她。盡管每次的她,都不曾有過表情的波動,但她的眼犢卻一次次將她出賣。她并不是個冷漠的人,只是在她的心里,有著不為人知的恐懼。我可以體會得到,所以我想要試著走近她。

  我們相視的時候,我總習慣用簡單的微笑來傳達我的誠意。而她送來的微笑卻是那樣淡漠,似在非有。或許這本就是她。一個把任何感情都隱藏起來的人兒。

  不知道有多少個微笑才換來了我們真正的相識。于是,我不再去刻意的給她微笑,代替的是講我所知道的許多故事。似乎她從來都不曾聽過一樣,總能表現的很投入,然后露出不同的表情。我知道這些都是她從未表露過的極力隱藏的情感。這個時候的她,才是真正的她,也才該屬于她。她不該有著不屬于這個年齡的憂郁,不該有著莫名的恐懼。我應該幫她,無論她有著怎樣的心結,她都該是個快樂的女孩兒。

  或許時間并不能見證兩個人的友情,但時間卻讓我真正走進了她的世界。正如我想象的那樣,她開始相信我,告訴我許多她從不愿提起的`遭遇。她是個被遺棄的孤兒。從小在孤兒院長大的她,不曾被格外的關愛過。她所看到的,得到的,不是溫暖的愛意,而是人與人之間的淡漠。她習慣了把心封閉起來。盡管一個人的日子實在孤單,但至少不會受到傷害。她說這些的時候,竟然有液體在眼眶打轉。我并不想去安慰些什么,我只是希望能夠和她一起承受,一起分擔。帶給她多一點快樂,將她的孤獨悄悄趕走。

  接下來的日子,我們彼此相依。我們在林蔭小路上散步;在無聊的時候一起發呆;在城市的大街小巷一起歡笑。她變了,變得知道笑了,知道什么是快樂了!在某一天里,她告訴我,原來有像我這樣的同學是如此快樂的一件事,她還說后悔沒有早些認識我。我笑了,回她一個久違的微笑。

  天下沒有不散的宴席。即使我們說好要一直在一起,可是生活總是有很多的不如意。或許是因為我和她都有著不同的使命和責任吧!最后我們還是分開了。那一刻,她們緊緊擁抱在一起,那是我看到過的她的第二次落淚。我笑她倒像個孩子,而我沒有哭,也哭不出來。只覺得心里的苦澀感陣陣在我身體在傳遞,那種感覺實在難受不堪。

  好想她,好好懷念曾經的日了。盡管沒有什么大的波折來見證我們的友情,僅我們在一起的一點一滴便足夠讓彼此珍惜。我想,這便夠了!

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