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同學(xué)的作文優(yōu)選【7篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同學(xué)的作文 篇1
背書(shū)是一件非常簡(jiǎn)單的事。但我的想法是背書(shū)是簡(jiǎn)單,前提是不在眾目睽睽之下。這要從那一次背書(shū)的糗事說(shuō)起……
那天不知怎的感覺(jué)天氣悶悶的,好像天都快壓下來(lái)了,壓的我喘不過(guò)來(lái)氣,大風(fēng)猛烈地吹著,樹(shù)枝不停地?fù)u動(dòng)著,好像狂風(fēng)暴雨就要來(lái)臨似的。估計(jì)又有不好的事情要發(fā)生了!
上課了!同學(xué)們都安安靜靜地坐在了教室里,老師走進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“現(xiàn)在我要抽查個(gè)別人來(lái)背昨天晚上背的書(shū)。”老師一個(gè)組一個(gè)組的抽,前幾個(gè)組連續(xù)站了幾個(gè)人。慢慢地快到我們組了,我的心像一只不安寧的小兔子一樣砰砰跳個(gè)不停,心想:老師啊,你別點(diǎn)我啊!“代妍鈺,你起來(lái)背一遍!”真是怕什么來(lái)什么!過(guò)了好一會(huì)兒,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)老師以為我在開(kāi)小差特意點(diǎn)我起來(lái)。我慢悠悠地走向講臺(tái),努力地回想著要背的`內(nèi)容。我站在講臺(tái)上,抬頭看著講臺(tái)下,同學(xué)們用惡狼般的眼睛死死的盯著,我身上冒出了一身冷汗。我吞吞吐吐地背著,再一抬頭,老師嚴(yán)肅地問(wèn)我:“你是不是不會(huì)背?”“我——我——”“我什么我,你是不是結(jié)巴?”同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。頓時(shí)我腦子里一片空白,傻傻地站在講臺(tái)上,一言不發(fā)。同學(xué)們嘰嘰喳喳地說(shuō)了起來(lái)。老師生氣地說(shuō)“把這一課抄一遍。”等我下了講臺(tái)我又想起怎么背了。下課了,同學(xué)們都跑來(lái)諷刺我,平時(shí)我可是我們班的背書(shū)楷模啊!此時(shí)的我心里真不好受啊!老師啊!我真的會(huì)背啊!
早知道我不緊張了,這次我知道了:做事不要緊張,不然會(huì)惹大的麻煩!
同學(xué)的作文 篇2
他,體型龐大,身高與體重成了正比例,180:180。他有一張倒瓜子臉和一個(gè)能夠裝下世間萬(wàn)物的肚子和一張能發(fā)出魔性般的聲音的嘴,他就是--陳翰。
“鈴鈴鈴”上課了,數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái),掃視一下全班,隨后一眼就叨中了小嘴兒叭叭個(gè)不停的.陳翰,數(shù)學(xué)老師走了過(guò)去,可陳翰渾然不知,還在唱著“叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)、鈴兒響叮當(dāng)。”所有人回頭看他時(shí)他才意識(shí)到他的“危險(xiǎn),”他沖著老師強(qiáng)顏歡笑了兩聲,老師才走開(kāi)。
上課時(shí),陳翰才開(kāi)始他的“表演”,一會(huì)兒裝傻子笑兩聲兒,一會(huì)兒趴在桌子上哼哼一首曲子,讓我們這些后排觀眾每時(shí)每刻都有新的樂(lè)趣。這時(shí),老師打斷了他的“表演。”陳翰,你又怎么了這是?不要在課堂上做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情!”我回頭看看陳翰,哈!他竟然還在開(kāi)懷大笑!
下課時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)老師對(duì)班主任說(shuō):“這孩子太調(diào)皮了!”
這節(jié)課是英語(yǔ)課,雖然班主任的課陳翰不敢太放肆,但也會(huì)在天下大亂之時(shí),英勇地沖出來(lái)。為大家放松,博得大家的一笑。當(dāng)班主任回來(lái)時(shí),陳翰又做回了“自己”。
陳翰還特別能吃,在我眼里三碗飯已經(jīng)是極限了,而在他眼中這些只是餐后甜點(diǎn)而已。
正是善良,樂(lè)觀,勇敢,堅(jiān)強(qiáng)的這些優(yōu)點(diǎn),才使陳翰有了班中最多的人緣,我的人生中若沒(méi)有了陳翰,將會(huì)枯燥了許多……
同學(xué)的作文 篇3
在我的記憶長(zhǎng)河中有很多令我欽佩的人。有城市美容師清潔工大姐;被稱作不辭辛勞園丁的.教師;在工作上堅(jiān)強(qiáng)不屈拼博的大伯。在其中,我非常欽佩我的同學(xué)徐某某某。由于她刻苦鉆研的精神實(shí)質(zhì)深深觸動(dòng)了我。
有一次,數(shù)學(xué)老師出了一道智力題,之前大伙兒從未見(jiàn)過(guò),因此 會(huì)做的人基本上僅有百分之一,徐某某某都不除外。叮鈴鈴下課了,我和同學(xué)們一起飛也似的沖向體育場(chǎng),徐某某某卻坐著坐位上分秒必爭(zhēng),冥思苦想。
放學(xué)了,我拿著斬新的球拍去找徐某某某。剛進(jìn)門(mén)處,一股焦味迎面撲來(lái),我轉(zhuǎn)過(guò)頭看徐某某某,發(fā)覺(jué)她正坐著小板凳上全神貫注地寫(xiě)著畫(huà)著。我走以往把飯端下來(lái),對(duì)她說(shuō):飯糊了。她又像之前那般慌亂的反映回來(lái),一件事歉意地笑了笑,說(shuō):有什么事嗎?我晃晃手上的球說(shuō):我們?nèi)ゴ蛴鹈虬伤〕龉P和紙對(duì)我說(shuō):大家先別玩了,來(lái)科學(xué)研究這道數(shù)學(xué)題吧
歷經(jīng)一番題海博斗后總算算出來(lái)。我倆異口同聲地說(shuō):算出來(lái)。不經(jīng)意間早已來(lái)到六點(diǎn)鐘,滴嗒滴嗒的鐘聲早已敲響,好像在為大家解決了這道難點(diǎn)而慶賀。馬路邊的路燈照明了街道社區(qū),我趕忙拿出球拍回到了家。
每當(dāng)我想起徐某某某時(shí),都是會(huì)豎起大拇指夸贊她,由于是她跟我說(shuō)在學(xué)習(xí)方面要刻苦鉆研,鍥而不舍。
同學(xué)的作文 篇4
我的新同學(xué),他們每一個(gè)都有自己的特點(diǎn),但最最吸引我的,就要屬我們班的體育課代表——高成了。
他相貌平平,卻有著魔鬼般的身材,讓女生見(jiàn)了,也忍不住在心底嫉妒一把,而他那高挑的個(gè)子,又使他成了班中最高的一員。
他的嗓門(mén)不是一般的大,上早讀課時(shí),他總是死命的拉著嗓子喊,生怕別人聽(tīng)不見(jiàn)似的,盡管有些五音不全,但他還是照讀不誤,震耳欲聾的“超聲波”在教室里回蕩,那叫一個(gè)山崩地裂啊!咱這些同學(xué), 還真是倒霉…
他呀,還有明顯的暴力傾向,性子一急,就會(huì)變成一頭橫沖直撞的野牛,誰(shuí)要是惹毛了他,他絕對(duì)會(huì)扒了他的皮,拆了他的骨,不過(guò),世界上只有他那么一頭瘦得像牙簽的牛吧…
“沖動(dòng)是魔鬼,”這句話說(shuō)的一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)。那天,高成和一位同學(xué)打架,桌椅歪了,書(shū)也散落了一地,整個(gè)教室看上去就像被暴風(fēng)雨剛剛掃蕩過(guò)的樣子,全班頓時(shí)大氣都不敢出一下,這位武功蓋 世的`高成同學(xué),震撼力夠大啊!
每到排隊(duì)時(shí),他就會(huì)用他獨(dú)特的管理方式——河?xùn)|獅吼來(lái)對(duì)我們喊,大伙兒在接收到這一信息后的第一反應(yīng),便是立馬昂首挺胸,別看大伙兒那么聽(tīng)他的話,歸根究底,還不是因?yàn)榕滤麊h。
“我們都是好孩子…”如果你在課間聽(tīng)到這熟悉的‘天籟之音’,那便是高成那家伙唱的,我們可憐的耳朵啊,一天到晚,都要被他折磨…
跑步如同一陣風(fēng),匆匆地來(lái),匆匆地去,有他的地方就有風(fēng),簡(jiǎn)直就是天然風(fēng)扇嘛,不錯(cuò)不錯(cuò)!
這位特殊人種,你知道了嗎?有空就來(lái)享受享受他的‘一陣風(fēng)’吧!
同學(xué)的作文 篇5
我有一個(gè)朋友,他叫李晗墨,他既是我的朋友,又是我的同學(xué)。他有點(diǎn)胖,中等身高。他還懂音樂(lè),報(bào)了個(gè)吉他班。
他學(xué)習(xí)還好,是3號(hào),得過(guò)不少獎(jiǎng)狀,有三星級(jí)子美好少年,也有四星級(jí)子美好少年。在全班58名同學(xué)中,學(xué)習(xí)能排到前10-20名。他做作業(yè)很認(rèn)真,但是上課不喜歡發(fā)言。
他在學(xué)校尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),和每一個(gè)同學(xué)都能友好相處,很少見(jiàn)他和其他同學(xué)發(fā)生矛盾,也幾乎沒(méi)有和誰(shuí)吵過(guò)架、打過(guò)架。在家里十分孝順父母,聽(tīng)爸爸媽媽的話,有一次我去他家玩,他媽媽讓他去買肉,他拿了錢(qián)去超市,很快就回來(lái)了。他吃完飯不但把自己的碗收了,還把全家人的碗都收進(jìn)了廚房。
他很誠(chéng)實(shí),守信用。有一次我們約了周六上午十點(diǎn)到文化廣場(chǎng)去看科技展,那天因?yàn)槲矣惺拢砣チ税雮(gè)小時(shí)。給他媽媽打電話,他媽媽說(shuō)他已經(jīng)走了,等我到了文化廣場(chǎng),以為他已經(jīng)進(jìn)館參觀了,但是到了門(mén)口,見(jiàn)他正在門(mén)的`一邊等我呢。
但是他也有一個(gè)不足之處,就是慢,他慢不是向其他人一樣,光干一件事慢,他是來(lái)學(xué)慢,掃地慢,做作業(yè)慢……總之,他除了吃飯不慢,其他幾乎都慢。他還因?yàn)槁啻伪焕蠋熍u(píng)呢。
這就是我的同學(xué)李晗墨,有個(gè)性,但也是個(gè)普通人。
同學(xué)的作文 篇6
今天,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新的男同學(xué)。他的名字和一個(gè)明星的名字很像,那就是朱梓驍。這位男同學(xué)叫周子豪,是不是很像呢?
他的臉很白,長(zhǎng)得有點(diǎn)像外國(guó)人,呵呵,千萬(wàn)不要告訴他哦,不然他就有可能會(huì)生氣的!我覺(jué)得他的.性格有點(diǎn)內(nèi)向,可能是因?yàn)槭莿傓D(zhuǎn)來(lái)的吧。
其他的我就不太了解了,等熟悉看再告訴你們把。
同學(xué)的作文 篇7
我們班上有個(gè)很搞笑的人,小小的個(gè)子,坐在最前排,說(shuō)起話來(lái)泡沫四濺,往往讓人覺(jué)得他只有兩三歲似的。
那天下午的課后管理,我把寫(xiě)好的作文交給老師,得到了她的`公開(kāi)夸獎(jiǎng):“......他還去學(xué)作文喔!”話音剛落,下面就傳來(lái)了一個(gè)奶聲奶氣的聲音:“老,老師,我,我也有,學(xué),學(xué)作文的。”“你有學(xué)到些什么喔!”他反駁道:“我有的!”然后用無(wú)辜的眼神望著老師,“我有的吶!”他重復(fù)了一遍,聽(tīng)上去像是小嬰兒在說(shuō)話,仔細(xì)聽(tīng)又不像是開(kāi)玩笑,所以大家笑得前仰后翻,只見(jiàn)他撅起嘴:“我真的有哇!”大家笑得更帶勁了......
有一次,筆掉了,他也不知道去撿,就拿腳踩著。另一次,鞋帶松了,他不去系好,卻顧著喊口號(hào)。還有一次,他隨手拿起別人的作業(yè)本,當(dāng)作自己的,走了。通常這樣的事情應(yīng)該發(fā)生在幼兒園小屁孩的身上吧,怎么會(huì)跑到他身上呢?肯定不是巧合!
走廊里,籃球架下,跑道上......甚至在廁所,只要他的娃娃音一開(kāi)腔,經(jīng)常被認(rèn)為是一年級(jí)的新生,或者是來(lái)參觀的幼兒園小朋友。
唉,這么幼稚的同學(xué),還真是少見(jiàn)。
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