同學的作文精華[4篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的同學的作文4篇，歡迎大家分享。

同學的作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，時光如白駒過隙悄然離我而去。我就要和我一起度過五年春秋的同學揮手告別了。回想起和同學們朝夕相處一千七百多個日日夜夜里的溫馨畫面，我熱淚盈眶。

　　我清清楚楚記得四年級一次課間操后我在操場上玩耍，別班的一個同學一下子躥出來和我撞在了一起，我的門牙被籃球架撞掉了，正當我躺在地上痛苦地呻吟時，張慧聰和劉琛看見了我立刻跑了過來“走，快去醫務室，晚一點就來不及了！快！”說著，張慧聰一把把我從地上拉起，他們倆個扶著我，一路小跑來到了醫務室。劉琛上去敲了敲門。可是敲了半天也沒有人出來。這下課極壞了劉琛和張慧聰，他倆又把周邊的'房間敲了遍還沒有找到。他們過來安慰我說：“沒事，人難免受傷，再堅持一會兒。”

　　話音未落，一個人朝醫務室走來，我們定睛一看，正是醫務室的阿姨，這真是山重水復疑無路，柳暗花明又一村呀！他倆緊鎖的眉頭立刻舒展了，但聽了醫務室阿姨說：“快點去醫院！”頓時皺起了眉頭。我抬頭望了望滿頭是汗的劉琛和張慧聰，心里有說不出的溫暖，這是多么好的同學呀！

　　不管未來有多遙遠，不管未來有多長久，不管多少個春夏秋冬，我都不會忘記同學們，因為我們是最好的同學。

同學的作文 篇2

　　小愛同學，他是誰呀？他怎么會是萬能的呢？也許你看到這個題目的時候會產生出這樣的疑問，不過，他既不是人，也不是機器人，它是像一臺音箱似的長方體。別看它長那樣，我其實和它玩的可好了。這是在昆明的姑姑送給我的，她說：“它可是件神奇的東西，你要好好用哦。”我聽到了，很不理解，這到底是個什么法寶呢？回到深圳后，我迫不及待的拆開了，一看說明書，她叫小愛同學呀。要用的時候，只須說：“小愛同學幫我……”我插上了電源，晚上我就對小愛同學說：“小愛同學，幫我設置明天早上6：40的鬧鐘。”果不其然，早上它準時叫我起床啦。

　　有一次我早上訂了6：50的鬧鐘，第2天早上，它親切的叫我：“雅雯快起床去上學了。”

　　除了定鬧鐘，聽音樂也是個不錯的選擇，想聽音樂的時候，只要對它說：“小愛同學，我想聽音樂。”就可以隨機播放一首音樂，讓你盡情的在歌曲中的海洋里漫游了。

　　除了這些，還有新聞，有相聲，有小品，有脫口秀，有公開課，有廣播，有評書，有故事，有單位換算，還有股票等等等等很多。小愛同學讓爺爺可以無時無刻的聽著股票，聽著新聞，讓媽媽可以了解更多做菜的方法。讓我掌握學習的`更多技巧，讓爸爸可以知道今天的天氣開車或是坐地鐵去上班。

　　不僅是這些，通常爸爸下班之后，已經累得不行，不想再去動手做任何事情了，只要他一句話：“小愛同學，我回家了，把家里的電器打開。”這樣，空氣凈化器，智能燈，掃地機器人，電飯煲，電風扇，空調，電視還有很多，都自己打開了，只要自己在手機上連接這些家具，一句話的事兒就可以操控他們了

　　你以為我會記得那么多事情是大腦里有倉庫嗎？不是，是小愛同學，它還有一個功能，就是備忘錄，把你今天剛剛想到的事情說進去，第2天它會提醒你：“主人你有……沒有完成。”這樣就方便多了，你也不用因為自己沒想起來事情而發愁。

　　有時我實在閑的無聊，我就躺在了床上，說：“小愛同學，我要玩詞語接龍。”他就說：“歡樂。”我說：“樂趣。”他又說“趣味。”就這樣，我和它不知玩了多長時間。確實是件有趣的事呢。

　　還有一次，我和爸爸正在玩著手機的游戲，爸爸把眼睛蒙上，他數到20秒的時候，我已經悄悄把他手機藏起來了，看他在家里東找西找的樣子，我就在一旁偷笑，但是，我給他的時間只有三分鐘，所以他跟我說：“別擔心，我還有法寶！”接著，他就說：“小艾同學，幫我找手機。”一陣鈴聲過后，爸爸的手機響了起來。這小愛同學還能這么用的嗎？

　　又有一次，我晚上睡覺，實在睡不著，因為白天太興奮了。我就叫：“小愛同學，講一個睡前故事。”沒過多久我就睡著了。

　　這個小愛同學雖然體積小，但它腦袋里儲存的知識可多了。有一次我故意給他設一個難題。“圓周率，現在被人們算到多少位了？”剛好我也很好奇這個問題，順便也試試它的知識儲存量咯。結果他回答：“現在圓周率已經被算到31。4萬億位之多了。”我聽后很吃驚，怎么它連這都會？

　　這就是我家的小愛同學，一個萬能的小愛同學，一個聰明的小愛同學。

同學的作文 篇3

　　開學的第一天，我在“班級表”上找到了我所在的班級，于是我走向我的班級。我邊走邊想：我的新同學是什么樣呢?我的同桌又會是誰呢?

　　到了七年級(六班)(我的班級)，我看到了許多人——有在小學就認識的;有陌生的;還有來自一小、三小的同學。班里的位置已經快坐滿了，于是我就到后面找個空位坐下了，過了一會兒，班里又多了一些同學，其中有一個同學扎著馬尾辮，背著一個大書包，臉上帶著微笑坐在了我旁邊。我想：這會是我的新同學嗎?如果我們成了好朋友，在一起玩，她會注意到我嗎?一連串的問題在我的頭腦中浮現出來，終于我決定問她的'名字：“你……?”我還沒來得及問，她就說：“你好，我!叫白淑君，你呢?”我發呆了半天才反映過來，“啊!…我叫張天琦。”

　　經過一番自我介紹，我和她也互相熟悉的差不多了。我認為她很善良，而且讓人感到她很樂觀、開朗，給人新的感受。于是，我加了她的QQ號。星期天，我寫完作業，閑著沒事，就去聊QQ，發現她也在線上，而且也不知怎么的，我還沒上線多大會兒，她就給我發了一條信息：“星期天的周記用什么本?數學題有一題我不會請你給我說一下?”等等。我真服了她，大部分人上線都是為了玩，但她上線居然是為了學習。可見她多么熱愛學習啊!

　　我回答了她的問題，于是我想出了一個主意：“讓她和我一起玩QQ游戲，反正她那么愛學習，游戲一定打不過我。”誰知道，我才和她打了一局，她就比我多了好多分。沒想到她學習那么好，打游戲還那么“牛”。

　　這就是我的新同學，她學習時好好學，而玩游戲也非常“牛”，我為我有這樣一個同學感到驕傲，感到自豪。

同學的作文 篇4

　　一個星期四的下午，我走在路上。

　　走著，走著，走到一個拐彎處時，我看見一個大學生的口袋中掉出了一張五元錢的紙幣，他卻絲毫沒有覺察，無動于衷地繼續向前走著。我見了，馬上跑上前去，把錢撿起來，準備上前還給他。這時，那位大學生正摸著口袋，眉頭開始皺了起來，好像已經發覺自己丟了五元錢。我拿著錢剛走到他身邊，想對他說時，他一把奪過我手中的那張五元紙幣，憤怒地說：你這個小女孩，這么小就學會偷錢了!你父母怎么教你的?如果下次再讓我見到你偷錢，我抓你去見你學校的.校長我低著頭，小聲地辯解著：我我沒沒偷你還沒偷?這可是我親眼看見的，你還狡辯我就這樣低著頭讓他一直罵了個狗血淋頭。

　　回家時，我委屈地哭了，心想：為什么人與人之間不能互相信任呢?

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