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【合集】同學(xué)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的同學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)的作文 篇1
她,看上去是一個溫柔的女生,一頭烏黑油亮的長頭發(fā),像瀑布一般,摸起來軟軟的,細(xì)細(xì)的;微微上翹的小鼻子,一對淺淺的小酒窩,配上她那張紅紅的小嘴巴,顯得特別可愛;當(dāng)然,最令人難忘的是她那雙明亮的小眼睛,透出一種智慧的光芒,并讓人感到一種莫名其妙的害怕。
她是我們的班長,我經(jīng)常在背地里叫她“小辣椒”,這是為什么呢?讓我來告訴你吧!
她當(dāng)班長已經(jīng)三年了,在她任職期間,同學(xué)們都會有些害怕她,因為你別看她平常很溫柔,但是當(dāng)她生起氣來,一張小嘴巴撅起來,簡直可以掛上一只小油壺呢!
有時,在她生氣時,她會從小嘴巴里冒出一句話來,呵呵,這句話能讓人生氣好幾天呢!
她還有一個特別的愛好,那就是畫畫。她可是我們班名副其實的小畫家。基本上,每次出班級黑板報都是她,她無論畫的什么東西,好像真的一樣,栩栩如生,而且,她的畫還得過獎呢!
不過,誰也不可能十全十美,她身上同樣也有小小的缺點。這個缺點,恐怕連老師也不知道一一那就是霸道。
對于她的'這個缺點,我們真是敢怒不敢言哪!因為老師總是寵著她,每當(dāng)看見她和老師在一起,我不禁會在心中激起一陣陣怒火。
我在心中暗暗發(fā)誓,一定要超過她。但是,不管怎么樣,我還是很佩服她的。
對了,我告訴你吧!我的同學(xué)叫胡子儀!一個外表溫柔,實際很霸道的小女生。
同學(xué)的作文 篇2
當(dāng)大家看到這個題目時,都很好奇吧,我要說的是這個人可不一般。他不但是個“小氣鬼”,還是個“馬虎蟲”。走,我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
我要說的人叫小剛,他身材比較胖,長著一頭炸毛頭發(fā),還有一口參差不齊的牙。他特別愛笑,天天都張著大嘴,露出他一排長短不齊的牙齒。笑的時候,眼睛瞇成一道縫,感覺像是在夢游。
有一次,期中考試分?jǐn)?shù)下來了,老師看到一張試卷問:“這是誰的考試卷?”,然后老師把考試卷子正面給我們看。我們一看就知道是小剛的'。小剛顫顫巍巍的把手舉起來說:“老……師……那是我的考試卷子。”老師說:“你過來看看,卷子上是204,你非得寫成20xx。”我們都笑起來。小剛臉紅紅的,像舞臺上的丑角,炸毛頭發(fā)好像有煙霧升起。可把我們笑瘋了。
小剛還特別小氣。有一次,我們同學(xué)對他說:“借我鋼筆用用。”他說:“等一下。”他把鋼筆擰開看看里面還有多少墨水,然后說:“給你。”等那位同學(xué)用完鋼筆,他又?jǐn)Q開鋼筆,看看少了多少墨水。他就對那位借他鋼筆的同學(xué)說:“你把少的墨水還給我。”那位同學(xué)非常生氣。
看,這就是小氣又馬虎的的小剛。哎,希望他今后能改正自己的小毛病。
同學(xué)的作文 篇3
我五歲那年,一個天高氣爽的夜晚,晚風(fēng)輕拂著臉龐,我正起勁地和表哥打著羽毛球。
“可以給我打一下羽毛球嗎?”突然從背后傳來了一個我不愿聽到的熟悉的聲音。回頭一看,果然是我的宿敵文瑞來了,見到我們在打球,他也蠢蠢欲動。我們倆可是從小一見面就劍弩拔張,誰看誰都不順眼的死對頭,經(jīng)常小拳頭相見,這次他竟然提出這樣過分的'要求,我可是一萬個不愿意!表哥卻大方的把球拍給了他,他站好位置,認(rèn)真地把球打了過來,我很不情愿地隨便回了一下,誰知球碰到了球網(wǎng),在空中翻滾了幾圈,直朝著文瑞鼻梁飛去。
“啊!你個壞蛋,竟然暗算我,信不信我打扁你!”
說罷,他舉起小拳頭,劈頭蓋臉的朝我打來,我拔腿就跑。他一路追,不停地?fù)]舞著拳頭,跑到幾圈,我已筋疲力盡,蹲下來直喘氣,文瑞抓住這個機會,在我背上揍了幾拳,我疼痛難忍,轉(zhuǎn)過身子,刮了他一巴掌,本以為下手太輕,還想再刮他幾巴掌,可表哥制止了我,把我拉回了家,我轉(zhuǎn)過頭,只見文瑞捂著臉,在向我吐舌頭。
第二天晚上,我又在廣場碰見到了文瑞,見他臉上多了幾道刮痕,想到昨晚挨了他的拳頭,我沒好氣地問道:“喂,你的臉怎么了!”
他卻若無其事地回答:“還不是你昨晚用指甲摳的,還流血了呢!”我嚇了一跳,感覺有點難為情。
后來我們同時上了小學(xué),竟然和他分到一個班,哎!!!真是冤家路窄呀,有時我們會因為一些小事而吵架,還交手過幾次。在班里,他還是挺有正義感和集體榮譽感的,這相比起他的暴脾氣,真出乎我意料。
我們班男生盛行打籃球,我也著迷打球,文瑞籃球打得好,我們因為有了共同的愛好,經(jīng)常在一起玩籃球,關(guān)系便逐漸緩和起來,在球場上配合得很默契,每次打比賽時,經(jīng)過我們的共同努力,每次都能拿到比較滿意的成績。
“老彭!看球!”“沒問題!就看我的吧!”我拿著球沖破對方的防線,把球準(zhǔn)確無誤地投向籃筐。“耶!我們贏了!”我倆相互擊掌……就這樣,我們成為了朋友,希望我們以后的路越走越遠(yuǎn)。
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