同學(xué)的作文3篇(精華)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同學(xué)的作文 篇1

　　陽(yáng)光溫暖著大地，我懷著萬(wàn)分激動(dòng)的心情奔向操場(chǎng)。整個(gè)上午我都在盼望著這一時(shí)這一刻，因?yàn)樾录悠掠狼嘈�學(xué)的同學(xué)們就要來(lái)到我們的校園、加入我們的學(xué)習(xí)。

　　新加坡的小客人終于來(lái)了，國(guó)旗下，我面對(duì)著30名來(lái)自新加坡的陌生面孔；看著手中小小飄搖的紅領(lǐng)巾；聽(tīng)著莊嚴(yán)的國(guó)歌激昂地回蕩在校園每一個(gè)角落。微風(fēng)輕輕拂過(guò)鮮艷無(wú)比的國(guó)旗，這一刻，我擁有了30名同學(xué)，他們和我一樣，戴著鮮艷的`紅領(lǐng)巾；也和我一樣，黑色的頭發(fā)，黃色的皮膚，說(shuō)著流利的華語(yǔ)。

　　我們走向主席臺(tái)，來(lái)自新加坡的同學(xué)們加入我們的隊(duì)伍中。一個(gè)小小的女孩子吸引了我的注意，她身子瘦瘦小小，皮膚有著咖啡一般的色澤，短發(fā)遮住了耳朵，額頭上的劉海短短的斜在一邊，淡淡柳葉眉，大大的眼睛，小小的鼻子上架著一副眼鏡，圓圓的臉，笑起來(lái)兩個(gè)甜甜的小酒窩，可愛(ài)極了。

　　我給她戴上了紅領(lǐng)巾，耳邊一個(gè)小小的聲音：“我叫蘇宇彤，是新加坡永青小學(xué)的學(xué)生。”說(shuō)完，她舉起胸前的名字牌給我看。我也欣然地介紹了自己。第四節(jié)課我們還一起跳了竹竿舞，剛開(kāi)始教她的時(shí)候，宇彤顯然還有點(diǎn)生疏，后來(lái)跳熟練了，我已經(jīng)滿頭大汗，她卻還蹦蹦跳跳，可見(jiàn)中國(guó)民間傳統(tǒng)體育活動(dòng)對(duì)她來(lái)說(shuō)多么新奇而富有魅力！

　　星期二，他們參加我們的大課間，和我們一起跑步，一起做操。他們學(xué)得可認(rèn)真了，跳竹竿舞時(shí)，那悅耳的音樂(lè)與竹竿清脆的敲打聲更是讓人耳目一新。接著，我們又開(kāi)始玩空竹，她默默地看著我玩，很認(rèn)真地看著。后兩節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)，一起交流，有空檔的時(shí)候，我們大家又拿出學(xué)校送給他們的空竹一起玩兒，當(dāng)空竹懸空轉(zhuǎn)悠著，呼呼作響時(shí)，他們臉上布滿了笑容。

　　星期三，他們來(lái)我家拜訪，參觀了我的房間，還看了會(huì)書(shū)，之后一起做七彩餃。自己包的餃子實(shí)在是太好吃了，他們吃過(guò)一碗后又添了一碗，看著他們好吃的勁兒，我感覺(jué)像在過(guò)年一樣，那么溫馨，那么熱鬧，那么和諧，那么富有中國(guó)味。

　　蘇宇彤他們?cè)趯W(xué)校和我們一起度過(guò)了五天。星期五，我們依依不舍地分別，還互相贈(zèng)送了小禮物。她贈(zèng)送了我小本子和小書(shū)簽，還有從新加坡特意買來(lái)的獅頭魚(yú)尾像小雕塑。我也給她準(zhǔn)備了一份小小的禮物，是從民間手工藝藝術(shù)家那兒淘得的臉譜中國(guó)結(jié)，代表吉祥如意、平平安安！

　　一個(gè)星期的學(xué)習(xí)交流結(jié)束了，才分別，就想念。這是我童年時(shí)光里最珍貴的回憶，希望杭州市人民小學(xué)和新加坡永青小學(xué)的“友誼之樹(shù)”萬(wàn)古長(zhǎng)青。

同學(xué)的作文 篇2

　　我的同學(xué)趙楊，他的頭頂是方方的，下巴圓圓的，他還有一雙明亮的大眼睛，他還有一個(gè)大嘴巴，烏黑的頭發(fā)，他和我差不多高。

　　他的特點(diǎn)是很大方，有一次，我要去上廁所的時(shí)候，我向別人借紙，別人都不借我，我在向我的同學(xué)趙楊借紙的時(shí)候，他卻很爽快地答應(yīng)了。

　　趙楊這個(gè)人非常愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，有一次我們出去玩的時(shí)候，趙楊看到一個(gè)螞蟻受傷了，趙楊趕緊跑過(guò)去，輕輕地拿起受傷的螞蟻，捧在手里，因?yàn)橼w楊不知道螞蟻的家在哪里，所以就到一些螞蟻多的`地方去，把受傷的螞蟻放在它們面前，其它螞蟻看到后，就把那只受傷的螞蟻背回家了。

　　我們的友誼會(huì)越來(lái)越好，互相學(xué)習(xí)對(duì)方身上的優(yōu)點(diǎn)。

　　這就是我的同學(xué)，趙楊。

同學(xué)的作文 篇3

　　我們班的同學(xué)像星星一樣多，今天我就把其中的一顆星星——李宏柏，給大家介紹一下。

　　他有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，兩顆水汪汪的眼睛像黑豆似的，臉蛋兒紅彤彤的，好像搽了胭脂一樣。

　　李宏柏很愛(ài)分享。記得三年級(jí)有一次開(kāi)聯(lián)歡會(huì)時(shí)，同學(xué)們帶了各種各樣的食品。比如：巧克力、糖果、咸瓜子……當(dāng)然，語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師也作為觀眾，來(lái)到了教室里。當(dāng)聯(lián)歡會(huì)進(jìn)行到高潮時(shí)，我發(fā)現(xiàn)李宏柏拿了兩大把小橘子跑到語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師身旁，說(shuō)：“老師，你們嘗嘗我?guī)У?橘子，可甜啦！”于是，老師們便接過(guò)橘子，剝開(kāi)了一個(gè)，嘗了嘗，說(shuō)：“李宏柏，這橘子真甜，謝謝！”他說(shuō)：“不用謝！”說(shuō)著，一邊開(kāi)心地笑，一邊回到自己的座位。可沒(méi)過(guò)幾分鐘，他又抓了一大把餅干，遞到語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師的手中，說(shuō)：“老師，嘗嘗餅干吧！”而老師說(shuō)：“你吃吧！我們不吃了！”李宏柏說(shuō)道：“吃吧，很好吃的。”終于，老師把手中的餅干拿起了一片放進(jìn)口中，說(shuō)：“你真懂事兒！”李宏柏懷著喜悅的心情又回到了座位，可不一會(huì)兒，他又反復(fù)地給老師吃的。這些舉動(dòng)也被其他同學(xué)看見(jiàn)了，他們也給了老師很多食品，老師一邊吃，一邊夸咱們班的同學(xué)愛(ài)分享。結(jié)果，我看見(jiàn)李宏柏只吃了一點(diǎn)點(diǎn)食物，其它的全讓老師品嘗了。

　　李宏柏不但愛(ài)分享，而且還愛(ài)勞動(dòng)。記得三年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)上午，老師分配了幾名學(xué)生去掃地，就當(dāng)那幾位同學(xué)正準(zhǔn)備開(kāi)始掃的時(shí)候，李宏柏突然舉起小手，大聲地說(shuō)：“老師，可不可以讓我掃地啊？”老師說(shuō)：“你別掃了，還是看會(huì)兒書(shū)吧！”他說(shuō)：“讓我來(lái)干吧！我會(huì)掃得很干凈的！”老師望著他懇求的目光，終于答應(yīng)了。李宏柏懷著急切的心情快步走向了衛(wèi)生工具角，拿了一把掃帚，一個(gè)搓斗——開(kāi)始掃地。他很認(rèn)真，連一點(diǎn)小紙片都不放過(guò)，當(dāng)他遇到較小的垃圾時(shí)，就用手捏起來(lái)，放入搓斗。那掃帚、搓斗，在他的手里好像是施了魔法一般，那么靈活，那么快速。當(dāng)他掃完一條過(guò)道時(shí)，就會(huì)歇一歇，再掃另一條過(guò)道。他還不忘把講臺(tái)下的粉筆、碎片紙等等撿起或仍走。當(dāng)他第一遍掃完后，又掃了第二遍，直到把教室打掃干凈為止。當(dāng)他收工時(shí)，我們的教室變得煥然一新，整潔干凈了，再看看李宏柏，已累得滿頭大汗，汗珠子不停地順著他的腦門(mén)上流下來(lái)，那一道道汗珠子留下的痕跡，已把他弄成了一個(gè)“大花貓”。當(dāng)老師看到后，不由得對(duì)他說(shuō)：“你真愛(ài)勞動(dòng)呀！”李宏柏開(kāi)心地笑了。

　　這就是我們班的同學(xué)——李宏柏。一個(gè)既愛(ài)分享，又愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)。

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