（必備）優(yōu)秀的同學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀的同學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇1
邁進(jìn)中學(xué)大門(mén)，結(jié)識(shí)了不少新朋友，理理就是其中的一位。
理理是一個(gè)活潑、好動(dòng)但又有些任性的女孩兒。有時(shí)，她“瘋狂”得過(guò)了頭，讓人感覺(jué)她有點(diǎn)“神經(jīng)質(zhì)”。她的個(gè)性很強(qiáng)，說(shuō)一不二，倔強(qiáng)得守著死理不放。
理理的成績(jī)不太好。有一次，她的語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)不及格，為了使她更好地掌握卷子上的.內(nèi)容，老師讓她抄十遍。一下課，她一下子撲到我身上，大呼：’‘孟媛，我受不了這個(gè)沉重的打擊，我真想痛哭一場(chǎng)。十遍，今天的作業(yè)要寫(xiě)到半夜了。”我說(shuō)：“沒(méi)那么夸張吧!寫(xiě)十遍，就是要給你一個(gè)深刻的教訓(xùn)。再說(shuō)，寫(xiě)上十遍，這些知識(shí)你也就掌握了。這不是一舉兩得了嗎?”聽(tīng)了我的這番話，她馬上收起臉上的苦澀，對(duì)我說(shuō)一句：“我就不好再說(shuō)你什么了。”第二天一早，我問(wèn)她：“昨天那十遍怎么樣了?”她立刻擺出一副狂妄的樣子說(shuō)：“小CASE!搞定。”聽(tīng)著，我不由得笑起來(lái)。
她就是這么一個(gè)人，很幽默，也有點(diǎn)狂妄自大。但她對(duì)班級(jí)同學(xué)還是很熱心的。
例如有一次，我忘記帶生物目標(biāo)檢測(cè)了，被老師罰抄課文。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“孟媛，你受得了這么大的打擊?你也別難受，其實(shí)老師讓你們抄課文就是為了不讓你們說(shuō)話。你雖然很少說(shuō)話。但是人人都寫(xiě)，少了你也不好看，所以你也只好……”我會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。在我快寫(xiě)完一大張時(shí)，同位才寫(xiě)完一小張，就在那里宣揚(yáng)。我真有點(diǎn)不服氣，就頂了一句：“行了。”可同位還是在我耳邊哇哇亂叫。這時(shí)，理理轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)了，用一口流利的青島話對(duì)我同位說(shuō)：“你宣揚(yáng)什么，你怎么不看看孟媛寫(xiě)的那一大張頂你兩倍，別叨叨了你。”理理的一番話真是給我大長(zhǎng)士氣，雖然有些粗魯，但還是封死了同位的大嘴。
理理喜歡聽(tīng)音樂(lè)，喜歡影視歌星。如果你給她一份數(shù)、語(yǔ)、英三科試卷，我想她會(huì)不及格。但如果你給她一份有關(guān)音樂(lè)、影視及歌手明星最新動(dòng)態(tài)的試卷，她一定能考90分以上。
這幾件小事只是理理生活中的朵朵小浪花，不能說(shuō)明什么很深刻的道理。但你一定會(huì)感到她的與眾不同。特別是她那像男孩一樣的灑脫，像孩子一樣的任性和那股正氣。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇2
在我記憶中，回蕩著她那爽朗的笑聲。圓滾滾的小腦袋，又長(zhǎng)又黑的頭發(fā)蓋住了她那精致小巧的眉毛，嬌小玲瓏的眼睛炯炯有神，有著一張充滿甜言蜜語(yǔ)的櫻桃小嘴。走起路來(lái)的樣子身輕如燕。我們都稱她“小燕子”。
她不僅是“小燕子”，還是個(gè)“友愛(ài)天使”呢！
上次寒假，我去她家玩兒，陪陪她。剛進(jìn)她家的門(mén)，就讓我坐下，給我又到熱水又開(kāi)空調(diào)。我急忙說(shuō)：“燕子，不冷、不冷，不用開(kāi)。”“無(wú)妨，無(wú)妨。”燕子擺擺手。“咱們到樓下玩兒吧！”邊說(shuō)邊把最后一小塊蘋(píng)果吞下去。“也行！走！”于是，我們關(guān)掉空調(diào)，到樓下去跳繩。畢竟只有一個(gè)繩子，只好輪流跳。“一、二、三、四、五……”我邊跳邊數(shù)，“十、十一、十二……”眼看要到一百，但離一百還差一步之遙時(shí)，腳突然踩繩了。我不甘心的說(shuō)：“該你跳了。”看，她跳的.多么輕盈、優(yōu)美。怪不得叫“小燕子。”這一跳還不知什么時(shí)候才輪到我。我心想。她好像看出了我的心思，說(shuō)：“別不甘心嘛！我教你別的花樣吧！”我聽(tīng)著，跟她學(xué)起新的花樣來(lái)。正玩得起勁，由于地面太滑，我把膝蓋栽到了“雪石子路”上，疼得一屁股坐到地上。“哎呀！”她見(jiàn)了，立刻拉我起來(lái)，拍拍長(zhǎng)椅上的雪，扶我坐在長(zhǎng)椅上，幫我輕輕地揉起膝蓋來(lái)，邊揉邊安慰著：“沒(méi)事、沒(méi)事，衣服穿得多，應(yīng)該沒(méi)什么大礙。還疼的話，去樓上玩兒吧。把膝蓋弄弄好。”“嗯，沒(méi)事的。”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。淚差點(diǎn)兒被感動(dòng)出來(lái)。“謝謝！”“不客氣。”
小燕子總是在我失落、沮喪時(shí)來(lái)安慰我、幫助我。“友愛(ài)天使”就是她——徐梓嫣。
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇3
我們班有63個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)身上都有閃光點(diǎn)。今天，我就來(lái)夸夸我的同學(xué)孔彬楚。
孔彬楚中等個(gè)子，瘦瘦的小臉白白的，總是帶著甜蜜幸福的微笑。眼睛不大卻炯炯有神。嘴角邊的'兩個(gè)小酒窩看上去很可愛(ài)，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小帥哥呢！
孔彬楚很愛(ài)讀書(shū)，和書(shū)是形影不離的好朋友，可以說(shuō)，人到哪兒，書(shū)到哪兒。聽(tīng)他媽媽說(shuō)，有一次，剛吃完飯，他就不知道哪去了，大家找遍了家里的每一個(gè)角落，都不見(jiàn)人影。媽媽來(lái)到我室，一掀被子，才發(fā)現(xiàn)他躲在被窩里打著手電筒正津津有味地看書(shū)呢！讓大家哭笑不得。
還有一次，他去書(shū)店看書(shū)。挑好了書(shū)就毫不猶豫地一屁股坐在了地上看起來(lái)。水泥地面非常涼，可他看著書(shū)，毫無(wú)覺(jué)察，完全沉浸了書(shū)的美妙世界之中。就這樣，不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，連去彈鋼琴都忘了。
他性格溫和，和班里每個(gè)人都友好相處，從來(lái)不斤斤計(jì)較。有一次，我們玩打籃球，李宇航用力一投，球像一顆炸彈一樣飛了過(guò)來(lái)，我們急忙閃開(kāi)，孔彬楚沒(méi)來(lái)得及躲閃，被砸了個(gè)正著。大家急忙問(wèn)他怎么樣，可他揉了揉，笑著說(shuō)：“沒(méi)事！”就又開(kāi)始玩起來(lái)。正因?yàn)樗@溫和的性格，他是班里人緣最好的同學(xué)，大家都喜歡他。
他興趣愛(ài)好廣泛，會(huì)下圍棋、打羽毛球、彈鋼琴、吹長(zhǎng)號(hào)……可謂多面手。
我有他這樣的好朋友，感到很幸運(yùn)，也要向他學(xué)習(xí)，希望我們做永遠(yuǎn)的朋友！
優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇4
彈指之間，我已經(jīng)是初中生了。我為此彷徨過(guò)，迷茫過(guò)。就像在茫茫大海中迷失方向的小船一般，不知道該往哪里走；就像沒(méi)有方向盤(pán)的輪船，也不知道哪個(gè)方向是正確的；就像茫茫大海中的孤島，沒(méi)有伙伴。所以這些日子一直停滯不前……雖然表面熱情似火，但背后的冷暖又有誰(shuí)知呢？就在這時(shí)候，有一雙炙熱的手向我伸來(lái)，緊緊抓住我。她猶如一盞明燈，照亮那前方未知的路，把我從茫茫大海中帶出來(lái)。她便是我的同學(xué)——春潤(rùn)。
一雙不小的眼睛，一張不大的嘴巴，一對(duì)靈敏的耳朵，使我感到親切，甚至是她的一顰一笑！
周圍的的綠樹(shù)彎了腰，是在嘲笑我嗎？旁邊的小草彎了腰，是在替我悲傷嗎？天上的白云飄呀飄，是在安慰我嗎？
從迷迷糊糊的小學(xué)生蛻變成乖巧懂事的初中生，從前總以為有多么容易，可是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，真的很難吶！可春潤(rùn)給予了我巨大的`力量，令我有勇氣去面對(duì)困難，笑迎一切；她給予了我光明，讓我知道前方是路，不是萬(wàn)丈深淵；她給予了我熱量，令我溫暖，不再害怕冰天雪地。她的關(guān)愛(ài)使我從茫茫大海中找到了前進(jìn)的
方向。雖然她只是個(gè)平凡的女孩，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，她并不平凡！她的豪邁，她的溫情，她的嚴(yán)厲……她的一舉一動(dòng)都使我倍感親切，就像是失散多年的親人一般！
她使我難忘，純屬一件小事引起的！在剛搬進(jìn)宿舍的頭一天晚上，我就被她的霸氣震懾了。那晚，教官清點(diǎn)人數(shù)后便是睡覺(jué)了，可因?yàn)榉N種問(wèn)題，吵鬧聲也就來(lái)“光顧”了。這聲音好比菜市場(chǎng)的叫賣(mài)聲——響徹云霄。無(wú)人所能及啊！居然還有人出來(lái)走動(dòng)……因此，在第N次被吵醒后，令我一時(shí)怒火中燒，但這一時(shí)怒火令我令我頭昏腦張，我也只好作罷。弱弱的說(shuō)了一聲：“我要——睡覺(jué)！不——要吵！”接著我就睡了，確切的說(shuō)是暈過(guò)去了。也不知過(guò)了多久，一陣“如雷貫耳”的聲音從我的耳邊掀起：“不要吵！你們不睡還有人要睡！”其實(shí)也不盡是，只是聲音大兼聲音像教官而已。心里默默的鼓掌“春春好樣的！”大家都在的猜測(cè)，吵鬧聲由此而停下。大家都不知道，這是春春的低音。也不知道為什么，只覺(jué)得這種聲音很熟悉，但卻讓我很心痛，仿佛就在那里聽(tīng)過(guò)，卻又忘記得一干二凈了……由不得我想那么多了，因?yàn)閴?mèng)仙子已經(jīng)把我拉進(jìn)去陪伴它了。而那一句吼聲一直“護(hù)送”我入眠。
這就是我的新同學(xué)，一個(gè)平凡而對(duì)我來(lái)說(shuō)不平凡的女孩。豪邁，儼然成了她的標(biāo)簽。她的關(guān)愛(ài)，牽著我的手走向正確的道路！
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