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同學的作文

時間:2024-02-07 15:32:48 同學 我要投稿

同學的作文錦集(3篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的同學的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

同學的作文錦集(3篇)

同學的作文 篇1

  上個星期的一個早晨,張老師先跟我們說,今天我們班要來一個新同學,他來自巴西,是講英語的,他的名字叫威廉。我們聽了都很驚訝,都想快點看到他。不一會兒,新同學就進來了,只見他大大的眼睛,非常有神。張老師又說,威廉哥哥是來學普通話的.,我真希望他能快點學會普通話,跟我們一起交談,說說巴西有趣的故事。

  我還希望我能早點學會英語,和他一起交流。

同學的作文 篇2

  友誼是一把雨傘下的兩個身影;是困難時的一句安慰;是成功時的一聲喝彩。如果沒有友誼,生活就像一口枯井,了無生趣。

  記得那是一年級剛開學的時候,“叮零零”課間鈴聲響徹校園上空,同學們一窩蜂似的涌出教室。我走著走著,不知被誰絆了一下,膝蓋擦破了皮,滲出了紅通通的鮮血,淚水奪眶而出,我大叫:“痛死我了,是誰害我摔了一跤?”張小帥從人群中擠了出來,他的臉紅的`像龍蝦:“對不起,我不是故意的。”他俯下身,看了看我的傷口,滿臉歉意地說:“我扶你去醫務室吧。”說完,他扶著我小心翼翼的朝醫務室走去。我悶悶不樂:下節課是我最喜歡的體育課,我肯定上不了了。哼!都怪這個冒失鬼。衛生阿姨拿著鑷子,消毒水和棉球走過來。我害怕地不敢睜開眼睛。張小帥看見了,安慰我說:“沒事兒,一點都不疼,如果你害怕,可以抓住我的手。”于是,我緊緊地抓住了他的手。果然,一點都不疼。在回去的路上,他攙著我,他手上五條紅印赫然在目,一股暖流頓時涌進我的心田。就這樣,在這之后,我們成了形影不離的好朋友。

  友誼像一朵花,開在了我和他的心中,生根發芽,茁壯成長。

同學的作文 篇3

  五年的學習生活,讓班里的同學從陌生到了熟悉,從相處中產生了深刻的友誼。

  雖然我們已經五年級了,可打架鬧矛盾這些雞皮蒜毛的小小事依然會時不時出現。

  “不好啦,不好啦……”,不用說,準又是哪兩位“武林高手”在決斗。不出我所料,課室里果然站著兩位“好漢”。四眼帶著仇恨,虎視眈眈地瞪著對方,為此引來了很多觀眾。“打起來了打起來了!”不知是哪個臺的八卦新聞主持人,張著個大嘴巴喊道。只見某位好漢握緊拳頭,狠狠地朝另一位好漢打了一拳,另一位好漢也不甘示弱,用力踢了對方一腳。兩人都漲紅了臉,撲在一起廝打了起來。他們瞪大了小小的眼睛,兩只手如鐵鉗一樣,死死地掐住對方的脖子。

  這時,一位同學站了出來,連忙把兩位好漢分開。兩位好漢正打得“不亦樂乎”,熱火朝天,就被別人拉開,當然不爽,于是,又一位無辜的“好漢”加入了“戰爭”。

  讀到這里,你一定很奇怪,女生們干什么去了?你可別誤會,我們女生個個可都是淑女,怎么會加入到男同胞們的戰爭呢?所以,每每遇到這種情況,我們女同胞們就成了沒心沒肺的“吃瓜群眾”,不僅不勸架,還津津有味地看著這段精彩的'“戰爭”。要是當時再添個爆米花,哇塞,想想就激動。

  “老師來了”,不是誰大喊。“觀眾們”立馬成了縮頭烏龜,趕緊回到座位上等著看“好戲”。

  其實,認識也是一種緣分,我們要好好珍惜它。我認為,同學之間不應該打架,而是應該快快樂樂的相處。六年的時間很快過掉,所以接下來我們更要珍惜每天的一點一滴。快樂是時時刻刻伴隨著我們的,但就要看你怎么找到這把開啟快樂之門的鑰匙。