同學(xué)的作文7篇（優(yōu)選）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的同學(xué)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學(xué)的作文 篇1

　　在我們班，有一大群有著特別的同學(xué)。有幽默的，有深藏不露的，還有讓人又喜又恨的。

　　幽默的同學(xué)

　　說(shuō)到幽默，那當(dāng)然要數(shù)咱們班的王智聰了，他還是我最好的朋友之一。有一次上體育課時(shí)，他給我們表演了一個(gè)“懸崖飛人”的動(dòng)作。下來(lái)的時(shí)候，他還揮動(dòng)著“翅膀”完美的站在了地上，這連續(xù)的'動(dòng)作令我們目瞪口呆。他看到我們的表情后，得意的說(shuō)：“哈哈，我真牛，我真是一只厲害的鳥��！”從此得到了“鳥人”的雅號(hào)。

　　深藏不露的同學(xué)

　　我們還有一個(gè)深藏不露的武術(shù)大師——梅宇軒。別看他平時(shí)很文靜，但一被惹毛就像開(kāi)了掛一樣，見(jiàn)誰(shuí)都打。

　　有一次我向他開(kāi)了一個(gè)玩笑，誰(shuí)知他那天的心情不好，便虎視眈眈的瞪著我，像餓了三天沒(méi)吃的猛獸，一直追著我這個(gè)獵物不放，直到上課了他才停止追逐。我累得氣喘吁吁，心想他這功夫真是深藏不露啊。

　　又喜又恨的同學(xué)

　　這是一個(gè)我們又喜又恨的同學(xué)，他叫雷堯。為什么說(shuō)喜呢？因?yàn)樗�是一個(gè)很厲害的學(xué)霸，可以教會(huì)我們?cè)S多不懂的題目，為什么又說(shuō)恨呢？因?yàn)樗�非常調(diào)皮總喜歡撞人，如果撞的厲害都能把人撞出“十萬(wàn)八千里”。

　　看我們班原來(lái)有這么多特別的同學(xué)��！

同學(xué)的作文 篇2

　　“什么,葛佩學(xué)要去加拿大了?聽(tīng)到白老師這樣說(shuō)大家都驚嘆不已。“是的……”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵�？吹贸霭桌蠋熞膊簧岬梦覀兊暮冒嚅L(zhǎng)走�！凹热淮蠹叶忌岵坏冒嚅L(zhǎng)走，這樣吧，明天我們開(kāi)一個(gè)歡送會(huì)來(lái)送別他吧！”

　　第二天，大家都懷著依依不舍的心情將黑板畫的格外美麗，因?yàn)榇蠹叶贾�道，也去是最后一次畫一幅畫送給班長(zhǎng)了。

　　同學(xué)們望著班長(zhǎng)，他還是同往常一樣，似乎在笑瞇瞇地看著大家，但是我看得出他是強(qiáng)忍著內(nèi)心的悲傷，他也舍不得與我們大家分開(kāi)。

　　我看著班長(zhǎng)，過(guò)去在一起學(xué)習(xí)、生活、玩耍的一幕幕便在我的眼前浮現(xiàn)。記得有一次，我同大家在一起玩耍，一不小心絆倒，膝蓋被磕傷流著血，班長(zhǎng)馬上過(guò)來(lái)將我扶著走進(jìn)教室，幫我包扎。還不時(shí)地問(wèn)我，“有事嗎，疼嗎？”從那時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)的確是一個(gè)樂(lè)于助人的人。前幾天，徐承宇也是不小心摔倒了，扶他起來(lái)的依然是班長(zhǎng)。唉，回憶我們班長(zhǎng)為大家做好事，為班里同學(xué)們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作的事兒真是說(shuō)不完。

　　想到這兒，我的鼻子開(kāi)始酸溜溜的，我看見(jiàn)坐在我前面的李佳惠在不停的試著眼淚，坐在我后面的曹子怡也在小聲抽泣，我旁邊王一鳴的眼圈也是紅紅的。我也更是強(qiáng)忍著眼淚不讓它流出來(lái)。

　　班長(zhǎng)，雖然你要去加拿大了，但是，我想跟你說(shuō)，友誼是沒(méi)有國(guó)界的，我們的心依然是連著的'，你永遠(yuǎn)是我們的好班長(zhǎng)。

　　你一定要把中國(guó)的傳統(tǒng)，歷史，文化，文明以及樂(lè)于助人的精神帶到加拿大，傳遞國(guó)際間的友誼。班長(zhǎng)，你一定能做到！

同學(xué)的作文 篇3

　　我的同桌叫做董柯汝，是一個(gè)性格極其內(nèi)向的女生，因?yàn)樾愿駜?nèi)向，所以班里面沒(méi)有人理過(guò)她，在一次班級(jí)大調(diào)整過(guò)后，我和她無(wú)緣無(wú)故就成了同桌，我說(shuō)；“你好，我叫房家豪。”她卻說(shuō)了句：“你不說(shuō)我也知道�！边@讓我覺(jué)得他很沒(méi)有禮貌，所以即使是同桌也很少理她。

　　事情就發(fā)生在一周后，我和我的好朋友李怡然放學(xué)玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他正站在房頂上，身體一會(huì)兒往左傾斜一會(huì)往右傾斜，她還閉著眼睛，我想壞了，于是叫上李怡然一起沖了上去。

　　到了樓頂上那個(gè)之后，我說(shuō)了句：“別跳啊�！焙髞�(lái)我發(fā)現(xiàn)她眼睛里面有淚水，一直在抽泣。

　　我也不知道怎么辦，只能去找老師，但是董柯汝卻說(shuō)不要，我們也理解他所以就沒(méi)有去，但是作為同班同學(xué)，我們也不可能看著他這樣啊，所以就一直詢問(wèn)他，我和李怡然也發(fā)了是絕對(duì)不要告訴別人。

　　原來(lái)，董柯汝曾經(jīng)也是個(gè)陽(yáng)光的`女生，但是在她四年級(jí)那年，一場(chǎng)車禍打破了她的寧?kù)o與陽(yáng)光，使他失去了雙親，這些年來(lái)，她一直努力放下過(guò)去，可是就是不行，漸漸的變得越來(lái)越自閉。

　　我說(shuō)；“既然你是我的同桌，我來(lái)幫你。”

　　小李也跟著附和道。

　　董柯汝很感動(dòng)，她說(shuō)自從那次事件之后，已經(jīng)沒(méi)有人對(duì)他這么好了。

　　如今我們已經(jīng)初二了，董柯汝在我們的調(diào)整下，甚至?xí)�上課舉手發(fā)言了，曾經(jīng)生物課上因?yàn)闆](méi)有回答出問(wèn)題而哭泣的她，現(xiàn)在也越來(lái)越陽(yáng)光，忘掉過(guò)去了。

　　董柯汝，我們真的希望你好起來(lái)。

同學(xué)的作文 篇4

　　“當(dāng)兵（土話，別人給我取的外號(hào)），交作業(yè)了！”長(zhǎng)著一個(gè)方塊頭，搞笑，又瘦瘦的臉，點(diǎn)著腳尖朝我喊。

　　“哎呀，我知道了�！蔽疑焓志偷匠閷侠锬贸鲎鳂I(yè)本，往他那兒一扔……扔飛了，但他不像其他組長(zhǎng)那樣兇巴巴地叫我撿回來(lái)，只是自己用企鵝式的走路法撿了回來(lái)……

　　“當(dāng)——兵！”他的聲音就像鋼琴的.音階似的越來(lái)越高，他伸出他的小小小雞爪，眼發(fā)白地繞到我后面“”當(dāng)兵，你那本書呢？借我看看吧！”

　　“恩……(煩死了！）好吧。”我到書柜把書拿給了他。繼續(xù)干我的事。

　　“當(dāng)——兵！，你看，這個(gè)，外星人還有幽靈！”“早就看過(guò)了，我都知道了。

　　“當(dāng)——兵！”哦——又來(lái)了！“看，這里！鬧鬼了。”他不把我的話放在耳里。只是放下書，對(duì)著我，手邊說(shuō)邊比劃著……

　　我頭大得要命！“你是唐僧轉(zhuǎn)世吧，都把我當(dāng)成孫悟空了�！�

　　“我的太太太太太爺爺就是他……”

同學(xué)的作文 篇5

　　我是一名中學(xué)生，我們班有很多同學(xué)，和我關(guān)系很好的就有幾位。我們幾個(gè)經(jīng)常在一起玩，鬧起來(lái)那簡(jiǎn)只就是幾個(gè)“活寶”。

　　李昶——綽號(hào)“毛栗子”，是一個(gè)非常陽(yáng)光的毛頭小伙子，整個(gè)是一個(gè)打不死的小強(qiáng)。我們?cè)��?jīng)是同桌，他喜歡整天咧著嘴笑，性格十分開(kāi)朗。一次我們掃地，因?yàn)樗麨榱撕臀覀儙讉�(gè)一起走，所以幫我們這一組掃地，但一開(kāi)始他不好好掃在那玩，所以老師上樓來(lái)檢查時(shí)看見(jiàn)他在玩，就訓(xùn)了他一頓。我俏俏地對(duì)老師說(shuō)：“報(bào)告老師：李昶是幫我們掃地的。”老師聽(tīng)了說(shuō)：“嗷，我錯(cuò)怪他了！”這時(shí)李昶說(shuō)道：“老師我本來(lái)就是冤枉的！”還有一次他上黑板默寫詞語(yǔ)，結(jié)果身為語(yǔ)文課代表的他錯(cuò)的不堪入目，錯(cuò)一個(gè)詞語(yǔ)被罰寫十遍，整整要寫完一個(gè)練習(xí)簿��！身為男子漢的他竟沒(méi)有承受住打擊——哭了�？墒牵瑒傄幌抡n，他又變成笑嘻嘻的了。我對(duì)他說(shuō)：“毛栗子，你死的好慘�。　彼�聽(tīng)了使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　李佳亮是我現(xiàn)在的同桌，人送綽號(hào)“上好佳”，李昶最愛(ài)喊他“上好佳食品，加量不加價(jià)”。他是我們班的'數(shù)學(xué)課代表。他雖然是個(gè)男子漢，但十分像一個(gè)女的，連聲音也像，甚至還有人叫他“大妹子”。他也十分貪玩。有一次我、李昶和他一起去捕蝴蝶，我們?cè)谝粋�(gè)大院里捉，因?yàn)槟莾旱暮�蝶多，而且十分好捕。我找�?lái)一個(gè)破菜罩，用來(lái)捉蝴蝶，蝴蝶一個(gè)個(gè)地落在我的手上。他看得心里癢癢的，就向我要菜罩在那捕，他捕的方法十分奇特，他把菜罩當(dāng)飛盤扔過(guò)去，想把蝴蝶給罩住，但連一只蝴蝶也沒(méi)有捉到。我見(jiàn)了站在樹(shù)陰里對(duì)他喊到：“佳亮，跑過(guò)去罩，像你那樣是不行的！”他聽(tīng)了便換了方法，很快罩住了兩只，他高興地直蹦，然后把蝴蝶夾進(jìn)了自己的書里，做成了蝴蝶標(biāo)本。

　　李成虎是我們班的政治課代表，十分愛(ài)玩，也很喜愛(ài)做手工，我們也曾經(jīng)是同桌。說(shuō)起他愛(ài)做手工，簡(jiǎn)直到了癡迷的程度，因?yàn)闊o(wú)論在何時(shí)他都做，有一次上英語(yǔ)課時(shí)，他突然拿出紙?jiān)谀亲銎鹆耸止�，而且他離老師的講臺(tái)很近，真是膽大包天。他除了愛(ài)做手工、愛(ài)玩外，他還十分的倔強(qiáng)，一次老師讓我們討論一個(gè)問(wèn)題，我們倆的答案不一樣，我給他講道理，他說(shuō)：“不對(duì)，我問(wèn)問(wèn)同學(xué)和老師�！彼麊�(wèn)了一圈人，他們的答案和我一樣。我問(wèn)道：“誰(shuí)的對(duì)了？”他說(shuō)：“我的，你的錯(cuò)了�！彼�就是不改，真是個(gè)倔強(qiáng)家伙！……

　　這就是我的同學(xué)們，大家各有各的長(zhǎng)處，各有各的缺點(diǎn)，我們?cè)谝黄�，組成了一個(gè)和諧的大家庭，在這個(gè)大家庭里我們一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起成長(zhǎng)。

同學(xué)的作文 篇6

　　我的同學(xué)黃雨倩有一頭烏黑的頭發(fā)，大大的'眼睛，小巧的鼻子和一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)有兩個(gè)淺淺的酒窩，非�？蓯�(ài)。

　　黃雨倩有許多愛(ài)好。如：看書，畫畫等。她愛(ài)讀的書可多啦，有《一千零一夜》、《草房子》、《白雪公主》她看書的時(shí)候很認(rèn)真、隨著故事的內(nèi)容時(shí)而微笑，時(shí)而皺眉，沉浸在故事的海洋中。她畫畫的很好，色彩亮麗，畫面豐富，主題鮮明。

　　她寫的字非常漂亮，每當(dāng)我看見(jiàn)她的字我都很佩服。她很細(xì)心，每次做作業(yè)都像考試時(shí)一樣認(rèn)真。

　　我的同學(xué)黃雨倩就是這樣一個(gè)人。

同學(xué)的作文 篇7

　　張xx同學(xué)，你還記得嗎？或許你覺(jué)得那件事過(guò)了就算了，可我卻仍然銘記在心。

　　你知道嗎？就當(dāng)你漫不經(jīng)心地拿著我的試卷改成你的名字時(shí)，其實(shí)，這就是一條歧途，同時(shí)，你也傷害了我對(duì)你所剩不多的信賴。我也知道，你也是害怕羅老師又批評(píng)你，這我都能理解，但你又怎能拿著別的同學(xué)的卷子，改為己有呢？你又為何不能認(rèn)真地完成老師布置的任務(wù)和作業(yè)呢？哪怕……哪怕就是一道題或幾道題，那也是一點(diǎn)進(jìn)步，其實(shí)，你真的不笨，真的，也就是與別人相比，懶了些。在我著急地翻找時(shí)，無(wú)意間看到你手中的試卷上有著和我的一模一樣的筆跡時(shí)，我起了疑心，便問(wèn)你。請(qǐng)求你幫我看看這是不是我的試卷時(shí)，可你的一把“刀”刺了過(guò)來(lái)，只回應(yīng)我：怎么可能是你的，圍著這里干什么？說(shuō)完的你，便狂跑了出去，我的鼻子一酸，望著你那跑失的背影……后來(lái)，我的試卷被追了回來(lái)，那時(shí)，已經(jīng)面目全非，揉得皺巴巴的紙上被你擦得一字不留。我的`心又被你那刺刀刺穿了。

　　你知道嗎？你是毀了我一夜認(rèn)認(rèn)真真。仔仔細(xì)細(xì)的作業(yè)呀！而你又可知，做好一事有多難，毀掉一事就有多簡(jiǎn)單？我雖然責(zé)怪你，可同時(shí)，我也責(zé)怪我自己，我責(zé)怪自己為什么不用鋼筆做作業(yè)，還責(zé)怪自己為什么因?yàn)槭韬龃笠舛�忘記寫名字，但怪你也好，怪我也好，總之，我們都有錯(cuò)。當(dāng)你第二天站在臺(tái)上向大家保證時(shí)，在我看來(lái)，那真的不夠真誠(chéng)，在當(dāng)部分同學(xué)在一次還信任你，給予你掌聲時(shí)，而我卻毅然否絕，決心不會(huì)給你掌聲，因?yàn)�，此時(shí)的我已經(jīng)不敢在信任你了，但我還是希望，還是相信，總有那么一天，你會(huì)贏得我的掌聲，你能贏得我的掌聲嗎？我期待著……

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