亚洲综合专区|和领导一起三p娇妻|伊人久久大香线蕉aⅴ色|欧美视频网站|亚洲一区综合图区精品

描寫同學的作文

時間:2024-12-06 11:22:16 同學 我要投稿

【實用】描寫同學的作文5篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的描寫同學的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】描寫同學的作文5篇

描寫同學的作文 篇1

  中隊長黃明,因為腦子靈,辦法多,被大家稱為“猴”隊長。

  校園南邊有塊空地,雜草叢生,成了附近農民的放牧場。平時豬牛遍地,污染了校園的環境,就連同學們課間活動時打球,都得小心翼翼,生怕球跳到牛屎堆上。

  一天,“猴”隊長對我們大家說:“我們要是把土翻過來,種上花苗,辦個紅領巾苗圃該多好呀!”大家一致贊同他的提議。第二天,全中隊的少先隊員一齊動手,挖地的挖地,插苗的'插苗,整枝的整枝,不到兩個鐘頭,昔日的荒地,一下子變成了“女貞”、“石榴”、“含笑”、“夾竹桃”等花苗競長的植物園。

  谷雨時節雨紛紛。“女貞”枝葉生了小蟲,葉梢萎縮變黃,這可急壞了同學們。

  這個說快用農藥噴殺,那個說用剪刀把萎梢剪掉,“猴”隊長連連搖頭不同意。他說:“噴農藥會污染校園,怕低年級小同學沾上中毒;剪枝會影響幼苗生長。還是用安全藥物治療吧!”隨后,大家按照他的安排分頭去執行任務,有的去撿煙蒂,有的去找早煙桿,然后拿到學校用溫水泡成煙油水,噴灑在“女貞”身上。每天多次,連續用了一周后,原先萎縮的葉梢終于又伸展開了,好像在向我們招手致意!

  你看,我們的“猴”隊長,點子就是多,腦子就是靈吧!

描寫同學的作文 篇2

  說到互相幫助、互相愛護,我不由自主地想起了我上三年級時發生的一件事,這件事讓我記憶猶新。

  那天,我騎著自行車去學英語。中間下課了,我騎車去上廁所,回來的時候,我猛的`一蹬,蹬空了,下車一看車鏈子掉了。我想:一會兒放學只有推車回家了。下學了,我推著自行車慢慢向家走去。當我走到吉的堡幼兒園的時候,王明君從后面跟了過來,他問:“你的自行車怎么了?”我說:“也沒什么,只是鏈子掉了。”“我會裝,我幫你吧!”王明君不加思索地說。“不用了,馬上到家了。”我說。王明君說:“還是我幫你裝一下吧!不用麻煩你們家里人了。”說著說著他就把他的車子停到了路邊,在草地上找了一根木棍。他像模像樣地說:“你把車子傾斜一點兒。”我按照他說的把自行車傾斜了一點兒。他拿著木棍把鏈子挑了起來,慢慢往鏈輪上裝,可裝上后一轉動腳蹬就又掉了下來,試了幾次之后,還是不行。他不顧鏈子又黑又臟,直接用手裝了起來,不一會兒,他就滿頭大汗,可他依然認真地裝著,可是不知怎么回事,鏈子又掉了下來。他還是一次一次地嘗試著,終于功夫不負有心人,我的車鏈子被他裝好了。我高興地說:“謝謝你!”他說:“別客氣,我們是同學,應該有福同享、有難同當,再說,你以前也沒少幫我,我們走吧!”我激動地點點頭。

  生活中,人與人之間需要相互關心,相互幫助,就像花兒在大地、水和陽光的滋養下才能開出漂亮的花。

描寫同學的作文 篇3

  在我們五(1)班中,有許多的男生都有自己的特點,今天,我就透露一下自己的隱私,告訴你們我最喜歡的男生。

  我喜歡的男生分為兩種,但是這兩種分出來,那大家就會以為我什么男生都喜歡了,“是的,”我告訴你們,“我喜歡我們全班的男生,不過,我最喜歡的類型表現在兩個男生中,他們倆我最喜歡。

  他們就是:陳奕廷和徐照旺,大家都知道,他們兩個的性格相反,一個內向,一個活潑可愛,那么,我為什么喜歡他們呢?我下面慢慢地跟你說。

  陳奕廷,他是一個不喜歡說話的小大人,他平時下課了,當別的'同學都出去玩了,他基本上都坐在座位上,偶爾跟郭有薦這幾個好朋友玩,這就是我發現到他的第一特點。他還愛看書,數學也很好,許多的老師都經常夸獎他,雖然他上課只舉手一到兩次,但是,每次的回答是那么的豐富而有價值,這是他的第二大特點,還有,他上體育課時是那么的認真,做操時盡管有人騷擾他,但是,他都毫不理睬,我就喜歡他這樣子的,這是他的第三大特點。不過,像他這樣這么文靜的男同學,特別是男同學,我為什么還會喜歡他呢?哦,我知道了,這是一個值得探討的話題。因為,他和我上幼兒園時的性格很相似,還記得,在幼兒園的時候,別人都管我叫“小啞巴”,盡管當時我還不知道,覺得這個名兒真好聽,因為有一次我拉大便拉到了褲兜上,但沒有說,等老師發現時,就把我的褲兜給扔掉了,你說,我們的性格像不?

  我為什么喜歡徐照旺呢?因為徐照旺的性格像我現在的性格:他總是活潑的,喜歡和別人開玩笑,他非常的熱情,班級里要搬水了,他肯定會第一個舉手,總之,他是我們班最熱情的一個,我非常喜歡他跟我同一個性格。

  我非常喜歡這兩個小男生,我會和他們一直做朋友,一直會……

描寫同學的作文 篇4

  他,長著矮矮的個子,一雙水靈靈的眼睛時時刻刻都在訴說著他的心聲;嘴唇的顏色好似黃河邊鮮嫩的山丹丹;兩手雖如一對粗制濫造的木板,卻十分靈活;兩腿雖短缺快步如飛;樣子憨厚可愛,做事卻一絲不茍,十分惹人喜愛。這就是我的朋友:李晉銳。

  他和我之間有說不完的新鮮事,但是要說起最記憶猶新的要數以下這兩件事:

  記得有一年“六一節”我和他在院子里玩。我們跑的和飛似的。忽然我覺得身子抖了一下,重重的摔在了那里,當時感覺身體萬分疼痛,想喊,可是他去買水喝了,旁邊又沒有人。我一直心情沉悶的坐在那里,等待“救援”。不知過了多久,我忽然聽見背后有“噠噠”的腳步聲傳來,扭頭一看,是李晉銳。我像是感到救星來了似的,心情馬上便激動起來。李晉銳把我扶了起來,先是一陣安慰,然后把我扶進家里,又是擦藥,又是揉腿,對我的安慰無微不至。當我正準備起來道謝時,他卻像一陣風似的,跑得無影無蹤。“多么好的一個朋友啊”李晉銳走后,我心里不自覺的發出這樣的感嘆。

  記得還有一次,那是放暑假后的一天,我和李晉銳在外面瞎轉悠。我發現了一團泥,我們便不由自主的過去和起來。我只是在那里毫無意圖的'瞎攪合,弄得滿手是臟兮兮的泥巴。他與我做的卻恰恰相反:他把兩只塑料袋套在手上,看了看泥巴,左一下,右一下,簡直像在做一個工藝品。我看得入神了,簡直無法用語言來形容當時的情景。我大約等了有半個小時,一個小泥娃娃便從這位“藝術家”手下誕生了。我有些驚異了,一個在平日里微不足道的“小毛孩子”也能創造出這么精美的東西?但在這事實面前,我也不得不承認他的心靈手巧。

  我雖然在學習上稍微比他占優勢,但是這優勢是微不足道的,可能很快就會被他趕上來,我不再加把勁可能回落后,可能過不了幾天我們就會成為競爭對手,但是我很高興結識這樣一位朋友,我們相互當做榜樣,相互當做對手。當做對手:不甘示弱。當做朋友:相互幫助。這樣的話,我們也許就可以互相稱對方為“摯友”了吧!

描寫同學的作文 篇5

  高一的高寅亮胖乎乎的,很會說話,討人喜歡,只是學習底子差些。

  軍訓時,他很吃苦,懂得運動的節奏和規律,顯示了很好的指揮才能和較強的組織能力。沒錯,在軍訓比賽上,他很穩定的心理素質給我們班贏得了一等獎。那時我知道他對班級將是很重要的。

  高一前一個月高寅亮學習很努力,上課時活躍,很輕松的拿下《沁園春·長沙》的背誦。也許是高中的新鮮感吧,第二個月的`課堂上雖是端正坐著的高寅亮兩眼模糊,看不清黑板,聽不到老師的說話聲了,早、晚自習上偶爾就成了睡佛了。

  他真有佛像,一直胖乎乎的,還是個笑佛。整天樂呵呵的,無憂無慮,自由自在。見人總是笑著說話,見了女生瞇著眼笑,見了漂亮女生睜大眼睛笑,無聊的時候笑著往女生旁邊蹭,就不論漂不漂亮了。上課睡覺、作業不好挨批時,也是笑著,狡猾的輕輕的說“學不進去”。看你老師咋辦?“學不進去”是很好的托詞,不是不學,是學不進。不學是學生的責任,學不進則大部分是老師的責任了。老師就勸學吧,他就又狡猾的笑笑,輕輕地答應著“啊啊”。意思是我試試吧,我盡量吧。

  高二分科,不意外,他學理,練體育,打乒乓球了。其晉升班長,忍痛割愛免去其副班長兼體育委員的職務,由潘安宋玉莊緒文負責體育了。高寅亮邊輕松地學習,邊輕松地管理著班級。學習偶有小小的起色,偶而撂學習挑子,松松垮垮的學著。隨時敲敲他,他似應非應地笑笑,多數是理解的笑。學得輕松,成績不輕松。管班真的輕松,他為人好,同學大多支持他,何況我班學生整體素質好(全年級沒有比得上的)。我就全心全意抓教學,不會因為班里學生紀律不好被領導峁著,除非故意找茬。我心里感謝著他。

  高三的高寅亮還是整天笑呵呵的,輕輕松松的學著習,練著體育,逗著女生,笑呵呵的挨著敲(學習讓老師著急)。后期訓練,就讓團書記李建一全面抓班。高考體育專項凱旋回來的高寅亮變了個人似的,好像基本不學了,即使眼光全在書上,卻不知他的心哪里去了。

  高考期間,沒見著他,不知他考得怎樣。也許他感覺這以后真的解放了,笑佛從此入了凡塵,成了如意佛吧。好多日不見這小子,瘋跑哪去了呢?

【描寫同學的作文】相關文章:

[精選]描寫同學的作文04-28

描寫同學的作文[經典]05-06

描寫同學作文11-25

描寫同學的作文11-26

描寫同學的作文11-27

描寫同學的作文(合集)03-08

描寫同學的作文[熱]07-20

描寫同學的作文【精品】08-10

(實用)描寫同學的作文05-09

描寫同學的作文【熱門】01-04