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愛哭的同學的作文

時間:2024-11-21 00:04:59 海潔 同學 我要投稿

關于愛哭的同學的作文(精選18篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的愛哭的同學的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于愛哭的同學的作文(精選18篇)

  愛哭的同學的作文 1

  看到這個題目,你一定很奇怪吧?他怎么這么愛哭呢?如果想知道就跟來看看吧!

  這件事發生在一個星期日,我和伙伴們在玩“鬼捉人”,首先,我來捉,沒多久,我捉住了鄧迪風,鄧迪風卻哭了,我想:他怎么這么愛哭啊?“為什么啊?”“你抓我,不抓別人,”沒辦法,我只好硬著頭皮再來抓一次。玩著玩著,我把他碰倒了,他又哭了,而且把臉都哭紅了,委屈地說:“呀,看你把我的手碰爛了!怎么辦?”為了不讓老師發現,我馬上扶起他,火箭般沖進醫務室,喊:“曹老師!”老師馬上出來問:“怎么了?”我說:“他出血了!”曹老師馬上拿藥出來幫他涂,鄧迪風見了,又哭得全身是汗,并且都顫抖了,傷心極了!我把手放在他嘴邊,說:“你咬我吧,咬了就不疼了。”他搖頭:“就不咬!”不久,藥就涂完了,我們又開始玩游戲了。

  他雖然很愛哭,但是卻很可愛,我漸漸地喜歡上了他,你是不是也喜歡上了他這個小愛哭鬼呢?

  愛哭的同學的.作文 2

  她帶著一副近視眼鏡,她的嘴笑起來時,嘴巴兩邊就有兩個小酒窩,可是說話的時候特別響,后來聲音慢慢變小,最后幾乎沒有聲音了。

  今天,她帶著魚罐頭來到食堂,李濯男看見了就去告訴應老師,應老師讓她把魚罐頭放了,再來吃飯,她放好魚罐頭,就在教室里哭,當我們飯吃完回到教室,看見應老師正抓著林芷安的衣服,搖來搖去,只聽見應老師說:“你到底吃不吃飯?”她只是用手檫眼淚,“我給你兩個選擇:①去吃飯,②在這里哭。”應老師說。她什么也沒說,我看見她的眼睛都哭紅了。我心里想:你不要哭啊,哭是解決不了問題的。可是林芷安沒想到這一點,還在繼續哭,過了一會兒,林老師來上課了,我們把數學作業做完了,我出來看見她哭起來,眼鏡也掉了下來,她用手頂了上去,而且她的手又臟又黑,擦眼淚的時候,把自己的臉抹成小黑臉,我不禁笑了起來。

  這就是我們班愛哭的`——林芷安。

  愛哭的同學的作文 3

  我的班上有個愛哭又愛笑的同學,個子不是很高,還喜歡和別人打架,但總是打不過別人。有時候還要請我這個救兵來幫他解圍,他就是我的好朋友小胖。

  有一次,小胖沒經過我同意就把我的'漫畫書拿過來,放在抽屜里看得津津有味。我以閃電般的速度把漫畫書搶過來,心想:想偷看我的漫畫書,揍你沒商量!我還沒開口說話,他就急得哇哇大哭,淚水像斷了線的珠子落了下來,一邊哭一邊還跺著腳。我趕緊安慰他說:“不要哭,不要哭,我給你講個笑話吧。春眠不覺曉,處處蚊子咬,夜來點蚊香,不知死多少……”我話音未落,他就破涕為笑。“哈哈,你也太好玩了,真是太好笑了!”我笑著說道。

  還有一次,下課鈴聲剛響起來,小胖就像狗狗看到肉骨頭似的,飛快地沖出教室。他跑到樓下看見我沒跟上來,就在樓底下大叫:“筱凡,筱凡,你怎么還沒下來,快點兒!課間休息時間是很寶貴的!”我心想:下課時間十分鐘怎么寶貴了?“來啦!”我大聲答道。說著我也急匆匆地跑下樓去。

  小胖興奮地說:“我們來跑步比賽吧?”“不!不!我比不過你!”我連忙說。他二話不說就把我拉過去,我只好硬著頭皮上場。“預備跑!”他一喊完,就像離弦的箭一樣,向前方跑去。我也不甘示弱,用盡洪荒之力追趕上去,我倆不分上下。忽然不知怎么了,我們撞到了一塊兒,還好沖擊力不是很大,我們都沒有摔倒,但他又哇哇大哭起來。真拿他沒辦法,我只好扶著他到醫務室。醫生這里捏捏,那里捏捏,說:“沒事,沒有受傷。”他這才停止了哭泣。

  小胖還特別愛笑。上次我們全校到貴安歡樂世界游玩,他一到水世界的門口,就露出門牙,在那里哈哈大笑。接下來,我們攀巖、玩灰熊過山車、叢林穿越……他開心得合不攏嘴,一邊笑還一邊握著我的手,眼睛都笑成一條縫了,那笑聲仿佛整個水世界都能聽得到。就連平日里不愛笑的同學,看到他之后也大笑了起來。

  這就是小胖,一個愛哭愛笑的男孩子!

  愛哭的同學的作文 4

  管邊潔是一個個子中等的女孩,扎著一個短短的有個性的馬尾辮,眼睛雖然小,但是很有神。個子中等,一張櫻桃小嘴很可愛。她的身材苗條,腳步輕盈。

  但是她很愛哭,那是名不虛傳。

  記得那時是秋天,丹桂飄香。我們正在上語文課,老師讓我們上去批改,大家馬上爭先恐后地去排隊,想批好早點回到座位上。管邊潔坐在第二排,她又走得很慢,所以排在中間。她和排在前面的女生聊得很開心。這時,我們的.淘氣鬼陳翔飛開始“行動”了。他先是拿起管邊潔的修正帶玩了一會兒,然后在管邊潔的桌子上畫上了一點。等管邊潔批好作業,回到座位上時,發現了在桌子上的修正帶,馬上臉漲得通紅,氣得火冒三丈。等她知道了是陳翔飛干的,猛地舉起鉛筆盒,我們以為她這次不會哭了,沒想到,她放下鉛筆盒,大哭起來,越哭越兇,真是淚聲俱下。結果,她的哭聲驚動了老師,老師罵了陳飛翔,管邊潔才停止了哭泣。

  雖然管邊潔是一個愛哭的孩子,但是她樂于助人,是我們的好朋友。

  愛哭的同學的作文 5

  我們班的副班長楊俊杰是個特別特別愛哭的愛哭鬼,每天至少要嚎啕大哭一次哦。每次都是鬼哭狼嚎的,每一次都會有很多人圍在他的桌子旁邊看熱鬧,有時候甚至會有人牽扯進去,來一次大風波。所以每次我都站在旁邊,因為我可不想被卷入那一次的龍卷風啊!

  楊俊杰雖然看上去很文靜,但是其實他很兇猛。有一次我取完早餐之后,他絆了我一腳,我差一點兒就摔倒在了他那可怕的`“馬蹄”之下了。我狠狠地盯著他,他就嬉皮笑臉的跟個沒發生什么事一樣,我的臉都快氣歪了,哼,敢絆我,看我今天下課怎么收拾你,下課之后他早就出去了,他早就跟預料到一樣似的飛快地跑了出去。哎呀,這副班長還挺機靈的,下次你就等著瞧吧,有你好看的,敢惹我,下一次讓你有去無回,我冷冷地哼了一聲,嘴角露出一絲壞笑。

  今天第三節課下課,他一鬧了次大的。不知道是誰說楊俊杰應用題錯了,洪老師沒看出來。扣掉應用題的十分,他就只有88分。他就哭啦,哎呀,真愛哭呀。何子曦站在最前面,楊俊杰因火氣太旺盛,把她的語文本撕掉了啊?何子曦哭了,淚水嘩嘩地往外流。“你們走開!你們走。”楊俊杰邊哭邊吼道。我飛快地從人群中擠出來,想逃出這個鬧市場,楊俊杰見人不退,便撕掉了數學考試的試卷,還把桌子踢壞了,然后等火氣消了后,還給了何子曦三元的本子,何子曦又連忙把錢還給楊俊杰,他們丟來丟去后,楊俊杰最后還是把錢收了回去。我覺得何子曦做得對,因為每個父母掙錢都不容易呀。

  副班長楊俊杰,你什么時候能變成男子漢啊?

  愛哭的同學的作文 6

  “嗚——嗚——”唉!不用看就知道這是我們班的愛哭鬼。

  “愛哭鬼”有著長長的頭發,兩只眼睛又大又圓,她就是我的同桌。

  她最能哭了,一天能哭七八遍。無論誰動她一下,她都能哭得天昏地暗,所以我們班的'同學一般都不敢惹她。

  上故事課時,老師講完了書上的內容就自己編了一個童話故事,正講到小公主哭的時候,愛哭鬼忽然哭了起來,把講故事的老師嚇了一跳。老師四下搜索,目光最后定格在愛哭鬼的座位上。這時,這位小公主已經哭得天昏地暗了。老師調查了一下是誰惹了她,然后把鬧事的男孩打的鼻青臉腫。

  “愛哭鬼”也有不哭的時候。有一天,愛哭鬼一整天都樂呵呵的。不問不知道,一問嚇一跳,原來是因為愛哭鬼的數學和語文都考了一百分,而且還一整天都沒人敢動她!自從那天過后,同學又開始動她了,一動她就哭。

  唉!我的糟糕的日子又要開始了。她可真是名副其實的愛哭鬼啊!

  愛哭的同學的作文 7

  有一個神奇而又歡樂的作文班,里面有許多有趣的事與有趣的人,可帶給我們歡樂最多的,還是這個愛哭的`同學——程程。

  當第一次看見這個大咧咧又外向的女孩時,著實被嚇了一跳:形似一個女瘋子的人在大街上手舞足蹈地亂蹦。我心想,這世上竟有如此瘋癲之人,沒想她徑直走進了作文班,成了我的同學。

  這個已經十一歲的女孩還在幼稚地玩著石頭剪刀布的游戲,身高有點堪憂,鴨蛋臉,梳著馬尾辮,她的眉毛很有特點,十分濃密,可能在出生前就料到會經常哭,所以特意濃密了不少。棗大的眼睛可能因為常哭而變得異常明亮,元寶似的耳朵好象在忽閃忽閃地向你打招呼,本來不大的嘴整天像掛油壺似的翹著。

  程程總是無理由的哭,同學與她開玩笑,她哭;同學沖她笑,她哭;同學畫匹馬,她也哭……同學們不理她了,她愛鬧的天性也壓抑不住,唉,又哭了。

  有一次,我們正在上課,同學們都安靜地坐著,只有她坐不住,東張西望,大聲地打斷老師講課。老師說她兩句,她可不愿意了,嘟著嘴走到門外轉了十來圈才回班,這脾氣可真大啊!

  而平時,她單純的話語又一次次觸發我們的笑點,讓同學們對她哭笑不得。

  啊,程程,我們的“哭女神”,我們的“開心果”。

  愛哭的同學的作文 8

  在我們班里有一位愛哭的女生——小紅,她有一個高高的鼻子。一張櫻桃小嘴最讓她驕傲的是她有一雙單風眼,漂亮極了。不過,每天都能看見她紅紅的眼睛,聽到她細小的哭聲。這不,她又開始哭了。

  一天早上,鈴響了,何老師走向講臺,正要給我們上課,結果從門外傳來了一聲軟軟糯糯的.報告聲,只見小紅呆呆地站在門口,眼睛腫得像個核桃滿是淚水。老師看到小紅走上前嚴厲的問道:“小紅,怎么才來?小紅的哭聲更大了,從嘴里傳來斷斷續續的說話聲:“我……我……坐車過了站。”

  何老師說:“下次可不要這樣了,上位吧。“小紅慢吞吞的走向自己的座位。

  昨天早上,何老師叫組長收作業。小紅在書包東找找,西找找,把書倒出來,還是沒找到。一臉焦急的表情,豆大的淚水流了下來,然后,傳來一陣抽泣聲。我急忙跑過去問她為什么哭,她軟綿綿的聲音說:“我忘記帶作業了,老師會說我的。“話音剛落,就嚎啕大哭起來。我就邊勸邊把她扶到何老師的辦公室,我們找到何老師,跟何老師說明了原因,何老師并沒責怪小紅,叫她下午帶過來,我們就開心的回班了。

  真是一個愛哭的女孩。我真希望走到哪里都看到你陽光的笑臉,聽到你銀鈴般的笑聲。

  愛哭的同學的作文 9

  我有一個同學,他特別愛哭。所以大家都喜歡叫他“愛哭鬼”。他的頭發很少,就像漫畫里的三毛。

  有一次,他忘了交作業,老師在課堂上問誰沒有交作業,他一句也沒有說。后來老師知道了是他沒有教,等到下課后就讓他去辦公室,老師問他,他卻不回答低下了頭(低著頭一聲不吭),一副很痛苦的樣子,過了幾分鐘他便自言自語起來:“早知道我就不這樣了,這下一定會被老師罵的!”后來他竟捂著臉“嗚嗚”的.哭起來,老師拿他沒轍,就只好放他一馬。可是一回到班級他就又變了一副模樣……

  還有一次,老師向我們提了一個之前講過答案的問題,老師一組一組的問,由于他之前沒有聽,所以等問到他的時候,他都不知道老師問的什么問題!老師被氣得半死。老師生氣的說:“到講臺上來!”而他很不服氣的樣子,老師問他為什么不認真聽講,他居然說:“老師你上課根本沒講過啊!”接著,他又裝出一副委屈的樣子,慢慢的哭了起來,他以為老師又會那他沒轍。可老師說:“出去站著!”這時,他的眼淚好像數也數不清的水滴,滴答滴答的不住往下流!老師見了,又再一次饒過了他……

  這就是我的“愛哭鬼”同學。

  愛哭的同學的作文 10

  古人說:“人不可貌相。”的確如此,我班就有一人,那就是吳偉偉。一眼望去,吳偉偉人高馬大的,可想而知,應該是個“厲害”的充滿剛強的角色,但事實卻恰好相反,吳偉偉不但不厲害,還很愛哭哩!

  “我不要這碗飯。”“老師說一定要的。”“我就不要,怎么樣?”看吳偉偉又在和送飯的同學爭吵了,幾個回合下來,吳偉偉的眼眶就濕了,但送飯的同學不吃這一套,“甩”下飯就走人。這下可好,淚水開始從吳偉偉的眼中滴了下來,漸漸的`流滿了他的整張臉龐,哭聲在教室中回蕩。不光同學不在乎,老師也因見多了,對此不予理睬。十幾分鐘過去了,吳偉偉用手擦了擦眼淚,這下該吃飯了吧,可脾氣倔強的吳偉偉則是拿起飯就倒。

  他的愛哭還不光體現在這。你瞧,黃炯跟他開了個玩笑,只輕輕碰了他幾個,再看看吳偉偉早已是淚流滿面了,原本是一對好朋友,現在就嚷著要和黃炯絕交了。

  雖然吳偉偉自己愛哭,但他死活不會讓別的同學因他而哭。那一次,他不小心打了一個同學,在那個同學的眼淚就快沖出眼眶時,他就會在那個同學旁一個勁的賠不是,一副可憐兮兮的樣子。怕的是同學告老師,自己會挨老師的批評。

  唉!吳偉偉就是這么個人。

  愛哭的同學的作文 11

  我們班有個愛哭又愛笑的同學小林。她哭的時候可真是驚天地泣鬼神呀!

  有一次,上音樂課,老師讓她去臺上唱歌,可是她五音不全。她剛張開嘴,就惹得臺下的同學都忍不住哈哈哈地笑了起來。她一聽到笑聲馬上就哇哇地大聲哭起來。她比誰都愛哭,哭的聲音比誰都要大。她一哭起來別說是走廊了,就連對面的辦公室和教室都可以聽到。

  小林不僅愛哭,她還愛喜歡笑。有一次班隊會,老師說:“今天每一個同學都要到臺上來講笑話,但是要講有趣的笑話,不有趣的笑話就不叫笑話了,知道了嗎?”同學們異口同聲地答:“知道了。”她剛開始講笑話,自己就忍不住笑出聲了。同學們都覺得很奇怪,因為該笑的人并不是她。老師奇怪地問她:“你為什么要笑呢?”她說:“因為我覺得我講的`笑話好笑,所以我就笑了。”說完她就不停地哈哈大笑,直到放學回家的路上她都沒有停下來。

  更為奇怪地是,她有時一會兒笑,一會兒哭。她自己講:有一天中午,她躺在托管班的床上,準備睡覺時,她忽然一邊笑一邊說:“大家快來看那朵郁金香好漂亮啊!”可是過了幾秒后一陣風吹過,郁金香的花瓣掉落了,她又忍不住傷心地哭了。

  這就是我們班既愛哭又愛笑的同學,你們有見過這樣的同學嗎?

  愛哭的同學的作文 12

  我身邊的同學,性格各異,有的愛學習,有的愛幫助人,有的愛笑,還有的調皮搗蛋。今天,我的同學小周就走進了我的筆下。小周,很愛哭,大哭,小哭,傷心欲絕的哭,梨花帶雨的哭,光打雷不下雨的哭,光下雨不打雷的哭……她以為哭可以解決所有的事。受到同學譏笑,哭。受到同學指責,哭。摔疼了,哭。她那一雙忽閃忽閃的大眼睛就像一個百年未修的大壩,隨時可能都泄洪,發洪水。

  記得,一年級時,數學施老師在講題目,施老師請她來講解題,她說出了正確答案,這時她笑得像朵小太陽花兒一樣燦爛,可她同桌使壞,用腳勾凳子,讓她坐了空,這時她的臉,馬上晴轉雷暴雨。本來她很堅強,可由于全班哄堂大笑。“哇——”她又打雷又下雨的哭了起來,她的聲音可真大呀!二年級的.哥哥姐姐都轉過來看,以為,發生了什么驚天動的大事呢。無奈,同學們只好上前安慰。

  學校趣味運動會開始了,小周參加的項目,是胸口貼A4紙跑。她信心滿滿,可跑的時候卻出了糗事:跑到一半時摔了一次,紙飛了,她連忙去追,等追到時已成了最后一名。幾名同學們指責她。你瞧瞧,她又哭了,這次是默默地哭了,像春日里的春雨,輕輕地,流下了幾滴晶瑩剔透的淚珠。聲音很小,也許只有昆蟲才能聽得見她的傷心。她不敢大聲哭,我立馬上前安慰,這才停止了下雨。

  “哇——”你聽,她又哭了,不知道這次是怎么啦,我得去安慰一下她,不然又會發洪水了。朋友們,那我的這篇文章就寫到這里了。

  愛哭的同學的作文 13

  我的同學陳美鈴,她很愛哭。

  說起她的愛哭,那真是數不勝數:你瞧,今天她自己沒背書,老師還沒罵,她就“叭嗒叭嗒”掉眼淚了;有一次,別人只碰了她一下,她就紅著眼圈鼻頭紅紅的;現在,別人開個玩笑說她是“丑八怪”,她就“嗚嗚”地哭個不停……

  有一次,她遲到了,站在門口,老師瞥了她一眼,沒讓她馬上進教室,她一下子就在門口“哇哇”放聲哭,那聲音真是驚天動地。全班同學都看她,她哭得更起勁了。老師無奈,只得讓她回到座位。她一屁股坐下,抹著眼淚,像個淚人似地……同桌用手臂碰碰她,她才停止了抽噎……

  還有一次,有個同學打趣她:“美鈴,你哭的聲音真像仙女一般美妙!”其他同學也嘻嘻地看著她笑。她的哭神經馬上被激活了,扁著嘴唇,嚶嚶地掉淚,那樣子,真像是電視中的林黛玉。

  愛哭是她的缺點,上課認真是她的優點,可能是她從小養成的吧!

  我很喜歡美鈴。雖然她愛哭,但是成績優異。她第一次考100分的'時候,她的眼睛就要飛出來了,迅速地從老師手上搶過卷子,神采飛揚,大聲喊道:“媽媽今天一定會高興的。”

  回到家,她把卷子交給了媽媽,媽媽欣喜若狂地跳了起來,說:“孩子,你真棒!”

  這就是我的愛哭,成績很好的朋友,她的聲音像仙女那么好聽!每次合唱時,是她在指著字,領著我們唱歌。

  這是陳美鈴,愛哭的陳美鈴。

  愛哭的同學的作文 14

  全身上下圓滾滾,十分結實,如同個炸彈;臉上的肉多得鼓了起來,兩眼大大的,似乎隨時會爆炸!這就是小王。

  那天上作文課時,老師為了讓同學們有題材,便笑瞇瞇地問大家:“咱們班誰的性格最特別?”“性格最特別?”一聽說這話,有好幾位同學都不約而同地將眼神瞟向小王。

  看到大家的目光都盯著自己,小王立刻“怒發沖冠”,兩眼瞪得老大,兩腮漲得紅鼓鼓,大嚷道:“我怎么了!你們再看我一眼,信不信打飛你們!”邊說,還邊朝那幾個看向他的同學揮揮拳頭。“不得了,這顆‘炸彈’威力真大!“嚇得那幾個同學趕緊收回了眼神。

  也許正是因為小王性子太急了,一遇上難受的或者委屈的事兒,他就會嘩啦啦地哭。

  那次數學考試,卷子有些難,好多同學都在撓頭皮,我也不例外。正當我在苦苦思索的'時候,后面忽然傳來“砰”“砰”的錘桌子的聲音。“誰那么吵啊”,我回頭一看,眼前的一幕令我目瞪口呆:原來小王做不出題目,急得錘桌大哭了。看到他眼淚“吧嗒”“吧嗒”地掉下來,一邊還大喊:“急死我了!急死我了!”全班同學都想放聲大笑。但礙于小王的暴力,所以大家都只得捂著嘴偷偷地笑:原來“炸彈”還會流淚啊?

  從那以后,“愛哭的‘炸彈’”就成了小王的“雅號”。真希望這顆“炸彈”能變得更沉穩,更文雅。

  愛哭的同學的作文 15

  我們班級里有一個動不動就哭的女同學——吳煒琳,她是全班公認的“好哭貓”,你不信?那就請聽我慢慢道來吧!

  她的哭有許多種,有聲嘶力竭的嚎啕大哭,有不聲不響的淚如雨下,還有趴在桌上偷偷地抽泣……哪怕是一點兒雞毛蒜皮的小事也會讓她滿臉淚水。

  有一次,在排路隊的時候,一個同學一不小心推了吳煒琳一把。她不留神一下子摔倒在地上,手破了點皮,立刻號啕大哭起來。齜牙咧嘴,眼淚嘩啦啦地流,鼻子不停抽搐著,還流下了兩道粘乎乎的鼻涕。她左手抓著右手破皮的地方,嘴巴張得大大的,發出“哇哇”的聲音,那聲音真是驚天地、泣鬼神啊!見了這番情景,同學們都爭先恐后地去老師辦公室報告。老師上來之后,把那個推她的`同學狠狠地教訓了一頓,并且說了許多好話來安慰她,她這才漸漸地不哭了。

  還有一次,有一位男同學想和吳煒琳開個玩笑,就偷偷地將她的筆拿走,還在她身后做鬼臉。她發現后立即去追趕他,男同學拼了命地奔跑著,就這樣一場追逐戰開始了。但那個男同學忘記了,她可是女子四年段六十米跑步比賽亞軍啊,她猶如離弦的箭一樣飛地跑了起來。不到一會兒,男同學就被她抓住了,但是筆卻在跑的過程中丟了。這次她竟然沒哭,默不作聲地走回了教室。一回到教室,她徑直走向那個男同學的座位,把他的書包從抽屜里扯了出來,將里面的東西一股腦兒地倒到了地上,并且用腳狠狠地踩踏,踢得七零八落,旁邊的人只敢在旁邊呆呆的看著,大氣也不敢出。接著,她趴到自己的座位上,小聲嗚咽起來。最后還是眾多同學去安慰也,才漸漸地停止了抽泣。

  這就是我們班的“好哭貓”吳煒琳,希望她早日改掉好哭的毛病!

  愛哭的同學的作文 16

  我的同學泡泡是一個很愛哭的人。

  有一次,我們一起回老家。在火車上我媽媽把我喜歡吃的草莓味和藍莓味夾起來的`奧利奧餅干拿出來了,我高興地一蹦三尺高,三步并作兩步,上前就把餅干要過來了。我媽媽說:“分給泡泡一半。”我說:“我才不呢。”泡泡也很喜歡吃餅干,見餅干落到我的手里,飛快地跑到我面前,和我搶餅干。我們倆惡斗起來,我一會頂,一會兒打。他也拳打腳踢,最后搶到餅干的還是我,我高興地笑了。他一邊大哭,一邊吃方便面。媽媽看他哭了,把餅干從我手里奪過來,撕開皮兒,給了泡泡和我一人一半,媽媽說:“下次不要這么小氣了,有東西大家一起分享。”

  泡泡吃上了餅干,眼淚還是止不住,我也覺得我做的不對,有好吃的東西大家應該一起分享,我就主動給他道了歉,他這才止住眼淚,你們說,我這個同學愛哭不愛哭,可愛不可愛呀!

  愛哭的同學的作文 17

  她帶著一副近視眼鏡,她的嘴笑起來時,嘴巴兩邊就有兩個小酒窩,可是說話的時候特別響,后來聲音慢慢變小,最后幾乎沒有聲音了。

  今天,她帶著魚罐頭來到食堂,李濯男看見了就去告訴應老師,應老師讓她把魚罐頭放了,再來吃飯,她放好魚罐頭,就在教室里哭,當我們飯吃完回到教室,看見應老師正抓著小林的衣服,搖來搖去,只聽見應老師說:“你到底吃不吃飯?”她只是用手檫眼淚,“我給你兩個選擇:①去吃飯,②在這里哭。”應老師說。她什么也沒說,我看見她的眼睛都哭紅了。我心里想:你不要哭啊,哭是解決不了問題的.。可是小林沒想到這一點,還在繼續哭,過了一會兒,林老師來上課了,我們把數學作業做完了,我出來看見她哭起來,眼鏡也掉了下來,她用手頂了上去,而且她的手又臟又黑,擦眼淚的時候,把自己的臉抹成小黑臉,我不禁笑了起來。

  這就是我們班愛哭的——小林。

  愛哭的同學的作文 18

  今天,我走在上學的路上,看見林義翔便問:“你看見吳熙蕾到班上了嗎?”“不知道,我剛來學校,沒有看見。”剛說完,“呼”的一下,他人就不見了,原來他沖到了教室去了。到了教室后,林義翔看到吳熙蕾已經坐在位置上了,開心地笑了笑,也坐回了自己的座位上。在班上,他們倆個人可是最要好的朋友,彼此關心著對方。

  上課鈴響了,同學們紛紛回到了自己的座位,開始討論上什么課。不知是數學課還是英語課呢?只見英語老師走了進來,喜歡上英語課的同學顯得特別得開心。老師一邊做游戲一邊給我們上課,大家有說有笑地討論了老師的問題,突然,林義翔跟吳熙蕾悄悄地說:“我們下了課,去玩鴨扯蛋的游戲吧!”吳熙蕾回了一句說“好啊!我們英語的討論也差不多結束了,馬上就下課。”

  不一會兒,下課了,林義翔和吳熙蕾手牽著手走到操場上去玩。我們一大堆同學也跟在后面看熱鬧。大家都笑他們倆走的那么近,還經常在班上手牽手。只見吳熙蕾抱了下義翔的`腰,引得同學們哈哈大笑起來。林義翔見了直說:“其實這也見怪不怪了,兩個同學玩的好,是非常正常的事情,手牽手表示友好。”只見同學們都停住了笑聲。大家開始一起玩“鴨扯蛋”的游戲,玩的不亦樂乎。

  記得有一次,我們班上的一位同學得了白血病,老師拍了他的視頻并給大家播放。我們看到他在視頻里面臉又瘦又憔悴。個個都眼淚都嘩嘩直流。看到他原本帥氣的頭發因為化療,給理光了,而且身上有好多的針孔,突然覺得他真的很堅強。相比之下,我們變得脆弱多了。最后,全班同學齊聲哭了,一個比一個哭的傷心。還是老師說了句:“同學們,你們要堅強,只有你們堅強了,這位同學也會跟著堅強的。”這時,大家才擦了擦眼角的淚水。真心希望他可以再回來上課,因為,他也是我們班的一份子,大家都期待著,并對著鏡頭對他說:“加油!”

  這就是我們班的同學,又愛笑,又愛哭。呵呵!

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