【精華】同學(xué)的作文9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)的作文 篇1

　　我有一個(gè)好同學(xué)，名字叫楊江東。它有一雙大眼睛，身體十分壯實(shí)，和我差不多高。

　　平時(shí)，它是數(shù)學(xué)老師眼中的一顆明珠，閃閃發(fā)光，它是數(shù)學(xué)奧數(shù)快班的聰明人，比我好上十倍。我十分羨慕他，但我知道，我只有努力才能追上他。四年級(jí)，我發(fā)奮學(xué)數(shù)學(xué)，才和他不相上下，可他還高我一籌，唉，成績(jī)這事我可不在行，這不，數(shù)學(xué)好了，語(yǔ)文又底下了，在我眼中，好同學(xué)是具有超智商的外星人。

　　他不僅成績(jī)好，體育也好，他在體育方面卓有成效，我體育是差得不能再差了，都怪我那次生的.一場(chǎng)大病，跑了個(gè)倒數(shù)第一。

　　你看，他校運(yùn)會(huì)在50米短跑項(xiàng)目上，一舉奪冠，不費(fèi)吹灰之力就拿下了這個(gè)項(xiàng)目的第一名。與他旗鼓相當(dāng)?shù)闹挥徐栌钴帲�扈宇昂兄弟，可他們也不是他的�?duì)手，紛紛敗退，至于他多快，我想我就不用提了。

　　我們班好學(xué)生很多，但像他這么智育雙全的卻不多。

　　我有一個(gè)好同學(xué)，名字叫楊江東。它有一雙大眼睛，身體十分壯實(shí)，和我差不多高。

　　平時(shí)，它是數(shù)學(xué)老師眼中的一顆明珠，閃閃發(fā)光，它是數(shù)學(xué)奧數(shù)快班的聰明人，比我好上十倍。我十分羨慕他，但我知道，我只有努力才能追上他。四年級(jí)，我發(fā)奮學(xué)數(shù)學(xué)，才和他不相上下，可他還高我一籌，唉，成績(jī)這事我可不在行，這不，數(shù)學(xué)好了，語(yǔ)文又底下了，在我眼中，好同學(xué)是具有超智商的外星人。

　　他不僅成績(jī)好，體育也好，他在體育方面卓有成效，我體育是差得不能再差了，都怪我那次生的一場(chǎng)大病，跑了個(gè)倒數(shù)第一。

　　你看，他校運(yùn)會(huì)在50米短跑項(xiàng)目上，一舉奪冠，不費(fèi)吹灰之力就拿下了這個(gè)項(xiàng)目的第一名。與他旗鼓相當(dāng)?shù)闹挥徐栌钴�，扈宇昂兄弟，可他們也不是他的�?duì)手，紛紛敗退，至于他多快，我想我就不用提了。

　　我們班好學(xué)生很多，但像他這么智育雙全的卻不多。

同學(xué)的作文 篇2

　　今年的雪下得可真大啊，一場(chǎng)接著一場(chǎng)，到春節(jié)還下了一場(chǎng)鵝毛大雪。大年初一的早晨，我一起來(lái)，就朝窗外看，大片大片的雪花從天上飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，像玉一樣潔白，像霧一樣輕盈，被風(fēng)刮得在天空中直打轉(zhuǎn)。外面一片北國(guó)風(fēng)光。我大喊：“下雪嘍！下雪嘍！”我興奮極了，高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“太好了！太好了！可以打雪仗羅！”說(shuō)完我就飛快地沖了出去。

　　這時(shí)，我看到我的好朋友——宇宇和瑩瑩正在與別人打雪仗。我也加入了戰(zhàn)斗。于是，我們幾個(gè)人分成了兩組。我和宇宇負(fù)責(zé)捏雪球，一會(huì)兒，就捏了十幾個(gè)，瑩瑩看我們捏了那么多“武器”，讓我們每個(gè)人拿兩個(gè)，率領(lǐng)我們一幫小朋友沖向敵軍的“老巢”。盡管我們是有備而來(lái)的`，可還是被頑強(qiáng)的“敵人”打得落花流水，大敗鎩羽而歸。

　　痛定思痛，總結(jié)失敗的教訓(xùn)后，我軍商議采取“敵進(jìn)我退、敵退我追”的戰(zhàn)略。在對(duì)方進(jìn)攻時(shí)，我們就躲閃退讓，保存實(shí)力。在我方養(yǎng)精蓄銳，又做了很多“武器”后，準(zhǔn)備再次發(fā)起進(jìn)攻。我奉命把其中的一個(gè)個(gè)像鉛球一樣的“武器”藏起來(lái)，留作當(dāng)后援子彈。戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行了好一會(huì)兒，我軍占領(lǐng)的地盤(pán)越來(lái)越大，花園里的亭子成了總基地，花園的圍欄成了第一前線。敵我雙方都很勇敢。最后總攻時(shí)，我方所有人都沖了上去，集中炮火，瞄準(zhǔn)，雪球像箭一樣地飛向?qū)Ψ剑�發(fā)出“劈里啪啦、劈里啪啦……”的聲音，把“敵人”嚇得手忙腳亂，夾著尾巴逃跑了，還有人棄暗投明，哈哈！我們勝利了。

　　第一次大戰(zhàn)完畢后，大家又開(kāi)始進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。對(duì)方也不甘示弱，發(fā)動(dòng)了總反擊，我方全力以赴，最后贏得了這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”�！皯�(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束后，大家互相告別，依依不舍地各自回家了。

　　我喜歡下雪，更喜歡打雪仗。雪天使��！你何時(shí)能再次降臨人間，讓我們這些祖國(guó)的花骨朵們，未來(lái)中國(guó)的棟梁們，在潔白的雪地上奔跑、跳躍，像活潑可愛(ài)的小鹿，健康快樂(lè)，朝氣蓬勃，去迎接我們的未來(lái)和明天！

同學(xué)的作文 篇3

　　她，是東方二小四（4）班的一名學(xué)生，今年10歲，她，長(zhǎng)著一張圓圓的臉，皮膚很白，一雙大大的雙眼，還是雙眼皮呢，顯得格外機(jī)靈動(dòng)人。她是誰(shuí)呢？她是我的同班同學(xué)--侯雅婷。侯同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)有很多，跑步快，跳繩好，很懂事她最讓我欣賞的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人，她幫助我學(xué)會(huì)跳繩的那件事，讓我特別感動(dòng),記憶深刻。

　　那件事發(fā)生在去年9月28日的晚上。我、侯雅婷和張祺煊寫(xiě)完作業(yè)后，經(jīng)過(guò)午托班孫老師的允許后，我們?nèi)齻�(gè)拿著跳繩到屋外進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)練習(xí)了。當(dāng)我們玩得正盡興的時(shí)候，媽媽來(lái)接我了，她笑盈盈地對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，你們?cè)诰毩?xí)達(dá)標(biāo)嗎，也可以練練跳大繩呀？”一聽(tīng)到這話，我心里立馬慌了，“怎么辦，我最不會(huì)跳大繩了，媽媽最了解我�！碑�(dāng)我聽(tīng)到兩個(gè)小伙伴高興地答應(yīng)，我如同熱鍋上的螞蟻一樣，想“挽回”這個(gè)局面，突然我的腦子里閃過(guò)一個(gè)疑問(wèn)，這里沒(méi)有大繩，那怎么跳呢？”

　　我懷著僥幸心理急忙把這個(gè)問(wèn)題告訴了大家，當(dāng)她們開(kāi)始冥思苦想時(shí)，我悄悄松了一口氣，暗暗竊喜：“我不喜歡跳大繩！”正當(dāng)我暗自興奮時(shí)，張祺煊想出了一個(gè)辦法：把兩個(gè)跳繩打結(jié)的地方拆開(kāi)再綁一起，就可以了！我本來(lái)充滿興奮的心立刻涼了下來(lái)：“看來(lái)必須要跳大繩啦！”

　　小伙伴們綁好跳繩之后，興奮不已地叫我過(guò)去跳大繩，我只好硬著頭皮走了過(guò)去。媽媽和張祺煊負(fù)責(zé)甩繩，侯雅婷先給我做了個(gè)示范，只見(jiàn)她頭一伸，雙腳一抬，輕輕松松地從大繩一角鉆進(jìn)了大繩中間，接著左右腳上下翻飛，輪流抬高、著地，最后頭一低，從大繩另一頭輕盈“飛”出，看得我羨慕不已，心里又忐忑不安起來(lái)：“我行嗎？繩子甩到我臉上肯定會(huì)很疼的！”“不難的，陳夏，你慢慢來(lái)。”侯雅婷看著我一臉膽怯的表情，輕聲安慰我。“去吧，孩子，我也相信你行！”媽媽在旁邊插言。看著那不停地上上下下飛舞著的大繩，我的心“砰砰”地跳著，始終不敢邁出一步�！瓣愊�，你一定能跳過(guò)去的，加油��！”侯雅婷又在旁邊一直不停地鼓勵(lì)我。終于在她真誠(chéng)地鼓勵(lì)下，我找回了勇氣，“一、二、三”我心里默數(shù)著，數(shù)到三時(shí)，我抬起腳，從媽媽甩繩的這頭

　　慢慢挪呀挪，開(kāi)始起跳，沖向繩子中間，只跳了一下，急忙從張祺煊這頭尋找到出口跑走�！皢押�，你跳過(guò)去了，哈哈！”侯雅婷高興地為我歡呼起來(lái)。當(dāng)我激動(dòng)的心平靜下來(lái)，再次站到繩子旁邊時(shí)，揮舞著的`繩子又讓我緊張地捂住胸口，不敢抬腳。“陳夏，你不用怕的，你已經(jīng)跳過(guò)去一次了，肯定可以再跳過(guò)去的，你真得很棒！相信自己！”侯雅婷一番肯定鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我望著繩子還是再三猶豫不決。“要不這樣吧，我和張祺煊輪流在前面先跳，你在后面緊跟著來(lái)跳，這樣你就沒(méi)有那么害怕了！”侯雅婷繼續(xù)為我鼓勁。“嗯！”我用力點(diǎn)頭，表示贊同。

　　就這樣，侯雅婷和張祺煊輪流在前面示范著跳，我膽戰(zhàn)心驚跟在她們兩個(gè)后面小心翼翼地跳�！耙粋�(gè)，二個(gè)，三個(gè)，四個(gè)”，漸漸地，我越來(lái)越膽大了，跳的個(gè)數(shù)也在慢慢增加。笑容在我們大家臉上燦爛綻放，跳大繩成了一件開(kāi)心無(wú)比的事。“夏夏，你終于學(xué)會(huì)大繩啦！”媽媽掩飾不住滿臉的喜悅，“還是侯雅婷同學(xué)有耐心教會(huì)了

　　你！”“耶，我不怕跳大繩了，謝謝你們！”抱著侯雅婷和張祺煊這兩個(gè)好朋友，我興奮地大叫起來(lái)，三個(gè)人開(kāi)心地跳起了轉(zhuǎn)圈舞

　　通過(guò)這件事，我更深地了解了侯雅婷同學(xué)。其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)有優(yōu)缺點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)用放大鏡看優(yōu)點(diǎn)，用縮小鏡看缺點(diǎn)。我最欣賞侯雅婷同學(xué)這種樂(lè)于助人的好品德，她教會(huì)了我跳大繩，我謝謝她！

同學(xué)的作文 篇4

　　我有很多同學(xué)，給我印象最深的是李佳欣。

　　他長(zhǎng)著一張古銅色的鵝蛋臉，水汪汪的大眼睛上有一對(duì)粗粗的濃眉，眼睛下面長(zhǎng)著高鼻梁，像一個(gè)老外。一張大嘴成天廢話不斷：從這張嘴巴中說(shuō)出的話，有時(shí)能讓你火冒三丈;有時(shí)卻讓人大笑不止;有時(shí)又發(fā)人深思。

　　他很講究穿著，每天穿得都很大方、新鮮。他的.性格既不溫和也不急躁，樂(lè)觀而又開(kāi)朗。

　　李佳欣學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，雖然算不上名列前茅，但是他各科的成績(jī)每次都是優(yōu)，不論語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)都學(xué)得不錯(cuò)，老師們都很喜歡他。他有不會(huì)的、不懂的問(wèn)題就去問(wèn)老師、同學(xué)，非問(wèn)明白不可。有一次，他正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，碰到了一個(gè)不懂的問(wèn)題，一時(shí)想不起來(lái)該怎么做，就跑去問(wèn)肖老師。問(wèn)完后，他還給我們講那道題該怎么做。

　　李佳欣還樂(lè)于助人。有一次，我們幾個(gè)同學(xué)一起出去玩，看見(jiàn)一位老奶奶拿著菜吃力地走著，他急忙跑去幫奶奶拿菜，把奶奶送到家才離開(kāi)。

　　這就是我的同學(xué)——李佳欣。

同學(xué)的作文 篇5

　　“是金子總是會(huì)發(fā)光的”。我有一個(gè)同學(xué)他就是這樣的。

　　一頭烏黑的頭發(fā)遮蓋了頭上的大部分，眉毛彎彎的，像大畫(huà)家親手畫(huà)上去的，眼睛下有一個(gè)高高的鼻梁，上邊總是架著一個(gè)黃色邊框的眼鏡，瘦瘦的身材，從遠(yuǎn)處看像一個(gè)細(xì)細(xì)的竹竿，但他跑的非�？�，是我班名副其實(shí)的“飛毛腿”。

　　我記得有一次，下起了傾盆大雨，他穿著一雙雨鞋來(lái)到了班級(jí)，今天要體育測(cè)試，他卻穿著雨鞋，別的運(yùn)動(dòng)員都穿著運(yùn)動(dòng)鞋，同學(xué)們議論紛紛，“他肯定跑不了第一名。”可他臉上始終掛著平淡的笑容，一點(diǎn)也不急。下午，天晴了，他還穿著雨鞋，比賽開(kāi)始了，老師一聲響亮的.哨聲，我們更急了，但他飛似的往前跑，胳膊快速的擺動(dòng)，后退一蹬，一步仿佛有幾米遠(yuǎn)，最終，他又得到了第一名。

　　還有一次，他參加了一個(gè)200短跑，比賽開(kāi)始，只見(jiàn)槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員都向前跑去，他開(kāi)始跑的并不快，運(yùn)動(dòng)員們看到他跑的并不快，便放松了下來(lái)，但他卻抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，一下子超過(guò)了他們，他們想趕也趕不上了，他又得了第一名。

　　他是我學(xué)習(xí)的榜樣，對(duì)，你猜得沒(méi)錯(cuò)，他就是“王澤銘”。

同學(xué)的作文 篇6

　　上了八、九年學(xué)，分了好幾次班，調(diào)了好幾次位，當(dāng)然也換了好幾個(gè)同桌。她是我初一時(shí)的同桌，幸運(yùn)的是，初三雖然把我們班分得支離破碎，但我們還是連在一起一直走到了九年級(jí)七班。

　　當(dāng)初升初中，老師把我們領(lǐng)進(jìn)教室，我便聽(tīng)說(shuō)她學(xué)習(xí)很好，然后心里有種……是嫉妒，是羨慕，我也說(shuō)不清，反正當(dāng)時(shí)我覺(jué)得學(xué)習(xí)好的學(xué)生都會(huì)有種居高臨下的表現(xiàn)。后來(lái)得知，她對(duì)那些拿學(xué)習(xí)說(shuō)事兒的'人特反感，但是又沒(méi)辦法。她學(xué)習(xí)好已是事實(shí)，她卻不是那種拿學(xué)習(xí)成績(jī)說(shuō)事的人。

　　我特羨慕她能把地理學(xué)得那么好，每次總是與滿分那么親，而我，則總在60分上下徘徊。我每次問(wèn)她為什么學(xué)得這么好時(shí)，她總是說(shuō)：“老實(shí)聽(tīng)老師講課，看一下就行了�！倍�我也試圖這樣做，但上課時(shí)，老師的話就是不往我的耳朵里飄，所以我懷疑她并沒(méi)有把學(xué)習(xí)的秘訣告訴我，害得我現(xiàn)在還是與60分有著近距離關(guān)系。

　　我們最快樂(lè)的時(shí)光要數(shù)我們做課代表時(shí)。她各科的成績(jī)都比較好，不大偏科，尤其是數(shù)學(xué)最好。我是嚴(yán)重偏科，數(shù)學(xué)湊和。數(shù)學(xué)老師挺喜歡她的，我也不在意。她在老師那兒很能混得開(kāi)，我則在同學(xué)們那兒比較混得開(kāi)。這也是我們不大一樣的地方。她在學(xué)習(xí)時(shí)，我早已與同學(xué)們打成了一片。有時(shí)我拉她出來(lái)玩，她也不動(dòng)。有時(shí)我叫她出手幫忙，她更是無(wú)動(dòng)于衷。終于有一次在我的苦苦哀求下她出手了，向我和敵方同學(xué)連在一起的手輕輕地切幾下，致使我和敵友相視無(wú)主語(yǔ)，自動(dòng)散開(kāi)。

　　這不，到了初三，她的話更少了。我就說(shuō)：“要多和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)話，多認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)……”不過(guò)我的“演講”并沒(méi)有得到她的掌聲，只是兩聲調(diào)皮的“嘿嘿”聲。我識(shí)趣地閉嘴。不過(guò)，她人緣倒也挺好，也許她交友的原則是——要交就交一個(gè)知心朋友吧。

　　這就是她，一個(gè)跟我很不錯(cuò)的同學(xué)。

同學(xué)的作文 篇7

　　相傳，六一班奇人百出。而我接下來(lái)要介紹的這位神人，可謂是前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。遇到他也只能用一詩(shī)賦：勉從座位暫棲身，說(shuō)到吃貨驚煞人。巧借犯賤來(lái)掩飾，肥胖肚子擠死人。

　　“叮鈴鈴”下課鈴伴隨著同學(xué)們的談笑聲響起。小浩浩立刻按耐不住自己，眼珠在眼睛里咕溜一轉(zhuǎn)，用那肉嘟嘟的小手一撐桌，粗壯的大腿把凳子向后一踢，螃蟹似的來(lái)到了開(kāi)飯區(qū)。不一會(huì)兒，一盤(pán)“全宴”就打好了�！岸＿诉恕彼�邁著他那粗壯的大腿回到了位置上。真是“浩浩一來(lái)，地板抖三抖”啪，一盤(pán)“全宴”被他重重地放在課桌上，湯汁四濺，他一慌，趕緊俯下身子，趴在桌上吸湯喝。還不時(shí)發(fā)出那種令人雞皮疙瘩掉一地的聲音。接下來(lái)就開(kāi)始了他的狂吃：一手端著餐盤(pán)，一手捏著勺子。將他那能與肉包子相媲美的臉深深地埋進(jìn)餐盤(pán)，張開(kāi)他那“血盆大口”一口飯，一口湯，一口菜。三下五除二，一盤(pán)就被搞定了。摸著自己胖似氣球的'肚子，靠在后桌上，打了個(gè)嗝，小眼瞇著，似乎還在回味剛才的美味�！班牛俊彼�疑惑地濃眉一壓，頭一下轉(zhuǎn)到身后。“哇！”一聲尖叫�！靶±钭泳惯�沒(méi)開(kāi)始用餐，那我就不客氣了！”只見(jiàn)他掌心摩擦了一番，伸出那又大又紅的舌頭性感地把嘴旁的油漬舔干凈，眼睛斜斜地向四周掃視了一番，見(jiàn)沒(méi)人望見(jiàn)，不管三七二十一，直接將小李子的餐盤(pán)中的雞腿偷走，肥胖的沾上油，活似一只油豬腳。隨后，他便開(kāi)始津津有味地啃起來(lái)。“嗯——嗯！人間美味，搶來(lái)的東西就是好吃點(diǎn)的�！彼�說(shuō)著，又啃了起來(lái)。

　　陽(yáng)光斜斜地灑下，映照著那個(gè)吃貨的餐盤(pán)。

　　怎么樣，浩浩就是這樣一個(gè)人，自己吃完，還要去搶別人的。這就是小浩浩，若要問(wèn)其人，便到六一瞧！

同學(xué)的作文 篇8

　　高高的鼻梁，大大的耳朵，短頭發(fā)，中等個(gè)兒，是我們班的學(xué)霸，你知道他是誰(shuí)嗎？他就是張峻熙，說(shuō)起他的優(yōu)點(diǎn)，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。

　　他學(xué)習(xí)很好，成績(jī)是班上數(shù)一數(shù)二的，字也寫(xiě)得很漂亮，每次作業(yè)都寫(xiě)得工工整整，清清爽爽。一次下課，我找他玩游戲，他只顧著寫(xiě)作業(yè)，也沒(méi)能和我一起玩，原來(lái)他知道晚上放學(xué)后的家庭作業(yè)，就在那里很認(rèn)真地寫(xiě)啊寫(xiě)，寫(xiě)得都入了神，好像沒(méi)發(fā)現(xiàn)我在他身邊似的'。我只有心情低落的回到了座位上，看老師發(fā)下來(lái)的《新十萬(wàn)個(gè)為什么》，后來(lái)謝仁東來(lái)找我玩，我還是沒(méi)忍住，于是就興高采烈地和謝仁東玩了起來(lái)。

　　這就是像老鼠愛(ài)大米一樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)就的張峻熙，我要向他學(xué)習(xí)，像他一樣認(rèn)真。

同學(xué)的作文 篇9

　　翻開(kāi)那陳舊的相冊(cè)，有許多許多美好的回憶，像一幅絢麗的水彩畫(huà)，掛在我的心房，使我不會(huì)忘記那歡樂(lè)的時(shí)刻，在我的相冊(cè)中，令我最想給大家介紹的一下的那個(gè)人就是我的朋友，如果你想知道她的名字，就首先把這篇文章看完吧，從中你一定能得到答案。

　　我的朋友就坐在我的前面，她有一頭烏黑的頭發(fā)，眉毛并不是那么多，而是淺淺的眉毛。一雙大大的眼睛，但是她笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛瞇成一條縫，我總不喜歡看她瞇成縫的眼睛，她臉上有一個(gè)小酒窩，總喜歡穿一件粉紅的外衣，搭配一條牛仔褲，如果你看見(jiàn)她，首先令你吃驚的一定是她美麗的臉蛋，可是她的褲子十分緊，使她看起來(lái)像個(gè)大胖子。她十分熱心，只要你有什么事需要她幫忙，她肯定會(huì)為你兩肋插刀，可她卻是一個(gè)大馬虎，所以我有時(shí)候有點(diǎn)討厭她。

　　一次，我叫她把她的《唐詩(shī)三百首》借給我，她答應(yīng)得十分痛快，到了下午，我去問(wèn)她帶著沒(méi)，她卻說(shuō)：“這個(gè)嘛，忘記帶了�！蔽矣纸兴�明天帶，可第二天，她又忘記了，就這樣的明日復(fù)明日，結(jié)果我都沒(méi)借到她的《唐詩(shī)三百首》，唉！大家說(shuō)這是不是個(gè)大馬虎（她馬虎的事例十分多，這里只給你們舉一個(gè)）

　　俗話說(shuō)：人各有所長(zhǎng)，各有所短。既然她有缺點(diǎn)，免不了有優(yōu)點(diǎn)，一次我的紅領(lǐng)巾沒(méi)有帶著，我心想：這下可糟糕了，班紀(jì)律分又要被扣了，必定又要被老師罵了。我又走去向同學(xué)借，可同學(xué)們只帶了一條紅領(lǐng)巾，都說(shuō)：“沒(méi)有。”這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正當(dāng)我沒(méi)法的時(shí)候，她走了過(guò)來(lái)，從書(shū)包里拿出一條嶄新的.紅領(lǐng)巾，這簡(jiǎn)直就是一根救命的稻草呀！我接過(guò)紅領(lǐng)巾，向她說(shuō)聲謝謝，她卻說(shuō)“沒(méi)關(guān)系的，你先用著吧可以后一定要記住帶紅領(lǐng)巾�！笨粗�她離去的背影，我感激萬(wàn)分，當(dāng)我把這根紅領(lǐng)巾戴上時(shí)，我同桌告訴我這是她剛買的，他去小賣部時(shí)，看見(jiàn)她正在買紅領(lǐng)巾，這時(shí)我的感激之情油然而生，我想：這可真是個(gè)大好人呀！

　　這就我的好朋友，雖然缺點(diǎn)有些多，但是她的優(yōu)點(diǎn)也不少，她就是我們班的——?jiǎng)ⅧP同學(xué)。

【同學(xué)的作文】相關(guān)文章：

同學(xué)故事作文-同學(xué)12-18

同學(xué)燒烤作文-寫(xiě)同學(xué)的作文12-26

描寫(xiě)同學(xué)的作文_我的同學(xué)12-24

關(guān)于同學(xué)的作文：恰同學(xué)01-26

關(guān)于同學(xué)的作文：同學(xué)情01-27

同學(xué)溝通的作文范文-寫(xiě)同學(xué)的作文12-26

班里調(diào)皮的同學(xué)作文-寫(xiě)同學(xué)的作文03-11

寫(xiě)同學(xué)品質(zhì)的作文-寫(xiě)同學(xué)的作文03-28

有關(guān)新同學(xué)的作文-寫(xiě)同學(xué)的作文03-28

給同學(xué)作文01-12