【必備】同學作文匯編10篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的同學作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
同學作文 篇1
親愛的同學們:
你們好!我的來信,你們一定會感到很驚奇吧!先讓我介紹一下自己,我叫溫智強,就讀廣東省東莞市常平第一小學五(3)班。
我們學校既美麗又先進。全校有24個教學班,每個班級都配備先進的多媒體計算機和實物投影儀,桌椅是那么亮麗,所以,在課室里學習是我一天中最快樂的事情。還有,我們的校園雖然不大,但是綠樹成蔭,小鳥歡叫,一個標準的塑膠運動場,兩個籃球場,這就是我們游戲的天地。
我在學校的校刊上和到你們那里支教的陳老師帶回來的信息知道,你們的學習生活環境并不理想。據說,你們的校舍很簡陋,課室里的教具缺乏,有的都是破舊不堪。在這樣的環境下,你們都能刻苦學習,而且很多學生的成績非常優秀,使我非常佩服,所以,我情不自禁地給你們寫信,真誠地希望跟你們成為學習的伙伴,開展“手拉手”活動,讓我們給予你們力所能及的幫助,也能讓我們互相交流學習的心得,互相勉勵,成為未來有用的人。因此,我有以下建議:
一、我們班會組織同學們把平時的零用錢積蓄下來,為你們購買一些課外讀物和文具,另外抽出一部分錢捐給因家庭貧困而交不起學費的成績優秀生。
二、讓我們多點通過各種途徑增進了解和交流,如寫信、上網聊天等。我會把我們學校的情況和學習生活情況不定時跟你們說說,讓我們一起分享快樂和煩惱。當然,我們是學生,更重要的就是學習,所以,如果你們有什么學習的好方法和經驗,一定要向我們介紹。
三、開展“夏令營”活動。如果有機會,我非常希望到你們那里走走,跟你們一起生活學習一段日子,體驗你們的生活,培養自身的吃苦耐勞的精神。你們也可以到我們這里,體會一下我們的學習生活又是怎樣的。
我們都是二十一世紀的同齡人,就讓這封信開始建立我們彼此的友誼。
祝
學業進步!
常平第一小學學生:溫智強
同學作文 篇2
七月,激情四溢的夏天到了,攜手熱浪而來的除了夏姑娘,還有我們的新同學——T。
她站在門口。乍一看:她穿著一條過膝的連衣裙;膚色呈健康的小麥色,與她米色的衣裙巧妙映襯;身高1。4米左右,身形苗條,四肢細長,一看就是跳舞的料。細看:她有著一雙水汪汪的小眼睛,像一口望不見底的深潭,若不巧與她目光相對,你便會陷入其中不可自拔;小巧的鼻子微微向上翹;鼻子下是一張櫻桃小嘴,嘴角微微向上揚,露出兩個可愛的小酒窩,迷人極了。
肖老師讓她上臺自我介紹,我們以為她會害羞,不敢發言,但她卻給了我們一個小小的驚喜。只見她自信從容地走上講臺,用著她清亮的聲音流利地說:“大家好,我叫T,我來自益陽,我是一個愛讀書、愛觀察細節的人,希望今后的日子里,我能和大家一起進步,一起快樂學習。”說完后,臺下立刻響起了熱烈的掌聲。
第一面,T給我們留下了深刻的印象。而之后的一件事,讓我們對她的印象更深刻了。
星期六,學校帶我們全校學生去公園游玩。到了公園,我們便四下“探索”起來。突然,我們的目光都投向了幾株奇異的花。那植物葉子扁長,呈蜷縮狀,果實像一個個黃色的.“小燈籠”,很是可愛。這是什么植物?同學們你看看我,我看看你,都說不出個所以然來。正當我們冥思苦想之際,一個清亮的聲音從我們耳邊劃過:“這個是豬籠草,是食蟲類植物,你們別看它小巧可愛,它可是蟲子們的天敵。它的瓶身光滑,瓶蓋會散發出一種香味來引誘蟲子,蟲子一旦靠近就會滑到瓶底,瓶底會分泌出一種液體,不一會兒就可以把蟲子消化掉。”是T!對于她的解釋,同學們都半信半疑。恰巧,一只蟲子爬到了豬籠草的瓶口,果見它突然滑了下去,蟲子在瓶底拼命逃脫,可最后卻一動不動,沒了動靜……看到這一幕,同學們無不給T豎起了大拇指。
這就是我們這個愛讀書,愛觀察的新同學一一T。
同學作文 篇3
太空正在召開一場星球同學會。水星、火星和月球陸續都到了,地球同學卻遲遲沒來。正當大家表示疑惑的時候,一個邋遢的星球突然“闖”了進來,他衣衫襤褸,身上留著黃色的濃水,臉上也是坑坑洼洼的。
“大哥,你走錯地方了吧?”火星忍不住問道。“出去,快出去!”大家也紛紛附和道。
“我就是你們的同學地球啊!你們不認識我了嗎?”那個邋遢的星球急得快哭了出來。星球們都驚呆了,嘴巴張得老大,眼珠子都快掉出來了。
安靜了好久,水星首先打破了沉默:”“地球,你以前不是那顆美麗的藍色星球嗎?上面還住著智慧的人類,怎么是這副模樣呢?”」地球一聽這話,想到自己近年來的遭遇,鼻子發酸,她仰著頭努力不讓淚水流下來,“我原本也一直為人類的智慧而自豪,可我現在樣子,就是被人類給傷害的。”
地球抹了抹鼻子,擦擦眼淚繼續說:“他們做飯產生的油煙讓我咳嗽,亂丟垃圾和污水讓我渾身發出難聞的惡臭。還不止這些,他們還砍掉了我的寶貝樹木,使我身上的大片陸地變成了荒蕪的沙漠,很多珍惜的動植物都滅絕了。”
其他星球皺著眉頭聽著地球的控訴,越聽越氣憤。大家把地球送到了宇宙醫院,醫生說,地球的病情還不算太嚴重,是可以根治的。邊說邊在紙上寫道:禁止排放污水和廢氣,禁止砍伐樹木并且要多植樹,不亂丟垃圾保持環境整潔。
這段時間,地球上接連發生了幾件怪事,上個星期下了一場血雨,前天一場百年一遇的沙塵暴席卷了城市,隨后海上又出現了一個個巨大的漩渦。這讓人類重新意識到保護環境的重要性。于是,人們開始行動起來,實行了更加嚴格的環保措施,地球也慢慢恢復成往日那個美好的家園。
同學作文 篇4
同班同學,一個多么親切而熟悉的字眼,從上學那天起,他們便圍繞在你身邊,陪伴伱度過生活中的每一天!。
在五年小學生活里,令我印象最深刻的同班同學是一一周末。她是這學期轉到我們班上來的,她有著一頭烏黑的長發,炯炯有神的眼睛和一雙巧手。那一雙手可不簡單,不僅寫得一手好字,而且畫的每一幅畫都惟妙惟肖。但我更欣賞的是她大度的胸懷。
記得那次“六一”慶典之前每個同班同學都想展示自己,都在積極做準備,希望在“六一”聯歡會上大露一手,其中周末做的準備可足了,她從網上選定了一個精彩的小品,每個課間都召集小演員們排練,還找了一個秘密的地方。時間久了有幾次同班同學都懶得去,周末總是軟磨硬泡地把我們這些小演員召集在一起,堅持排練,“臺詞都背得滾瓜爛熟了,表情也練得不錯了不用排練了吧?”“不行,熟能生巧。只有平時多練才能掌握技巧,上臺才能不緊張,不是嗎?”“也有道理,走吧。”。
在排練的時候,周末對每一個細節都精益求精,比如你的表情不自然,她會鼓勵你如何去放輕松。有時你會忍不住笑場,她會對你說“沒事,多練練就行”。這讓大家都佩服不已。看著周末這個新同班同學風風火火的排練著,對這次演出這么重視,一定是要在“六一”慶典上大顯身手吧!。
六一終于到了,第一個節目就是周末的小品巜老師與同班同學》,劉澤睿“根號2”飾老師,張梓煜飾同班同學甲,付雨萱飾同班同學乙,胡俊杰飾同班同學灬灬名單都念完了,咦?怎么周末不在里面呢?表演開始了大家把這些疑問全拋在了腦后,一心一意看著這精彩的表演:“你們這群蠢才”“劉老師”大叫道,“我們這群天才!”學生反駁道。不知不覺中小品表演完了,大家已笑得前俯后仰。“這個小品精彩嗎?”班主任趙老師問道,“精彩”大家異口同聲地答道,那我們要謝謝這群可爰的演員們,更要謝謝我們的周大導演一一周末。
雷鳴般的掌聲頓時響起,周末笑了,如冬日的陽光使人溫暖。
周末為了這個小品付出了許許多多,可最后把角色都讓給了同班同學們,把亮麗的舞臺給了我們,自己卻成了一個默默無聞的觀眾。
這就是我五年里印象最深的同班同學,一個心胸寬廣,樂于奉獻的同班同學。
同學作文 篇5
我的好同學是趙福生,他很高,在他面前我顯得又矮又胖,但他跑步沒我快,他圓臉蛋上有一又雙明亮的大眼睛,小小的鼻子下長著一張能說會道的嘴巴。他的腿很長卻跑不快,哈哈!
他十分熱愛勞動,每天早晨,他一來就掃地,雖然說掃地的活很簡單,但時間長,很少有人能受的了這份苦,而他卻堅持下來了。所以我應該向他學習,學習他這種堅韌不拔的精神。
我為了有這個好同學而感到驕傲。
同學作文 篇6
我們班有個同學叫王子漪。皮膚有些黑,一雙大大的眼睛,鼻梁有點扁。
王子漪最愛讀書了。一個星期五的下午,語文老師說:“我看同學們誰讀的書多,誰就回答得又快又好。老師這個問題是誰知道一些名人故事,請他(她)上來給我們講一講。”老師的話音剛落,同學們都議論紛紛,我也想:我又沒有準備名人故事,這可怎么講?這時,我看到王子漪舉起了手,老師說:“王子漪同學,你來到講臺上試一下。”王子漪大方地走到講臺上,繪聲繪色地講起來……她講得很好,同學都聽得津津有味。
王子漪講完了,下課鈴也響了,老師說:“同學們,下一次我們繼續講名人故事,請大家回去準備一下。”老師說完,同學們異口同聲地說:“好!”
下課了,同學們都跑到操場上做游戲,有的賽跑,有的玩游戲,有的跳繩,而我只看到王子漪坐在教室里安安靜靜地看書,我不明白她為什么不出去玩。于是,我就走到她面前,問:“你怎么不去玩呀?”她說:“看書是我最快樂的時候,所以我要多讀書。”我暗自下定決心:我要向她學習!
從那以后,我就像王子漪一樣做一個愛讀書的孩子。
同學作文 篇7
田帥是個男孩,他長著水靈靈的大眼睛,小小的鼻子下有著一張能說會道的嘴。他的個子不高,但他很白,今年他九歲了。
田帥學習好,他經常考100分。他的優點很多,他樂于助人。他最愛看書。有一次,他上課看課外書,老師發現了,走了過去,他還一直津津有味的看著,連老師走過來也沒發現。一直到老師把他的書拿起來,他才知道老師看見了。哎!愛看書也要分時間呀!
不過,他也有缺點,自己有了錯,還不承認,我相信,這么聰明的孩子,一定會改正的。
想和田帥做朋友的,就去實驗小學二年三班找他吧!
同學作文 篇8
在校已經幾個星期了,也必不可少地認識了一些形形色色的人。而在這些人中,我又找到了一個很特別的人。當然,可能只是我認為而已,但他實在太特別了,讓人一想便想起。
他愛笑,而這也是他最特別之處。無論傷心還是開心,無論倒霉還是幸運,無論失敗還是成功,他都會哈哈大笑。而當他笑時,嘴巴張的特別大,仿佛要干什么壞事似的,陰險狡詐。但有時,又覺得他像個英雄——一掌狠狠地拍在桌上,隨后不知為何大笑起來,笑得很豪爽,很夠義氣。而不久,我又發現他的特別之處竟會“生金”,給他帶來了一個大大的好處——自信、勇敢、剛烈。這些優點讓我發現后口水直流。可惜只能羨慕,誰叫我沒有呢。
可好景不長,他的那只“下蛋母雞”不下好蛋了,改行下臭蛋了。而我也因此對他產生了厭惡感。沒辦法,世事難料嘛!可這一切的起因又要追尋到他那優點上了。沒想到啊,他的優點雖給他帶來了好處,但又帶來了壞處。因為他原本就屬于開放類的人,所以這優點幾乎沒用,相反,給他火上澆了油,讓他優點變了異,開始胡鬧起來,很讓人頭疼。現在,無論我在什么地方,都無法躲避得了他那唐僧般的嘴巴了。天天都如百萬蒼蠅在旁邊不停地嗡嗡叫著,一直干擾著你。而你自己呢,卻只能任人宰割,享受著他的折磨。而這種“五星級”的待遇,也只有我才能去享受了。沒辦法,他特別嘛。現在也只能這樣了,以后走一步算一步吧,雖叫他那么的人如其名——汪興旺。果然和“優點”一樣,真是個“好”名字啊!
太特別了,特別到讓我想吐。汪興旺,我不會忘記你的!
同學作文 篇9
金金
金金是一個很有個性的女生,有時候遇事很豪邁,有時候也很善良。她對好朋友是絕對真心以對,對關系不好的同學不予理會。我很喜歡她,她對我很真心,有時候會因為我對她的冷淡而撒嬌地對我說: 你真壞,總是不理我! 我一直是把金金當作好姐妹的,因為我和她都知道彼此內心深處的秘密,我會告訴她我對哪個男孩有好感,也會向她說出我的私生活。我和她當真是無話不談。雖然有時候我們會彼此傷害,但最終我們還是會不計前嫌地和好如初的。
我很慶幸我能在初中交到一個這么好的朋友。
楚楚
楚楚性格很內向,行為也很小心謹慎,而且都不做什么大膽或是勇猛的事,她已經是我們班公認的 淑女 了。可是,楚楚不喜歡別人說她淑女,也不知道為什么,大概只是為了反駁那些無聊的愛造謠言的人士吧。楚楚動作很慢,也很溫和,吃飯總是在最后幾個,走路也是不緊不慢,讀書的聲音也極小,除了同桌以外,很少有人聽得見。一開始我還是對她的慢吞吞挺不舒服的,可后來和她一起娛樂、一起游戲,才發現,淑女也有瘋狂的時候的,楚楚也會大吼大叫,也會說一些能發泄的不文明的話語。盡管這樣,她卻依然很招人喜歡。
步步
步步性格怪異,是個很自戀卻又很正經的男孩。我以前和他同桌過,發現他人還不錯,就是太喜歡拿人開玩笑了,而且說了好多傷人自尊心的話。不過,這個我倒沒怎么在意,畢竟我現在已經不和他同桌了。
平時上課時,步步經常挨老師的批評,因為他實在是太不聽話了,作業經常不完成,上課總是開小差,而且還不服從管理,知道歷史和物理老師很和藹,就跟坡上,和老師勾肩搭背不算,上課還大聲呼喊或者不理會老師。不過,我得承認,他的頭腦確實很靈活,即使不聽講考試照樣能取得姣好的成績。這點,也是我羨慕他的地方。
涂涂
涂涂是個很搞笑的男生,成績很好,但卻很自戀,比如說吧,老師剛一夸他,他就把手伸成八字形,然后放在下巴下,給人一種很有趣但又很看不慣的感覺。
涂涂的作業并不是每次都認真完成,有時候也進行抄襲,內幕我不清楚,可我肯定他絕對不是什么好學生。畢竟,在班上他也打鬧,上學期間也談論一些網絡上的游戲事情,還看一些關于游戲的書籍。盡管他的態度不是很好,但成績依然頂呱呱,真讓人嫉妒。
這僅僅只是我們班上的四位學生,其他的就不一一列舉了,可我的班級是真的很有趣,各種不一樣的人組成我們這個和諧的班集體,妙趣橫生的學生和兢兢業業的老師正好完美搭配,真是妙極了!
同學作文 篇10
轉眼之間我已經12歲了,轉眼之間我已經告別了天真爛漫的小學生活,轉眼之間我已經告別了純真的兒童時代,轉眼之間我已經上初中了。
一切都是那么快!六年前我依偎在母親身邊上小學的情景,仿佛就在昨天,六年后的現在我已進入一個新的階段——初中。說實話,我單身一人來到陌生的城市,又從來沒有住過校,真的很不適應。
就在我面對重重困難時,我的新同學——陳瀟涵向我伸出了援助之手。
開學不久,我因為想爸爸媽媽沒辦法靜下心來正常的學習生活,每天都無精打采,每當別人都在快樂的上課,而我只孤寂的仰望天空,痛苦的思戀媽媽。這段時間我不愛笑了,這段時間我不愛說了,這段時間我也不愛學習了。我害怕別人的目光,我只能躲在廁所里偷偷的哭泣,我只能在別人熟睡后蒙在被子里小心的哭。我這些細小的舉動被她發現了,她悄悄的寫了張紙條問我:“唐小雅,你怎么了?”
這時,我再也控制不住內心的痛苦,揚揚灑灑地寫了半張紙,我告訴她我很孤獨,想家。她回給我說:小雅,記住:我是你的朋友!別怕,想家可以打電話給爸爸媽媽,多多與別人聊天,適應這里的環境。
她不但在生活上幫助我,在學習上她也經常幫助我。
來淮外讀書的人,個個都是以前學校里的高手,走在路上,看誰的樣子都是胸有成竹。我有點受不了從老師的寵兒降到平民的身份,適應不了這么高手如林的環境。這兒的學生都是各個縣實驗小學的奧賽班的佼佼者,學過奧數,而我呢,來之縣里一所私立學校,教學水平與鄉中心小學差不多。看到別人的導學案上都是一個個鮮紅的100分,而我只能是可伶巴巴的85分,我不甘心,我不服輸!面對現實,我有點緊張!
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