寫同學的作文三年級（通用31篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的寫同學的作文三年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　寫同學的作文三年級 篇1

　　我們班有一個運動員和一個大明星

　　他的名字叫馬，他的眼睛很大，所以他不能逃脫他的挑剔的眼睛在最輕微的麻煩。他炯炯有神的眼睛上有一雙又長又粗的眉毛。眉毛上有一根黑發，硬硬的，有點像刺猬的硬刺。

　　他是我們班的“著名”、“世界著名”、“著名”選手明星。有一次他帶了十幾張三國戰爭的卡片，有兩個黃忠，四個張飛，兩個諸葛亮，一個曹仁，五個趙云，四個朱恒。

　　它讓我的眼睛看著花。

　　還有一次，他只考了95.5分，就開始哭了。他說：“唉，今天我的末日到了，我爸回家一定要把我打成肉餅。”但是第二天他笑著對我說：哈哈，昨天我爸沒打我。

　　看到他有意思嗎？

　　寫同學的作文三年級 篇2

　　從小學一年級開始，我就一直想對我的同學郭說：“謝謝你！”

　　故事是這樣的。我一年級的時候，剛好有個單元測試。不小心寫錯了一個字，趕緊找橡皮擦，結果翻了翻書包和鉛筆盒。唉！真是個懶漢！又忘記帶了！我急得汗流浹背，心里默默念叨：“我能怎么辦？”這時，坐在后面的郭看到了，急忙把筆翻過來，戳了一下我的后背。我回頭一看，是雨刮器，真的幫到我了！我只想對她說謝謝。她把食指放在撅起的嘴上，“嘶嘶”地示意我不要說話。有了這個救命的橡皮擦，我順利的完成了試卷。我記得我在那次考試中得了滿分。

　　從這件事，我得到了啟發。當我們遇到困難時，我們多么希望得到別人的幫助！反之亦然。當別人需要幫助時，我們應該毫不猶豫地伸出援手，給予支持或幫助。我做這個已經好幾年了。

　　我有助人為樂的好品質，我真的要感謝郭。

　　寫同學的作文三年級 篇3

　　我的同桌是一個可愛的小女孩。她叫鐘玉山。她的眼睛很小，她的身體很瘦，她很高。她脾氣很好，像只可愛的兔子。她經常梳辮子。當她走路時，她看起來像蜻蜓翅膀一樣可愛。

　　鐘玉山的同學不僅可愛，而且聰明，解決不了什么難題。記得有一次戴老師布置的作業是繼續寫《小攝影師》。大家都搖搖頭，覺得很難，因為不知道怎么寫，但鐘玉山很快就寫完了，用了很好的詞和句子。所有的學生都羨慕她，老師表揚了她。當我作文寫的不好的時候，她會積極的幫助我，告訴我如何流暢的寫作文。她是我心目中的大師，在她的幫助下，我可以把作文寫得更好！

　　這是我同桌鐘玉山。我要向她學習，成為像她一樣成績優異的好學生！讓每一個學生更喜歡我。

　　寫同學的作文三年級 篇4

　　星期五，我們班舉行了一次特別辯論。教室的黑板上有三個“辯論”的字，上面寫著“你生日想請同學吃飯嗎？”全班自由分成兩派，我們是正方，我們的觀點是在學生生日那天請他們吃飯不好；其余的學生互相反對。他們的觀點是生日請學生吃飯是好事。

　　激烈的辯論開始了，對立的一方首先陳述了他們的觀點。他們說：“生日請學生吃飯很好，可以加深學生之間的友誼。”。我們的觀點不一樣，覺得請學生過生日太奢侈浪費。辯論的第二場辯論，對方認為不請學生是很小氣的。我們的觀點是“請你的同學不要在你生日那天和一個小學生做事情。”在最后一個論點中，反對方認為邀請學生吃飯可以改善學生之間的關系。此時此刻，我們無言以對，只能贊同對方，請學生吃飯。對方歡欣鼓舞，慶祝勝利。

　　但我們并不氣餒，因為失敗是成功之母。如果我們下次舉行辯論，我們必須做更多的準備，努力贏得下一次。

　　寫同學的作文三年級 篇5

　　我有很多同學，其中我非常喜歡和劉一起玩。他圓臉，細眉，粗臂，發型像頭盔。他最好的把戲就是搞笑。

　　昨晚我學習的時候，劉樺又一次對我說：“你聽過奧特曼的歌嗎？”我心想：“當然有。”但是我沒有回答。這是我的作業。突然，劉唱起了這首歌。一開始沒聽。突然聽到一首歌：新桶上市了。越看越不推遲。我鼓起勇氣打了他兩拳。我改名叫小鬼。我說：“什么歌？”然后我哈哈大笑起來。“這不是奧特曼的笑話歌嗎？”我說。

　　劉真是一個笑話網。連我的笑話都沒有他的好笑。劉真是名正言順的笑話大王。

　　寫同學的作文三年級 篇6

　　經過三年的學習和生活，我和同學們經歷了從陌生到熟悉的過程，從相處中，我們發展了友誼。今天，我將談談我和李子怡相處的一些事情。

　　我和李子怡從一年級開始就是同班同學。他班各方面都很優秀，值得學習。他誠實、善良、樂于助人，經常幫助同學解決問題。我在學習上多次得到他的幫助。

　　記得有一次，上課的時候在做一篇數學論文，有些地方絞盡腦汁也做不出來，就匆匆撓了撓頭。他走過來說：“我幫你看看。”他拿著紙想了一下，說：“你可以把這個問題分解一下，再來一遍。”當時我還不明白他的方法。他不厭其煩地耐心教我，直到我明白為止。像李子怡這樣幫助別人的例子有很多！

　　在班上的學生中，我尊重李子怡這個人。他不精于算計，善良單純。他誠實可靠，沒有花言巧語。李子怡通常尊重老師和朋友，對她的同學很好并幫助他們。在他的幫助下，我相信在不久的將來，我一定會在各方面向前邁進一大步。

　　寫同學的作文三年級 篇7

　　黃叔同是我們班的同學。她有一雙又大又圓的黑眼睛。她不時轉過身來，看起來很聰明。在一個高高的鼻梁下，有一張櫻桃小嘴和一張瓜子臉，很吸引人。

　　她的優點是愛學習，根本不喜歡打羽毛球。有一次體育課，老師讓我們自由活動。解散后想找她打羽毛球，可是整個操場都找不到，就去教室了。果然，她在教室里看書。我叫她玩一會兒，她扭過頭說：“不行”，不管我說什么她都不下去，我只好自己去。

　　她仍然熱愛運動。她和我住在同一個社區。她每天堅持跑步。每次學校開運動會，她都不可或缺。她看電視的時候甚至愛看《體育頻道》。還有一次，她來我家陪我玩，看到我爸在看《奧運會女子體操比賽》。她馬上走到沙發上坐下，和我爸一起看，一邊看一邊和我爸討論。有時她很開心，有時她大喊大叫，吸引外面的人來我們家玩。再怎么喊我也不去，唉！我無法全神貫注地幫助她。

　　這是我的同學——愛學習愛運動的黃叔同。

　　寫同學的作文三年級 篇8

　　我的同學袁超又矮又胖，長著一雙和善的眼睛和一口潔白的牙齒。告訴你們！袁超非常愛他的同學！

　　有一次，我和袁超一起跑，但跑了一會兒后，我摔倒在地上。袁超找到它，沖過去，卻發現我的腳在流血。袁超和藹地說：“劉一，你的腳疼嗎？”我忍著痛笑著說，“不是很疼。去校醫辦公室敷一下藥就行了。”袁超說，“好吧！我幫你去校醫室敷藥吧！”袁超扶我一步一步走向學校的醫療室。過了一會兒，我來到校醫室。袁超拿了藥水和棉簽，袁超把棉簽泡在藥水里，然后輕輕地涂在我的腳上。之后，我們愉快地回到教室。

　　今天，讓我知道可愛的袁超不是淘氣，而是友好。

　　寫同學的'作文三年級 篇9

　　新學期我上四年級了，來到了新的大家庭——四六班，也認識了我的新同桌馬和遠。

　　馬和遠長的很壯實，圓圓的臉上鑲著一雙大大的眼睛，挺挺的鼻子下面長著一張能說會道的嘴，他性格很好，總是笑瞇瞇的，我們倆也成了好朋友。

　　他愛勞動，關心集體，總是早早的來到班級打掃衛生，每次放學，他最后一個走，總不忘記關電扇，關燈，關門窗。也幫助我們收交作業，簡直是老師的小幫手。他媽媽還在百忙之中義務幫我們打印作業，我們全班同學和家長都很感激馬和遠和他媽媽。

　　他活潑開朗，熱愛運動，下課后，總是帶我們下去玩耍，我們玩鬼捉人，賽跑，踢球，打籃球等，我們玩的很開心。一次踢球的時候，我不小心把球踢到他頭上了，我趕緊跑上去問怎么樣？有沒有事啊？他揉揉腦袋，笑呵呵的說：“沒事沒事，運動吧，磕住碰住很正常”，瞧我這哥們兒，很樂觀吧。

　　他樂于助人，經常幫助我們解決一些學習上的問題，有時候借我們本子鋼筆呀等等，一次在默寫英語單詞的時候，我的鋼筆沒水了，換墨囊又很費時間，他趕忙拿出他的另一支筆對我說：“別換了，先用我的吧，否則就跟不上老師的速度了”，就這樣，我順利的完成了英語的默寫任務。

　　怎么樣？我的同桌很棒吧！

　　寫同學的作文三年級 篇10

　　說道我們班的“熱心腸”呀，那就多了去了…但是，最讓我印象深刻的就是我們班級里的馬和遠同學。

　　我記得那一次，是我們開學第一天的第二節課，當時我們語文老師正在收暑假作業，他就在那里撿垃圾，而且他撿見到了一張他覺得非常有意思的紙，便坐到位置津津有味的閱讀著…正巧，這一幕讓我們老師發現了，我們老師就表揚了他，并且說道：“馬和遠真棒知道愛護環境，還知道學習，真是一個好孩子呀！”馬和遠笑著說：“謝謝老師的夸獎，學生的職責本來就是學習呀！”我們全班同學聽到了這番話后，就有了學習的精神，都把手放在桌子上，認真的聽老師說，有一個同學說：“對呀，學生來學校就是學習的，不是玩的”老師聽到了，連忙贊嘆：“如果你們在新的學期里都有這樣的學習態度，老師相信你們都會更上一層樓的。”聽了老師的話，我們有了足夠的學習動力，接下來老師就給我們講了開學后的學習要求，我們都坐的端端正正的，然后聽老師認真的講課。

　　我希望我能夠像馬和遠同學一樣在新的學期里給老師留下一個好印象。

　　寫同學的作文三年級 篇11

　　終于開學啦，我們的網課已經上了兩個星期了，我已經知道我在四六班分在第六組，網課間我認識了許多老師，有王老師，朱老師，張老師等等。

　　我剛走進教室，就感覺一股溫暖撲面而來，老師把我的我們的位置換了下，我個子小，坐在第一排，我的后桌是我們的組長馬和遠，馬和遠是一個熱心又聰明的小男孩，他長著一個圓圓的臉蛋，加上一雙水汪汪的眼睛和一個大大的耳朵，穿戴整齊，非常陽光，我們都愛和他玩。

　　第一天老師給我們發了許許多多的書，有科學書、品德書等等，書發完啦，我們再整理自己的內務，而馬和遠正在收拾剩余的垃圾，垃圾滿了他就去倒垃圾，倒垃圾的路上還撿到了一份有用的報紙，倒完垃圾又坐到位置上看那份報紙。

　　有一次，老師讓我們打印卷子，馬和遠媽媽二話沒說，一下子就打印了五十三份卷子，馬和遠媽媽親自送到學校，每次老師讓打印卷子，他媽媽總是提前打印完送過來。

　　而且每天放學，他總是把一體機關了，還要檢查燈、風扇關了沒有，才陸陸續續的走了，每天早晨他早早的來到學校把一體機打開，讓老師使用。把地掃干凈，還有把樓梯道擦干凈再把桌椅放整齊，才出去讀書。

　　這就是我的后桌馬和遠，你們喜歡他嗎？

　　寫同學的作文三年級 篇12

　　課上，你不經意間看她時，她總是做的端端正正，認真聽講，思維緊跟老師，回答問題總是又快又準。

　　活動時間和午休前，你總會在教室看到她，不必驚訝，這是她在學習呢！瞧，她是那般全神貫注，去復習所學課程。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。她仿佛要吃盡、消化盡我們所學的所有知識重點，思維回到從前，清晰記憶所有難點。她要給自己以前的成績開一劑救濟的學習藥方。

　　不動不響，無聲無聞。一個又一個作業本，寫滿了整齊的楷書，如群蟻排衙。幾個星期的辛苦，凝結而成了眾人之上的好成績。

　　熄燈后，她的床位就會有手電光出現，她也在惜寸陰、分陰，她貪的是精神食糧。“深宵光亮”是她的伴侶，因它大開光明的前途，“漂白了的四壁”。

　　當然，她也會科學利用時間，上課時不會因晚睡而與周公約會，在課堂上，她從來都是精神飽滿，努力學習，不會做任何一個小動作。

　　她就是這樣一位一絲不茍的同學；她就是這樣一位刻苦努力的求知者；她就是這樣一位求知似渴的好學者。

　　她，是求知的標兵。她，是學習的榜樣。她，就是我的同學小丹。

　　寫同學的作文三年級 篇13

　　我的同學是班上的“名人”。他長著一個黑炭似的腦袋，一雙炯炯有神的大眼睛，猶如兩顆黑色的寶石，一閃一閃的。有著一個矮矮的鼻梁，他那能說會道的小嘴一直工作著。

　　他既長的怪，又是個話嘮呢！每到上課的時候，老師說一句，他接一句。看到老師生氣了，才停住嘴，認真聽老師講解課文。安靜了沒一會兒，廢話又多了起來。他站起來問老師：“請問老師這句話是什么意思呢？”老師剛給他講到似懂非懂，快領悟一點的時候。他那靈活的小嘴又開始工作了。他問道：“老師，請問您講完了嗎？”就這一句話，讓老師扶額長嘆，差點暈倒了過去。下課時間到了，我們創造了一個新游戲，讓他給不會玩的同學們講解一下游戲規則。但是，他講了半天都沒有講到重點上，全是廢話。“你考試考的好嗎？你是不是聽寫滿分？你的文具盒是不是網紅文具盒？……”連一句規則都沒有說。課間休息時間本來就少的離譜，被他這么一鬧，全給耽誤了，同學們氣的直跺腳。

　　怎么樣，猜到他是誰了嗎？對，他就是我們班的小謝兒。

　　寫同學的作文三年級 篇14

　　提起我的好朋友，我就想起王嘯，她不僅學習好，而且特別愛幫助人。

　　她長著一雙水靈靈的大眼睛，頭上帶著一個粉紅色的發卡，上面有兩個“咪啡”，總愛扎一個“馬尾辮”，臉紅紅的，就像紅紅的大蘋果。她還有一張櫻桃小嘴，特別會說話。

　　平時，同學們有的沒帶鉛笑橡平等，她都主動借給別人。有次，老師拖堂，天都快黑了，而且還是我們這組值日，別的同學都走完了，只剩下王嘯沒走。我問她說：“你怎么不走呀？”她說：“我來幫你們值日吧！”“不行！”我急忙說。王嘯說：“天都黑了，你們就這幾個人，得掃到什么時候呀。”看她怎么都不肯走，我就說：“那好吧。”她拿起掃把，開始掃第一大組。她掃好了這大組又掃第二大組，我第三大組還沒掃完呢。在她的幫助下，我們很快就把剩下的掃完了。我對王嘯說：“今天真是太感謝你了，要不是你，我們可能現在都走不了呢。”她說：“不要這么客氣，這是好朋友應該做的，你說呢？”我說：“恩我們都是好朋友！”

　　這就是我的好朋友王嘯，她真是我學習的好榜樣。

　　寫同學的作文三年級 篇15

　　我的同學皮膚有點黑，眼睛小小的，扎著馬尾辮，經常一副很嚴肅的表情。

　　她喜歡編中國結，每次在托管班，只要一有空她就會情不自禁地編起學過的結來，有一次還把編好的金剛結送給我。

　　我的同桌對我時好時壞，當我寫作業時，只要我一講話，她就會重重地拍我一下，說道：“別說話”。同桌的王懷谷每次也會跟一句“別說話”，然后也拍我一下，繼續寫起了作業。

　　我的同桌只對女孩子好，不對男孩子好。有一次，她不會做黃岡最后一題，見我們不告訴她答案，就說：“如果誰教我怎么做，我就送他五根筆芯，不過男孩只有三根”，這句話讓我氣瘋了，她竟然對我這樣，我以為她對我一直很好，還是個嚴格負責任的小組長，可她這句話根本不是一個小隊長應有的模樣啊！

　　她從前那么信任我，配合我，還曾經和我一起取得了紙船承重三等獎，直到三年級，她變了，變得嚴格起來，神情也嚴肅起來，也不跟我玩踩腳游戲了，我只好找王懷谷玩了。

　　這就是我的同學，一個嚴格的同桌，你們知道她是誰嗎？對了，她就是于鈐。

　　寫同學的作文三年級 篇16

　　大大的眼睛、長長得頭發、耳朵不大不小、高高的鼻子、長長得睫毛、一個櫻桃小嘴，老天爺就讓仲可欣變得那么美。

　　說到仲可欣，就會想到她助人為樂、愛養植物、愛笑、愛看書等等，讓我來給你們一個一個的說吧！

　　助人為樂：有一次，我在很滑的地方走著，突然，我一不小心滑倒了，摔的很疼。我都哭了，可是，沒有人來幫我，只有仲可欣扶我起來還親切的問我：“疼嗎？”當時我心里想：“仲可欣實在是太好了！”

　　愛養植物：一天，我到仲可欣家里去玩，剛來到主臥室，我就驚呆了：“哇！你家的植物可真多呀！”“那當然，我家的植物怎么可能不多！我家有豌豆尖、月季花……，可都是本小姐精心栽培出來的！”

　　愛看書：還有一次，我到她家去玩，只見她一動不動得坐在陽臺上，我去逗了她很多次她都雷打不動的看著書，“算了吧”仲可欣的媽媽說，“你再逗她，你就是雞給黃鼠狼拜年自投羅網嘍！”

　　仲可欣是我的同學，亦是我的好朋友。

　　聽了以上我對仲可欣的評價，你們喜歡她嗎？

　　寫同學的作文三年級 篇17

　　我的一位同學叫小芳，她的個子又高又瘦，烏黑發亮的頭發扎著馬尾辮，彎彎的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛，她很文靜，走起路來靜悄悄的，當她走到你身邊時，你都不知道。

　　她還是一個樂于助人的人，那天，天氣晴朗，太陽把光耀灑向大地，小鳥在天空中展翅高飛，還不時地發出陣陣的鳥啼聲，我和小芳邊走邊說話，這時一位盲人正要過馬路，小芳看到了連忙對我說：“我們去幫助那位盲人過馬路吧！”我果斷地說：“如果幫了，我們就遲到了，老師會批評的。”小芳聽了二話不說，三步并作兩步走，過去雙手挽著老人過馬路，走到馬路中間時，一輛汽車飛奔而來，小芳挽著老人站在馬路中間，等車輛過去了，她們繼續向前走，終于，她們到了馬路的對面，老奶奶高興地笑了，小芳也露出了笑容。

　　看到了眼前這一幕，我的臉火辣辣的，就像被火烤過一樣，小芳是我的好朋友，我們朝夕相處，為什么她能助人為樂，而我去不能呢？

　　這就是我的同學，一個助人為樂的小女孩，一個值得我學習的好同學。

　　寫同學的作文三年級 篇18

　　我的同學王源森，他長得高高的，頭發黑黑的，眼睛小小的。

　　他上課很愛動，經常摳手，說話，不認真聽講。有一次上語文課，同學們都在認真地聽老師講課，只有王源森在開小差，他把列寧的胡子畫得長長的，衣服涂得黑黑的。結果被老師發現了，老師當著全班同學的面，把他狠狠地批評了一頓。他不好意思的低下了頭。

　　他還亂跑。有一次站路隊，王源森不知道跑哪去了，我們把學校找遍了也沒有找到他，正在我們著急的時候他不知從哪冒了出來。

　　王源森可真調皮，我們真希望他能改掉這壞毛病呀！

　　當然，王源森也是有優點的。他樂于助人，愛勞動。有一次陳子桓生病了，“嘩嘩”地吐了一地。教室里頓時彌漫著刺鼻的氣味，同學們有的捂著鼻子，有的跑得遠遠的，有的說：“真難聞呀！”只有王源森不怕臟，拿著拖把把地拖得干干凈凈的。

　　每個人都有缺點和優點，當我們看到別人的缺點時，要提醒自己千萬不要犯同樣的錯;當我們看到別人的優點時，要想對方學習。

　　寫同學的作文三年級 篇19

　　我的同桌叫徐顧。他矮矮的個子，皮膚稍黑，卻很健康。他的長圓形的臉上嵌著黑而亮的眼睛，顯得很聰明。

　　徐顧讀起書來可真是個“呆子”。“丁鈴鈴”晨會課的下課鈴聲響了起來，我們趕緊拿出數學書作著課前準備。呀，只見同桌徐顧從桌肚里拖出了一本《純真年華》，津津有味地看著。他呀，可真是個小書迷，連這短短的五分鐘也不肯放過。

　　徐顧非常樂于助人。有一次，我因為沒有抄完老師布置的家庭作業，焦急萬分，徐顧毫不猶豫地把自己的家庭作業記錄本給了我，讓我抄完了老師布置的家庭作業。抄完后，我趕緊對徐顧說：“謝謝你，徐顧。”可徐顧卻說：“我幫助你是應該的，不用謝。”

　　徐顧還是一個運動健將。別看他瘦瘦小小的，可是他的腿特別長，所以跑起來非常快。有一次，學校運動會上，他參加了短跑比賽。比賽開始了，只見他不慌不忙地走到跑道邊，蹲下腿，兩手支在起跑線上，兩眼緊盯著前方。“砰”的一聲槍響，他就像一支離弦的箭，第一個沖出了起跑線。他咬著牙，有力地擺動著雙臂，兩只腳就像飛毛腿導彈一樣飛快地向前沖去，一下子就把所有的對手甩在了后面。

　　這就是我的同桌徐顧。我打心底佩服他，我總會暗暗蹺起大拇指：“徐顧，你真棒！”

　　寫同學的作文三年級 篇20

　　看，那個頭發稍卷，臉圓得像皮球的男孩是誰？他就是我的同學——葛晉一，外號“小葛同志”。

　　他樂觀自信，但最主要的是他喜歡跟老師作對，很是淘氣。

　　一天上課，當葛晉一還在發表他的長篇大論時，老師已經站到了他的位置旁，看著他那滔滔不絕地“演講”，非常氣憤，便批評了幾句，就回過身繼續講課了。誰知小葛同志把手做成槍的樣子“攻打”起了老師，嘴里還發出“噠噠噠噠”的聲音，全班轟然而笑，這堂課就在笑聲中結束了。

　　盡管有時葛晉一很調皮但他還是我班公認的愛動腦的“小博士”呢！

　　每當遇到難題，他都會一點點地去思考、去鉆研，然后得出結論。就拿星期五的數學課來說吧，數學老師提問了：“小明站在平地上放風箏，他怎么放用的線最少？為什么？”這個問題我會，可我不會說為什么，正當我苦苦思考時，葛晉一舉起了手：“風箏的線和地面成直角時用的線最少，因為直角用的線最短。”“啪……”教室里一陣掌聲。

　　瞧，這就是我的同學——葛晉一，一個淘氣而又聰明的男生。

　　寫同學的作文三年級 篇21

　　他個子不高，一對炯炯有神的大眼睛鑲嵌在他的臉上。他就是梁今軻。從一年級開始我就稱他為“閱讀大王”。“閱讀大王”一聽老師說讓自己自習，他便兩眼發亮，捧起一本有趣的課外書，津津有味地閱讀起來，我以他為我的榜樣。

　　記得有一次，一下課，同學們便像野馬一樣飛奔到教室外去玩。那吵鬧聲如雷貫耳。而我們班的閱讀大王卻在教室里認真地看課外書。好像一只小牛犢，在知識的草原上貪婪地吃著知識的嫩草。我跑到教室里，只見他那么專心致志。我走過去輕輕與他說話，沒想到他居然全然不知。第二次的事情讓我印象更深。一次上數學課，梁今軻把課外書放在桌子底下偷偷地看。老師見他一直不抬頭便叫他回答問題，叫了兩遍他都不應聲便輕輕走了過去。同學們見老師走來，一直著急地叫著：“梁今軻，梁今軻……”可他好像完全聽不到，被書給迷住了。老師走到他面前并一把把書沒收了。他還一直呆呆地發愣，臉色蒼白，又過了一小會兒，他面頰通紅。

　　功夫不負有心人，他的努力沒有白費，他在校園里參加閱讀比賽被評為三等獎，為班級爭光。

　　我推薦梁今軻，希望他能夠得到這枚閱讀獎章，因為他當之無愧。

　　寫同學的作文三年級 篇22

　　你要問我李進最大的特點是什么，我會毫不猶豫地回答你：饞！

　　李進確實是個小饞貓。記得上星期五，桑秀軍說誰跟著他走就請他吃五角的冰棒，可能是五角的冰棒不太有吸引力，我們拒絕了，只有小饞貓李進把身體一振，眼睛一瞪，嘴角慢慢往上翹好像以為又可以白吃一根冰棒了，便大聲叫道："我去！我去！"說罷便連忙飛快地把作業本把往書包里亂塞一通，書包拉鏈也沒拉好，就沖了出去跟在桑秀君后面生怕別人把他的冰棒搶走了。

　　走出校門，桑秀軍走進商店買了一根冰棒，一包薯片和一包辣條，出來時遞給李進一根冰棒。接到冰棒的李進像三天沒吃飯似的連忙把包裝袋撕開，大口大口地吃了起來，不到一分鐘，一根冰棒就戰死在李進口中，李進美滋滋地舔了舔嘴巴，又閉了一下眼，仿佛還迷戀在那根冰棒的美味中。

　　睜眼時他竟然做出了一首詩：桑哥請我吃冰棒，這種盛情難推卻。于是我便接過來，大口大口吃起來。

　　聽了以后我們哈哈大笑。

　　這就是我的小饞貓同學李進！

　　寫同學的作文三年級 篇23

　　班里的同學都叫他“藍鯨”。我們曾喜歡說：“一頭藍鯨跳進海里，水面看不出有什么波動，要是他跳進海里，就要波濤洶涌了！”這句話看出他是有多重。此人正是藍振嘉！

　　他長著一張包子臉，一個胖胖的身子，體重比一般人重兩倍，一雙有勁的大手。

　　他為什么這么重呢？因為他非常能吃。一天放學，他正要回家，瞥見門口的小店的“烤箱”里有兩根熱狗，好像看到寶一樣，他二話不說就買了下來，深怕有人搶走似的。不到一秒鐘，那兩根熱狗就無影無蹤了。這僅僅只是他的“開胃菜”而已哦，他回家還肯定會把餐桌上的菜掃得干干凈凈。不然何以這么重？

　　胖只是一種表相，你可不要覺得他這么胖就會跑不動，相反，他真要認真跑起來，一個飛快的身影就會從你身邊閃過就像一發出膛的子彈，只要發出，就是十分快。比如玩抓人游戲。輪到他抓時，這發“子彈”就出膛了，只要給他盯上，你就不可能“幸免”。但他這發子彈從不抓比他慢很多的人，即使是之前比他慢很多的人抓了他。可見他不是睚眥必報的人。

　　這就是“藍鯨”，藍振嘉！

　　寫同學的作文三年級 篇24

　　在我的記憶長河里，流淌著許許多多關心我的人，有媽媽爸爸，爺爺奶奶，老師同學，親戚朋友，但我覺得有一位關心我的人就是我的同學蔣怡，她的眼睛如星星般的閃亮。她最喜歡穿一件米妮紫色的衣服，每次和她打羽毛球，我都會成她的手下敗將。

　　記得有一次，課外活動在操場玩，那時我的肚子不舒服，我走著走著，突然肚子像被刀割一樣疼，這時我的臉蒼白，我用手緊緊捂著肚子，使勁的咬緊牙關，汗水滾滾流了下來，忽然我實在憋不住了，一下吐了，一股股酸臭味，慢慢散開了，這時一位同學走過來看見了說：“哪里這么臭呀！”她一看說：“有人吐了，”她連忙用手捂住嘴吧，趕緊跑了，再也沒有回來了，我的心都快碎了，這時我看見一個倒影向我走過來 ，她一看不管三七二十一的向我跑過來，說：“周諾言，你沒有事吧！我說：“沒事”。她二話不說的去拿了掃帚，還有拖帕，向我走來，看見這一幕讓我感動的流下了淚水。她又把我送到了醫務室，校醫慢吞吞的說：“沒事，只是涼了一下肚子。”她一聽才把心里的一塊石頭放下。

　　啊！世上只有媽媽好，但是我覺得世上也有同學好。永遠也忘不了，我和她之間的同學友誼是那么好，她在我心中有最高位置。

　　寫同學的作文三年級 篇25

　　他比我還瘦，卻跑得很快，還在運動會上拿第一名。他的眼睛小小的，卻看了不少動物小說。他的學習很好，經常考一百分……沒錯！他就是張奕旻。

　　說他的跑步快，一點兒也不假，他雖然比我瘦，看起來比我身體弱，可他的體質很好，他在運動會上比我貢獻大。說到看動物小說誰看得多，我敢肯定，金獎非他莫屬。他不光閱讀那些沈石溪的書，還閱讀那些我并不知道的作家的書。而且寫得比沈石溪的書還好看呢！

　　他學習成績很好，經常拿到一百分的好成績，他不是一百分就是九十多分，幾乎沒有拿過八十多分。他課堂上還積極舉手發言，好多問題我一時想不出來，都被他搶答了。他的腦袋反應好快呀！數學課的時候，老師提出了好多疑難問題，他都能迎刃而解，對答如流。

　　他也很幽默，不愛打架，經常和同學們說說笑笑，很少發生爭吵。我有一次看見他和一些調皮的玩，好像玩著玩著忽然發生了爭執，但張奕旻很快地緩解了爭執，又開心地玩了起來，真不知道他是怎么搞的。真讓人佩服。

　　我要向張奕旻學習，做一名學習好，又團結友愛的學生。

　　寫同學的作文三年級 篇26

　　三年級上學期的時候，我們班轉來了一個新同學，名字叫曲甜樂，她是為女生，是從農村小學轉來的，別看來自農村，她的皮膚卻很白，個子很高，身材很瘦，長得很漂亮。

　　新同學經常扎著一個長長的馬尾辮，烏黑的長發，顯得很有神氣。她平時最喜歡穿著藍色的上衣，綠色的褲子，給人一種男生的干練，她穿的鞋總是運動鞋，鞋子上有些精致的圖案，和她的人一樣精致好看。她平時非常愛看書，在班級里一有空閑時間就拿出自己喜歡的書來看，放學后我跟她一起坐車回家，就連在車上她也不放過看書的時間。

　　新同學很愛講衛生，愛班集體，別看是新轉來的同學，對班集體卻極為上心，有一次放學后，班主任來班級告訴明天有檢查衛生的，讓早上大家來打掃一下自己的衛生，她聽后，放學大家都回家了，她卻留了下來，主動把班級臟的地方都打掃干凈了，結果第二天，我們班就得了衛生獎。

　　她還有一個最大的特點就是尊老愛幼，我跟她一起上學放學，只要看到老人和孩子，她都會主動過去詢問有沒有需要幫助的，車上看見老爺爺，也主動讓座，并攙扶過去做好。

　　這就是我的新同學，一個熱情，愛班級，愛勞動，尊老愛幼的女生，我非常喜歡她。

　　寫同學的作文三年級 篇27

　　學校里，我認識的同學他們各有自己的特點，有愛哭的、愛笑的、心很善良的……但是，我喜歡的人很“怪”，他就叫張翊。說他之前，我先告訴你張翊過去的事。他以前很粗魯，經常被別人說自作自受。說起話來很神氣，看樣子只有他自己是天下無敵。要是你知道了，一定會氣得火冒三丈。記得有一次，我在學校見到張翊回來了，于是我抓起原稿紙對他說：“我寫了三頁紙。”你猜猜張翊怎么說的？他說：“不用看也知道你寫的是流水帳！我聽了，氣得連頭發都快要豎起來了。

　　后來不知張翊為什么，他變得很安靜，不像以前那樣很神氣。

　　那是在前天早晨，我和同學正在緊張地畫著“小黑人與小白人大戰”。過了一會兒，張翊回來了。他看見我和同學時而興高采烈，時而皺著眉頭就，就不像以前一樣沖進去插嘴，而是等其他同學畫完后就把戰勝對方的點子詳細地講了出來。我見了滿意地點了點頭。

　　這就是我所認識的張翊，以前我認為他很神氣，很驕傲，可現在他是那樣安靜，謙虛，他是我學習的榜樣。

　　寫同學的作文三年級 篇28

　　我有一個好朋友，也是我的同學，他的名字叫龐非凡。他雖然個子不高，人也很瘦，但是他跑步很棒，不管是50米跑，還是八百米跑。

　　有一次，我們學校召開運動會，那天的天氣很熱，火紅的太陽像個大火球似的掛在天上，周圍樹上的葉子也一絲不動，就連嘰嘰喳喳的小鳥也不知道躲到哪里去乘涼了！我們大家按班級坐在操場邊上，不一會兒就被曬得直冒汗，可是我看到運動場上的運動員卻一點也不怕熱，個個生龍活虎地準備參加比賽，為班級爭光……我的同學龐非凡報名參加了八百米的跑步比賽，只見他一身紅色的運動衣，腳穿白色運動鞋，神采奕奕地站在起跑線上，“嘟”一聲哨響，龐非凡像獵豹一樣沖了出去，開始的時候他跑在最前面，腳步很輕松，可是跑著跑著，我發現他臉色發白，滿頭大汗，嘴巴張得大大的，速度也慢下來了，"加油！堅持住！”、我擔心他跑不動，拼命的喊，想把我的全部力氣都給龐非凡。龐非凡好像聽到了我的加油聲，沖我笑了笑，咬牙堅持跑了下來，還得了第一名的好成績。

　　我覺得龐非凡太棒了，能這樣堅持下來，我要像他學習，跟他一樣勇于挑戰自己，任何事都要堅持到底。

　　寫同學的作文三年級 篇29

　　說到“小書蟲”，我立刻就想起了我的同學鄭雅藝。她高高的，瘦瘦的，像一根長在山上的小竹子。還有，她的鼻子十分挺拔，像一座小山峰。她最愛穿寬松的，帶格子的衣服和褲子。

　　她可愛看書了!有一次，放長假的時候，鄭雅藝來我家玩了一天，晚上才回去。他剛到我家，就如饑似渴地奔進我的書房，拿了一本關于歷史的書——《吳姐姐講歷史故事》。她捧起書，看了一下封面，就打開書的第一面，津津有味地看了起來。她一看就是一小時。我拿著兩瓶酸奶，走進書房，叫她一起喝酸奶，可是我叫了好幾遍，她都沒有反應。我心想：一本書竟這樣能吸引一個人，控制她的喜怒哀樂，我也要去書的海洋里游一游。于是，我也捧起一本書，看了起來。結果，我越看越入迷，越看越入迷，和鄭雅藝一起和書里的良師益友說話。到了吃午飯的時候了，媽媽做好豐盛的午飯來叫我們：“諾諾、雅藝來吃飯了!”我飛快地放下書去吃飯了。可她，盡管媽媽叫了很多遍，但是她都沒有聽見。最終，我推了推她，她才去吃飯。

　　鄭雅藝真是一個“小書蟲”。

　　寫同學的作文三年級 篇30

　　我有一位令人討厭的同學，他叫馬維成，今年12歲，我也不知道他是怎么弄的，身上竟然很臭，即使他今天換了新衣服，但還是很臭。

　　他還有令人討厭的一面，在這一方面，有許多例子，比如說：在下課時，我的同桌在和幾位同學玩，其中一位同學突然說：“你好意思的。”沒想到他裝出一臉兇的樣子，大聲說：“你罵誰呢？”我就覺的他很自戀，又沒罵他。

　　更可惡的是：他向人吐口水，這件事，不管什么人都會生氣。有一次，他碰了一下我的文具盒，我罵了一聲神經病，他也對我說神經病，他還一邊說一邊向我吐口水，我當時非常生氣。

　　但我的同桌比我更恨他，我的同桌他把水筆當中的水，甩到馬維成衣服的后背，一共有四條線。

　　馬維成之所以身上如此之臭，是因為他很不愛衛生，據我了解：他從周一到周五從不洗臉，怪不得身上這么臭。但是也可能不是這個問題所早成馬維成身上的臭，那就是狐臭。好怕人啊。

　　在下課，馬維成總是喜歡到處亂竄，追著人跑，經常有十幾人在馬維成的追逐下跑來跑去，還半隨著尖叫聲，馬維成就像玩小狗一樣玩弄我們。馬維成純屬狗不理（連狗都不理他）。

　　如果馬維成只是身上臭，性格好的話也就算了，但現在，他身上臭又不討人喜歡。

　　寫同學的作文三年級 篇31

　　我的同學姓王，名遠鵬。我們從小學一年級就是好朋友。我們還是同桌，下課了我們一起玩，放學了我們一起回家。

　　有一天，爸爸帶我去理發，在路上我碰見了王遠鵬。我一直都沒有聽到他在叫我。好像是因為汽車太響，所以沒法聽見，只能是用眼睛看到。

　　理完發以后，我拿爸爸的錢付了帳。我說：“我要自己回家。”爸爸說：“那你先走吧。正好我也有事。”我在回家的路上，又碰見了王遠鵬。我問他在那里干什么，他說：“因為我們家就住在那座樓上。”我高興地說：“原來你就住這里？我家就在你們家前面有十來米。我們可以常來常往了。那太好了。”

　　以后，每到周末，我就去和他玩。王遠鵬的媽媽很善良，經常幫助別人。雖然她的脾氣很暴躁，可是從來沒有打過王遠鵬。有一天，我們發生了誤會，我不小心打到了他的頭，他又打了我一下；我又打他一下，到了最后，我們打得這兒一塊腫，那兒一塊腫。我們又找到哥哥，哥哥說：“你們各有各的優點，也各有各的缺點。”這句話，使我很難忘。

　　但是，我最好的朋友還是王遠鵬。他肯定和我想的一樣。

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