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描寫同學作文

時間:2022-01-18 20:25:20 同學 我要投稿

【精品】描寫同學作文六篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的描寫同學作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】描寫同學作文六篇

描寫同學作文 篇1

  個子不高,嘴角總掛著微笑,一雙稍微昧起的眼睛總喜歡眺望遠方,似乎有一種深不可測的神秘,這就是你。

  你是一個比較活潑的女孩,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,像個可愛的小博士,似乎閱覽過千層知識豐富的書本。

  在咱班,你是那樣的普普通通,卻又是那樣的與眾不同。你總是那樣的平易近人,總是以笑聲給朋友歡樂。還記得那次的聽記作文嗎?當你走上講臺,抄下那一段段優美的詞句時,你是那樣的從容。同學們在背后笑你字寫得是那樣不好看,說你怎樣的不中用,你卻充耳不聞地抄著。

  你用細細的喉嚨在同學面前嚷嚷著:“不要說話。”卻無濟于事。直到你讀出第一句話時,同學們才問讀的什么。于是,你又重復了一遍,喧鬧的教室才恢復了往日的平靜。

  在數學課上,你坐得筆直,腰挺得看不到任何曲線。當數學老師提出一個問題時,你顫抖地舉起小手,但很快又縮了回去。許久,你又鼓起勇氣再次舉起小手,老師走到你的面前,緩緩地伸出手請你作答。當你的回答得到老師和同學們認同時,你那一顆懸著的心終于歸了位。

  瞧,你又用手撐那鼻梁上的小眼鏡,眼睛緊盯著黑板,老師又提問了,這回,你自信地舉起了手……

  你是誰呢?就是我班的酷似劉亦菲喜愛劉亦菲的你——崔玲玲。

描寫同學作文 篇2

  我們班上有個同學庭庭,他很愛搞笑,說的笑話常逗得大家笑不攏嘴,他還很會模仿別人,所以在班上很受歡迎,大家都說他是個開心果,有他的地方就有歡笑。

  有一次,老師要我們念課文,結果他竟然學女生的聲音,然后又拖尾音,搞得大家捧腹大笑。他在上自然課時,一直拿我的東西當搞笑的用具,結果就被老師罰站,沒想到他依然繼續搞笑,真是的。

  他搞笑應該要控制自己一點,不要一邊被處罰,一邊搞笑。可以請小叮當幫他做一個他的模型,代替他處罰。

  無論如何,有這樣一個搞笑人物在班上,就是一個小幸運,讓我很幸福。

描寫同學作文 篇3

  我們小組有個組員,他的名字叫柳忠碩。喜歡體育,愛用拳頭解決問題;不愛學習,總是抄襲別人的作業。

  他剪個蘑菇頭,瓜子臉,一雙銳利的三角眼,濃眉毛,厚嘴唇。每當有人惹怒了他,我告訴你,那個人可就完了。他生氣時兇兇的,像只豹子似的,眼睛睜得滴溜圓,死死地盯著那個人,嘴閉得緊緊的,能聽見上下牙齒咬合的聲音。手一扳一扳的,發出聲響,那神情仿佛要吃人似的,兇得呀!惹他的人嚇得魂都快沒了,因此在班里誰都不敢惹他,大家送他外號“惡霸”。

  其實,他也不是一無是處,他還是一名優秀的足球隊員呢!一天中午,我剛來到學校,就見他在操場上和五一班的高興同學搶球呢!我想:這下高興可完了,敢惹他!可又一想:高興可是個大長腿,也是個中高手,究竟誰能搶到球呢?還不好說。這可是一場好戲啊!我得好好看看!心下想時,只見戰爭越來越激烈了。柳忠碩身手非常靈活,左一踢,右一踢,把球踢得很遠。高興也不甘示弱,緊追其后,他們倆不分上下。高興總想把球搶過去,纏斗了一會兒,高興抓住一個機會,一拐,把球拐跑了。這個時候你再看,柳忠碩發了狠地沖向高興,大有不把球奪回誓不罷休的拼命三郎的勁頭。正因為他好狠斗勇,所以練體育時,經常受傷。

  這就是我們班的一個很霸道的男生——柳忠碩!

描寫同學作文 篇4

  調皮搗蛋是她的毛病,聰明伶俐是她的天賦,惹人歡笑是她的樂趣,清秀美麗的是我外貌,人見人愛是她的可愛,她,就是我的同學——胡玲玲。

  她有著烏黑亮麗的頭發,長長的直發像瀑布一般披在肩上,長長的捷毛附在圓溜溜的眼睛上,或許哪天,她圓溜溜的眼睛一轉,你的倒霉的日子也就到了,再說那個鼻子,還真是我的出氣筒,沒事的時候,我就輕輕的在上面碰一碰,我就狠狠的捏一把,現在想起來,我不禁又想在那熟悉的鼻子上捏一捏,可這個想法卻僅僅是我的奢望。

  因為我坐在她的前面,又和她很合的來,每當我們坐在一起的時總會滔滔不絕,也伴隨著一陣陣哈哈大笑的聲音,就連上課也不例外,和她在一起是快樂的,是沒有憂愁的,就算你在生氣時隨著她的一個玩笑,也會煙消云散,她,就這這么可愛,這么討人喜歡!

  她經常和我們男同學在一起玩,但卻因此招來別的.的閑話,可她卻不以為然,仍舊如常,我問她為什么時,她說:“走自己的路,讓別人說去吧”。太在意別人的看法,會活得很累的,別看她平時傻傻的,偶不然說的話還挺精辟,我很佩服她這的這種說法,以至于現在成了我的座右銘!

  能夠坐在高2(22)班,不得不對她說句謝謝,如果不是她的鼓勵,我或許連初三也不會讀完,正是因為她的一次次鼓勵,一次次細心的勸告讓我一次又一次的找到了讀下去的理由!她是一個很善良的人。

  總而言之,她很可愛,就如你的妹妹一般,有時,她又很善解人意,就如你的老師一般,或許她很調皮,但她一定不會太過分,而且有時她更會成為我人的開心果!

  說起這么多,不由的讓我感嘆:“千金易得,知己難求!”

描寫同學作文 篇5

  我們班有一個同學,他非常貪吃,而且個兒特矮,特胖。

  記得有一次:全校去春游,老師規定每人最多只能帶四樣東西。第二天出發的時候,老師檢查每個人的小包,是否多拿,當檢查到那個同學時,旁邊的同學不由自主地叫了起來,原來那個同學帶了八樣吃的,每樣有三包。老師罰他走在最后面。還有一次,十月一日,班里舉行聯歡會,老師規定每人帶點心一樣,水果二只,零食二包。第二天,那個同學還是外甥打燈籠——照舅(舊)。結果可想而知。

  那個同學就是我們班的貪吃大王,“湯成浩”。

描寫同學作文 篇6

  從一年級到三年級,我有一個最好最好的同學,更是我最好的朋友---項啟智。

  他的頭圓圓的,一雙水汪汪的眼睛,一張紅紅的小嘴巴,一頭烏黑的頭發……

  他的愛好有很多,比如體育、數學、英語等等,但是他最喜歡體育了,我們上體育課的時候,他每次都在第一個或第二個,但跑步的時候有點慢,但是他沒有放棄,一直在努力,在一點點的進步。踢球是他的強項,力氣很大,一腳就能踢進球門的,可厲害了!當防守球員的時候,抵擋率很高的,這一點我甘拜下風。

  他也很愛打掃衛生。我今天來到學校看見他和一個女生在打掃教室,打掃完教室他又來幫我一起打掃樓梯,我和他一起勞動可開心啦!上課鈴響了,他總是第一個坐好的,讀書的聲音可大啦!老師總是會夸他是個聽話懂事的孩子。

  他也愛幫助人。在我有困難的時候,他總是讓我別生氣,鼓勵我不怕困難,堅持不懈。總之,他是最關心我,對我最溫和的一個同學。

  我喜歡我的同學---項啟智。希望和他的友誼天長地久!

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