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同學(xué)二三事作文

時(shí)間:2021-12-23 14:13:55 同學(xué) 我要投稿

同學(xué)二三事作文【精】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的同學(xué)二三事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)二三事作文【精】

同學(xué)二三事作文1

  他是一位“學(xué)霸”,成績(jī)優(yōu)異;生活中他還是個(gè)“笑星”,搞笑連篇。不說(shuō)你也能猜到,他就是——王宗岳同學(xué)。

  數(shù)學(xué)課上,老師提出了一個(gè)問(wèn)題,有兩個(gè)答案,讓我們思考為什么。在討論的過(guò)程中,我們組至少有一半的人積極思考、認(rèn)真計(jì)算,王宗岳就是其中一個(gè)。他正在奮筆疾書(shū),嘴里還在說(shuō):“因?yàn)檫@個(gè)題目有兩種可能,所以有兩種不同的做法。”一邊說(shuō)著,一邊給我演示,最后我和沈可欣都贊同了他的做法。老師一讓同學(xué)們回答,他便高高地舉起了手,顯得自信滿(mǎn)滿(mǎn),胸有成竹。可惜的是老師沒(méi)有叫他,如果叫了,他一定能獲得同學(xué)和老師的肯定。

  善于思考,有“學(xué)霸”風(fēng),這并不妨礙他有幽默風(fēng)趣的“諧”風(fēng)。我借過(guò)一本《被窩是青春的墳?zāi)埂罚}目被王宗岳看到了,于是他便說(shuō):“完了,完了!我天天到我的墳?zāi)估锶ィ瑫?huì)不會(huì)有一天我就起不來(lái)了?”他話(huà)音沒(méi)落,我便哈哈大笑。“人家明明是說(shuō)要勤奮、珍惜時(shí)間。你偏偏改成鬼片,你真厲害!”我扁他道。可他卻一本正經(jīng)裝無(wú)辜:“本來(lái)就是嘛!”不等他說(shuō)完,我已經(jīng)笑得直不起腰。

  看!這就是王宗岳。“學(xué)霸”、“笑星”,這兩個(gè)完全不同曲風(fēng)的詞語(yǔ),會(huì)用在同一個(gè)人身上,這也許就是傳說(shuō)中的“沒(méi)有不可能”吧!

同學(xué)二三事作文2

  我們班有一個(gè)女孩,她很愛(ài)學(xué)習(xí),也很節(jié)約時(shí)間,我們大家都很喜歡、欽佩她。

  她就是朱嘉閱,她成績(jī)優(yōu)秀,每次小紅旗都是最多的,今年也是我們班的大隊(duì)委。

  有一次,在下課,我想去找同學(xué)玩,可是班里只剩下我和朱嘉閱二人,我只好去找她了。“朱嘉閱,我們?nèi)ネ饷嫱姘桑 蔽乙贿呡p輕的說(shuō),一邊看著她那認(rèn)真的樣子。“不了,我還有事,你去找其他同學(xué)玩吧!”

  我很失落,可是,就在這個(gè)時(shí)候,朱嘉閱對(duì)我說(shuō):“算了,我看完就跟你玩吧!”“太好了,太好了!”我高興得一蹦三尺高。

  但一分一秒的過(guò)去了,我有些不耐煩了,我心想:算了,不玩就不玩吧!可是她一直看著語(yǔ)文書(shū),也不知道她有沒(méi)有看進(jìn)去。

  我小聲地說(shuō):“你為什么一直看語(yǔ)文書(shū)呀!看語(yǔ)文書(shū)好像沒(méi)有太大的作用。”她耐心地跟我說(shuō):“老師不是說(shuō)要復(fù)習(xí)了嗎,語(yǔ)文書(shū)上有老師課堂上的筆記,再看一看,就可以多多的加深印象。”

  從這個(gè)事我在心里暗暗地發(fā)誓一定要向朱嘉閱學(xué)習(xí),多看看一些知識(shí)。考考好,朱嘉閱是一個(gè)天天向上,能幫同學(xué)的人。

同學(xué)二三事作文3

  高原是我的同學(xué),他喜歡搞一些小發(fā)明。

  高原長(zhǎng)得不胖也不瘦,小小的冬瓜臉上,嵌著一雙黑珍珠似的小眼睛,塌塌的鼻下面有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴,只要一談到他感興趣的話(huà),他就嘰里咕嚕地說(shuō),三天三夜都說(shuō)不完。

  我們來(lái)談?wù)勎液退娜な掳桑∫惶熘形纾酝觑埦彤?huà)老虎,打算嚇我,等了打了上課他都沒(méi)畫(huà)好。我走過(guò)去,想看個(gè)究竟。哦!原來(lái)他的鋼筆沒(méi)油了。我把臉湊了過(guò)去,只見(jiàn)他把鋼筆一甩,我眼疾手快,連忙拿語(yǔ)文書(shū)當(dāng)“擋箭牌”。不出我所料,墨水濺了他滿(mǎn)身,他畫(huà)的老虎也變成了獵豹。這時(shí),他才反應(yīng)過(guò)來(lái),然后拿我當(dāng)“出氣筒”對(duì)我做了個(gè)鬼臉,還做了個(gè)鄙視的手勢(shì)。

  我非常氣憤,就踢了他一腳,還說(shuō)我是野蠻人。

  這時(shí)我聽(tīng)到了老師的叫聲:“徐培真97分,高原39分。”這時(shí),我差點(diǎn)被笑死,高原不停地對(duì)我說(shuō):“欺人太甚,仗勢(shì)欺人,幸災(zāi)樂(lè)禍!”我心想:“誰(shuí)讓你罵我,這就是報(bào)應(yīng)!”

  這就是我的小伙伴高原,他愛(ài)說(shuō)臟話(huà),但又很善良。

同學(xué)二三事作文4

  昨天,同學(xué)們上體育課,終于挨到了解散,我們都好開(kāi)心,大家提議老鷹捉小雞,而在這時(shí),不知誰(shuí)的衣服扯壞了,我一看,是我新買(mǎi)的衣服,最喜歡的衣服,蝴蝶結(jié)被扯壞了,“是誰(shuí)?”王苑說(shuō),:“是李珊!我親眼看見(jiàn)是她扯得。”我心里被激怒了,我活了,罵了她一句:“你有病吧?打什么神經(jīng)?這是我新買(mǎi)的,還是我最喜歡的衣服。”她只是微笑這一說(shuō):“我不是有意的。”我哭了在旁邊的王苑說(shuō):“李珊,這是人家最喜歡的衣服,說(shuō)吧?怎么賠?”李珊并沒(méi)有說(shuō)話(huà),我說(shuō):“算了吧,這就是一件衣服,別小時(shí)成大事,把友情都破壞了。”李珊說(shuō):“好!我賠!”王苑說(shuō):“這還行!”李珊和王苑吵上了,她倆你一言我一語(yǔ)。我說(shuō):“別吵了,這事算了吧,到此為止,這是絕對(duì)保密!”王苑說(shuō):“這怎么行,衣服怎么辦?”

  我說(shuō):“沒(méi)事,寬恕自己的同學(xué),也是勇敢的行為啊!”我們兩個(gè)握了手,并發(fā)此再也不吵架。從今以后再也不吵架,不和0。她們吵架,她們對(duì)我很好,親如兄弟姐妹。”

同學(xué)二三事作文5

  我的同學(xué)若若長(zhǎng)得又瘦又小,那模樣像豆芽菜似的。我想她那弱不禁風(fēng)的樣子,只要一陣風(fēng)就能把她吹倒。但你們可別看她長(zhǎng)得瘦小,其實(shí)她有很多優(yōu)點(diǎn)。

  她很聰明。記得一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師出了一道很難的題目,同學(xué)們見(jiàn)了這道題目,有的皺著眉頭想來(lái)想去,有的敲著腦袋左思右想,有的趴在桌子上直接認(rèn)輸了……就連我們班的數(shù)學(xué)小能手也想不出來(lái)。就在這時(shí),若若舉起了手。我見(jiàn)了,心想:就算答出來(lái)了,答案肯定也是錯(cuò)的。可沒(méi)想到,她竟然回答正確。這時(shí),我不由得對(duì)她刮目相看,她可真聰明呀!

  她寫(xiě)的一手好字。有一次,老師叫我們練一張書(shū)法,我暗喜:哈哈!我可是練了幾年的字,這回我可要大顯身手了。過(guò)了一會(huì)兒,我們上交了書(shū)法作業(yè)。我暗暗等著老師表?yè)P(yáng)我,可老師卻說(shuō):“若若同學(xué)的字寫(xiě)得最好就。”我聽(tīng)了,心想:呀,我都練了兩年的字了,都沒(méi)得到老師的表?yè)P(yáng),她可真這么厲害!

  她還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一回,我忘了帶鉛筆,急得像熱鍋上的螞蟻,她知道了,就借了我一只筆。我連忙對(duì)她說(shuō):“謝謝你。”她只是微微一笑。

  瞧,這就是我的同學(xué),一個(gè)特別討人喜歡的同學(xué)。

同學(xué)二三事作文6

  今天,我也來(lái)說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)其人其事。

  一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),黑亮亮炯炯有神的眼睛,個(gè)子不高,苗條的身材,能歌善舞。她就是我的好朋友——邵子煊。

  事件之一:記得競(jìng)選班干部,輪到邵子煊上臺(tái)。只見(jiàn)她漲紅了臉,眼睛看著地面,身體微微顫抖。過(guò)了一會(huì)兒,她抬起頭,看到全班同學(xué)都注視著自己,突然哭了起來(lái),根本不能發(fā)言。過(guò)了好一會(huì)兒,在同學(xué)和老師的鼓勵(lì)下,她終于鼓起勇氣,邊哭邊講完了競(jìng)選宣言。教室里響起了如雷般的掌聲,為她克服膽怯而鼓掌。

  事件之二:最近一次秋游,我們參觀好消防隊(duì),準(zhǔn)備表演節(jié)目。我和邵子煊說(shuō)好了,我先上臺(tái)朗誦,然后她接著表演唱歌。可是,當(dāng)我朗誦過(guò)后,邵子煊卻怎么也不肯上去表演、任憑我們自么鼓勵(lì)怎么勸說(shuō),她也只站在原地,一言不發(fā),低著頭,一副局促的樣子。

  邵子煊之第一大特點(diǎn):害羞。

  每次上課,邵子煊都聽(tīng)得很認(rèn)真,看得很仔細(xì),不做一點(diǎn)兒小動(dòng)作。做作業(yè)時(shí)也很仔細(xì),完成得很好,字也寫(xiě)得很是端正秀麗。每次考試,她在班級(jí)也總是名列前茅。現(xiàn)在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這一職務(wù),有不懂的問(wèn)題都可以去問(wèn)她呢!她也很熱心地為大家解答。

  邵子煊之第二大特點(diǎn):學(xué)習(xí)認(rèn)真。

  邵子煊是我最好的朋友,希望她能克服羞怯,我們共同學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)!

同學(xué)二三事作文7

  周于涵其人,按李鵬程之言,十分沉默寡言,不假。但他話(huà)少也有原因,一來(lái)不愿說(shuō),二來(lái)有那么一點(diǎn)——口吃。

  雖說(shuō)有點(diǎn)口吃,也并不影響他上課的積極發(fā)言。那略帶停頓的回答常常博得老師的贊許。

  他成績(jī)好,也是用汗水換來(lái)的。

  就在那天下午的班會(huì),班主任放出一張大圖,竟是上午自修前的教室內(nèi),班里分明只有兩位同學(xué):蔣歆玥和周于涵,靜靜地寫(xiě)作業(yè)。再看時(shí)間:12:23。想到此時(shí)我還在食堂與同學(xué)們談笑風(fēng)生,我不禁十分慚愧。

  人家的成績(jī)是怎么來(lái)的?是抓緊一點(diǎn)一滴的時(shí)間……老王發(fā)表言論時(shí),我不禁偷瞄了一眼周于涵,他竟沒(méi)有絲毫反應(yīng),波瀾不驚地做著一套卷子。

  看到這里,你們是不是以為周于涵是個(gè)書(shū)呆子?No!No!大錯(cuò)特錯(cuò)!不但不是,他還是我們班的體育明星呢!長(zhǎng)跑、跳遠(yuǎn)、引體向上……無(wú)不是他的長(zhǎng)項(xiàng)。

  那次大課間,我們難得出去打一次球。由于敵我雙方實(shí)力懸殊,不一會(huì)已拉開(kāi)三球差距。就在這時(shí),周于涵下來(lái)了。我們?nèi)缈吹搅司刃且话悖瑢⒅苡诤瓝屓肓思宏?duì)。

  說(shuō)他是四班球王也不夸張,一個(gè)個(gè)帥氣的的投籃引來(lái)我們陣陣歡呼,不一會(huì)工夫,他就帶領(lǐng)我方連連得分,很快追平并反超了對(duì)方。

  這就是周于涵,一個(gè)文武雙全的男生。怎么樣,要不要做他的粉絲呀?

同學(xué)二三事作文8

  我有一個(gè)好同學(xué),雖然他并不是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)多好的同學(xué),但是他樂(lè)于助人的精神卻讓我覺(jué)得他真的是一個(gè)很好的人。

  現(xiàn)在我們班在學(xué)校里吃飯的人越來(lái)越少了,甚至屈指可數(shù),可憐的是星期四搬飯的人只有我和另一個(gè)同學(xué)兩個(gè)人,雖說(shuō)飯盒比以前輕了,可還是很沉的,那個(gè)同學(xué)很狡猾把湯盒搬走了,就剩下我一個(gè)人搬最重的,這時(shí)旁邊走來(lái)了一個(gè)人——我的好朋友,他看見(jiàn)我那么無(wú)助,便跑過(guò)來(lái),關(guān)心得問(wèn)我:“喂是不是要幫忙啊!”我高興的連忙點(diǎn)頭面對(duì)著龐大的飯盒,我終于輕松地吁了一口氣,于是他一起搬了起來(lái),我一邊搬一邊想著:他星期二也要搬飯呀!那他不就多搬一次了嗎?快搬到五樓的時(shí)候,傳來(lái)了一陣響聲,原來(lái)是我們班的大嗓門(mén)原來(lái)她也需要幫助呀!我還以為他會(huì)拒絕呢!可他卻滿(mǎn)口答應(yīng),一搬完飯,就去幫助別人了,我心里不由地燃了敬佩之情,啊他多善良呀!

  還有一次,有些同學(xué)因?yàn)榘嗉?jí)博客而忙碌著,我也在其中,我們當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)打字快的,我于是又找來(lái)了我的同學(xué)他憑著不錯(cuò)的水平來(lái)幫助我們小隊(duì)。今天的作業(yè)很多,但是他用做作業(yè)的時(shí)間來(lái)幫助我們小隊(duì)把小隊(duì)博客變得更加漂亮。

  這就是我的好同學(xué),我很喜歡他,他叫王陸豐,如果你們也遇到他,希望你可以和他做好朋友!

同學(xué)二三事作文9

  說(shuō)起他呀,那“事跡”就像滿(mǎn)天繁星——多得數(shù)不清。在這里,我就向大家“爆光”他的三件最具代表的“事跡”。

  某天,教室喧嘩一片,而他,不知何時(shí),已踩著蹬子邊喊邊向外邊的同學(xué)招手。豈料,老班進(jìn)了教室,頓時(shí)啞然無(wú)聲。在五十多雙眼的關(guān)注下,只見(jiàn)他回頭一看,恢復(fù)笑意,且有些自欺欺人的說(shuō)道:“我還以為老師來(lái)了呢!”頓時(shí),教室炸開(kāi)了鍋。只見(jiàn)他丈二和尚摸不著頭腦。下意識(shí)地將頭轉(zhuǎn)了180度,結(jié)果正與老班的目光相交與一條水平線(xiàn)上。OhmyGod!后果可想而知了。

  事后,請(qǐng)教他的感想,答曰:一句話(huà),真酸啊!只見(jiàn)同學(xué)們都笑開(kāi)了花。

  他的笑聲,可謂天下無(wú)雙,絕無(wú)僅有啊!

  一天,“老數(shù)”講了一個(gè)笑話(huà),只聽(tīng)見(jiàn)沉默的教室里,“哈哈哈、哈哈哈……”地傳來(lái)他的有規(guī)律的笑聲,結(jié)果這倒成了同學(xué)們的“笑柄”,連老師也禁不住笑了。

  課后,問(wèn)他如何練得這絕世聲音,答曰:這得感謝俺爹娘,給了俺這絕世喉嚨。繼續(xù)問(wèn)曰:“課上為啥笑?”答曰:“俺把‘胡柚’聽(tīng)成了‘忽悠’”“哈……”

  體育課上,“男子隊(duì)”與“女子隊(duì)”對(duì)打排球,當(dāng)然,他也加入了。

  不知多少個(gè)球之后,只見(jiàn)排球再次飛起,沿直線(xiàn)以180邁的速度沖向了他。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,只見(jiàn)他兩腳一躍,兩手向球撲去,只聽(tīng)“嘭”的一聲,大家心一跳,卻見(jiàn)球繼續(xù)飛著,而他已坐在了地上。既而聽(tīng)見(jiàn)“呻吟”聲,笑聲……

  結(jié)尾:他——李哲,一個(gè)像小鳥(niǎo)一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我們班當(dāng)之無(wú)愧的“笑星”。

同學(xué)二三事作文10

  在我們班上,有一個(gè)出了名的搗蛋鬼。他身材高大,膀子圓滾滾的,一雙手又肥又短,圓溜溜的眼睛下面有一個(gè)塌鼻子。從遠(yuǎn)處望去,還真像一頭大象呢。

  李錦成十分貪吃。每天早晨,他會(huì)非常有規(guī)律的帶上炸雞和漢堡飲料來(lái)學(xué)校,大吃大喝。只要他看見(jiàn)其他同學(xué)在吃東西,他全身一下子會(huì)充滿(mǎn)能量,一個(gè)箭步?jīng)_上去,討要零食吃。他如果不吃上幾口。有一次,他剛吃完兩個(gè)漢堡,不,還沒(méi)吃完呢,嘴里還在嚼漢堡,又向我借錢(qián)買(mǎi)零食吃。“哥,你才吃完兩個(gè)漢堡啊!”我驚異地說(shuō),“你肚子撐得下嗎?”他聽(tīng)了,笑呵呵地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,我的肚子可是宰相肚了。船都能夠稱(chēng)撐,這點(diǎn)東西算啥。”無(wú)奈之下,我只好給他借了五元錢(qián)。

  李錦成不僅貪吃,而且還喜歡“拍馬屁”。有一次,老師舉行了一次單詞默寫(xiě)競(jìng)賽。李錦成由于平常不努力,這次默寫(xiě)打了一個(gè)鴨蛋。老師為此傷透了心,只好讓班長(zhǎng)來(lái)監(jiān)督他做功課。一下課,李錦成又像離弦之箭沖出教室,開(kāi)始打鬧。老師來(lái)到他的面前,一臉嚴(yán)肅,一雙眼睛像兩把鋒利的匕首刺向他。他只好乖乖地溜進(jìn)教室,開(kāi)始記單詞。老師一走,他就嬉皮笑臉的對(duì)班長(zhǎng)說(shuō):“班長(zhǎng)啊!你明眸善睞,一表人才,難怪這么聰明。要不,看在你這么帥的份上,放小弟一馬,如何?”班長(zhǎng)什么也沒(méi)有說(shuō),盡管此時(shí)班長(zhǎng)一臉嚴(yán)肅,可心里早已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花。李錦成就算班長(zhǎng)默許了,又沖出了教室。

  這就是李錦成,一個(gè)貪吃調(diào)皮又可愛(ài)的男孩,也是我們的開(kāi)心果。

同學(xué)二三事作文11

  看到黑板上的這周周記題目:寫(xiě)課代表,心里邊一陣狂喜DD終于可以有機(jī)會(huì)洗刷一下我們班八名課代表中唯一的男性DD金鑫了。

  一看他的名字就可以猜出,他的父母是典型的拜金主義者,或者家里非常富有,否則也不會(huì)取這么個(gè)滿(mǎn)地是金的名字。

  至于他的相貌,那可是標(biāo)致得不敢恭維,以至于有同學(xué)借著他主持的沒(méi)有老師的摘抄評(píng)講課上,根據(jù)他所出的“蝶戀花”填詞題目,填出了一句:金鑫長(zhǎng)的硬是丑,沒(méi)有戶(hù)口……引得全班同學(xué)哄堂大笑。笑過(guò)之后,卻只見(jiàn)得他一人站在講臺(tái)上,尷尬而無(wú)奈地苦笑。

  他的那個(gè)課代表的名份,在我看來(lái)頂多也是個(gè)掛牌的。他的主要工作DD主持節(jié)目和協(xié)助他人DD在當(dāng)課代表前,也在做。其實(shí)他主要是當(dāng)物理課代表,當(dāng)物理課代表要辛苦得多。

  他有兩大特點(diǎn),一個(gè)是喝牛奶,一個(gè)是鬼哭狼嚎般的笑。

  說(shuō)到喝牛奶,那可真是個(gè)奇跡。每天上午幾節(jié)課后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),他的桌子上多出了三個(gè)早餐奶的盒子,成為一道“亮麗”的風(fēng)景線(xiàn),令過(guò)往的人驚呼。這幾天他經(jīng)驗(yàn)不合早餐奶了,卻還是會(huì)看見(jiàn)他坐在座位上,抱著一大盒看不清名字的牛奶在喝,令人無(wú)語(yǔ)。

  他的笑聲也是一絕。有時(shí)下課或者自習(xí),他會(huì)冷不防地突然咯咯地笑,把人嚇出一身冷汗。他有時(shí)也會(huì)不著嘴,但會(huì)坐在椅子上不停地?fù)u,笑得前俯后仰,實(shí)在夸張得出奇。

  關(guān)于金鑫同學(xué)的二三事,我也就說(shuō)這么多了,只希望金同學(xué)看過(guò)之后,能放過(guò)小生一馬,也就足矣。

同學(xué)二三事作文12

  我們班有一個(gè)幽默又樂(lè)于助人的同學(xué)。他,有一個(gè)高高的鼻子,長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛,圓圓的肚子,走起路來(lái),一搖一擺,像只企鵝。他叫李明,是我們班的數(shù)學(xué)委員,人稱(chēng)“小胖子”。

  說(shuō)起他的幽默,那是無(wú)人倫比啊!有一次,我在寫(xiě)作業(yè),他突然遞給我一張紙條,讓我大聲地讀出紙條的內(nèi)容。我潤(rùn)了潤(rùn)嗓子,大聲地說(shuō):“暗石竹,暗石竹,暗石一枝大春竹(俺是豬,俺是豬,俺是一只大蠢豬)。”話(huà)音剛落,逗得全班同學(xué)前附后仰,哈哈大笑起來(lái),我也不好意思地笑了起來(lái)。

  他不但幽默搞笑,而且還樂(lè)于助人。

  那天,我們倆一起走在回家的'路上,突然,“噗通”一聲,前面的一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶摔倒了,只見(jiàn)她銀色的頭發(fā)垂了下來(lái),手腳也擦破了皮,籃子里的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)頑皮的娃娃滾了出去。李明看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)去。我對(duì)李明說(shuō):“算了,我們還是別管她,她家人見(jiàn)她這么久還沒(méi)有回家,一定會(huì)去找她的。”李明一聽(tīng),立刻瞪了我一眼,扳著面對(duì)我說(shuō):“難道你忘記了自己是一名少先隊(duì)員嗎?難道你覺(jué)得少先隊(duì)員不應(yīng)該幫助別人嗎?”我一聽(tīng),覺(jué)得很慚愧,趕緊跑過(guò)去,幫老奶奶撿起散落在路邊的蘋(píng)果。老奶奶感激地說(shuō):“謝謝你們,你們真是好人啊!”我聽(tīng)到這句話(huà),覺(jué)得臉上火辣辣的。

  這就是我的同學(xué),一個(gè)幽默又樂(lè)于助人的好學(xué)生。

同學(xué)二三事作文13

  江莉是我的同班同學(xué)。她性格開(kāi)朗,待人熱情。她就像是冬日里的一縷陽(yáng)光,溫暖著整個(gè)班集體。

  這個(gè)學(xué)期我們班新轉(zhuǎn)來(lái)兩位同學(xué),她們對(duì)我們這個(gè)班集體十分陌生。是江莉同學(xué),第一個(gè)在課間時(shí)徑直走到新同學(xué)座位邊自我介紹著說(shuō):“我叫江莉,我來(lái)帶你們認(rèn)識(shí)我們班的同學(xué)吧。”就這樣,兩位新同學(xué)在江莉的引薦下,很快就融入了這個(gè)新的班集體,和同學(xué)們打成了一片。

  正是因?yàn)榻蛐愿耖_(kāi)朗,待人熱情誠(chéng)懇,所以她人緣很好。同學(xué)們有困難總喜歡找她幫忙,江莉呢,也從不找借口拒絕,她總是十分耐心和細(xì)心地給予同學(xué)們力所能及的幫助。

  每次見(jiàn)到江莉,她都是笑嘻嘻地,好像她的世界里永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著陽(yáng)光。哪怕考試考砸了,她也不會(huì)愁眉苦臉垂頭喪氣。她只是不斷給自己加油鼓勁說(shuō):“江莉,你一定能行的!”

  江莉不但待人熱誠(chéng),工作也是不怕苦不怕臟的。值日時(shí),最臟的地方總是她掃,擦窗臺(tái)這樣的吃力活也是她來(lái)做,臟垃圾又是她來(lái)倒。她這樣做并不是為了得到老師的表?yè)P(yáng),也不是為了表現(xiàn)自己。她說(shuō):“班級(jí)環(huán)境干凈了,同學(xué)們才能更安心舒適地學(xué)習(xí)!”

  江莉,就是這樣一個(gè)性情開(kāi)朗,待人真誠(chéng),做事認(rèn)真的人。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

同學(xué)二三事作文14

  九月的校園,可是異常熱鬧,同學(xué)們有的唱,有的跳,還有的在演戲呢。看,我們班的張?zhí)┿懻谂c別人打球呢。

  張?zhí)┿懪淖由系墓Ψ蚩烧媸遣诲e(cuò),是因?yàn)樗麖暮苄【拖驴喙Γ苣┑那蛘n可是風(fēng)雨無(wú)阻,常常累得滿(mǎn)頭大汗,還記得他上一次的比賽,是為了爭(zhēng)奪四強(qiáng),他信心十足,一上來(lái)幾個(gè)球就輕松拿下,但對(duì)手毫不示弱,迅速地將比分拉平,比賽情況十分膠著。

  到了決勝局,雙方都十分緊張,比賽好像剛剛開(kāi)始,但又即將結(jié)束,在這如此重要的時(shí)候最后一球開(kāi)始了,此時(shí)他的心像那乒乓球一樣,來(lái)回地跳動(dòng),場(chǎng)上就好像靜止了一般,連針掉下來(lái)都能聽(tīng)得見(jiàn)。兩把拍子上下翻飛,像兩只鳥(niǎo)兒在互相搶奪食物一樣,急三板,又慢三板,毫無(wú)規(guī)律可言,但揮出的每一拍都是決定勝負(fù)的,“啪”,球應(yīng)聲落地,他獲得了勝利。

  當(dāng)然,他不僅動(dòng)如脫兔,還靜如處子。圍棋,他可是小有名氣,從一張張的獎(jiǎng)狀中,我可以想象出他下棋的高超水準(zhǔn)與平時(shí)付出的努力。

  在學(xué)校里,他可是機(jī)靈鬼和淘氣包。上課時(shí),一道超難辯證題,讓他三下五除二地搞定了。在課間玩游戲的時(shí)候,他是要么不出手,一出手局局都贏。他說(shuō):“我是靠99%的推算加上1%的運(yùn)氣,所以才會(huì)贏的。”

  經(jīng)我這么一介紹,你是不是開(kāi)始喜歡他了呢?

同學(xué)二三事作文15

  現(xiàn)在我們班在學(xué)校里吃飯的人越來(lái)越少了,甚至屈指可數(shù),可憐的是星期四搬飯的人只有我和另一個(gè)同學(xué)兩個(gè)人,雖說(shuō)飯盒比以前輕了,可還是很沉的,那個(gè)同學(xué)很狡猾把湯盒搬走了,就剩下我一個(gè)人搬最重的,這時(shí)旁邊走來(lái)了一個(gè)人——我的好朋友,他看見(jiàn)我那么無(wú)助,便跑過(guò)來(lái),關(guān)心得問(wèn)我:“喂是不是要幫忙啊!”我高興的連忙點(diǎn)頭面對(duì)著龐大的飯盒,我終于輕松地吁了一口氣。

  于是他一起搬了起來(lái),我一邊搬一邊想著:他星期二也要搬飯呀!那他不就多搬一次了嗎?快搬到五樓的時(shí)候,傳來(lái)了一陣響聲,原來(lái)是我們班的大嗓門(mén)原來(lái)她也需要幫助呀!我還以為他會(huì)拒絕呢!可他卻滿(mǎn)口答應(yīng),一搬完飯,就去幫助別人了,我心里不由地燃了敬佩之情,啊他多善良呀!

  還有一次,有些同學(xué)因?yàn)榘嗉?jí)博客而忙碌著,我也在其中,我們當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)打字快的,我于是又找來(lái)了我的同學(xué)他憑著不錯(cuò)的水平來(lái)幫助我們小隊(duì)。今天的作業(yè)很多,但是他用做作業(yè)的時(shí)間來(lái)幫助我們小隊(duì)把小隊(duì)博客變得更加漂亮。

  這就是我的好同學(xué),我很喜歡他,他叫王陸豐,如果你們也遇到他,希望你可以和他做好朋友!

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