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小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字

時(shí)間:2021-06-04 15:31:40 同學(xué) 我要投稿

關(guān)于小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字集錦7篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字集錦7篇

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇1

  愛(ài)是溫暖的,愛(ài)是無(wú)私的,只要我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),就可以幫助許多人。在這次體育課上,我就體會(huì)到了同學(xué)對(duì)我的愛(ài)。

  “叮鈴鈴——”上課鈴響了。我們來(lái)到操場(chǎng),老師早已在那兒等候多時(shí)了。我們剛做完熱身運(yùn)動(dòng),老師就讓我們自由跑。

  “預(yù)備——跑!”老師一聲令下,我像離弦的箭一樣筆直地射了出去。但畢竟四圈不是一個(gè)小數(shù)目,兩圈不到,我的速度就慢下來(lái)了,用像烏龜一樣的速度繼續(xù)跑著。

  我越跑,就越感到力不從心,這時(shí)的我頭暈?zāi)X脹,雙腿無(wú)力。就在我快突破三圈半大關(guān)時(shí),腿一軟,我就摔倒在地上。我的膝蓋火辣辣地疼,雙手也擦破皮了。這時(shí),從身后跑來(lái)一個(gè)熟悉的背影,是梁藍(lán)熙熙攘攘

  她一路焦急地飛跑過(guò)來(lái),把我從地上拉起來(lái),關(guān)心地問(wèn):“你沒(méi)事吧!要不要去休息一下?要喝水嗎……”她一連串提了好多個(gè)問(wèn)題,我都——解答:“沒(méi)事了!只是腿有點(diǎn)痛呀,只要去那休息一下就行了呀……”她說(shuō):“那好吧!不過(guò)你受傷了,要多喝水,我休息呀!”梁藍(lán)熙把我放下后,又跑去拿水瓶給我洗傷口,我連忙說(shuō):“呀!讓我自己來(lái)!”可善良的她說(shuō)什么也要給我洗,推辭到最后,我不忍再拒絕她的好意,勉強(qiáng)讓她洗了傷口,最后還不忘感謝梁藍(lán)熙:“謝謝你,梁藍(lán)熙。”

  愛(ài)無(wú)處不在,它就像陽(yáng)光,溫暖人心。

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇2

  當(dāng)我們成為少先隊(duì)員的那一霎那,我們這些少先隊(duì)員的代表,手捧鮮花,歡呼著跑上主席臺(tái),興高采烈的把“尊師花”獻(xiàn)給了我們親愛(ài)的老師,老師在我們之間,和大家一起興奮不已地跳著唱著,我忽然感覺(jué)她就是我們中間的一員,贊美同學(xué)的作文。

  敬愛(ài)的老師,您從未在我們面前炫耀過(guò),只有那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià),我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著您的心血和汗水,是您為我們指明了人生的道路,把您那特殊的愛(ài)獻(xiàn)給了我們這些“特殊”的人。

  老師,我們問(wèn)您累嗎?您總是搖搖頭,您雖然表面上不顯現(xiàn),但是我們知道,您在上課時(shí),講著講著就會(huì)坐一會(huì),是因?yàn)槟剂藝?yán)重的骨病,而您,從不告訴我們,是讓我們能認(rèn)真學(xué)習(xí),不分心。

  您對(duì)我們很負(fù)責(zé),我缺課時(shí),您會(huì)到我家里補(bǔ)習(xí),我沒(méi)上學(xué),您會(huì)主動(dòng)問(wèn)明情況,我生病時(shí),您會(huì)帶我去醫(yī)院,自掏費(fèi)用,當(dāng)我不會(huì)做題時(shí),您會(huì)耐心的給我講解,直到我明白了為止。

  您很敬業(yè),自己生病時(shí),從不告訴我們,帶病堅(jiān)持上班,讓我們不缺課,您下課時(shí),常常在班里預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容,您每天早出晚歸,特別的累,而我們卻不知情,常常惹您生氣……

  我有時(shí)會(huì)誤解您,在背后責(zé)怪您,現(xiàn)在我知道您是為了我好,我不應(yīng)該責(zé)怪您,如果您看見(jiàn)了,希望您能原諒。

  老師啊,您是真正的園丁,您的生命,因耕耘而芬芳,因開(kāi)拓而閃亮,因奉獻(xiàn)而充實(shí)。

  您是人類(lèi)靈魂的工程師,您有蠟燭那種自我犧牲的精神,也有一顆金子般的心,粉筆染白了您的烏發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼,您對(duì)我們的情和愛(ài)深似大海,高如藍(lán)天。

  我愛(ài)您——老師!

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇3

敬愛(ài)的金老師:

  您好!

  六年的小學(xué)生活,我長(zhǎng)大了,也學(xué)到了知識(shí)。如今即將離開(kāi)學(xué)校,離開(kāi)朝夕相處的老師、同學(xué),心中的不舍之情油然而生,我好想再來(lái)學(xué)習(xí),享受以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  此時(shí)此刻,往事像放電影一樣回蕩在我的眼前。您記得嗎?您從二年級(jí)開(kāi)始教我們數(shù)學(xué),做我們的班主任,時(shí)時(shí)刻刻為我們著想。在四年級(jí)的一天,我們剛考完數(shù)學(xué)第三、四單元測(cè)試,考完后大家的神色都很緊張,也不像以往考完試后的唧唧喳喳,坐在位子上靜靜的等著您來(lái)。您已走進(jìn)教室,便關(guān)切的問(wèn):“考的感覺(jué)怎么樣?”我們都低下了頭,王志嵩說(shuō)出了我們心里的心里話(huà):“卷子好難!”您輕輕地嘆了口氣,抱著作業(yè)本出去了。第二節(jié)體育課,景老師告訴我們,金老師的女兒生病了,她一夜都沒(méi)有合眼,原本要在家里照顧自己的女兒,但為了讓她操心的我們,舍棄了在家看女兒的時(shí)間,只為了讓我們多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),大家張了張嘴,心里有說(shuō)不盡的感激。過(guò)了一會(huì)兒,您又進(jìn)了教室,開(kāi)始上起了數(shù)學(xué)課,并且講起了考卷,大家望著考卷上刺眼的分?jǐn)?shù),一個(gè)個(gè)大紅叉叉,不僅慚愧的低下了頭,您并沒(méi)有責(zé)怪我們,而是一提提地給我們講起來(lái):“這道題是……”聽(tīng)著您如春風(fēng)般溫暖的話(huà),望著您帶著血絲的雙眼,同學(xué)們心里像飲了一杯熱茶,溫暖,香甜。

  敬愛(ài)的老師,心中有千分的不舍,萬(wàn)分的不舍!5年來(lái),我們讓您開(kāi)心!我們讓您難忘!我們讓您傷心!我們讓您喜悅!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您。

  最后,祝您桃李滿(mǎn)天下,身體健康,永遠(yuǎn)年輕!

  您的學(xué)生:xxx

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇4

  “嘩啦-嘩啦!”嘿。又下雨了,五月的天說(shuō)變就變,中午還是烈日當(dāng)空,可下午就下起了大雨,一直到放學(xué)還沒(méi)停。我剛好又沒(méi)帶雨具。正等在校門(mén)口發(fā)愁呢!這時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前,啊!是陳曉,她的手里拿一把并不怎么大的雨傘。她朝我看了看,便問(wèn)道:“你沒(méi)帶雨具嗎?”我喜笑顏開(kāi)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她急忙微笑著對(duì)我說(shuō):“我和你一塊兒走吧,你也好遮遮雨。”我聽(tīng)了十分高興。陳曉撐開(kāi)了那把傘,我鉆進(jìn)傘下和她一塊兒走進(jìn)了大雨中。

  我倆一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,開(kāi)心極了,我完全忘了剛才發(fā)愁的樣子。

  不料,我倆走到橋頭時(shí),陳曉的爸爸來(lái)接她了。我想:這下可完了,我剛走到半路,沒(méi)有雨具,怎么往下走啊!我又露出了愁容。我的這一變化似乎一下子就被陳曉發(fā)現(xiàn)了。她看著下著的大雨,又看了看我,急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭,小聲跟他爸爸嘀咕什么,看得出她比我還著急。過(guò)了一會(huì),她露出了笑容。對(duì)我說(shuō):“我爸爸來(lái)接我了,我怕你沒(méi)有傘不能回家,所以,我想還是把傘讓給你,你也好回家。”說(shuō)完,她就把傘往我手里一遞,還說(shuō):“快拿吧!別耽誤了時(shí)間。”我接過(guò)傘,眼睛濕潤(rùn)了,好半天才說(shuō)出一句話(huà):“謝謝你!”可陳曉卻說(shuō):“謝什么,同學(xué)之間就應(yīng)該互相協(xié)助呀!”邊說(shuō)邊擠進(jìn)了她爸爸的傘里,漸漸地走遠(yuǎn)了,可我還是呆呆地站在原地, 一直望著他們遠(yuǎn)去的背影……

  路上的行人打著一把把傘,真像一朵朵開(kāi)在雨中的花,我覺(jué)得其中最漂亮的是我們那朵,它是同學(xué)之間互相協(xié)助、互相關(guān)心的友誼之花。

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇5

  轉(zhuǎn)眼間,上初中的第一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。今天,是放假的第一天,是我們小學(xué)同學(xué)聚會(huì)的日子。

  早晨,我早早的起了床,吃完早飯,便急匆匆地向我們聚會(huì)的地點(diǎn)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)門(mén)口趕去。

  我到的時(shí)候,張嘉,徐保寧等人已經(jīng)到了。我剛和徐保寧打了聲招呼,一顆爆竹落在我腳邊,徐保寧對(duì)我大喊:“小心爆竹!”與此同時(shí),爆竹在我腳邊爆炸,“嘭”的一聲巨響,嚇得我出了一身冷汗,耳朵被震得嗡嗡直響。我正要發(fā)怒,又一聲巨響伴隨著一聲尖叫在我耳邊回蕩。原來(lái),宋揚(yáng)扔了個(gè)爆竹,正好落在于曉慧身邊,于小慧正在和一群女生說(shuō)話(huà),沒(méi)有防備,這才嚇得她發(fā)出一聲尖叫。

  在實(shí)驗(yàn)小學(xué)門(mén)口玩了一會(huì)兒,人差不多都到齊了。經(jīng)過(guò)討論,我們決定去五蓮廣場(chǎng)玩。

  到了五蓮廣場(chǎng),看見(jiàn)有出租輪滑鞋的,我們便租了幾雙輪滑鞋。我在廣場(chǎng)上滑的正起勁兒,一個(gè)聲音在我身后響起:“劉治,快來(lái)幫我推著賈楠。”我尋聲望去,原來(lái)是徐藝烜正推著賈楠滿(mǎn)廣場(chǎng)亂跑。我劃過(guò)去,推著賈楠滑。由于地上有些雪水沒(méi)干,賈楠的輪子上沾上水了,輪子開(kāi)始打滑,她重心不穩(wěn),一屁股坐在了地上。他晃晃悠悠的爬起來(lái),苦笑著對(duì)我說(shuō):“你還是別推我了,再讓你推我屁股就完了。”聽(tīng)了她這話(huà),我便自己到一邊滑去了。滑了一會(huì)兒,劉勃楊叫我過(guò)去,賈楠?jiǎng)偤迷谒赃叄詾槲矣忠ネ扑瑖樀米约郝?坐在了地上,看到這一幕,我們都笑得爬不起來(lái)了。

  快到中午的時(shí)候,我們就都回家了,這次同學(xué)聚會(huì)給我留下了深刻的回憶。

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇6

  六一節(jié)前連老師說(shuō)我們班要選縣三好學(xué)生,我非常高興,心想:我這次選舉縣三好學(xué)生一定會(huì)選上。選舉開(kāi)始了,這次是采取舉手投票的方式來(lái)進(jìn)行選舉。輪到投我的票了,老師剛叫開(kāi)始,同學(xué)們的手就齊刷刷的舉了起來(lái),老師數(shù)了數(shù),我一共的了17票,當(dāng)時(shí)我高興極了!后來(lái)又進(jìn)行了其他同的投票,我一看票數(shù),我竟然得的票數(shù)最多,我興奮極了,后來(lái)老師的一句話(huà)令我高興的心情頓是平靜下來(lái),老師說(shuō):票數(shù)沒(méi)有超過(guò)一半,前三名重新投一次。第二次投票,結(jié)果我只得了25票,但是另一個(gè)同學(xué)比我多了幾票,結(jié)果她當(dāng)上了縣三好學(xué)生,而我沒(méi)有當(dāng)上,我當(dāng)時(shí)就像落進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,心都像破碎了。

  下課了,我已經(jīng)沒(méi)有心情去玩耍了,只是在座位上小小聲聲的哭泣,心想:我要是能當(dāng)上縣三好學(xué)生那該多好啊!后來(lái)有幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了,就跑來(lái)安慰我說(shuō):你別哭了,你別哭了,這次沒(méi)選上下次再競(jìng)選啊!還有的同學(xué)說(shuō):你別哭了,我都還不是沒(méi)被選上都沒(méi)哭,你哭什么。我聽(tīng)了后心想:同學(xué)們說(shuō)的有道理,我哭什么,這次沒(méi)被選上下次再競(jìng)選。于是我擦干眼淚去玩了。

  啊!同學(xué)之間的友誼,同學(xué)之間的愛(ài)是多么的深厚啊!

小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇7

  今天我要夸夸我的一個(gè)同學(xué),他,不高不低的個(gè)子,烏黑的頭發(fā),睿智的眼睛,小小的鼻子還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他就是我的好朋友——-代知言。他不僅學(xué)習(xí)非常好,而且還十分關(guān)心同學(xué),不過(guò)我這里要夸一夸的是他的勇于嘗試、樂(lè)觀。

  記得前天上數(shù)學(xué)課時(shí),老師向我們提問(wèn)了一道數(shù)學(xué)題,這道數(shù)學(xué)題難住了我們,我們你看看我,我看看你,不知道該怎么做。這時(shí)代知言大膽地舉了手,回答起問(wèn)題,聲音宏亮,十分自信。當(dāng)他做完自己滿(mǎn)意的回答后,卻被老師告知答案是錯(cuò)的。代知言聽(tīng)到后毫不氣餒,而是笑咪咪地坐下來(lái),繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)始思考起來(lái)。可是如果換是我呢?沒(méi)有把握,我可不敢主動(dòng)地站起來(lái)回答,而且我答錯(cuò)了一定會(huì)是灰心喪氣,好半天心中不能平靜……

  代知言的這個(gè)閃光點(diǎn)值得我們大家學(xué)習(xí)。因?yàn)樵谏詈蛯W(xué)習(xí)中,我們不可避免地要遇到困難和挫折,也不可避免地要接觸新事物、新環(huán)境,如果沒(méi)有勇于嘗試和樂(lè)觀的心態(tài),我們將會(huì)在困難面前止步不前,在挫折面前一敗涂地,也會(huì)失去許多體驗(yàn)新快樂(lè)、開(kāi)闊新視野、增強(qiáng)新能力的機(jī)會(huì)。

  讓勇于嘗試、開(kāi)心樂(lè)觀這一閃光點(diǎn)也在我們每個(gè)人身上閃光吧!