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關于童年初中作文600字三篇
在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的童年初中作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。
童年初中作文600字 篇1
我的童年走過許多我難以忘記的人。輝哥哥,星哥哥,源姐姐,慈姐姐,儀姐姐,小潔,小芳,小靜,你們都還好嗎?好久不見,謝謝你們的陪伴,給我一個豐滿而充滿回憶的童年,那樹,那水,那情,那人,一點一滴地滲透我的回憶,折射出一張笑臉,
易碎的城堡
五歲的時候,一片泥沙地成了我們的天堂,我們總會努力地為自己堆砌好多座城堡,選一座自己認為是最好的留著,再把其他的都砸了,就屁顛屁顛地跑到別人那里炫耀。會因為他人一句“我的更好”而爭得臉紅口赤。無論最后
是輸還是贏,總匯是幾個鬼臉收場,就回到自己的地盤,守護著那易碎的城堡,小心翼翼,如此謹慎。
開在河邊的花
五歲的時候,香香的花朵對我們吸引力就像地心引力那么強。花兒倒是不少,我們卻偏愛那沒有欄桿的河岸上開出的香花。枝干完全斜了出去,我們短短的.小小的身子完全摘不到。下面的河水不淺,足夠淹沒一個五歲的小屁孩,到最后不知道誰提議,我們就派最高的那個探著身子當采花大盜。我們在后面當幫兇,拉著他的手,不讓他掉下河。后來,每次開不到一會兒就沒了,但誰在乎著長在河邊的花遭遇小孩子的毒手呢?
魚雷下的受害者
五歲的時候,新年最開心的莫過于放煙火了。那時候總有人用車子許多小鞭炮到村子里賣。雖不怎么刺激,但我們依然玩得津津有味。其中有一個膽子大的小孩到小商店里花了幾塊錢買了一個魚雷。一大群孩子包圍著他,跑到一個既養魚又養鴨的魚塘。魚雷就在這里遇見的他受害者。幾條魚翻了肚子浮在水面上,一只鴨子受了傷,驚得無數魚鴨爭渡。我們在旁邊看呆了都忘了跑了,好在那魚塘主人不在,免了批,免了罰。可是小孩子的天真與勇敢天性還在!
還好嗎?陪我度過童年給我美好回憶的你們還好嗎?你們還在回首曾經嗎?
孩子,童年。象夢,醒了只能在回憶中回憶,而后剩下些許的惆悵。
童年初中作文600字 篇2
學完了15課的《凡卡》,我就對凡卡起了憐憫之心,感受他的童年太悲慘,那不應該是屬于童年的味道。
童年是什么?童年應該是幸福地躺在爸媽的懷里;童年應該是調皮地向爸媽撒嬌;童年應該是在下課時和好朋友一起快樂地嬉戲;童年應該是……總之,童年應該是美好、快樂的。而凡卡呢?他的童年是怎樣呢?悲傷,絕望,痛苦……這些感受你可在九歲以前那美好純真的童年中“享受”過?可凡卡卻把這些感受嘗了個遍。
當他一大早起來做活時,我們應該在做什么呢?應該躺在床上舒服地睡著覺;當他因為早餐吃不飽而痛苦時,我們卻在咬著豐富的早餐歡快地走在上學的路上;當他又在賣力的工作時,我們卻在美麗的校園里上課;但他餓得不行、累得不行時卻依然要干活時,我們卻在吃著可口的午餐,睡著舒服的'覺;當他在受著老板狠毒的鞭打時,我們卻是在爸媽懷里撒著嬌。當他……
這就是凡卡的童年。他沒有學上,天天吃不飽,喝不好,還睡不好,還沒有自由。這應該是童年中該有的嗎?你“享受”過這種這種感覺嗎?沒有自由,那是多么悲慘的一件事。而凡卡就是如此悲慘、可憐。把他和我們現在的幸福相比,他所處的情況是那么地讓我們感到心疼。
我們可以上學學習,可他甚至連一本屬于自己的書都沒有;我們能吃上豐富可口的早餐、午餐、晚餐,可他每次卻只能吃一點面包;我們可以躺在親人的懷里撒嬌,可他卻失去了親生父母,他連他唯一、最親的爺爺都見不了了;我們可以和朋友歡快地嬉戲,可他不行,他連一點自由都沒有,他只能天天挨老板的毒打;我們可以……
凡卡失去了所有的自由、所以的幸福。相比之下,我們是那么的幸福。我們不能“身在福中不知福”,要感謝這個社會給了我們自由和幸福。
童年初中作文600字 篇3
童年是一條七彩的河,是一首快樂的歌,是一個美麗的夢。
幼時,我跟奶奶一塊兒住。奶奶家在鄉下,都用灶頭做飯,我最喜歡那個地方了,那兒是我的小天地。每次做晚飯,我都和奶奶一塊兒燒火做菜。奶奶教會我如何把火點燃后,就去忙自己的事了。我獨個兒把一根根柴火往里放,終于把火點著了,我把著火的木頭夾出來,想給奶奶看,讓奶奶表揚我,所以一邊夾著燃燒的木頭,一邊尋找奶奶。由于我還小,力氣不大,沒拿一會兒,手就酸了,我就把點著火的木頭往地板上一放,等奶奶過來。
奶奶從樓上下來一瞧,通紅的木頭茬地板上冒起了白煙,她不禁心疼地叫了一聲:“呀!我的地板喲!”奶奶趕緊把燃燒著的木頭夾出房門外。我拍著手,笑著說:“奶奶,我會燒火了,我力氣很大吧?”“嗯嗯,你就快把房子給燒嘍!”“燒房子?我燒著了,奶奶會表揚我嗎?”“呵呵!”奶奶笑了起來,“燒房子是不好的噢,我們要做個好孩子,知道不?”我似懂非懂地點了點頭。
大約到了六七歲的時候,我長大點了,上幼兒園了。幼兒園里要學算術,那時我不愿意動腦筋,就喜歡數手指頭來完成老師布置的`作業。數完手指,就數腳趾,數完腳趾,就在兩只手指中間再夾一支筆當手指用。幾道數學題做下來,我滿手夾滿了筆,我就向媽媽求救:“媽媽,再借幾個手指來!”大人們見我滿手的鉛筆、鋼筆,都笑了起來。我奇怪道:“媽媽不同意借我手指用,難道你們借我?”大人們一聽這話,更是捧腹大笑。
一件又一件的童年趣事,深深地刻在我的腦海里,永遠是我最美好的回憶。
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