五彩的童年作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的五彩的童年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五彩的童年作文1
童年像一場(chǎng)夢(mèng)，使我快樂無比，童年就像一只飛在藍(lán)天中的鳥兒，無憂無慮，自由自在，童年像天空中的彩虹，有著紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫各色不一，形態(tài)各不一樣，其中有我的純真，有我的可愛，有我的調(diào)皮，有我的懂事，有我的快樂，有我的失落，還有我的傻。這些美麗的往事，都使我無法忘記，我的童年像是在天堂的夢(mèng)！
五彩繽紛的童年，常常會(huì)帶給我快樂的笑聲和無限的回味，直到現(xiàn)在我想到那些事時(shí)還會(huì)笑出聲來。
有一次爸爸往家里打電話，讓我接到了，電話中傳來爸爸的聲音，我心想，爸爸怎么跑到電話里了呢？我一定要救出爸爸來，于是我就把電話抱起來，摔在地上，我認(rèn)為這樣就能把爸爸救出來，可是我把電話一摔，連爸爸也不理我了，還沒有把爸爸救出來，于是我坐在地上放聲大哭起來，這時(shí)媽媽推門走到我面前，便說：“寶貝，發(fā)生什么事情了？”“爸爸跑到電話里去了。”我含糊不清的說。媽媽聽完前因后果放聲大笑起來，告訴我了電話的“秘密”，直到現(xiàn)在想起來我還想大笑一番。
還有一回，爸爸從海南給我?guī)Щ亓艘粋�(gè)漂亮的泥娃娃，我有一天想到，泥娃娃有好多天沒有洗臉了，于是我便說道做到去給泥娃娃打水、洗臉，剛洗第一下，泥娃娃那細(xì)長(zhǎng)的眉毛沒有了，我趕緊為泥娃娃又洗了一下，泥
娃娃的臉也花了，我一看事情不妙趕緊拿手絹去擦，誰知道一擦更不妙了，泥娃娃的鼻子都沒有了……。
我小時(shí)候的快樂使我終生難忘，我的童年有一個(gè)彩色的夢(mèng)，這場(chǎng)夢(mèng)使我快樂無比！是個(gè)在天堂的夢(mèng)！
五彩的童年作文2
童年是五彩的嗎？是的，紅色表示激動(dòng)、紫色表示緊張、金色表示高興、綠色表示幸福、白色表示痛苦……五彩童年是人生最最精彩的一筆。
紅色表示火焰，而火焰有時(shí)正是激動(dòng)的代表。紅色就像火焰能在每一個(gè)人身邊陪伴，他是一曲激烈的進(jìn)行曲，能讓你心潮澎湃，欲想欲激動(dòng)，伴你度過美好的一刻，雖然有點(diǎn)火熱，但是也很美好，比如：剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)；第一次得一百分時(shí)，都是十分激動(dòng)的。
紫色表示緊張，因?yàn)楹ε虏啪o張，而紫色恰好就是害怕的表示顏色，他是使你勇敢起來的教練，能讓你一點(diǎn)一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)起來，不再害怕，不再緊張了。比如：他讓你一次次去展現(xiàn)自我，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上讓你拼搏，在舞臺(tái)上展現(xiàn)，使你不再膽小。
金色表示豐收的季節(jié)，一想到有水果可以吃了，很多小朋友就高興吧!金色就是金燦燦的果實(shí)，讓你在歡樂中學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，更加懂事。比如：考試的好成績(jī)；比賽的過程既快樂又會(huì)交到好朋友。這些不全是快樂的存在和代表嗎？
綠色就像春天，使你溫暖、幸福。綠色就是母愛，有了母親的懷抱，大家都會(huì)幸福。不是有一首歌嗎？“世上只有媽媽好……”這首歌代表的正是綠色的幸福，綠色的母愛。
白色大家就會(huì)想到醫(yī)院，住進(jìn)醫(yī)院一定有什么病，所以白色代表痛苦。別看痛苦一點(diǎn)都不好，可是也不可少，如果一個(gè)沒有了痛苦的感覺，那么他的生活還有趣嗎？因此痛苦也可少。
童年的五彩代表了人生的一段經(jīng)歷，只有好的童年，才有好的人生。所以就讓五彩童年永駐人間吧!讓那五彩的童年放飛在每一個(gè)人的心中。
五彩的童年作文3
早春，大地重回生機(jī)，老樹長(zhǎng)出新芽，小草慢慢地沖出了土地公公的懷抱。而我，也領(lǐng)悟到了讀書帶給我的樂趣，因?yàn)槟潜韭癫卦谖覂?nèi)心深處的——《草房子》。
我小學(xué)三年級(jí)時(shí)就已經(jīng)看過一遍它了，待到六年級(jí)又看了一遍時(shí)，更有不一樣的風(fēng)韻。小時(shí)，我感受到了在書中的快樂，在鄉(xiāng)村生活的爽快。曾經(jīng)我還一度想去農(nóng)村生活。大時(shí)，我不僅感受到了那些小時(shí)的感受，還感受到了小主人公桑桑的無奈，對(duì)成長(zhǎng)感到的憂愁。我何嘗不是這樣？
在這本書中，我體會(huì)到了少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄拼的悲哀與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著與堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人性光輝，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫意的糾葛。這一切，都詩(shī)情畫意的出現(xiàn)在我的眼中。
那片油麻地，在夕陽(yáng)的輝映下照射出金黃的余暉，映在所有油麻地人的臉上。臉上更多的，是期望。期望明天是更好的一天，期望自己家的孩子能成為人才，期望來年有更好的收成，期望……人們平常易想到的，不易想到的。在此刻全都涌了出來。有了夢(mèng)想，希望，感恩，奢望……
那時(shí)的小孩子們多純潔啊！天天除了學(xué)習(xí)就是開心的玩耍；再看現(xiàn)在呢，每個(gè)孩子天天不把學(xué)習(xí)當(dāng)成中心，而天天找五花八門游戲方式來娛樂。我多么希望現(xiàn)在的少年們，能重新變成那個(gè)樣子啊！？
這本書寫了一個(gè)小孩六年的生活，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)初一了，但我沒有忘記我的小學(xué)，我的童年，是它讓我的生活變得多姿多彩“也許，我們誰也無法走出自己的童年。”我也是這么覺得的。直到現(xiàn)在，我也無法忘記我的童年，他帶來了一道七彩的光芒，照耀我的心田。童年，它像一本名著，帶來浩瀚的知識(shí)；童年，它像一個(gè)摯友，伴隨著你成長(zhǎng)；名著，它像一泓清泉，在最困難時(shí)帶給你無窮盡的力量。
“美的力量絕不亞于思想的力量。”正因?yàn)槭サ牟粫?huì)再來，我們才應(yīng)該珍惜當(dāng)下，珍惜眼前人。
五彩的童年作文4
童年就像一棵圣誕樹，上面掛滿了童年的趣事，那里裝滿了酸、甜、苦、辣，今天，我就要打開一份禮物……
一個(gè)星期天，媽媽給我買了一只小白兔，我抱著它，愛不釋手。小白兔的兩只耳朵耷拉著，似乎說：“你是誰呀？”兩只紅紅的大眼睛，仿佛剛哭紅的。我摸著小白兔說：“小白兔，我就是你的媽媽呀！”說完，我把牛奶箱子拿來，底上鋪上些布，就把小白兔放在里面，對(duì)她說：“小兔兔，這兒就是你的家，你以后可要聽話哦！”
一個(gè)月來，小白兔受到了很高的待遇，喝的是牛奶，吃的是新鮮青菜和胡蘿卜。我每天幼兒園回來，第一件事就跑過來看它，和它玩。它似乎也適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，總是在我手上吃東西。
又是一個(gè)星期天，我起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)小白兔還在“睡覺”，就對(duì)它說：“兔兔，別做懶蟲，快起床了，今天我不去上學(xué)，媽媽陪你！”媽媽見我在自言自語，過來一看，說小白兔死了。我傷心極了，真想讓小兔兔再活過來。這是，樓下的婆婆正在澆水，見我在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)呆，便對(duì)我說：“你下來啊，我在給桃樹澆水，再過些日子，小樹就會(huì)發(fā)芽。長(zhǎng)大后開花，結(jié)小桃子給你吃。”聽到這兒，我靈機(jī)一動(dòng)，忙提著“兔子種”跑到樓下，在桃樹旁挖了一個(gè)小坑，然后填上土。還澆了一盆水。忙了一個(gè)上午，兔子終于種好了，以后只要等“兔子種”快快發(fā)芽了。
一星期、兩星期、一個(gè)月……幾個(gè)月過去了，“兔子種”絲毫沒有要發(fā)芽的意思。婆婆的桃樹倒是開了花，我也吃到了小桃子。看著那棵高高的桃樹，再看看遲遲沒有發(fā)出“兔子芽”的那塊地，我又著急又難過，用力跺著地，叫道：“兔子，兔子，你為什么不發(fā)芽，為什么……”
童年，也許是人生中最值得回憶的時(shí)光，而天真、爛漫、好奇是童年的主題曲。愿我對(duì)童年的回憶，能勾起你的回憶。
五彩的童年作文5
童年，是歡樂的海洋，在回憶的海邊有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的事；有燦爛的，使人想起一樁開心的事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……
小時(shí)候，我從幼兒園出來，看見白胡子老爺爺在賣棉花糖，爸爸給我買了一個(gè)。回到家里，我津津有味地吃起來。邊吃邊說：“真甜呀！”這時(shí)爸爸笑著說：“不、你用水洗洗，那就更甜了。”年幼無知的我相信了爸爸的話。于是我端來了一盆涼水，洗起來棉花糖。只見棉花糖在水里漸漸地化了，我“哇”的一聲哭了起來。鬧著爸爸讓他在給我買一個(gè)。爸爸沒辦法，只好回到幼兒園門口又給我買了一個(gè)。
等爸爸買回來以后，我才不哭了。媽媽說：“棉花糖使用糖絲做成的，一泡到水里就化了，所以棉花糖不能用水洗的。”當(dāng)時(shí)的我對(duì)此還是懂非懂。而今，我明白了這個(gè)道理。現(xiàn)在想起這件事，我還會(huì)情不自禁地發(fā)笑。
童年趣事，件件都像一枚五彩貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年。五彩的童年
童年，是歡樂的海洋，在回憶的海邊有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的事；有燦爛的，使人想起一樁開心的事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……
小時(shí)候，我從幼兒園出來，看見白胡子老爺爺在賣棉花糖，爸爸給我買了一個(gè)。回到家里，我津津有味地吃起來。邊吃邊說：“真甜呀！”這時(shí)爸爸笑著說：“不、你用水洗洗，那就更甜了。”年幼無知的我相信了爸爸的話。于是我端來了一盆涼水，洗起來棉花糖。只見棉花糖在水里漸漸地化了，我“哇”的一聲哭了起來。鬧著爸爸讓他在給我買一個(gè)。爸爸沒辦法，只好回到幼兒園門口又給我買了一個(gè)。
等爸爸買回來以后，我才不哭了。媽媽說：“棉花糖使用糖絲做成的，一泡到水里就化了，所以棉花糖不能用水洗的。”當(dāng)時(shí)的我對(duì)此還是懂非懂。而今，我明白了這個(gè)道理。現(xiàn)在想起這件事，我還會(huì)情不自禁地發(fā)笑。
童年趣事，件件都像一枚五彩貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年。
五彩的童年作文6
童年是一首歌，婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽；童年是一杯酒，醇香且令人回味；童年是一盞明燈，照亮我們黑暗的心房……如今，我那無憂無慮的童年已悄然逝去，可美好的回憶卻深深地鐫刻在我的心中。
小時(shí)候的我生活在鄉(xiāng)下，回憶中的童年是極其美好的。五歲前的我更是無憂無慮，仿佛隨時(shí)隨地都可以找到玩的意頭，每個(gè)季節(jié)對(duì)我來說仿佛都有別樣的魅力。
春，萬物復(fù)蘇，姹紫嫣紅，充滿活力。在這個(gè)季節(jié)中，我和小伙伴們?nèi)缤顫姷男⊥米樱嫩Q著，嬉鬧著，怎么也玩不夠。小河邊，田野里，處處都能看到我們的身影，大人們?cè)趺匆材魏尾涣宋覀兡穷w如火球般炙熱的心，只好嘆著氣感慨：“這群娃，真是玩瘋嘍……”
伴著柳樹垂下的三千青絲，隨著那響徹云霄的“知了”聲聲，夏，悄然來臨。這個(gè)季節(jié)雖炎熱，卻并不令人討厭，因?yàn)榭梢云穱L到透心涼的各色冰棒。太陽(yáng)如火爐般灼烤著大地，而我們卻悠哉地在太陽(yáng)底下享受那份甜美的清涼，那神奇的感覺令人產(chǎn)生無盡的向往。
秋，是最平凡的。家鄉(xiāng)的秋來得比較晚，只有在最后十幾天，秋才會(huì)露出潛藏已久的美麗容顏，煥發(fā)出金色的光彩。這下，大人們可有的忙了，曬稻谷，剝玉米，仿佛再遲片刻，所有的豐收便會(huì)消逝。唯獨(dú)我們這些小孩子，仍可以繼續(xù)隨心所欲地在田埂上追逐，在曬谷場(chǎng)上奔跑。
不知不覺中，呼呼的北風(fēng)迎面吹來，告知我們寒冷的冬已來到身邊，如果你認(rèn)為這時(shí)人們會(huì)像北方大漢一樣窩在家里休息、過冬，那你就錯(cuò)了。冬天恰恰是人們最活躍的季節(jié)，特別是我們這些小孩。空氣中雖微微帶著點(diǎn)寒氣，卻絲毫沒有北方那種寒風(fēng)刺骨之感。太陽(yáng)一照，風(fēng)兒一吹，好似在鼓勵(lì)我們：“你們盡情玩吧！這個(gè)冬天需要你們的活力，這個(gè)世界需要你們的歡笑。”人們也搬來椅子，坐在暖陽(yáng)下高聲談笑著，磕著瓜子，享受著閑暇時(shí)光……
如今，我雖已經(jīng)長(zhǎng)大，不再天真，可卻更為懷念曾經(jīng)的多姿多彩。
因?yàn)椋沁@絲絲縷縷，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才構(gòu)成了我那美好的回憶，我那五彩的童年！
五彩的童年作文7
走進(jìn)時(shí)光隧道，踏在記憶的沙灘上，是我仿佛又回到了絢麗多彩的童年。
我和小伙伴們一起捉迷藏，我們?cè)谝黄鹗幥锴В晃覀冊(cè)谝黄鹜嫠＃覀冊(cè)谝黄饘W(xué)習(xí)。童年是多么美好，童年是多么燦爛，童年是過么繽紛。童年讓人流連忘返，童年讓人不想長(zhǎng)大。童年細(xì)細(xì)品味，辛酸苦辣，才是一頓美味佳肴。
記得六年級(jí)，那天六一兒童節(jié)。學(xué)校里舉行了隆重的新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式和熱鬧非凡的溜園活動(dòng)。
大約雜在7點(diǎn)鐘的時(shí)候，全校同學(xué)愛激人奮進(jìn)的國(guó)歌聲中齊聚操場(chǎng)。
先舉行的是升旗儀式。行隊(duì)禮，奏國(guó)歌。在雄偉的國(guó)歌聲中，我仿佛覺得自己作為一個(gè)中國(guó)人而非常驕傲字豪。聽老師說，我們新中國(guó)的紅旗是由一個(gè)個(gè)戰(zhàn)死沙場(chǎng)的戰(zhàn)士們的鮮血染成的。
然而舉行中隊(duì)升旗儀式。最后舉行的是由六（4）班全體同學(xué)給一年級(jí)戴紅領(lǐng)巾。一條條鮮紅的紅領(lǐng)巾掛在了那些一年級(jí)的小同學(xué)胸前。紅領(lǐng)巾在威風(fēng)的吹拂下飄動(dòng)，飛舞。我們仿佛看見祖國(guó)的花朵正在茁壯成長(zhǎng)。
隆重的入隊(duì)儀式結(jié)束后，有迎來了留園活動(dòng)。
在學(xué)校里，你無論走進(jìn)哪個(gè)教師。都會(huì)讓你感覺進(jìn)入仙境一般。黑板上美麗圖畫陪襯著“慶祝六一”四個(gè)大字。墻壁上掛著一個(gè)個(gè)五顏六色的氣球。教師上空縈繞著五彩繽紛的彩帶。各個(gè)游戲場(chǎng)所安排得井井有條。你看，我們班的游戲項(xiàng)目真多呀！有“巧運(yùn)乒乓球”、“親密伙伴”，“妙接歇后語”等。
那個(gè)“親密伙伴”可好玩了。我就是“主持人”，還有一個(gè)搭檔何聲壯，他是計(jì)時(shí)的。游戲規(guī)則，兩個(gè)人一起，一個(gè)人比劃，一個(gè)人才。物品是有主持人給的。在30秒猜對(duì)8個(gè)物品。猜對(duì)人每人一張獎(jiǎng)券，然后把獎(jiǎng)券拿到班主任那里去領(lǐng)糖果。游戲一直持續(xù)到中午放學(xué)，同學(xué)們都玩得很過癮。
六一節(jié)那天雖然過去很久了，但我仍記憶猶新，就仿佛我有回到了繽紛、絢麗的小學(xué)六年級(jí)快樂時(shí)代。雖然已成往事，但是我一直印在心里面。因?yàn)槲覑圩屓肆魬俚耐辍?/p>
五彩的童年作文8
童年是天真的，像一幅五彩斑斕的畫；童年是淘氣的，如一首妙趣橫生的詩(shī)；童年是無知的，似一朵含苞待放的花······歲月雖然像流水一般漸漸的流走了，但是，每當(dāng)我想起童年時(shí)做的傻事，就會(huì)不由自主的笑出聲來。
記得是我六歲那年，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，我和幾個(gè)要好的小伙伴在田野里抓螞蚱，捉青蛙，玩的好不盡興。
“哇！”
突然，我看見了一些令我高興至及的東西，于是，我像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般大聲嚷嚷道：“快來看啊！這是什么？”小伙伴們聽見我的驚叫，紛紛圍過來看。那些非常像甘蔗，只是小了點(diǎn)，還沒拇指大。其中幾個(gè)人幾乎是異口同聲地叫道：“哇噻！是甘蔗！”他們也以為是沒長(zhǎng)大的小甘蔗，但是話還沒說完，他們就一窩蜂的跑過去搶，我先是一愣，但很快就反應(yīng)過來了，我邊跑邊叫：“別搶，那是我先發(fā)現(xiàn)的，給我留點(diǎn)啊！”最后我還是搶到了幾根，我放在嘴里咀嚼，稍大點(diǎn)的很甜，小點(diǎn)的帶點(diǎn)苦。吃完后，我們分頭繼續(xù)去找下一個(gè)“獵物”吃。一個(gè)上午下來，我找到了很多甘蔗，吃都吃的很飽了。我們都拿著自己的“戰(zhàn)果”去大人們那“領(lǐng)賞，”希望能得到大人們的夸獎(jiǎng)。
我跑到外婆面前，高興的說道：“外婆，我今天摘到了很多的甘蔗你看。”說著，我把摘到的“戰(zhàn)果”得意地遞給外婆，“看吧！這么多的甘蔗，都是我摘到的，只是小了點(diǎn)，但還是很好吃的！”我本以為外婆會(huì)夸獎(jiǎng)我很棒，沒想到外婆卻哈哈大笑起來，弄的我摸不著頭腦，不知是怎么一回事。姨父和姨媽聽見笑聲從房間里走了出來，問外婆發(fā)生什么事了，笑得那么開心，外婆好不容易才止住笑，告訴了他們來龍去脈，姨父和姨媽聽后也大笑不止，弄的我更加莫名其妙了。姨媽笑夠了后告訴我說：“這不是甘蔗，是草。”我聽后很是擔(dān)心，生怕自己會(huì)生病。姨媽好像知道我在想什么，給我下了一顆定心丸，說：“這也是一種草藥，吃了不會(huì)生病。”我聽了才不那么擔(dān)心了。
這件事我現(xiàn)在回想起來，還會(huì)不由自主地笑出聲來呢！
五彩的童年作文9
童年是純真、難忘的歲月。身處童年的我們，每天都在編織著美麗的故事。一直昆蟲，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢(mèng)想和追求。
有一天，我們一家人在吃飯。吃著吃著，我突然問起：“爸爸，你們那個(gè)時(shí)代，童年是怎樣過的啊？”
爸爸瞇著眼睛，想了一會(huì)兒，說：“我們那個(gè)時(shí)代的童年，不像你們現(xiàn)在，衣來伸手飯來張口。那個(gè)時(shí)候起早貪黑的。每天早上，5點(diǎn)多就起床，起來燒水，煮東西給家禽吃，喂完家禽自己才吃飯。家里窮，有時(shí)候連飯都吃不飽就去上學(xué)了。下午放學(xué)回家之后還得放羊，邊放羊邊寫作業(yè)。有時(shí)候去挑水，但是餓得不行了，就生氣得把挑好的水和水桶還有扁擔(dān)都扔掉。生完氣才又去把水桶和扁擔(dān)都撿回來，在去挑水。呵呵！”
“啊？原來，爸爸你以前的生活那么艱巨啊！”我急忙說道。
“對(duì)啊，以前村里只有一兩戶人家家里有電視機(jī)，我們每天晚上都會(huì)去那里看電視。后來，你外公也買了一臺(tái)電視機(jī)，所以院子里都有許多人圍觀著看電視，可熱鬧了。但是，時(shí)代在變化。你看，現(xiàn)在每家每戶都有電視，而且有些人家里還不只有一臺(tái)電視機(jī)呢！”媽媽說道。
“是啊，現(xiàn)在時(shí)代在變化，什么機(jī)器也都有了”爸爸情不自禁地說道。
童年是一幅畫，畫里有我們五彩繽紛的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。我們應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在來之不易的生活，長(zhǎng)大了好好孝順我們的爸爸媽媽，成為祖國(guó)的棟梁之才！
五彩的童年作文10
“童年的夢(mèng)，五彩的夢(mèng)，童年的歌，歡樂的歌，童年的腳印一串串，童年的事一摞摞”這首歌把我?guī)нM(jìn)了童年的美妙時(shí)光。在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過的許多事情，就像星星一樣閃亮。下邊，我就摘一顆讓大家欣賞欣賞
小時(shí)候的我幼稚而又單純，有時(shí)還凈干傻事。記得在二年級(jí)的美術(shù)課上，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：畫一個(gè)動(dòng)物涂上顏色，并讓家長(zhǎng)簽字。
我接到畫紙時(shí)很興奮，可過了一會(huì)兒就有點(diǎn)不知所措了，畫什么呢？兔子？我畫不好；綿羊？我不會(huì)畫。正在我為畫什么而發(fā)愁時(shí)，忽然想起了幼兒園的老師教我們畫過大公雞。對(duì)！就畫大公雞。
我拿起彩筆去勾勒這個(gè)神采奕奕的大公雞，為了好看，我就把大公雞涂成五彩的。我看著畫完的大公雞心里特別高興，大公雞高高地仰起頭，像個(gè)打了勝仗的將軍，威風(fēng)極了。一回家我就大叫起來：“爸爸、爸爸，快來看我畫的大公雞，老師讓簽字呢。”說完就等著爸爸來表?yè)P(yáng)我。
“呦，青青，你這雞怎么畫成這樣啦？世界上哪有四條腿的公雞呀？”爸爸滿臉驚訝。“有啊，我在姥姥家看過的，雞就是四條腿的！”我為自己幼稚地辯護(hù)著。“傻孩子，雞可是兩條腿呀。”說完爸爸在我的作品上簽了這樣一段話：“四條腿的雞我還沒有見過，但我希望將來在馮澤青的實(shí)驗(yàn)室里能誕生四條腿的雞。”
這件事過去了很久，我還一直在納悶：為什么馬是四條腿的，豬是四條腿的，兔子也是四條腿的，雞怎么就是兩條腿的呢？是啊，現(xiàn)在想起來我還覺著納悶
童年似詩(shī)，童年如畫，童年好似大海，童年如同彩虹，童年是五彩繽紛的夢(mèng)
五彩的童年作文11
如果人生是一幅五彩斑斕的油畫而童年則是畫中最美的一筆；如果人生是一篇精彩絕倫的文章而童年則是文章中最妙的語句；如果人生是一場(chǎng)無與倫比的電影而童年則是電影中最令人回味無窮的片斷。如果你把童年比作千千萬萬的事物，童年都是最美的一瞬間。
我最喜歡去我的外婆家，因?yàn)槟抢镉形姨煺娴谋斫悖蓯鄣?表弟和他們那些開朗的街坊四鄰們。
這一天，媽媽破天荒的答應(yīng)讓我去外婆家（因?yàn)槠匠寢尯苌僮屛胰ネ馄偶宜越小捌铺旎摹保遗d高采烈，活蹦亂跳。坐車來到外婆家，一到門口便清了清嗓子，大聲叫道：“外婆——，開門！”
“來啦——！”表姐也大聲回了一句。
我的耳朵一秒鐘就經(jīng)歷了海嘯雪崩兩種強(qiáng)烈反應(yīng)。“喵。喵。”喲！連外婆家的貓咪都來歡迎我了我正處于自我陶醉中門開了我進(jìn)了門看都閑著呢！我拍拍表姐的肩膀“走，找他們玩去！”（這里的他們指各位鄰居們）我們把表弟也帶上之后就出發(fā)了，我們先找了張安藝，然后燕燕姐姐也參加了，這時(shí)吳凡又來了。總共6個(gè)人，我們想了想，打羽毛球吧！6個(gè)人，我們玩雙打的，兩人一組。結(jié)果出來了，張安藝與表弟，我和吳凡表姐一組，燕燕姐姐和吳珂表姐一組。
就這樣一場(chǎng)激烈的球賽拉開了序幕，先由吳珂那組和我這組打，我整裝待發(fā)，當(dāng)了前鋒，可是一開場(chǎng)，張安藝就給我開了個(gè)措手不及，幸好吳凡眼明手快，將一顆馬上就要最落火星的“子彈”一提一拍就OK了，真的令小生我敬佩不已，所以我只好隱退江湖，當(dāng)了后衛(wèi)。“哇！又來球了！”我的眼睛時(shí)時(shí)刻刻盯著球，球落到了我這后面，我猛地一拍！太棒了，進(jìn)球了。我高興得忘我，把球拍當(dāng)人，與它正義握手，正在我陶醉時(shí)，對(duì)方猛地一擊。有得必有失，這一次是他們進(jìn)球，氣得我口吐螃蟹沫，直翻衛(wèi)生眼......
啊！開心的時(shí)光總是過得很快媽媽來接我了我只好依依不舍地回家。
童年真美好，現(xiàn)在回憶起以前的時(shí)候依然是記憶猶新。
五彩的童年作文12
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
記得是前年放寒假的時(shí)候，我跟表哥在家玩游戲、看電視、騎單車……突然覺得該換個(gè)玩法了。有了！“楨哥哥，我們一起來做飯吧！”我迫切的想征得表哥的同意。“要得。”表哥爽快的答應(yīng)了。然后，我們倆一起搬來兩塊水泥磚，放在雜屋旁邊的泥巴地上，一個(gè)簡(jiǎn)單的灶就搭好了。我們又找來一口炒菜的鍋?zhàn)樱彦伡茉谠钌希阱伬镅b上一大半鍋水，接下來開始生火了。雜屋旁有不少樹和灌木，現(xiàn)在是冬天，隨處可拾到柴火。不一會(huì)兒，我們就撿了一大堆柴。表哥問奶奶要來打火機(jī)，點(diǎn)燃了柴火 ，很快，柴火燒得旺起來。我們一邊不斷地往灶里添加柴火，一邊來回奔跑著到處拾柴。眼看著鍋里的水開始沸騰了，我們才想起要該做什么吃。“你們倆煮雞蛋吃噻！”一旁做事的媽媽一語解了我們的難題。我連忙跑到廚房，拿來兩個(gè)雞蛋，小心地放到鍋里。媽媽又建議我們放點(diǎn)鹽和茶葉，說這樣味道會(huì)很好。煮了大概十來分鐘吧！媽媽說雞蛋已經(jīng)熟了。媽媽怕我們燙到，她拿來一個(gè)大湯勺，把雞蛋裝到碗里，說涼一會(huì)兒就可以吃了。我們來不及多等，只想快點(diǎn)分享我們的勞動(dòng)成果。我們一人一個(gè)雞蛋，顧不得燙，剝了殼就吃起來。這時(shí)，我們才注意到對(duì)方的臉上，這里一塊黑，那里一塊黑的，我們被對(duì)方的模樣逗得前俯后仰。有了第一次做飯的樂趣，隨后的幾天，我們換著花樣做吃的。吃著自己做的東西，感受著這跟平時(shí)不一樣的樂趣，那種開心的心情簡(jiǎn)直無法形容。
啊！童年的事真讓我回味無窮，我要感謝時(shí)光老人，因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冏钫孀蠲赖臅≡谖覀兊男目怖铩?/p>
五彩的童年作文13
童年，是我們最懷念的時(shí)期，它五彩斑斕。如同海灘上的貝殼，絢麗奪目。是我最向往，最留戀之時(shí)。
我想，每個(gè)人小的時(shí)候，都?jí)粝脒^擁有一個(gè)自己的房子，自己的秘密基地吧！我也不例外，我和弟弟就干過這樣的事情。
那是個(gè)星期日的下午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)光無限。我和弟弟卻憋在家里無聊的看電視，看到電視上的海綿寶寶，擁有一個(gè)無比美麗的菠蘿屋時(shí)，我便也想有一個(gè)。于是，我和弟弟便左思右想，夢(mèng)想著自己的小房子。我說：“不如我們建一個(gè)吧，這樣我們就有自己的小窩了！”征得弟弟的同意后，我們便實(shí)際操作起來。我們來到院子里，拿了幾塊磚，在我的周圍繞了一圈，并向上壘了五層。留出了一塊可以爬出去的門。因?yàn)榇u有限，我們只好改用其他的材料——紙殼。我負(fù)責(zé)把紙殼剪平，弄成一個(gè)大蓋子，弟弟則負(fù)責(zé)把紙殼固定到磚上，并把周圍封嚴(yán)。大概的工程就做完了。我和弟弟先后爬了進(jìn)去，可是，這么一個(gè)小屋，又黑又暗，空蕩蕩的，總覺得少了些什么。對(duì)了！是燈！可是上哪里去弄呢，總不能接根電線吧！弟弟靈機(jī)一動(dòng)，用剪刀把上面的紙殼開了許多雞蛋般大小的洞。幽暗的小屋立刻亮了起來。此時(shí)，我又拿了許多透明的五彩斑斕的糖紙，粘在了小孔上。屋子立刻變得美麗極了，我和弟弟拿來了許多零食，以及小玩具，頓時(shí)間，擁有了很大的成就感哦！
此時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)快落山了，整個(gè)天空被渲染成了金色，紅色，好似正與我們小屋的顏色媲美。夕陽(yáng)的余暉灑在了地上，照出了金黃色，我和弟弟說說笑笑，在不知不覺中，睡著了。這時(shí)，只留下夜空調(diào)皮的星星與溫柔的月光，仿佛正在夸我們做的房子呢！
童年總是令人回味無窮的，他就像我們小時(shí)做過的房子一樣美麗，向往。卻不是真，最后，總歸是會(huì)結(jié)束，就像那天的金色黃昏，照亮了我的夢(mèng)鄉(xiāng)。
五彩的童年作文14
我玩賞過不少兒童樂園，但那些兒童樂園要么是有一定的文化內(nèi)涵，要么重點(diǎn)突出其中的娛樂價(jià)值，如果讓我來設(shè)計(jì)兒童樂園，我一定會(huì)讓兩者結(jié)合在一起.我設(shè)計(jì)的兒童樂園的兒童樂園的名字叫"五彩童年","五彩童年"是一棟三層的大型游樂園,其中第一層是游樂場(chǎng),第二層是休息室,第三層是知識(shí)室.走進(jìn)"五彩童年"的大門口,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)"五彩童年"的大路旁邊不是圍墻,而是五顏六色的小花.
蒼松翠柏和碧綠的小草,大路的中央還有一條小河,小河的中央有一只只小帆船,當(dāng)我們走累時(shí),還可以劃船前進(jìn),走進(jìn)游樂場(chǎng),映入眼簾的是一個(gè)個(gè)好玩的游戲,有青蛙彈跳,摩天輪,海盜船,過山車和沖浪等等一些好玩的游戲,當(dāng)你玩這些游戲時(shí),不用擔(dān)心自己會(huì)發(fā)生一什么意外,因?yàn)檫@兒的地板是棉花做的,當(dāng)你玩累了,你可以來到二樓的休息室,在這里你可以坐在沙灘上看書,也可以到海里游泳,也可以到旁邊的小磨菇屋里用電腦查資料,如果你餓了,就來到休息室的南面,那兒有一棵大樹,樹上結(jié)滿了各種各樣的好吃的東西,
你想吃什么都有.來到"五彩童年"的三樓,在這兒,有一種奇特的迷宮,走進(jìn)迷宮,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)路口都有一個(gè)按鈕,你只要按一下按鈕,前面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)問題,只要你準(zhǔn)確地說出題目的答案,那么墻上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)鍵頭,鍵頭會(huì)指明前進(jìn)的方向,并且還會(huì)送你一份小禮物,如果你回答錯(cuò)了,那么你就得回到迷宮的開頭
.我的"五彩童年"是不是很棒,說不安以后還能成真,到時(shí)候,你們可一定得來呀!
五彩的童年作文15
童年是一個(gè)五彩的話匣子，里面裝著童年的許多傻事。也是一個(gè)五彩的調(diào)色盤。調(diào)色盤里有純潔的白色、悲傷的灰色、幸福的黃色.......它有時(shí)讓你覺得甜甜的、有時(shí)酸酸的、有時(shí)辣辣的、有時(shí)香香的......我也不例外，有件事使我記憶猶新，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
我小時(shí)候，非常喜歡媽媽的一雙高根兒鞋，那是一雙銀色的尖尖的皮鞋，上面還有一個(gè)像五彩圓環(huán)的小鏈子。橫著接在鞋尖上。媽媽也非常喜歡。有一次，我穿著我的最喜歡的那條裙子，再穿著媽媽那雙漂亮的鞋，自以為很像一只天鵝，很漂亮。便抬起頭，驕傲的在客廳里走來走去。不時(shí)照著鏡子，跳著我“自編的”舞蹈------“天鵝湖”。
這時(shí)，媽媽下班回來了。“媽！看我漂亮不？”“哎呀！瞎臭美啥？再把我的鞋給弄壞了吧，快脫了！”心疼的抱著她的“寶貝”跑到了臥室，把鞋藏了起來。我望著媽媽的背影，心想：媽媽會(huì)把鞋藏到哪里呢？我等媽媽下午上班了，再去那兒找找。
我說干就干，等媽媽走后，急忙跑到臥室里找起來。“咦？衣柜里沒有，桌子底下沒有，連床底下都沒有。那會(huì)藏到哪呢？”此刻，我幼稚的心靈中充滿了疑問。忽然，我又惑然開朗：“媽媽的床頭柜里還沒找呢！高根鞋肯定在那里面。當(dāng)年，媽媽把我最愛吃的小白兔奶糖都藏在那里面呢！”我飛快的打開柜子門，在柜子里面終于找到媽媽那雙“水晶鞋”（我給鞋起的名子）。
我穿上“水晶鞋”立刻“飛舞”起來。“啊，不好！”原來，是我一不小心扭住了腳。興好媽媽下班回來了，看著狼狽不堪的我，又好笑又好氣，心疼了起來，這回可不是心疼她的鞋，而是心疼我呀！
每當(dāng)我想起我童年的這件事，便不由自主的大笑起來。
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