精選以童年的作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的以童年的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
以童年的作文300字 篇1
今天我和三姑、大姑、妹妹、爸爸一起去買特產(chǎn),走到一家照相館那兒為了一大群人,我好妹妹很好奇,邊走過去看了一下,原來是耍猴,我真想多看一會兒,就留了下來。
在耍猴那里有三只小猴,在大包圍圈里有一個人,他就是訓(xùn)猴人,頭上戴一頂帽子,身上的衣服有點臟兮兮的,腳上穿著一雙千層鞋,還被了一個很破的書包。
從小我就認(rèn)為馴養(yǎng)員身懷絕技,動物都聽他們的,這個爺爺讓小猴干嗎它就干嗎,真聽話,一個小猴舉著磚頭,一個抱著木棍,還有一個與主人嬉戲,見他手中那了三把小刀,一、二、三數(shù)了三個數(shù)三把小刀都扔到空中,小猴子一跳便接住了,這個表演真精彩令全場贊嘆不已。
輪到它們?nèi)齻齊上陣了,那位爺爺扔了個沙包,拿磚頭的小猴子不想接,那位爺爺打了它一鞭子,它仿佛生氣了,一下子把他的鞋子脫了下來,爺爺讓它給他穿上,可小猴子并沒有聽,而把他的鞋子扔的遠(yuǎn)地,另一只猴子還給他摘帽子,這也應(yīng)該是排練好了吧,還有精彩的.一處,就是爺爺扔起一根棍子,小猴子一跳接住了,還轉(zhuǎn)了一圈,真酷。
我們之所以看到這些精彩的表演,都因為小猴子的付出,當(dāng)然老爺爺訓(xùn)練更辛苦。
我喜歡小猴子們。
以童年的作文300字 篇2
在一個夏日炎炎的中午,小小的我正煩惱著中午吃什么。饑腸轆轆的我有一個想第一次下廚的念頭——煎荷包蛋。
一開始,我不懂事,先把沉重的鍋費力地搬到了爐灶上,打開了煤氣。后來知道要倒一些油,連忙往鍋里加了些油。接著,從冰箱拿出一個雞蛋來,敲了兩三下,“啪”一聲,蛋白往我身上涌來,“咦!好那個!”我叫道。我說的“那個”是指蛋白軟軟滑滑的,流在身上,感覺惡心,令人有一種不舒服的感覺。蛋白再向我噴來,而蛋黃卻向下方流去。雖然蛋白讓我感到惡心,但是,我沒有放棄繼續(xù)做我的蛋。好了,反面漸漸熟了,我輕巧地拿起鍋鏟,一翻。不好!荷包蛋被我翻成了兩半,我慌了神。但是,蛋還有另一種做法:炒碎蛋。于是我把變成兩半的蛋分割成十塊、二十塊……反正有很多塊小蛋了。我興奮地學(xué)著媽媽熟悉的姿勢炒啊炒,炒啊炒,“啪啪啪,啪啪啪”,聲音也跟我跳上了舞。OK!香噴噴的炒蛋上場了!我美滋滋的吃上了我自己做的蛋。
這次,不僅僅我第一次下廚,大豐收,而且這次下廚也成了我美好的的回憶——童年的趣事。
以童年的作文300字 篇3
童年像一串七彩的泡泡,里面裝滿了童真和童趣;童年像一道五彩繽紛的彩虹,編織著無數(shù)天真與快樂;童年是一曲動聽悅耳的歌,跳動著一個個生動有趣的音符。現(xiàn)在回想起來,既感到留戀,又感到可笑。
說到我的童年,我大部分都在放風(fēng)箏中度過的,還有一陣陣微風(fēng)飄動著。我就早早起了床,剛吃完早飯朋友就找我放風(fēng)箏了,我們迫不及待地拿著風(fēng)箏沖向廣闊的田野。這次,小秋【我的一個朋友】負(fù)責(zé)放線,我負(fù)責(zé)拉線。分配完任務(wù)后,我們就開始放風(fēng)箏。“三、二、一,開始!”聽到“號令”,小秋立刻“啟動馬達(dá)”,在田野里飛奔,我也緊隨其后。奔跑時的風(fēng)帶動了風(fēng)箏,慢慢地,風(fēng)箏飛起來了!剛有點兒成果,我們就開始乘勝追擊,小秋拼命地放線,放線,我也配合著他,把線一收,一放,一收,一放……只見風(fēng)箏越飛越高,似乎已直入云霄。我們看著自己的“勞動”成果,心里別提有多高興了。好的戰(zhàn)績激勵我們繼續(xù)努力,我們更賣力地在田野里奔跑著,一邊還放著線。正在我們玩得非常起勁兒時,線沒了,沒辦法,我們只能讓風(fēng)箏保持在那個高度了。
這時的我們,已經(jīng)筋疲力盡了。我們一把就躺在草地上,仰望著天空,開始遐想……
以童年的作文300字 篇4
在我童年的生活中,趣事成千上萬,用手在我腦海里一抓就會有一大把,其中有一件趣事似乎使我終生難忘。
回想起那件事,我嘴角又浮現(xiàn)出一絲快樂的笑容。
小的時候,有一次,我跟隨著哥哥去大廣場玩兒。
哥哥在放風(fēng)箏,那風(fēng)箏飛得高高的,從地面上看,十分美麗壯觀,我很想放風(fēng)箏,可是,我力氣太小,而且我不會放。
一會兒又一會兒,冰雪聰明的我有辦法了—做一個簡易的“風(fēng)箏”吧!
說干就干。我先向小賣部阿姨要一個垃圾袋,然后我又向哥哥討了一大截風(fēng)箏線,用風(fēng)箏線的一頭拴住垃圾袋的提手,再把風(fēng)箏線的另一頭抓在手里,就這樣,一個小巧簡單的“風(fēng)箏”就“出世”了。
我抓著風(fēng)箏線,在廣場上跑著、跳著,繞了好幾圈。
在我可愛的舉動下,廣場上的大人都向我紛紛地投來目光光,有的還在討論我,我不知道他們在說些什么,也不知道我是傻還是可愛,我只知道我的“風(fēng)箏”不像哥哥的風(fēng)箏那樣,可以“騰云駕霧”,但是,我卻十分高興快樂!
我跑著跑著,就累了,但還高興地用手臂揮舞著“風(fēng)箏”。
春天一到,就可以看到顏色豐富的風(fēng)箏,我不會再放“風(fēng)箏”了,因為我的童年一去不還了。
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