童年成長(zhǎng)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的童年成長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年成長(zhǎng)作文1
小草，漸漸綠了；樹(shù)，漸漸茁壯了；鳥(niǎo)兒，漸漸會(huì)飛了；人，漸漸長(zhǎng)大了；它，亦漸漸老了；童年，漸漸遠(yuǎn)去了。
綠茵茵的草地，記述了我與它的故事；破舊的秋千，寄寓了我與它的情懷；早已穿洞的澡盆，留下了我與它的點(diǎn)滴。如今，撫摸著這些事物，昔日的情景涌進(jìn)腦里。
“多莉，多莉，快來(lái)呀，快來(lái)追我呀！”我叫著。多莉是我童年時(shí)最好的玩伴，我與它共同奔跑，共同玩耍。我們以前時(shí)常在草地上奔跑，累了，跑不動(dòng)了，就躺在草地上曬太陽(yáng)。有一次，我摔倒了，它跑了過(guò)來(lái)，聞了聞，舔舔我的臉，有“嗚嗚”地哼著。我突然坐起來(lái)，嚇了他一跳，退后了幾步，見(jiàn)我沒(méi)事又“汪汪”地吠著，好像在責(zé)怪我嚇了他一樣。
那時(shí)，公園新添了一架秋千，我坐上去，自己玩耍著，它卻只能在旁邊羨慕地看著。我停下來(lái)后，它便站了起來(lái)，搖頭擺尾地向我走來(lái)，在我的腳邊蹭兩蹭，又抬頭叫一叫“主人主人，我也想玩，給我玩一下嘛！”看著它這可愛(ài)的樣子，我不由自主地給它“讓座”。它趕忙跳上去，但是一跳到板上，搖來(lái)晃去，重心不穩(wěn)，整個(gè)身體往前傾，便落了下來(lái)。它又不肯放棄，一次又一次地跳，卻一次次失敗。看著它那著急的樣子，連我都替它著急了。我連忙把它抱上去，輕輕地?fù)u著秋千，它便很愜意地享受著。但我一用力，它便會(huì)“滑”下來(lái)，然后對(duì)我“汪汪”大叫。我想讓秋千晃高些，但又怕它滑下來(lái)，便抱著它，扶著鐵鏈，讓奶奶幫我們搖秋千。每一次，它都在我懷里瑟瑟發(fā)抖，害怕極了，我便抱緊了它，對(duì)于多莉來(lái)說(shuō)，這樣的高度就像是要沖上云霄！
“每次都玩得一身臟！”一進(jìn)門(mén)就被媽媽說(shuō)了，讓我們倆洗完澡才吃飯。我把它放在已經(jīng)調(diào)好的溫水里，它掙扎著，水花四濺，我便把它從澡盆里救出來(lái)。可是它好不習(xí)慣，不停地甩動(dòng)身子，弄得我渾身都濕透了。我?guī)退ㄉ舷阍恚瑤退晗粗碜樱洹⑿∽ψ觾?nèi)的縫隙也要洗干凈。可它就是不聽(tīng)話，跑來(lái)跑去，幸好衛(wèi)生間不大，它跑到哪兒我都能捉住。
經(jīng)過(guò)一番艱苦奮斗，我終于幫它洗完澡，吃上了飯。辛苦的一天卻是無(wú)比的開(kāi)心！
但如今，撫摸著這些事物想起那些年間的事，看著多莉逐漸老去，不能再陪我玩耍了。我知道，人，漸漸長(zhǎng)大了；童年，亦漸漸遠(yuǎn)去了……
童年成長(zhǎng)作文2
有人說(shuō)童年充滿了無(wú)限的樂(lè)趣。但我認(rèn)為，我們的童年應(yīng)該是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。在座的各位同學(xué)，甚至是一部分老師都是農(nóng)村人。在大家的童年里，沒(méi)有城里女孩的洋娃娃，城里男孩的機(jī)器人。而女孩們則過(guò)家家，男孩們則掏鳥(niǎo)窩，抓螃蟹吧。我的童年像一個(gè)盒子，里面裝滿了歡樂(lè)，天真，幼稚。童年捏泥人是我的專利。當(dāng)太陽(yáng)緩緩升起時(shí)，睡在我身旁的父母早已不見(jiàn)了蹤影，我們?cè)谠鹤永镒蠓艺遥瑢さ靡粋�(gè)破碗，即使院里亂七八糟，對(duì)我來(lái)說(shuō)，也無(wú)傷大雅。瘋了似的沖進(jìn)屋里，干凈，整潔的門(mén)簾上多了幾個(gè)腳印，不知從哪里搬來(lái)了一個(gè)板凳，麻利地踩上板凳，揭開(kāi)水蓋，拿出水瓢，狠狠地舀一下。以火石電光之速?zèng)_到院子里，盡情地加水，一看“天哪！加多了！”又拿起鏟子，隨便找一處地方加土，加了進(jìn)去。將手毫不猶豫地放進(jìn)去，左手抓一把，右手揉一揉，捏成了熊貓，王子，公主，小心翼翼地放在窗臺(tái)上。剩下的泥，我們用來(lái)打雪仗，身上，墻上，地上到處都是泥，到處都洋溢著歡樂(lè)。
之后，滿頭大汗的父母回來(lái)了，躺在炕上喘幾口氣，休息幾分鐘，接著又去拿掃帚，默默地收拾著一切。在以前，甚至是去年，我認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然，可到今年，我明白了，那是愛(ài)，是對(duì)一切肆無(wú)忌憚的包容！我見(jiàn)見(jiàn)長(zhǎng)大了，明白，發(fā)現(xiàn)了一切。夏天時(shí)，父親依舊在工地上干活，背上曬得脫皮；冬天手指凍得紅腫；秋天，母親早出晚歸。前些天，我勸母親早些休息，母親笑著說(shuō)“你終于會(huì)體諒我了！”歲月如梭，你可曾發(fā)現(xiàn)父母早已不再年輕，臉上布滿了皺紋，銀絲爬上了頭，手已不再柔軟。
最后，我想對(duì)大家說(shuō)：“如果還在童年的同學(xué)，從現(xiàn)在開(kāi)始，體諒你的父母吧，讓歲月和農(nóng)活減少對(duì)他們的傷害；如果和我一樣，就幫幫父母，阻止歲月長(zhǎng)河的流逝！”
童年成長(zhǎng)作文3
童年就似那藍(lán)澄澄剔透如水晶的天空，永遠(yuǎn)那么干凈怡人，讓人陶醉其中。而成長(zhǎng)則不然，它似一場(chǎng)對(duì)黑暗的探索，也許會(huì)驚心動(dòng)魄，茫然無(wú)措，卻是極好的鍛煉。
童年于各人不同，卻又分外相同。而我的童年，是一段平和靜好的年華。那時(shí)的夕陽(yáng)至今仍在記憶里泛著光芒，似乎還是那時(shí)，那時(shí)的平淡美好。記得，我總會(huì)與堂弟一起在黃昏里，捧著小飯碗，坐在門(mén)檻上，數(shù)著地上的螞蟻，論著今日的趣事。又會(huì)，呆呆地望著那昏黃卻爍著金色光輝的天空。那落日總是格外悲涼，如一道殘血，卻又似色澤黯淡的綢緞，天地間渲染著悲壯的色調(diào)。而我們，總讀不懂，何為“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。歲月如流水，像一塊耕地上冒出的青色芽?jī)赫Ｑ坶L(zhǎng)大那樣快，我們，長(zhǎng)大了，再也捉不住曾經(jīng)完全屬于我們的童年了。
再憶昨日，堂弟瑯瑯笑聲依舊縈繞耳際，奶奶寵溺慈祥的目光仍然歷歷在目，那夜里的小燈籠還閃著火光，只是，都成了遙不可及的往事了，注定，要被成長(zhǎng)的重鎖塵封，直至遺忘那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。成長(zhǎng)，是一條走向獨(dú)立的路，亦是一條布滿坎坷和曲折的路。正如我初住宿的那一晚，我懷著喜悅與緊張來(lái)到學(xué)校，我并不是被過(guò)分呵護(hù)的孩子，我同樣渴望獨(dú)立。但當(dāng)父母的身影完全消失在我的眼際時(shí)，我第一次感到獨(dú)立的恐懼，我像是孤身在懸崖的弱小動(dòng)物，無(wú)助，驚慌如漲潮的海水般猛地涌上我的心頭。我的淚水肆無(wú)忌憚地在臉頰上劃過(guò)，滴落。眼淚的苦澀一瞬間似乎被千倍百倍地?cái)U(kuò)大，而那霎那間的冰涼觸感讓我在這初秋卻感到了嚴(yán)冬的寒冷。我死命地?fù)н^(guò)被子，像是要從中獲取屬于父母的溫暖，然而卻是徒勞。我甚至想過(guò)，掙脫學(xué)校這個(gè)牢籠，奔回家中，父母的懷中哭泣。但，心中的不甘迫使我止住了眼淚，我不能被依賴打敗，我不能成為它的手下敗將！
久而久之，在與依賴的持久戰(zhàn)中，我終是勝了，我竟也感受到了駕馭獨(dú)立的歡悅了。
若喻童年作糖果，那么，成長(zhǎng)必然就是我所鐘愛(ài)的綠茶——苦后余香。
童年成長(zhǎng)作文4
如果人的一生是一張畫(huà)卷，童年將是其中最絢麗的一角：如果人的一生是一部樂(lè)曲，童年將是其中最輕快的前奏：如果人的一生是一簇鮮花，童年將是其中綻放得最鮮艷的一朵。在童年的記憶中，往往充滿了快樂(lè)的色彩。因?yàn)槟菚r(shí)的我沒(méi)有任何壓力，每天總是與伙伴們玩著那現(xiàn)在想來(lái)十分幼稚的游戲。但也就是這些如此簡(jiǎn)單的游戲才體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)那純純的快樂(lè)。
其實(shí)現(xiàn)在細(xì)細(xì)回憶，卻也別有一番滋味。
一些畫(huà)面緩緩浮現(xiàn)眼前，小時(shí)在兒童群中流行著一種游戲，那便是收集卡片。當(dāng)時(shí)的我可以說(shuō)已經(jīng)到了"走火入魔"的境界，每天除了吃飯。睡覺(jué)，其他的時(shí)間便全身心的投入我的卡片事業(yè)。倘若你想找到我，只要到有卡片的地方，因?yàn)橛锌ㄆ牡胤骄陀形摇．?dāng)然，所有零用錢(qián)也孤注一擲砸向卡片。但畢竟"資金"有限，所以便出現(xiàn)各式各樣的"決斗"，大家的目的都只有一個(gè)——贏得別人手上的卡片。
一次，可能是運(yùn)氣吧，在幾小時(shí)的努力奮斗中，竟將A所有的卡片收入囊中。那快樂(lè)勁，就連現(xiàn)在想起也會(huì)開(kāi)心的笑，畢竟還是第一次一次性得到那么多的卡片，就像中了獎(jiǎng)似的，身體飄飄然，嘴巴笑得都咧耳根子去了。
可一轉(zhuǎn)頭，心卻不經(jīng)一沉，看著A正拖著沉重的腳步往回走，頭低得都快到地了，兩只手也無(wú)力的掛在兩旁，好像變成了一個(gè)步履蹣跚的老人。見(jiàn)他如此，快樂(lè)也煙消云散，甚至出現(xiàn)了幾塊石塊，沉重的壓在心上。卡片也喪失了光彩，甚至變成一個(gè)個(gè)魔鬼。
我忙一步并兩步?jīng)_向A，將卡片全數(shù)奉還，他笑了，是如此燦爛，甜蜜。那是我見(jiàn)過(guò)最甜的微笑，畫(huà)面在兩個(gè)小男孩小手牽小手的背影中慢慢消失。
正是這件童年趣事，讓我真正懂得了"投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。
匪報(bào)也，永以為好也！"的道理。
童年的生活的路上，充滿著歡樂(lè)與成長(zhǎng)，那時(shí)的我們總能彼此敞開(kāi)心扉分享快樂(lè)。那一個(gè)個(gè)掛著天真。爛漫。童貞的笑容便是童年最真實(shí)的寫(xiě)照，也是這些伴隨著我共同成長(zhǎng)。
童年成長(zhǎng)作文5
童年每個(gè)人都會(huì)有，無(wú)論這個(gè)童年是幸福的還是殘缺的都有其特殊的意義。例如高爾基筆下的阿廖沙他的童年是殘缺的。但他卻因?yàn)檫@個(gè)殘缺的童年變得美好，這難倒不是告訴我們我們要在童年中堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)嗎？
童年對(duì)別人來(lái)說(shuō)是美好的。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)確實(shí)是悲慘的。現(xiàn)在回憶起來(lái)都有些憤怒！兒時(shí)，我還什么一切都不懂。只是和某同學(xué)在英語(yǔ)課罵了起來(lái)。誰(shuí)知道他下課竟然叫同學(xué)一起欺負(fù)我他還拿著棍子往我身上掄。當(dāng)時(shí)的我就被打哭了可他們孩子繼續(xù)我終于忍無(wú)可忍了拿起我那小手就扯了一個(gè)同學(xué)。我盡管被他們打但那是我的身體已經(jīng)沒(méi)有什么疼痛。我拼了命的打。不知道多會(huì)老師過(guò)來(lái)了。老師問(wèn)我誰(shuí)打的？我由于害怕竟然幫他們做了掩護(hù)，我害怕他們繼續(xù)想那樣的對(duì)我。誰(shuí)知道，這件事過(guò)了之后，我的童年留下了陰影。他們還在欺負(fù)我。每天到學(xué)校的時(shí)候幫他們打水買(mǎi)東西。就這樣我一直到畢業(yè)，我才被解放了。雖然期間我還反抗過(guò)，但換來(lái)的確實(shí)他們的拳腳相加，同學(xué)們也都置之不理。于是，他便不在反抗了因?yàn)闆](méi)人幫。童年給他留下的陰影直到現(xiàn)在還讓他憤怒。
現(xiàn)在，他還是個(gè)初中生。不過(guò)，他看開(kāi)了。他說(shuō)盡管自己在童年期間受到的.侮辱還留有陰影。但他會(huì)忘卻。甚至?xí)兄x他們。要不是他們自己也不會(huì)把這當(dāng)作自己的恥辱。每天激勵(lì)這自己好好的學(xué)習(xí)。
由此看來(lái)，童年無(wú)論是殘缺還是幸福都有其特殊的意義。也許，童年幸福的人無(wú)法體驗(yàn)?zāi)欠N悲傷的。恥辱的。童年。但是我們體驗(yàn)過(guò)那些悲傷恥辱的童年人來(lái)說(shuō)童年的意義有太多的美好與珍惜。
我的童年大概就是這樣。但卻讓我明白了很多道理。童年的美好是我們每個(gè)人想要的但現(xiàn)實(shí)卻不能給我們這些，這便要求我們?cè)谒械耐曛腥ジ淖儭Ｕ湎А](méi)有什么比在童年中快了的生活重要的。童年的意義在于……
我的童年不美好但我卻改變了我的童年，不是嗎？
童年成長(zhǎng)作文6
我相信，每人都有一段成長(zhǎng)的足跡，而這段足跡卻沒(méi)人都有所不同，有的是天真爛漫的，有的是豐富多彩的，有的卻是單純稚氣的……我的童年則是非常稚氣的，并不是單純的稚氣，這份稚氣中帶著倔強(qiáng)。而這倔強(qiáng)，我想這并不是好事，因?yàn)檫@份倔強(qiáng)是我永生難忘，并且令我后悔莫及。
每當(dāng)母親的單位里工作忙，回家時(shí)就直接奔向沙發(fā)躺下，我看見(jiàn)媽媽疲憊的身影，我的心不由的牽引著我想起那份倔強(qiáng)。記得小時(shí)候家里有成堆的玩具，而且許多知識(shí)顏色不同，我卻又買(mǎi)了好幾個(gè)。最令我難忘的是那次回家的路上，我要買(mǎi)一個(gè)挺貴的玩具，母親不同意，于是，我就蹲在哪家店的門(mén)口，穆青也就迫不得已給我買(mǎi)下了那玩具。每每想起此事，我的心總有一點(diǎn)酸澀的感覺(jué)。我感覺(jué)非常對(duì)不起母親，可我也不能做什么，心中的苦楚又增加了一些。
隨著年齡的增長(zhǎng)，回憶起童年，覺(jué)得童年的我非常天真，沒(méi)有真正的理智，只會(huì)耍脾氣，一切抗的是父母。而隨著年齡的成長(zhǎng)，我也是多了分理智，多了份自我抉擇的能力，多了點(diǎn)自己的空間。這是在我看了科比·布萊恩特的故事前我對(duì)于童年的想法，從那以后，我的想法也出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折。
科比·布萊恩特為夢(mèng)想追逐，他的堅(jiān)持與刻苦深深地打動(dòng)了我。科比他看到的是“明天”，而不是“昨天”，他為“明天”奮斗。此時(shí)，我覺(jué)得我更應(yīng)該把握現(xiàn)在，珍惜時(shí)光，畢竟時(shí)光不能倒退，歲月不能輪回，童年就是這樣一步一步地走過(guò)來(lái)的，何必生活“昨天”的陰影里，那只會(huì)養(yǎng)你痛苦，何不開(kāi)始展望未來(lái)。我堅(jiān)信，過(guò)好“明天”能彌補(bǔ)“昨天”。因?yàn)椋谖磥?lái)，我為夢(mèng)想奮斗，為理想追逐，那是，我一定會(huì)好好地回報(bào)父母，一定能彌補(bǔ)童年時(shí)的倔強(qiáng)。抹去童年的陰影，留下的是童年美好的回憶，讓我們一起為“明天”而奮斗吧！
童年成長(zhǎng)作文7
如果有一個(gè)人總是在你的左面，那么請(qǐng)你好好愛(ài)惜，由于那是在乎你的人，故事里說(shuō)一個(gè)人會(huì)永久記住左面的人，愛(ài)著右邊的人。
——題記
“美好常常是不經(jīng)意間就降臨了”，你總是這樣對(duì)我說(shuō)，“當(dāng)我具有你的時(shí)分，就理解我一定會(huì)永久維護(hù)你。”
你愛(ài)懷舊，愛(ài)提起我幼年的事兒，你會(huì)咧著嘴笑著，然后用胡子扎扎我，親親我，讓我踩著你的腰帶在你的懷有里絡(luò)繹，那感覺(jué)是我長(zhǎng)大后最溫馨的回想。記住小時(shí)分，每逢我有了新鞋時(shí)，你就喜愛(ài)帶著我慢慢地走在馬路上，不時(shí)與他人打招呼，滿意蹦蹦跳跳的我夸耀新鞋的時(shí)機(jī)。虛榮的我茫然不知風(fēng)險(xiǎn)地點(diǎn)，使勁地跑來(lái)跑去。我記住很清楚——你總是站在我的左面，笑盈盈的臉上一片慈祥。
后來(lái)我上了小學(xué)，知道了左右的差異。有一天教師叫我用“左面”造句，我大聲地說(shuō)：“爸爸在我的左面”。弄得教師不可思議。
后來(lái)我知道了你總讓我走在右邊的原因。那是在我上了初中，報(bào)名參加了好幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班，學(xué)習(xí)完畢后父親總是來(lái)接我，我常常不耐煩地的對(duì)他說(shuō)：“和你說(shuō)了不必來(lái)接我，我自己會(huì)坐公交車(chē)回去的。”但父親總是說(shuō)：“姑娘長(zhǎng)大了，爸爸不放心你晚上一個(gè)人走夜路！”為了不讓我等，每次來(lái)接我時(shí)，父親總是提早很多時(shí)刻就到門(mén)口等了，一旦那天教師一拖堂，父親等得時(shí)刻就更長(zhǎng)了。常常等我出來(lái)時(shí)總能看到一地的煙頭，拖著厭倦的步履作無(wú)數(shù)次徜徉的身影。
那天下著蒙蒙細(xì)雨，地十分滑。父親像平常相同背著我的書(shū)包走在我的左面，我倆邊走邊聊。遽然，一輛小車(chē)急拐彎時(shí)駛向人行道邊的咱們，說(shuō)遲那快，你一把將我往里一推，小車(chē)從你身旁“嗖”擦過(guò)，呆呆的我坐在地上半響沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。，電光火石間我忽然理解，為什么一向以來(lái)我都是走在父親的右邊了。左面靠馬路，是風(fēng)險(xiǎn)，是左面的你為我擋住了生長(zhǎng)道路上的風(fēng)雨擋住了風(fēng)險(xiǎn)，盈盈的淚光中我才發(fā)現(xiàn)你用這份無(wú)悔的愛(ài)，從我孩提起一向看護(hù)到現(xiàn)在……
父親啊，現(xiàn)在我已生長(zhǎng)，我要讓你走在我的右邊！讓愛(ài)一向在左右，幼年有愛(ài)是高興的，長(zhǎng)大后懂得去愛(ài)是美好的！
童年成長(zhǎng)作文8
童年是有趣的，童年是多姿多彩的，我的童年也不例外。
在一個(gè)炎熱的夏天，我的寵物小狗——皮皮，在我身邊喘著熱氣，不住地把舌頭伸出來(lái)。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“冬天我穿那么多的衣服，到了夏天就把厚棉衣脫掉。而皮皮從冬天到夏天身上的毛一根也沒(méi)有少，怎么能不熱呢？我一定要幫它把毛剪掉。”于是，我找來(lái)一把剪刀。可是，皮皮老是動(dòng)，想逃跑。我又找來(lái)繩子把皮皮的雙腳捆了個(gè)結(jié)實(shí)，咔咔地剪了大約30分鐘。剪完，自已心里樂(lè)開(kāi)了花，心想：這下皮皮可不會(huì)再熱了。還把自已的杰作拿給媽媽看。媽媽看了一會(huì)兒，笑著說(shuō)：“小傻瓜，狗到了夏天，確實(shí)是熱。狗是靠舌頭散熱的，所以狗熱的時(shí)候，只要把舌頭伸出來(lái)就可以了，與它身上的毛多長(zhǎng)沒(méi)有關(guān)系。”聽(tīng)了媽媽的話，我看著被剪掉毛的皮皮，哇哇大哭。還一邊哭一邊說(shuō)：“我害了皮皮，我把皮皮的毛剪掉了。”媽媽摸著我的頭，說(shuō)：“你也是出于好心，皮皮的毛過(guò)些日子會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的，別哭了，乖，寶貝。”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，皮皮也跑過(guò)來(lái)舔我的手，好像在安慰我。
一個(gè)星期六的早晨，我和爸爸、媽媽到街上去玩，看見(jiàn)一個(gè)灘主賣(mài)金魚(yú)。我叫喊著要買(mǎi)，他們哄不住我，幫我買(mǎi)了三條。回到家，我先把金魚(yú)放在媽媽特地為我買(mǎi)的缸里，再跑出去向小伙伴炫耀，還把他們領(lǐng)回家看金魚(yú)，告訴他們：“黑的是爸爸，紅的是媽媽，白的是寶寶，它們是一個(gè)幸福的家庭。”我還找了一些小石頭放到缸底……這時(shí)，其中一個(gè)叫飛飛的小孩，神氣地說(shuō)：“有什么了不起的，我家的迷你兔是一只永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的兔子，小的非常可愛(ài)，大家要不要去看看？”大家一窩蜂地跑走了。我氣呼呼地回到家，拼命地向缸里喂方便面、火腿腸、面包……結(jié)果，第二天早上，金魚(yú)全死了。我哇哇大哭了一場(chǎng)，怪誰(shuí)？只能怪自已。
聽(tīng)了我的兩個(gè)小故事，你覺(jué)得有趣嗎？
童年成長(zhǎng)作文9
童年是一朵云，云里有我們幸福的淚滴；童年是一把傘，傘下有我們快樂(lè)的身影；童年是一條河，河里有我們抹不掉的歡樂(lè)；童年是一個(gè)籃子，今天我將提起這個(gè)籃子，去拾起童年的小海螺……
今天早上的第二節(jié)課是一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，同學(xué)們都在埋頭復(fù)習(xí)之中，只有海皮正在津津有味地看小說(shuō)。，他認(rèn)為自己是天才，這樣一次測(cè)試不復(fù)習(xí)照樣能考一百分，全班第一名那就是囊中之物！()
上課鈴打響了，海皮漫不經(jīng)心地收起小說(shuō)，心里卻還想著考了一百分，爸爸會(huì)給她什么獎(jiǎng)勵(lì)，一支鋼筆？還是二十元零花錢(qián)？他一邊打著小算盤(pán)，一邊動(dòng)筆做試卷。剛開(kāi)始海皮做的很認(rèn)真，等做到算術(shù)題時(shí)，心想：切，算數(shù)，真是小兒科！就慢慢心不在焉起來(lái)，做完了也不檢查，他的心早就又飛回小說(shuō)里了。一下課，便交上試卷，向別人吹起牛來(lái)：“這次考試我沒(méi)遇到難題，海皮我，永考第一！”
放學(xué)回家，他向爸爸說(shuō)什么自己做的有多認(rèn)真，爸爸聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花，給海皮準(zhǔn)備了一桌子飯菜，爸爸還說(shuō)：只要海皮考個(gè)一百分，晚上請(qǐng)他吃肯德基。
下午，海皮去辦公室領(lǐng)晚上作業(yè)時(shí)，無(wú)意間，他瞄見(jiàn)了老師辦公桌上批好的試卷。天啊！海皮嚇了一大跳，86分！不會(huì)吧！！！從來(lái)沒(méi)考過(guò)86分的海皮驚慌失措，怎么辦？怎么辦？這下完了，吃不到肯德基，反而要吃爸爸的巴掌。而且還要被同學(xué)們笑話。哎，有了只要找到一張一百分試卷和自己的名字換一下不就好了嗎？于是他趕緊找了一張一百分的試卷，然后拿起筆改了起來(lái)，他得意極了，自以為神不知鬼不覺(jué)。可他哪里知道這次考試的一百分只有一個(gè)。
公布成績(jī)了，老師一個(gè)一個(gè)念下去：“牛花花99分、樂(lè)樂(lè)兔98分……海皮86分、愛(ài)麗絲100分！”海皮傻眼了，他想：我明明把自己的試卷和愛(ài)麗絲的試卷?yè)Q了名字，老師是怎么知道的？拿到試卷，海皮看到了卷首老師的評(píng)語(yǔ)：“做人誠(chéng)實(shí)為第一；憑實(shí)力比賽為第二；取得好成績(jī)?yōu)榈谌?/p>
海皮看后頓時(shí)明白了：老師說(shuō)得對(duì)誠(chéng)實(shí)最重要，好成績(jī)是靠自己的的努力考出來(lái)的。于是海皮走到老師辦公室勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤。
可笑的童年，幼稚的童年，童年的點(diǎn)滴閃出耀眼的光芒促使我成長(zhǎng)。這件事使我永遠(yuǎn)銘記在心中，構(gòu)成了我心綺麗的回憶……
童年成長(zhǎng)作文10
人的一生似乎在矛盾掙扎著。
童年時(shí)，我們渴望著成長(zhǎng)，羨慕大人們擁有自己的空間，沒(méi)有父母的約束。向往他們能決定自己的人生。
隨著時(shí)間的推移。童年的向往已變得模糊不清了，仿佛籠上了一層薄紗，看不清，摸不著，若隱若現(xiàn)，若有若無(wú)。
成長(zhǎng)似乎并沒(méi)有想象中的美好，在那瞬間失去了它那耀眼的光芒。在我面前是一條看不清盡頭的曲折小路，充滿了泥濘與荊棘，無(wú)助與彷徨涌上心頭，才發(fā)現(xiàn)童年是多么的美好，令人陶醉。
童年的美好就猶如清新自然的空氣與風(fēng)景，我一直忘不了年少時(shí)看過(guò)的美麗。
沿著蜿蜒的盤(pán)山道路，灌木叢生的峽谷中綠樹(shù)茂盛，巖石交錯(cuò)，一派生機(jī)盎然。遠(yuǎn)處，俊秀的奇峰蜿蜒相依；近處，挺拔的樹(shù)木，溫柔的陽(yáng)光，清澈的溪水，潺潺的水聲似歡快的樂(lè)曲與游人相伴。拾級(jí)而上，同行的游客不約而同地深呼吸，將自己的煩惱，憂慮都拋給了空曠的深山，我們貪婪地吸吮著空氣中的負(fù)氧離子，泥土的氣息夾雜著淡雅的芬芳，彌漫在游客的身旁。清澈的潭水順著曲折的山路緩緩流下，好像一群無(wú)憂無(wú)慮的孩童，在大自然的懷抱自由奔跑，又猶如純潔姑娘的明眸透明，沒(méi)有雜質(zhì)；猶如出水芙蓉的蓮花般出淤泥而不染；猶如沉已久的冰雪冰冷刺骨，但卻讓人放松了不少。高大巍峨的山林，環(huán)抱著純凈的潭水，像英勇的禁衛(wèi)軍守護(hù)著，不許任何人侵犯。呼吸著清新的空氣，欣賞著秀麗的風(fēng)景，忍不住想永遠(yuǎn)呆在這里，就像靠在母親的懷抱。
我們依賴大自然不僅是喜歡她的美麗，也是希望有一個(gè)溫暖的懷抱來(lái)依靠。
我們緬懷過(guò)去，也只是想找個(gè)依靠，懷念過(guò)去的自己，治療自己。
在成長(zhǎng)的這條單行道上，只有堅(jiān)持才能走到盡頭。當(dāng)遇到挫折，困難時(shí)，當(dāng)忍不住想放棄時(shí)，當(dāng)身心疲憊時(shí)，只想找個(gè)地方安靜地療傷，只想回到過(guò)去，不想面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這就是人類的軟弱吧。想想擁有博大胸懷的自然吧，寬容地接受被人給與你的一切，不管是好的，壞的，贊美的，批評(píng)的，那都是你人生中的一部分，不可缺少的一部分。
成長(zhǎng)的辛苦不是襯托童年的美好。童年也是成長(zhǎng)的一部分。
童年成長(zhǎng)作文11
一個(gè)小小的抽屜，被一把快生銹的小鎖鎖著，已記不清里面裝些什么了。很想打開(kāi)看個(gè)究竟。但是鑰匙已經(jīng)不知去向。致使小抽屜在我的眼里變得神圣起來(lái)。
周末打掃衛(wèi)生，在床下翻到一個(gè)小木箱，里面有幾只小時(shí)候穿的鞋子。剛想把他倒掉，“咣鐺”，是金屬片的聲音，我撥開(kāi)鞋子一看，是鑰匙，是打開(kāi)小抽屜的鑰匙。激動(dòng)、興奮、緊張一擁而上。我拿起這枚小小的鑰匙，打開(kāi)了久違的抽屜。幾顆“夜明珠”，一個(gè)小鈴鐺，一疊彩色的糖果紙，幾張剪紙，還有幾顆小石子。我仿佛又回到了童年，一個(gè)純真、活潑、淘氣、頑皮的小女孩又慢慢地浮現(xiàn)在我腦海里，有一種說(shuō)不出的熟悉與喜悅。
那個(gè)放學(xué)后只會(huì)等著父母來(lái)做飯的女孩，
那個(gè)一大堆臟衣服只等著父母來(lái)洗的女孩，
那個(gè)吃了飯撒腿就跑的女孩……
看著這些塵封的童年，在我忍俊不禁之時(shí)，猛然意識(shí)到自己已長(zhǎng)大。童年是讓人留戀的。但我更喜愛(ài)今天，喜愛(ài)一個(gè)長(zhǎng)大的我，成熟的我。每天，我們都在緊張的學(xué)習(xí)之中度過(guò)，屬于我們的時(shí)間很少，可我們把它排得滿滿的。我們聊天，從美國(guó)攻打伊拉克聊到多味棒棒糖。從電影明星聊到剛買(mǎi)的鞋子，些都是老師和家長(zhǎng)聽(tīng)不到的，這是屬于我們的秘密。我們唱歌，唱自己喜歡的歌，不要笑我們五音不全，不要笑我們?nèi)珶o(wú)音樂(lè)天賦，因?yàn)槲覀冋錆M成長(zhǎng)的狂喜，因?yàn)槲覀兊那啻赫裏o(wú)處宣泄。
老師說(shuō)，我們比他們當(dāng)學(xué)生時(shí)要復(fù)雜得多。我們不喜歡講課無(wú)味的老師，不喜歡家長(zhǎng)把我們當(dāng)作無(wú)見(jiàn)解的小孩。我們喜歡到大自然中去，喜歡艱辛跋涉后的歡樂(lè)，喜歡一生都有新夢(mèng)想……
我15歲了，應(yīng)該在15歲的世界里去追求，去探索，我要拼搏，我要奮斗，我要為它劃下深深的印記，一個(gè)嶄新的我！將“童年”整理到一角，接著我要裝進(jìn)美麗的“少年”。
童年成長(zhǎng)作文12
在我十歲生日那天，爸爸給我買(mǎi)了一條雪白的襯衫。襯衫非常漂亮。雪白衣領(lǐng)上繡著兩朵紫色的花，做功非常精致，下面還有兩片葉子，在綠葉的襯托下，花朵顯得更美麗動(dòng)人，跟精致。當(dāng)我第一眼看見(jiàn)它的時(shí)候，我便愛(ài)不釋手。
但是，就在10。1國(guó)慶節(jié)那天，阿姨帶著跟我一樣大的女兒來(lái)到我家做客。她來(lái)的時(shí)候，穿了一件黃色的外衣和一條紫色的褲子。她笑起來(lái)的時(shí)候露出兩個(gè)小虎牙，可愛(ài)極了。媽媽帶著她參觀了我的房間。這時(shí)她看見(jiàn)了我衣柜里的那件白襯衫，不由的贊嘆道：“（⊙o⊙）哇，好漂亮的襯衫。”說(shuō)完，她不由得伸手去觸摸那件襯衫，我搶先一步搶過(guò)那件襯衫，說(shuō)道：“這可是我做心愛(ài)的一件襯衫了，萬(wàn)一碰臟了怎么辦？”她馬上識(shí)趣的拿開(kāi)了手。媽媽這是嚴(yán)厲地說(shuō)道：“碰一下有什么關(guān)系，這么小氣。”
晚上，表姐洗完澡沒(méi)有衣服換，媽媽走進(jìn)我的房間來(lái)說(shuō)：“佳佳，表姐洗完澡沒(méi)有衣服換，你的衣服這么多，送一件給表姐吧。”我很不情愿的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽領(lǐng)著表姐進(jìn)來(lái)了，對(duì)她說(shuō)：“你喜歡哪件只管挑。”她懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭。挑了半天，她終于指了指那件雪白的襯衫。“佳佳，表姐喜歡那件衣服，你就送給她了吧。”什么那可是我最喜歡的襯衫，我心里小聲嘟囔。“不行，絕對(duì)不行。我這么多條衣服，隨便她挑，可是除了那件衣服，不行！！”我加重了語(yǔ)氣說(shuō)道。可是。表姐就是對(duì)那條衣服情有獨(dú)鐘。這時(shí)，媽媽嚴(yán)厲的聲音在耳邊響起：“佳佳，表姐這么喜歡，你就送給她了吧。你這么小氣，連一條衣服都不肯送。”看著媽媽嚴(yán)厲而又期待的神情，又看了看表姐那懇求的眼神。我一咬牙，一閉眼，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地說(shuō)：“好了，好了，送給你就送給你，有什么了不起。”我的心愛(ài)的襯衫（⊙ o ⊙）啊！，o（>﹏<）o千萬(wàn)別，555。我的心。那叫一個(gè)勁的不舍呀，可是那也沒(méi)有辦法。過(guò)了幾天，表姐終于走了，還帶走了我心愛(ài)的襯衫。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我當(dāng)時(shí)是多么的自私自利，小氣。到這里，我情不自禁地低下了頭。以前的我有一點(diǎn)自私，小氣。不過(guò)經(jīng)過(guò)四年的成長(zhǎng)，我從小學(xué)入初中的過(guò)程中，我慢慢改掉了那些壞毛病。變成了一位初中生，真正的初中生。
人就是要不斷進(jìn)步。不斷的成長(zhǎng)，才能變得更棒！你說(shuō)呢？
童年成長(zhǎng)作文13
每個(gè)人都有童年，但是每個(gè)人的童年都是大不相同的。魯迅先生的童年是聽(tīng)神話故事后的心有余悸，是在三味書(shū)屋里受罰后的反省；大詩(shī)人屈原的童年是躲在山洞中偷讀《詩(shī)經(jīng)》的忐忑不安與滿足；郭沫若先生的童年是在偷桃后“他年攀桂步蟾宮， 必定有我”的對(duì)聯(lián)中度過(guò)的……
每個(gè)人都有童年，童年是人的一生中不可缺少的部分。童年的日子酸甜苦辣，五味俱全，我的童年，是在哭哭鬧鬧中飛逝而過(guò)的。
小時(shí)候的我，愛(ài)哭，怕陌生人，膽小，易怒。但我一直一直都被人保護(hù)著，一直一直都當(dāng)那在溫室中成長(zhǎng)的花朵，當(dāng)被他們捧在手心的小公主，久而久之，我竟認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模砸辉俚娜涡砸辉俚乃魅 ?/p>
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我不認(rèn)真學(xué)習(xí)，媽媽來(lái)了學(xué)校，被老師拉去談話，回家后，媽媽打了我，一下一下，好疼好疼，但是不知道為什么，那時(shí)的我覺(jué)得心更疼，看著媽媽閃著淚光的眼睛，心好疼好疼。像有人用刀劃了心臟一下，等傷口結(jié)痂后，再在傷口上劃一刀，好痛好痛。
到那時(shí)，我才明白，沒(méi)有人有義務(wù)對(duì)你好，沒(méi)有人給你的愛(ài)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模�知道了自己的生日就是媽媽的受難日，還知道了那天媽媽會(huì)很痛很痛，我覺(jué)得好難受，胸前好像有一塊磐石壓著，讓我透不過(guò)氣來(lái)，好難受好難受，我知道，那是慚愧，是內(nèi)疚。
所以我開(kāi)始慢慢的變的堅(jiān)強(qiáng)，開(kāi)始慢慢的學(xué)會(huì)不再哭泣，學(xué)會(huì)對(duì)陌生人大大方方地微笑，學(xué)會(huì)獨(dú)自乘公交車(chē)，到達(dá)目的地后，驕傲的對(duì)媽媽說(shuō)我做到了，學(xué)會(huì)在摔倒后強(qiáng)忍淚水自己慢慢的爬起來(lái)，學(xué)會(huì)在沒(méi)人來(lái)接我時(shí)自己想辦法，學(xué)會(huì)了稍稍控制一下自己的壞脾氣……學(xué)會(huì)了很多很多，它們也讓我受益匪淺，它們讓我不再一昧的依賴別人，讓陌生人也友好地對(duì)我露出笑容，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，不再懦弱……
我想，也許，這也是成長(zhǎng)吧！從童年的那個(gè)淚眼朦朧，嬌蠻霸道的我蛻變成現(xiàn)在這個(gè)喜愛(ài)安靜、堅(jiān)強(qiáng)、微笑的我。
我想，我還會(huì)有許許多多的改變吧，我會(huì)期待，期待未來(lái)的我。
童年成長(zhǎng)作文14
池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲的叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上。“這一首歌讓我想起了我的童年。每個(gè)人的童年就像一串永遠(yuǎn)也無(wú)法數(shù)完的珍珠項(xiàng)鏈，或許每顆珍珠里記載著一件美好的回憶。記憶如水般波濤洶涌，如火般熱情奔放，如沙般細(xì)膩猶新。
去年夏天，我和我的小伙伴們?cè)陉帥龅臉?shù)蔭下玩著莫嚇乎的游戲。這次是我當(dāng)摸的人，我把眼睛閉上，用耳朵聽(tīng)，我用腳一點(diǎn)一點(diǎn)地試探著走，生怕被小石子絆倒，當(dāng)我把手向前伸直時(shí)，我感覺(jué)有人，使勁一抓原來(lái)什么也沒(méi)抓到。我用腳試探，用手摸索著，忽然我怕摸到了墻面，我心想沿著墻面沒(méi)走肯定沒(méi)錯(cuò)！小伙伴們喜歡躲在墻角。一陣“嘻嘻”聲更證實(shí)了我的想法，終于摸到墻角了，我使勁向前一抓，手一下子撞到了墻面上，那個(gè)疼就好像針扎了一樣疼。這回我可不敢大意了，我又一點(diǎn)一點(diǎn)地往回走，這回我我向前一抓，竟然抓到東西了，我興奮地大叫道：“抓到了，抓到了！”只聽(tīng)旁邊一陣大笑，我睜開(kāi)眼睛一看，我抓住的是一個(gè)過(guò)路的老奶奶，小伙伴們捧腹大笑！我的臉頓時(shí)紅了。
童年，這個(gè)兒童的歲月，每個(gè)人都會(huì)有，這個(gè)古老的名詞卻有著新穎的故事，一首《童年》唱出了我們的快樂(lè)生活，道出了我們的歡聲笑語(yǔ)。我喜歡童年的天空，那多么像一張純潔的孩子的笑臉，沒(méi)有憂傷，沒(méi)有瑕疵；我喜歡童年的花草，那多么像一卷沒(méi)有邊際的無(wú)形的彩色地毯。要說(shuō)起童年的趣事真是從天荒到地老永遠(yuǎn)也念不完也說(shuō)不完，但當(dāng)看到窗外一縷金色的陽(yáng)光滲透窗戶射進(jìn)屋里來(lái)時(shí)，將意味著兒時(shí)的歡樂(lè)全在那一縷金色的陽(yáng)光里，因?yàn)槟鞘菑奶旎牡降乩系年?yáng)光，為此，我們把這縷陽(yáng)光命名為“金色童年”。
童年是放飛夢(mèng)想的藍(lán)天，童年是絢麗多彩的詩(shī)篇，童年是我那全世界獨(dú)一無(wú)二的悠悠球，童年是我手里能打敗奧特曼的寶劍。有人說(shuō)，童年是人生最難忘的光陰，我卻說(shuō)，純真的心，才能體味愛(ài)的甘甜！
童年成長(zhǎng)作文15
每當(dāng)我看到雞蛋，就會(huì)想起童年生活中的一件傻事。
那是五年前的一天，我和媽媽一起去鄉(xiāng)下的奶奶家。一進(jìn)奶奶家的小院，我就看見(jiàn)一只母雞趴在雞窩里不動(dòng)彈。奶奶告訴我，那是雞在孵蛋。于是我藏在一旁仔細(xì)地觀察起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老母雞站了起來(lái)，“咯咯咯……”出來(lái)找食了。突然，我發(fā)現(xiàn)一只雞蛋微微地在動(dòng)。一會(huì)兒，蛋殼上出現(xiàn)了一個(gè)小洞。小洞在慢慢地?cái)U(kuò)大，幾分鐘時(shí)間就露出一個(gè)小尖嘴。“小雞要出來(lái)了!”我大聲地喊起來(lái)。大約半個(gè)小時(shí)，小雞才離開(kāi)蛋殼。
看到小雞這么難才破殼而出，我突然想了一個(gè)“好”主意:我要為小雞“接生”。說(shuō)于就干，我拿起一只有縫隙的熱乎乎的雞蛋，小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)地把蛋殼剝開(kāi)。于是，一只全身濕漉漉的、眼也不睜的小雞出世了。小雞微弱地叫著，好像在感謝我似的，我心里美滋滋的。于是，我更加大膽地干起來(lái)，不一會(huì)兒，一只只羽毛未干的小雞便被我“接生”到這個(gè)世界上。
當(dāng)我正干得起勁的時(shí)候，老母雞尋食回來(lái)了，她見(jiàn)我正在“傷害”她的孩子，便豎起了羽毛，連撲帶蹦地沖向我，把我追得滿院跑，嚇得我躲進(jìn)屋里。
媽媽見(jiàn)我狼狽的樣子，急忙問(wèn)我怎么回事。我氣喘吁吁地講了我為小雞“接生”的事。我總以為媽媽會(huì)夸獎(jiǎng)我，誰(shuí)知媽媽卻笑彎了腰，好半天才說(shuō):“傻蛋，雞蛋里的小雞要到一定的時(shí)候才能出殼的，你怎么能為他們剝殼‘接生’呢?小傻瓜，你這樣做小雞會(huì)死的!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
為了證明媽媽說(shuō)的話，我急忙跑到院里一看，一下子呆住了:不是我接生的小雞，一只只快快活活，活蹦歡跳，好不自在;而我接生的呢?一只只趴在窩邊不大動(dòng)，頭也垂著，過(guò)了一會(huì)兒，它們果然死了。我后悔極了，哭了好久好久……
自那以后，每當(dāng)我看到雞蛋的時(shí)候，我都會(huì)想起我為小雞“接生”的傻事。
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