【熱門】痛苦作文400字集錦七篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的痛苦作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
痛苦作文400字 篇1
人的一生中，每個人都曾沐浴幸福和快樂，也會歷練坎坷和挫折。幸�？鞓窌r，我們總是感覺時間的短暫;而痛苦難過時，我們卻抱怨度日如年。幸福和痛苦本來就是雙胞胎，上帝是公平的，痛苦往往是伴隨幸福并存。會享受幸福，也要學會享受痛苦，享受幸福會增加你的成就感，享受痛苦則會提高你的自信心和忍耐力。身陷痛苦的囹圄，你的心靈顫抖了嗎?地處絕望的深淵時，你堅持了嗎?這就要看你有沒有堅定信念和意志力。
當我們遇到坎坷、挫折時，不悲觀失望，不長吁短嘆，不停滯不前，把它作為人生中一次歷練。把它看成是一種人生成長中的常態，這將助你更好地譜寫出自己的人生精彩。
人生必有坎坷和挫折!挫折是成功的先導，不怕挫折比渴望成功更可貴。
塞翁失馬，焉知非福?碰到挫折，不要畏懼、厭惡，從某方面說，挫折對我們來說是一件歷練意志的好事。惟有挫折與困境，才能使一個人變得堅強，變得失敵
挫折足以燃起一個人的熱情，喚醒一個人的潛力，而使他達到成功。有本領、有骨氣的人，能將“失望”變為“動力”，能蚌殼那樣，將煩惱的沙礫化成珍珠。
不經歷風雨，怎能見彩虹?沒有失敗的人生絕不是完美的人生。當你戰勝失敗的時候，你會對成功有更深一層的感悟。就是在這樣一次次的感悟中，你走出了一個完美的人生。
痛苦作文400字 篇2
老師說今天要去遠足，我開始很高興，很興奮。可是最后我卻覺得這次遠足對我來說簡直就是一場災難。
在車上時，於波要跟我換位子，我說：“不換。”於波說：“不換的話我就坐你身上！”“坐就坐，誰怕誰！”我說。說完，於波一屁股坐在我的身上，我疼得哇哇大叫。於波說：“到底 不換？”我說：“我換，我換！”
到錢塘江后，我們一下車就跑過去看江了。太陽照在江面上，江面閃閃發光，像金色的海洋……正看得入迷，突然我被推了一下，一看，是於波，他說：“你快走��！”我回頭一看，我已給離隊伍很遠了，我連忙追上去，走的時候，我不停地問湯老師我們走了多遠，她說沒走多遠，可我覺得我們已給走了十萬八千里了。這時，我真想背上長出一對翅膀飛起來。
休息了一會兒，我們坐上車，前往學林街消防公園。到公園后，我和一些男同學一起玩跨石頭的游戲。我沒站穩，從石頭上摔了下去，把手指都摔破了。
過了一會兒，老師叫我們集合回學校了，我們跑了回來。上車后，我向同學們訴說我是怎么摔破手。同學們說：“這一點小傷不痛�！蔽矣X得痛得很�；氐綄W校后，我們收拾了一下，便回家了。走在回家的路上，我說：“我以后再也不遠足了！”
痛苦作文400字 篇3
一個少女到懸崖上采花，掉進了峽谷。她出現在一個叫根鳥的少年的夢里。根鳥出發了，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢�；哪�、草原、大山、村落、峽谷、小鎮……一個個場景奇異而玄妙。根鳥成長在現實與夢幻之間，他決定以夢為馬，度過他的成長階段�；秀�、迷亂、搖擺、清醒、執著、一往無前，他在痛苦中品嘗著快樂。這是《根鳥》的主要內容，這是一部迷人的，夢幻般的小說，它讓人在夢幻中游走在真實中體驗人性。
這本書中，有這么一段讓我難以忘懷根鳥很執著，走完一條街，又再走一條，走了豎街又走橫街。不管那些是早已貼上去的或是剛剛貼上去的，也不管是不是尋人啟事，只要是張紙，根鳥都要走向前去看一看。根鳥為了尋找紫煙的下落，爭分奪秒地覓著街頭的啟示，雖然他沒有找到，但他并沒有因此而放棄。你說，這能不讓我感動嗎？
這時，我總會想起：有一次，我做一道數學題，可我絞盡腦汁也寫不出來，于是我便把筆一扔不做了！當時的我，是多么沒有目標��！如今想起也覺得羞愧！
我們在人生的道路上會遇到許多挫折，所以我們應當學會在痛苦中享受快樂！
痛苦作文400字 篇4
人生的痛苦在于追求錯誤的東西，而更大的痛苦則是毫無追求。
生活中不乏快樂、積極的人，更多的卻是無聊、消極的人。人和人的差別是完全超越任何其他物種間的差別，其他物種的差別在于“形”，而人與人的差別在于“神”，也就是其心理態度和行為舉止。
人最原始的'本性應該都是一樣的，之所以生成不同的表現，除卻基因遺傳之外，更多的是一個人被外界環境的影響程度。當然有些環境是我們個人無法選擇的，但更多的時候你是能夠決定對一個環境做出何種反應的。在同一個順境或是逆境中，兩個人做出的反應可能不盡相同。
人是群居的物種，這也勢必要求你有一定的適應性：在同一環境下，對不同的人做出不同的反應。很多時候，人們聚集是為了不寂寞，但當你內心是寂寞的，聚集的喧囂會將這寂寞突顯的更加完全。
不知是社會氣候改變了人，還是人的進化影響了社會�，F在的人“獨立性”越來越強，沒有太多的溝通，無需太多的交流，遇事冷漠，個個活在自己的精神世界里。優秀者依然優秀，失落者依然失落；同在一個城市，卻在城市的兩端，一個在“高級別墅區”，一個在“舊城改造區”。如果說人被環境所影響的說法成立，我想在“舊城改造區”的人多半怡然自得地過著比上不足比下有余的生活吧。在他們的環境中，最好的又有多好呢？
回歸到最初的說法，人和人的差別之所以大，很多時候在乎于我們對所處環境做出的反應。做出反應也許不一定有所回應，但毫無反應，那你仍舊這樣過吧。
痛苦作文400字 篇5
只有真正經歷過，才有資格談論什么是痛苦。
也許痛苦是話不投機，也許痛苦是人心隔肚皮；也許痛苦是指鹿為馬，南轅北轍，也許痛苦是笑里藏刀，爾虞我詐；也許痛苦是夢想不能成真，也許痛苦是心與心的不能相��；也許痛苦是當別人笑時你笑不出來而又必須陪著咧一咧嘴，也許痛苦是當別人號啕時你反而覺得可笑卻又必須陪著抹上那么兩把淚水；也許痛苦是也許一開始就是錯，也許痛苦是只能無可奈何……
然而，真正的痛苦既不轟轟烈烈，也不有頭有尾。它是隱藏在心底那無邊無沿刻骨銘心的思念；是歷經艱辛卻又義無反顧永不停止的追求！所以，痛苦是心與肺的撕裂，痛苦是靈與肉的殘殺，痛苦是人與自身驚心動魄的搏斗。
能從痛苦中沖殺出來，便有了與眾不同的超脫與寧靜。一切榮與辱。一切得與失。一切公正與偏頗，一切完美與缺陷，都似潮漲潮落一般。
在無數個漫漫長夜里，有滋有味地咀嚼痛苦，反而成了一種無與倫比的享受。痛苦逼著我邁開雙腳尋找歡樂，痛苦成了我走向成功的轉折，痛苦孕育著我明天的希望。啊！痛苦成為我一份獨特的精神財富。
于是，痛苦是我眼中熱情的火花，痛苦是我青春延續的奧秘。痛苦是我靈魂永遠燃燒的火焰。
我，微笑著……享受痛苦！
痛苦作文400字 篇6
在一個晚上，我無聊地看著舍友自己做自己的事。突然，我身上一股邪念猛灌進我的心頭，我想“欺負”胡銘欣。我告訴給其他舍友，大家經過一致決定，同意了我的“方案”！
我們把胡銘欣騙到床上來，然后大家一擁而上，撓胡銘欣的癢癢，一開始，大家也覺得挺好玩的，可是，到了后來，好像有人壓到胡銘欣，胡銘欣覺得痛，便對我們說出痛楚。我們卻不以為然，胡銘欣痛極了，我們卻沒發現，還在欺負她。也許，胡銘欣開始發火了，一掙扎，把我們給推開了，我們還覺得不夠，無敏慧便一把奪去胡銘欣手的布娃娃，可是，胡銘欣“哇”的一聲，蹲在地上哭了起來，我們像木頭一樣愣住了，一時間不知怎么辦！這是我們第一次看到胡銘欣生氣和哭的樣子。
真沒想到，我竟然因為無聊，把別人當作玩具，我怎么那么壞啊！這是我嗎？
那天晚上，誰也沒有說話，可是，我們可以清楚地聽見刺耳的哭泣聲，一聲聲刺入我的心中，我痛苦不已。對不起！胡銘欣！
第二天，大氣的胡銘欣原諒了我們，但是，我仍覺得慚愧。通過這件事，我明白了一個道理，要懂得將心比心，假如，你是胡銘欣，你會怎么想我會記住這次的教訓。
痛苦作文400字 篇7
哭？還有什么意義？無非就是你在受欺負時哭，或者是在傷心時哭。可是，在那一次，我領會到了哭的另一種意義。
記得那是在我要離開母校時的最后一天，同學們都陸續來到班級。這時的教室里少了幾分歡笑和快樂，多的只是那無聲的沉默。望著教室里的一切，看著同學們那一張張熟悉的面孔，我不禁眼睛一熱，是��！六年了，六年里我們就是在這里學到了知識，懂得了做人的道理。六年的時光說長不長，說短也不短，該是走的時候了。老師以前和我們說過這樣一句話：“坦然的面對，有時候也是一種精彩�！蔽覀儫o法改變時間，但是我們可以利用時間做些有意義的事情。
因為要離開母校了，我們便臨時舉辦了一個歡送會，雖然裝飾的很一般，卻包含了同學們的心意。馬陽站在講臺上，唱著《每當我走過老師的窗前》，聽著這首歌，我腦中不由自主地想起以前與同學和老師在一起的時光：一起解答難題，一起做游戲，還有犯了錯誤時，老師那深深教導的話語……
最后，同學們唱了一首在母校學過的歌,《陽光總在風雨后》這時，這首歌已經不單單是一首歌了，它是我們六年八班同學們的心聲，是激勵我們在以后學習成長道路上的勇氣。
當歡送會結束后，我不知道我是怎樣走出來的，只感覺心里空蕩蕩的，好像缺了些什么。
從那一次，我知道了哭得真正意義，它是人與人之間難分難舍的一種表達，是人們內心真實的感受。
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